人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1

人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件11人教版八年級生物下冊第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第三章保護(hù)生物的多樣性人教版八年級生物下冊第三章2一、生物多樣性面臨的威脅一、生物多樣性面臨的威脅3渡渡鳥1681年滅絕巴厘虎1937年滅絕渡渡鳥1681年滅絕巴厘虎19374米氏彈鼠1901年滅絕北美旅鴿1914年滅絕米氏彈鼠1901年滅絕北美旅鴿19145夏威夷蜜旋木雀2004年滅絕日本水獺2012年滅絕夏威夷蜜旋木雀日本水獺6馬德拉大白鳳蝶2008年滅絕金蟾蜍2007年滅絕馬德拉大白鳳蝶金蟾蜍7高鼻羚羊臺灣云豹直隸獼猴高鼻羚羊臺灣云豹直隸獼猴8天目鐵木華南虎普陀鵝耳櫪天目鐵木華南虎普陀鵝耳櫪9自然狀態(tài)下

平均2000年有一種鳥類滅絕

平均8000年有一種哺乳動物滅絕17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量現(xiàn)在平均2年有一種鳥類滅絕平均1.2年有一種哺乳動物滅絕自然狀態(tài)下

平均2000年有一種鳥類滅絕

平均810二、生物多樣性面臨威脅的原因二、生物多樣性面臨威脅的原因11原因1:森林銳減原因2:人類亂捕濫殺原因3:環(huán)境污染原因4:外來物種入侵原因1:森林銳減原因2:人類亂捕濫殺原因3:環(huán)境污染原12原因1:森林銳減原因1:森林銳減13原因2:人類亂捕濫殺北美旅鴿1914年滅絕原因2:人類亂捕濫殺北美旅鴿1914年滅絕14原因3:環(huán)境污染原因3:環(huán)境污染15原因4:外來物種入侵原因4:外來物種入侵16

二、生物多樣性面臨威脅的原因白鰭豚瀕危滅絕的原因：2、外在因素水質(zhì)污染食物匱乏噪聲污染漁具船槳等所傷數(shù)量稀少，難以大量繁殖繁殖率低，生長較慢1、內(nèi)在因素白鰭豚二、生物多樣性面臨威脅的原因白鰭豚瀕危滅絕的原因：2、外17

二、生物多樣性面臨威脅的原因?qū)е律锒鄻有凿J減的一個重要原因是生物生活的棲息環(huán)境被破壞、被片段化二、生物多樣性面臨威脅的原因?qū)е律锒鄻有凿J減的一個重要18

早期生物多樣性喪失主要是氣候、地理等自然原因，而近期的生物多樣性的喪失主要是人類因素造成的。

人類造成物種滅絕的直接原因：狩獵、捕撈、采集和殘害等。

間接原因：森林銳減，生境被破壞、片段化，環(huán)境污染，隨意引進(jìn)外來物種。

二、生物多樣性面臨威脅的原因早期生物多樣性喪失主要是氣候、地理等自然原因，而19三、生物多樣性的保護(hù)三、生物多樣性的保護(hù)20就地保護(hù)

三、生物多樣性的保護(hù)建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施就地保護(hù)三、生物多樣性的保護(hù)建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性21三、生物多樣性的保護(hù)黑龍江扎龍自然保護(hù)區(qū)——仙鶴之鄉(xiāng)九寨溝自然保護(hù)區(qū)——詩畫境地三、生物多樣性的保護(hù)黑龍江扎龍自然保護(hù)區(qū)九22三、生物多樣性的保護(hù)武夷山自然保護(hù)區(qū)——昆蟲世界西雙版納自然保護(hù)區(qū)——生物資源寶庫人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1三、生物多樣性的保護(hù)武夷山自然保護(hù)區(qū)西雙23三、生物多樣性的保護(hù)青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)——候鳥樂園長白山自然保護(hù)區(qū)——綠色寶庫人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1三、生物多樣性的保護(hù)青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)24三、生物多樣性的保護(hù)天津古海岸與濕地自然保護(hù)區(qū)人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1三、生物多樣性的保護(hù)天津古海岸與濕地自然保護(hù)區(qū)人教版初中生25三、生物多樣性的保護(hù)人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1三、生物多樣性的保護(hù)人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課26遷地保護(hù)三、生物多樣性的保護(hù)人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1遷地保護(hù)三、生物多樣性的保護(hù)人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣27建立瀕危物種的種質(zhì)庫三、生物多樣性的保護(hù)人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1建立瀕危物種的種質(zhì)庫三、生物多樣性的保護(hù)人教版初中生物《保28建立健全相關(guān)法律法規(guī)三、生物多樣性的保護(hù)人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1建立健全相關(guān)法律法規(guī)三、生物多樣性的保護(hù)人教版初中生物《保29三、生物多樣性的保護(hù)建立四川臥龍、王朗等自然保護(hù)區(qū)四川臥龍“中國保護(hù)大熊貓研究中心”；四川成都大熊貓繁育基地；北京動物園立法保護(hù)基因組測序工作已經(jīng)基本完成人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1三、生物多樣性的保護(hù)建立四川臥龍、王朗等自然保護(hù)區(qū)人教版初30朱鹮三、生物多樣性的保護(hù)保護(hù)措施：建立漢中朱鹮自然保護(hù)區(qū)人工繁殖，野外訓(xùn)練，放飛人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1朱鹮三、生物多樣性的保護(hù)保護(hù)措施：人教版初中生物《保護(hù)生31保護(hù)生物多樣性最重要最根本的是什么？三、生物多樣性的保護(hù)保護(hù)大熊貓、朱鹮等賴以生存的環(huán)境，保護(hù)生物多樣性最大的困難是什么？

