關(guān)于黑板報(bào)作文六篇

第頁(yè)關(guān)于黑板報(bào)作文六篇黑板報(bào)作文篇1

星期一下午的體鍛課上，高老師讓我練習(xí)跳雙人跳，我和寧寧是一組。

我拿了一根繩子，起先和她跳了起來(lái)，剛起先我兩只跳了3個(gè)，就停了下來(lái)。我緊鎖眉頭，想是不是我盟兩個(gè)人的節(jié)奏不協(xié)調(diào)呢？我把這個(gè)想法告知了她，她說(shuō)：“有可能。你念個(gè)口令，我們兩個(gè)就一起跳，怎么樣？”“好呀！我念‘噠’我們就起先一起跳，怎么樣？”“OK！”她回答道，于是我們起先了其次次跳繩，雖然有口令，但是效果不佳，只比前面多跳了四個(gè)而已。為了查明為什么跳不多的緣由，我們先各自跳了十個(gè)，發(fā)覺(jué)對(duì)方有些什么問(wèn)題，再作調(diào)整。只見(jiàn)她甩起繩子，雙腳高高抬起，從地上往上面蹦，一跳“三尺高”。我一下子明白了，是因?yàn)樗靥?，所以我甩繩子的時(shí)候總要甩倒她的頭或腰。哦！原來(lái)如此！于是，我叫她跳繩時(shí)跳地低一些。第三次跳繩起先，“嗒、嗒、嗒……”只聽(tīng)我們輕快地跳起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，就跟兩只小麻雀在地上跳舞似的。就這樣，我們一口氣跳了30多個(gè)，這可是一個(gè)很大的進(jìn)步啊！

從這件事中，我知道，做什么事都要仔細(xì)、細(xì)心、團(tuán)結(jié)，這樣，我們才能相互協(xié)作，做好每一件事。

黑板報(bào)作文篇2

前些天，老師交給我一個(gè)任務(wù)，讓我們小隊(duì)負(fù)責(zé)出這期的黑板報(bào)，我和媽媽忙活了幾天，最終收集好了材料，希望可以細(xì)心編輯出一期精彩的黑板報(bào)。

四月，正是春意濃濃的季節(jié)，春天的校內(nèi)特別的美，我們黑板報(bào)的主題為《我愛(ài)春天的校內(nèi)》。我們選了幾篇關(guān)于春天的經(jīng)典文章：《春天的氣息》、《學(xué)校的石榴樹(shù)》……供大家觀賞誦讀，20xx離不開(kāi)奧運(yùn)的話題，三月二十四日，奧運(yùn)圣火在希臘燃起，令全國(guó)人民興奮不已，我們也將這個(gè)好消息和大家一起共享。今年四月的清明節(jié)和往年不一樣，是國(guó)務(wù)院調(diào)整法定休假制度后的第一個(gè)3天“小長(zhǎng)假”，我們的板報(bào)讓大家早知道，好讓大家在這個(gè)小“黃金周”做好春游、出游的打算。

選好了材料，我們的隊(duì)員和家長(zhǎng)投入了工作中，我們分工協(xié)作，畫(huà)得好的畫(huà)，寫(xiě)得好的寫(xiě)，還支配了監(jiān)督人員，給我們提提建議和指導(dǎo)，從排版、畫(huà)線、書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、涂色……每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們毫不馬虎，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這期黑板報(bào)終于勝利的完成了，我們的黑板報(bào)得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。

我的得意之作是那兩個(gè)可愛(ài)的福娃，它們祝愿著全班同學(xué)“好好學(xué)習(xí)，每天向上”。

感謝我們的隊(duì)員：魏弼瑩、魏雨萌、詹文清、韓夏、葛志豪，還有你們的爸爸媽媽。當(dāng)然，我還要感謝的那就是—我敬愛(ài)的媽媽。

黑板報(bào)作文篇3

送走了五彩繽紛的暑假，迎來(lái)了新學(xué)年的起先。老師也讓我們自己嘗試著動(dòng)手出黑板報(bào)了，主題是老師節(jié)和平安學(xué)問(wèn)。

老師讓我當(dāng)“主編”，陳國(guó)富、張慶豐、張玲當(dāng)“副編”。星期四，老師布置完任務(wù)就讓我們回家打算材料。這是我有生以來(lái)第一次出黑板報(bào)，我又有幸被當(dāng)選為“主編”。在爸媽的幫助下，我細(xì)心的打算了一套方案。

星期五下午我早早地來(lái)到教室與“副編”們“策劃”怎樣把這次黑板報(bào)出好，沒(méi)想到他們還沒(méi)有打算好，我只有拿出昨晚爸媽幫我打算的“方案”。

我先在黑板上繪了一個(gè)大大的愛(ài)心，讓陳國(guó)富來(lái)寫(xiě)《仰慕園丁》。主題還是我來(lái)寫(xiě)吧“HappyTeacher’sDay”。

《成語(yǔ)接龍》就由張慶豐來(lái)寫(xiě)，《平安學(xué)問(wèn)》由王詩(shī)雨完成?！督棠銓?xiě)作文》由彭雯琪寫(xiě)，寫(xiě)了一半，我發(fā)覺(jué)她的速度太慢，我就讓張玲來(lái)“勝任”，但后來(lái)發(fā)覺(jué)張玲的字又太小。寫(xiě)《教你寫(xiě)作文》時(shí)，漏了一個(gè)字，使語(yǔ)句不通，被“大名鼎鼎”的'李響發(fā)覺(jué)了。我們各自忙的“不亦樂(lè)乎”。特殊是王詩(shī)雨，還在旁邊點(diǎn)綴了很多小畫(huà)；要數(shù)任務(wù)最重的還是陳國(guó)富，誰(shuí)叫他的字寫(xiě)的最好呢？看著他們一個(gè)個(gè)揮動(dòng)的身影，真像一只只飄舞的小精靈。

