變革時(shí)代的人力資源管理

變革時(shí)代的人力資源管理0目錄HR-前途無量的職業(yè)變革時(shí)代的人力資源角色戰(zhàn)略性HRM的核心主題人力資源管理的最佳實(shí)踐1美國人力資源管理學(xué)科很多大學(xué)設(shè)置人力資源管理項(xiàng)目（HRM）和專門研究HR的院系及研究機(jī)構(gòu)，其中，最著名的有：賓州州立大學(xué)：HRD專業(yè)提供碩士和博士學(xué)位密西根大學(xué)伊里諾斯州立大學(xué)2美國人力資源管理職業(yè)人力資源專家（PHR）資格考試ProfessionalinHumanResources

&高級(jí)人力資源專家（SPHR）資格考試SeniorProfessionalinHumanResources針對(duì)HR從業(yè)人員的資格考試3美國人力資源管理職業(yè)員工福利專家證書（CEBS）CertifiedEmployeeBenefitsSpecialist

由美國薪酬協(xié)會(huì)（ACA）頒發(fā)

AmericanCompensationAssociation

10門非常難的專業(yè)課程考試取得PHR或SPHR資格須通過不同的考試4美國人力資源管理職業(yè)員工績效咨詢證書（PC）PerformanceConsulting

美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)（ATDA）頒發(fā)

AmericanTraining&DevelopmentAssociation

5門考試取得PHR或SPHR資格須通過不同的考試5美國人力資源管理職業(yè)組織發(fā)展方面的證書組織發(fā)展專家（RODP）RegisteredOrganizationDevelopmentProfessional組織發(fā)展咨詢師（RODC）RegisteredOrganizationDevelopmentConsultant取得PHR或SPHR資格須通過不同的考試6目錄HR-前途無量的職業(yè)變革時(shí)代的人力資源角色戰(zhàn)略性HRM的核心主題人力資源管理的最佳實(shí)踐7新突破需要新的動(dòng)力機(jī)制8新技術(shù)尤其是互聯(lián)網(wǎng)正在驅(qū)動(dòng)商務(wù)領(lǐng)域發(fā)生一場根本性的變革意義

絲毫不亞于工業(yè)革命從物理驅(qū)動(dòng)到智慧驅(qū)動(dòng)范圍

遍及全球每一個(gè)角落（北朝鮮、基地組織、法輪功……）影響著每一個(gè)具體的業(yè)務(wù)流程強(qiáng)度

徹底改寫由斯隆、福特以及其他機(jī)器大工業(yè)時(shí)代巨人們制定的企業(yè)游戲規(guī)則9信息傳播速度度和方式的革革命直接顛覆覆了傳統(tǒng)的企企業(yè)運(yùn)營模式式傳統(tǒng)商業(yè)模式式強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)和資資本規(guī)模完整的產(chǎn)供銷銷業(yè)務(wù)流程事實(shí)上的金字字塔組織結(jié)構(gòu)構(gòu)規(guī)范系統(tǒng)嚴(yán)格格的組織運(yùn)行行體制部門職責(zé)分明明、前端后端端有既定之規(guī)規(guī)身份固定職責(zé)責(zé)明確的人員員使用模式和和慣例人員激勵(lì)和人人員發(fā)展僅限限于本公司框框架范圍之內(nèi)內(nèi)正在到來的商商業(yè)模式強(qiáng)調(diào)以創(chuàng)新能能力為核心的的智慧資本規(guī)規(guī)模以自己核心專專長參與社會(huì)會(huì)化完整供應(yīng)應(yīng)鏈系統(tǒng)的運(yùn)運(yùn)營模式WEB化的組織架構(gòu)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制制要求每一個(gè)員員工都必須隨隨時(shí)隨地敏捷捷捕捉業(yè)務(wù)機(jī)機(jī)會(huì)每一個(gè)員工都都承擔(dān)著保持持公司創(chuàng)新力力和競爭優(yōu)勢勢的責(zé)任身份固定的雇雇員只是公司司人力資源體體系特定的構(gòu)構(gòu)成部分人員激勵(lì)和人人員發(fā)展將遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于有有形的公司框框架邊界10企業(yè)轉(zhuǎn)型集中中體現(xiàn)在WEB化的組織管理理體系？？？策略性伙伴公司雇員公司雇員策略性伙伴客戶？自由職業(yè)者？？外部合同員工？供應(yīng)商供應(yīng)商公司雇員？？公司雇員11探索設(shè)計(jì)現(xiàn)狀領(lǐng)導(dǎo)才能和股股東支持個(gè)人及團(tuán)隊(duì)隊(duì)能力流程轉(zhuǎn)變交流溝通績效管理文化協(xié)調(diào)分析實(shí)施舊的結(jié)束新的開始人員轉(zhuǎn)變組織轉(zhuǎn)變期望轉(zhuǎn)變

