幼兒園端午節(jié)活動方案設(shè)計(2)(優(yōu)秀6篇)_第1頁
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文檔簡介

第幼兒園端午節(jié)活動方案設(shè)計(2)〔優(yōu)秀6篇〕

幼兒園端午節(jié)活動方案篇一

一、活動前

1、活動前教師邀請家長準時參加幼兒園節(jié)慶親子活動。

組織建議:一定要強調(diào)并提醒幼兒家長具體時間。

2、家長入園時,播放關(guān)于端午節(jié)的音樂,營造節(jié)日氣氛。

3、園所方案:

①購置艾草進行環(huán)境裝飾。

②幼兒早點或午點為小粽子。

二、活動開始ING〔_分鐘〕

1、活動原由說明:

教師引導幼兒思考過兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。

2、端午節(jié)快樂〔_分鐘〕:

活動名稱:漂亮的龍舟〔大班〕、彩繪鴨蛋〔中班〕、飄香八寶飯〔小班〕、活動說明:具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。

活動目的:增進幼兒小肌肉靈活性;增進親子感情交流。

考前須知:在組織活動過程中教師注意引導幼兒與家長溝通與交流。

組織建議:

①、教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。

②、教師要引導家長鼓勵幼兒較自主,而家長較多的是給予裝飾時的建議,協(xié)助幼兒完成。

③、幼兒操作時,教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。

3、好玩的龍舟賽〔_分鐘〕:

游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:

①小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個或八個為一組,曲腿坐下,幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝。

②中班幼兒與家長共同參與游戲,四個家庭分成一組,每組幼兒和家長都蹲下,后面的"隊員"拉著前面的"隊員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點那么獲得勝利。

③大班幼兒與家長面對面的坐下來,相互將腳放在對方的屁股下面,雙手搭在對方的肩上,協(xié)調(diào)著向前"劃行",先到達終點的家庭獲得勝利。

活動目的:增強幼兒與家長的互動與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的樂趣。

組織建議:①提前將家庭進行分組,并張貼出規(guī)那么和分組名單。

②提前布置劃分好起點和終點,因為游戲的活動方式,間隔不宜過長,二十米教適合。

③教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。

④進行游戲規(guī)那么和玩法的演示,幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習再進行比賽。

三、活動ENDING〔_分鐘〕

活動說明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束。

巧手媽媽大比拼---親子活動篇二

每班幼兒家庭分四組進行親子活動。

第一組:與媽媽一起包粽子。

第二組:與媽媽一起做香囊

方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,假設(shè)無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。

第四組:給孩子結(jié)五絲,結(jié)繩索。

“五絲〞由紅、黃、藍、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲〞。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲〞。要一直戴到下大雨。下大雨時,解下來扔在水流里,使其順水漂走。傳說這“五絲〞能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲〞,能去災、辟邪、保護幼兒。

端午節(jié)賽歌會篇三

請各班的。小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小(2):五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風爽,楊梅紅出血。

大班:“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

房地產(chǎn)端午節(jié)活動方案篇四

活動主題:“青年置業(yè)——小戶型當家〞華商報看房團暨濃情端午?“粽〞享未來

活動時間:20某某年6月15日

活動對象:華商報報名客戶〔200人左右,分為兩批〕

現(xiàn)場來訪客戶

前期來訪來電客戶〔置業(yè)參謀回訪邀請〕

活動內(nèi)容

〔一)線上局部:(華商報宣傳〕

1、活動前期的新聞預報和參與讀者的咨詢、報名;

2、6月10日的特刊釋放,主要內(nèi)容包括關(guān)于小戶型的新聞報道和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)小戶型展示的形象廣告;

〔二)線下局部:(華商報北線看房直通車〕

組織讀者參與專門針對小戶型的看樓直通車活動;

〔三)現(xiàn)場活動:(濃情端午?“粽〞享未來〕

目的:以端午節(jié)為噱頭,結(jié)合華商報看房團的到場,通過現(xiàn)場客戶參與性小活動,并以贈送小禮品形式給客戶利益點,使看房團及來訪客戶愿意長時間停留在銷售中心,營造現(xiàn)場銷售氣氛。

形式:

1、華商報看房團客戶及端午期間來訪客戶在銷售中心登記個人信息,即可領(lǐng)取端午節(jié)精美禮品一份〔如粽子等〕;

2、購置端午荷包制作材料,邀請荷包制作老師,現(xiàn)場給客戶制作荷包,客戶更可親手diy端午小荷包。

3、外場接待,在邀請荷包制作老師現(xiàn)場教客戶diy荷包的同時,做茶藝表演,同時會有演繹四人組配合表演現(xiàn)場彈奏古典音樂,讓客戶親身體驗高雅的茶文化,品評幽香茶味。

4、現(xiàn)場提供冷飲、冰激凌、爆米花,給客戶帶來涼爽夏季的感覺。

5、在沃爾瑪超市門口請2個環(huán)保大使派發(fā)環(huán)保袋,環(huán)保袋內(nèi)裝max未來宣傳資料樹立max未來節(jié)能環(huán)保樓盤的公眾形象。

幼兒園端午節(jié)活動方案篇五

活動目標:

1、知道端午節(jié)有掛香包的習俗,初步了解香包的功用及制作材料。

2、嘗試看制作香包圖進行制作香包,感受自制香包的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒的動手能力和觀察能力。

活動準備:

1、制作香包所需的材料〔香料、毛線、彩紙、雙面膠等〕。

2、各種圖形香包的制作圖一張,示范香包假設(shè)干個。

3、民間音樂的磁帶。

活動過程:

一、出示香包,觀察香包,了解掛香包的用途,激發(fā)自制香包的興趣。

"什么叫香包?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?小結(jié):掛香包是端午節(jié)的一種風俗。端午節(jié)小孩掛香包,傳說有避邪驅(qū)瘟之意,實際是用于襟頭點綴裝飾。

二、學習制作香包的方法。

1、出示制作圖,引得幼兒進行學習看懂制作圖。

①"你們想做香包嗎?""做香包需要哪些材料?""怎樣做香包呢?"②出示制作圖,問:"這是制作香包的制作圖,這樣看這幅圖呢?"〔引得幼兒按圖的順序號來制作香包〕2、教師示范制作香包,幼兒邊看邊按制作圖說出制作香包的方法。

3、請幼兒想一想自己想做一個什么形狀的香包。

三、在音樂聲中,嘗試自制香包。

幼兒進行自己看制作圖制作香包活動,教師巡回指導幼兒,幫助個別幼兒。

四、把做好的香包掛在胸前,互相欣賞,體驗自制香包的快樂。

活動反思:

本次活動能使幼兒學會通過剪貼、粘貼制作香包,體驗制作香包所帶來的快樂。同時,培養(yǎng)幼兒通過觀察制作圖的順序了解制作香包的方法,這是本次活動的一大亮點。也使得幼兒在動手能力和觀察能力方面有了很大的提升。

活動存在的問題:老師在示范制作香包時,示范的香包圖形比擬簡單,但幼兒比擬喜歡做較難的心形香包。所以出現(xiàn)一局部幼兒制作起來比擬困難,不能單獨完成制作香包。

2023幼兒園端午節(jié)活動方案篇六

活動目標

1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動準備

1、幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。

2、包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。

活動過程

1、出示粽子,引出“端午節(jié)〞的傳說。

提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

幼兒自由討論,說說大家在這段時間里經(jīng)??匆姶笕税兆?、吃粽子,這是為了什么?

介紹端午節(jié)來歷的傳說。

2、組織幼兒觀看圖片或幼兒

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