下午時(shí)，我們的“佳作”完成了，老師看了笑著說(shuō)：“還行，但字體大小沒(méi)駕馭好，下次要努力呦！”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這終歸是我第一次出黑板報(bào)，我信任我以后會(huì)一次更比一次棒的。

黑板報(bào)作文篇4

早晨，我起的特別的早，因?yàn)榻袢瘴乙蛬寢屢黄鹑プ龊诎鍒?bào)了，以前總是看同學(xué)們的家長(zhǎng)和同學(xué)們一起出黑板報(bào)，這次最終可以輪到我們了。

路上我新奇地問(wèn)媽媽跟我一起做黑板報(bào)的還有哪些人？“有王晨，王藝韻，還有王翊婷?！眿寢屨f(shuō)。到了學(xué)校走進(jìn)教室，我發(fā)覺(jué)同學(xué)都來(lái)了，我走到王藝韻爸爸面前跟叔叔打了聲招呼，然后，叔叔給我們每個(gè)人布置了一項(xiàng)任務(wù)，我的任務(wù)是畫(huà)一顆星星和一把火炬。我們小孩子的任務(wù)比較簡(jiǎn)潔，所以我們很快就完成了。

完成任務(wù)以后，我和小伙伴們一起玩貼鼻子嬉戲，我們先畫(huà)了一個(gè)胖胖的小女孩，真可愛(ài)！畫(huà)完以后，就起先玩嬉戲了，我們有的把鼻子貼在眼睛中間，像三眼神龍，有的把鼻子貼在嘴唇上，上面像兔子的三瓣嘴，有的把鼻子畫(huà)到了耳朵下面，像吊著的大耳環(huán)……惹得同學(xué)們哄堂大笑。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，黑板報(bào)最終完成了看看自己和媽媽們努力的成果，心里真是快樂(lè)呀！

黑板報(bào)作文篇5

今日中午，我和周婧她們一起出黑板報(bào)，這是我第一次出黑板報(bào)，我興奮極了。

一到讀書(shū)時(shí)間，我們就起先了打算工作，我們拿出了粉筆和黑板擦，然后把后面的桌子和椅子往后挪一點(diǎn)，放到黑板前，等會(huì)我們就要站在上面畫(huà)了。

我們先起先分誰(shuí)畫(huà)哪一部分了，我分到的是畫(huà)左邊的一片大葉子。

我拿來(lái)一根綠色的粉筆，起先畫(huà)起來(lái)，可是我怎么花都不滿足，擦擦畫(huà)畫(huà)好幾次，后來(lái)，一個(gè)同學(xué)幫我畫(huà)才搞定，可是旁邊的洪月見(jiàn)了，說(shuō)：“你這葉子畫(huà)的太小了，等會(huì)我字寫(xiě)不下去?！薄翱墒俏抑荒墚?huà)這么大了。”我無(wú)奈的說(shuō)?！澳悄惚M量畫(huà)大點(diǎn)吧！”，沒(méi)有方法，我把葉子擦掉，又畫(huà)了一個(gè)更大的，畫(huà)好以后，我心想：這下應(yīng)當(dāng)可以了吧！可洪月看了還是說(shuō)不行，我都要崩潰了，“我不重畫(huà)了，我也畫(huà)不了太大的?！蔽倚÷曕止局鴱囊巫由咸讼聛?lái)，去周婧那里看看接下來(lái)要畫(huà)什么。原來(lái)是要畫(huà)朵花，我又站到椅子上畫(huà)起來(lái)，可是怎么也畫(huà)不好看，我就請(qǐng)周婧來(lái)幫忙周婧過(guò)來(lái)幫我畫(huà)好了花，我不知道接下來(lái)要畫(huà)什么，就把邊上的一些線條給畫(huà)了。

畫(huà)完之后，我又把邊上的小人畫(huà)了，之后，上課鈴聲響了，我們抓緊收工，回到座位上等老師來(lái)上課了。

黑板報(bào)作文篇6

今日老師叫我們辦黑板報(bào)，我叫了幾個(gè)同學(xué)，我們分了幾個(gè)小組，第一組設(shè)計(jì)，其次組畫(huà)圖，第三組寫(xiě)字，我負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)。

設(shè)計(jì)的時(shí)候想一想主題，主題是愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們找了一個(gè)有花有草的版面，起先畫(huà)圖了，先畫(huà)草地。我畫(huà)了一次，沒(méi)畫(huà)好，其次次也沒(méi)畫(huà)好，我泄氣了。老師激勵(lì)我：“漸漸畫(huà)，別泄氣。”我畫(huà)了一次又一次，最終畫(huà)滿足了。我根據(jù)這個(gè)方法，畫(huà)出了自己滿足的畫(huà)，這樣畫(huà)就畫(huà)好了。

起先寫(xiě)字了，寫(xiě)字組的同學(xué)找了一寫(xiě)關(guān)于環(huán)保的諺語(yǔ)，名言，這些。他們一次沒(méi)寫(xiě)好，二次也沒(méi)寫(xiě)好，我照著我的方法，給他們說(shuō)，“要有耐性，誰(shuí)都有第一次嘛！漸漸地，他們?cè)綄?xiě)越好。

他們邊