保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性

人類人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1保護(hù)生物多樣性最重要最根本的是什么？三、生物多樣性的保護(hù)保32和諧共處人與生物圈中的其他生物人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1和諧共處人與生物圈中的其他生物人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣33

作為生物圈中的一員，保護(hù)生物多樣性，保護(hù)每一種生物，保護(hù)地球的環(huán)境，我們每一個人能做什么？三、生物多樣性的保護(hù)人工鳥巢人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1作為生物圈中的一員，保護(hù)生物多樣性，保護(hù)每一種生34人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《35人類的生產(chǎn)生活過多的擠占了這些野生動物的家園，保護(hù)生物多樣性的根本矛盾是人類生產(chǎn)生活與保護(hù)生物多樣性之間的矛盾，如何解決這個矛盾，才是我們應(yīng)該思考的。我們要做的不是保護(hù)他們，而是與生物圈的其他生物和諧共處。在我們?nèi)找娓叨劝l(fā)達(dá)的社會的今天，我們不要過度破壞地球的環(huán)境，不去打擾那些也是生物的家園。二、生物多樣性的保護(hù)人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人類的生產(chǎn)生活過多的擠占了這些野生動物的家園，保護(hù)生物多樣性36一、生物多樣性面臨的威脅第一天第三天第七天25天人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1一、生物多樣性面臨的威脅第一天第三天第七天253730天38天85天90天后人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件130天38天85天90天后人教版初中38人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《39原因1:人口迅猛增加人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1原因1:人口迅猛增加人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課40滅絕原因：因建筑用地引起棲息地的減少和農(nóng)業(yè)灌溉引起的污染是導(dǎo)致這個物種滅絕的兩大主因。人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1滅絕原因：因建筑用地引起棲息地的減少和農(nóng)業(yè)灌溉引起的污染是41人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件142人教版八年級生物下冊第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第三章保護(hù)生物的多樣性人教版八年級生物下冊第三章43一、生物多樣性面臨的威脅一、生物多樣性面臨的威脅44渡渡鳥1681年滅絕巴厘虎1937年滅絕渡渡鳥1681年滅絕巴厘虎193745米氏彈鼠1901年滅絕北美旅鴿1914年滅絕米氏彈鼠1901年滅絕北美旅鴿191446夏威夷蜜旋木雀2004年滅絕日本水獺2012年滅絕夏威夷蜜旋木雀日本水獺47馬德拉大白鳳蝶2008年滅絕金蟾蜍2007年滅絕馬德拉大白鳳蝶金蟾蜍48高鼻羚羊臺灣云豹直隸獼猴高鼻羚羊臺灣云豹直隸獼猴49天目鐵木華南虎普陀鵝耳櫪天目鐵木華南虎普陀鵝耳櫪50自然狀態(tài)下

平均2000年有一種鳥類滅絕

平均8000年有一種哺乳動物滅絕17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量現(xiàn)在平均2年有一種鳥類滅絕平均1.2年有一種哺乳動物滅絕自然狀態(tài)下

平均2000年有一種鳥類滅絕

平均851二、生物多樣性面臨威脅的原因二、生物多樣性面臨威脅的原因52原因1:森林銳減原因2:人類亂捕濫殺原因3:環(huán)境污染原因4:外來物種入侵原因1:森林銳減原因2:人類亂捕濫殺原因3:環(huán)境污染原53原因1:森林銳減原因1:森林銳減54原因2:人類亂捕濫殺北美旅鴿1914年滅絕原因2:人類亂捕濫殺北美旅鴿1914年滅絕55原因3:環(huán)境污染原因3:環(huán)境污染56原因4:外來物種入侵原因4:外來物種入侵57

