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教師必備權(quán)威資料教師必備權(quán)威資料（（144套版）#（2017鄂州）84．小偉連接兩燈并聯(lián)電路的情況如下圖所示．當(dāng)他“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針不動，電流表的指針很快向右偏轉(zhuǎn)，兩燈都不發(fā)光．小敏指出他在電路連接中有錯誤.若閉合開關(guān)S,可能造成的后果是；現(xiàn)在請你只改接圖中的一根導(dǎo)線，使電路連接完全正確（在錯接的導(dǎo)線上畫X,然后畫出正確的接線）.（2017蘭州）85．根據(jù)電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路．PS^~fySL1L2*PS^~fySL1L2*四、解答題（2017濟(jì)寧）86．兩個相同的小燈泡串聯(lián)起來接入電路中,正常工作。如果其中一只燈泡發(fā)生了斷路,另一只燈泡也不能工作。用一根導(dǎo)線或電壓表與其中一只小燈泡并聯(lián),就能檢測出發(fā)生斷路的小燈泡。你認(rèn)為用（選填“導(dǎo)線”或“電壓表”）檢測更好些，理由是。（2017寧波）（2017寧波）87．做“串聯(lián)與并聯(lián)電路中電流、電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時,實(shí)驗(yàn)用的兩個燈泡L1、L2上分別標(biāo)有“2.5V”和“3.8V”字樣，電源電壓恒為2.5V。甲L1乙L1（1）串聯(lián)時,小科連接了如圖甲所示的電路。閉合開關(guān),兩燈均不發(fā)光。小科猜想是燈泡L1燈絲斷了，就用一根導(dǎo)線的兩端在燈泡L1兩端接線柱處同時試觸，若看到燈泡L2（144套版）23，說明小科猜想正確。（2）并聯(lián)時，小科連接了如圖乙所示的電路。閉合開關(guān)前，小科檢查發(fā)現(xiàn)電路連接有誤，但只要改動一根導(dǎo)線即可。請你在要改動的這根導(dǎo)線上打“X”。并用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接正確。（3）改正電路后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小科記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：物理量電流電壓串聯(lián)電路IA=0.16AIBc=0.16AIC=0.16AU=0.9VLiUL=1.6VU總=2.5V并聯(lián)電路I=0.34ALiIL2=0.20AI總=0.54AUlFNU=2.5Vl2U總=2.5V學(xué)習(xí)了歐姆定律以后，小科發(fā)現(xiàn)：根據(jù)串聯(lián)電路中的數(shù)據(jù)，可計(jì)算得到％=5.63Q,根L1據(jù)并聯(lián)電路中的數(shù)據(jù)，可計(jì)算得到%=7.35Q。造成這一差異的根本原因是燈絲電阻的大小L

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