二、生物多樣性面臨威脅的原因白鰭豚瀕危滅絕的原因：2、外在因素水質(zhì)污染食物匱乏噪聲污染漁具船槳等所傷數(shù)量稀少，難以大量繁殖繁殖率低，生長較慢1、內(nèi)在因素白鰭豚二、生物多樣性面臨威脅的原因白鰭豚瀕危滅絕的原因：2、外58

二、生物多樣性面臨威脅的原因?qū)е律锒鄻有凿J減的一個重要原因是生物生活的棲息環(huán)境被破壞、被片段化二、生物多樣性面臨威脅的原因?qū)е律锒鄻有凿J減的一個重要59

早期生物多樣性喪失主要是氣候、地理等自然原因，而近期的生物多樣性的喪失主要是人類因素造成的。

人類造成物種滅絕的直接原因：狩獵、捕撈、采集和殘害等。

間接原因：森林銳減，生境被破壞、片段化，環(huán)境污染，隨意引進(jìn)外來物種。

二、生物多樣性面臨威脅的原因早期生物多樣性喪失主要是氣候、地理等自然原因，而60三、生物多樣性的保護(hù)三、生物多樣性的保護(hù)61就地保護(hù)

三、生物多樣性的保護(hù)建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施就地保護(hù)三、生物多樣性的保護(hù)建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性62三、生物多樣性的保護(hù)黑龍江扎龍自然保護(hù)區(qū)——仙鶴之鄉(xiāng)九寨溝自然保護(hù)區(qū)——詩畫境地三、生物多樣性的保護(hù)黑龍江扎龍自然保護(hù)區(qū)九63三、生物多樣性的保護(hù)武夷山自然保護(hù)區(qū)——昆蟲世界西雙版納自然保護(hù)區(qū)——生物資源寶庫人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1三、生物多樣性的保護(hù)武夷山自然保護(hù)區(qū)西雙64三、生物多樣性的保護(hù)青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)——候鳥樂園長白山自然保護(hù)區(qū)——綠色寶庫人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1三、生物多樣性的保護(hù)青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)65三、生物多樣性的保護(hù)天津古海岸與濕地自然保護(hù)區(qū)人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1三、生物多樣性的保護(hù)天津古海岸與濕地自然保護(hù)區(qū)人教版初中生66三、生物多樣性的保護(hù)人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1三、生物多樣性的保護(hù)人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課67遷地保護(hù)三、生物多樣性的保護(hù)人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1遷地保護(hù)三、生物多樣性的保護(hù)人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣68建立瀕危物種的種質(zhì)庫三、生物多樣性的保護(hù)人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1建立瀕危物種的種質(zhì)庫三、生物多樣性的保護(hù)人教版初中生物《保69建立健全相關(guān)法律法規(guī)三、生物多樣性的保護(hù)人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1建立健全相關(guān)法律法規(guī)三、生物多樣性的保護(hù)人教版初中生物《保70三、生物多樣性的保護(hù)建立四川臥龍、王朗等自然保護(hù)區(qū)四川臥龍“中國保護(hù)大熊貓研究中心”；四川成都大熊貓繁育基地；北京動物園立法保護(hù)基因組測序工作已經(jīng)基本完成人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1三、生物多樣性的保護(hù)建立四川臥龍、王朗等自然保護(hù)區(qū)人教版初71朱鹮三、生物多樣性的保護(hù)保護(hù)措施：建立漢中朱鹮自然保護(hù)區(qū)人工繁殖，野外訓(xùn)練，放飛人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1朱鹮三、生物多樣性的保護(hù)保護(hù)措施：人教版初中生物《保護(hù)生72保護(hù)生物多樣性最重要最根本的是什么？三、生物多樣性的保護(hù)保護(hù)大熊貓、朱鹮等賴以生存的環(huán)境，保護(hù)生物多樣性最大的困難是什么？

保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性

人類人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1保護(hù)生物多樣性最重要最根本的是什么？三、生物多樣性的保護(hù)保73和諧共處人與生物圈中的其他生物人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1和諧共處人與生物圈中的其他生物人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣74

作為生物圈中的一員，保護(hù)生物多樣性，保護(hù)每一種生物，保護(hù)地球的環(huán)境，我們每一個人能做什么？三、生物多樣性的保護(hù)人工鳥巢人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1作為生物圈中的一員，保護(hù)生物多樣性，保護(hù)每一種生75人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《保護(hù)生物的多樣性》上課課件1人教版初中生物《76人類的生產(chǎn)生活過多的擠占了這