的愿景景組織轉(zhuǎn)變準(zhǔn)準(zhǔn)備度變革促成模型型變革促進(jìn)模型型12接受評(píng)價(jià)嘗試?yán)斫鈫T工個(gè)人認(rèn)識(shí)投入發(fā)展戰(zhàn)略業(yè)績?cè)u(píng)估企業(yè)結(jié)構(gòu)工作設(shè)計(jì)激勵(lì)機(jī)制關(guān)鍵流程變革成果企業(yè)變革的成功取取決于企業(yè)和和員工兩方面面13變革目標(biāo)的實(shí)實(shí)現(xiàn)是一個(gè)曲曲折的過程時(shí)間業(yè)績實(shí)施開始AB使A最小化:初初試嘗試適適應(yīng)的業(yè)績下下降時(shí)期使B最小化:最最初階段的的業(yè)績下降程程度使C最大化:實(shí)實(shí)施之后業(yè)績績上升高度使D最大化:業(yè)績的持續(xù)提提供CD14不了解情況盲目樂觀漠視抵觸反感尋求退路絕望了解現(xiàn)狀悲觀嘗試體會(huì)理解產(chǎn)生希望接受了解現(xiàn)狀樂觀主動(dòng)完成持續(xù)發(fā)展了解人們對(duì)變變革的反應(yīng)15變革時(shí)代人力力資源管理的的多角色模型型戰(zhàn)略伙伴管理戰(zhàn)略性人人力資源變革助推劑促進(jìn)轉(zhuǎn)型和變變革行政專家改善組織結(jié)構(gòu)構(gòu)和機(jī)制員工領(lǐng)路人引導(dǎo)員工價(jià)值值實(shí)現(xiàn)流程人未來戰(zhàn)略日常工作16CEO是首席人力官官！戰(zhàn)略性人力資資源管理誰是是第一責(zé)任人人17企業(yè)家的四種種角色戰(zhàn)略制定和外外部資源獲取取者中層管理人員員的導(dǎo)師和教教練企業(yè)的精神領(lǐng)領(lǐng)袖自我開發(fā)者戰(zhàn)略性HRM與企業(yè)家所所扮演的角色色18目錄HR-前途無量的職職業(yè)變革時(shí)代的人人力資源角色色戰(zhàn)略性HRM的核心主題人力資源管理理的最佳實(shí)踐踐19企業(yè)戰(zhàn)略人力資源發(fā)展展戰(zhàn)略能力素質(zhì)模型型設(shè)計(jì)人員配置人員培訓(xùn)薪酬及激勵(lì)機(jī)機(jī)制人力資源管理理信息系統(tǒng)組織架構(gòu)及崗崗位設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程經(jīng)營目標(biāo)組織行為個(gè)人行為技術(shù)支持績效管理戰(zhàn)略性人力資資源管理框架架20將企業(yè)的注意意力集中于：：優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)構(gòu)員員工適適得其所所創(chuàng)造企業(yè)文化化聚聚集人人心所向向組織效率和業(yè)業(yè)績創(chuàng)創(chuàng)造光光明前景特殊能力的開開發(fā)獲獲得競競爭優(yōu)勢及時(shí)的管理變變革維維持持持續(xù)活力戰(zhàn)略性人力資資源管理實(shí)現(xiàn)現(xiàn)戰(zhàn)略聚焦21確保企業(yè)獲取取具有良好技技能和良好激激勵(lì)的員工依靠核心人力力資源去建立立持續(xù)的競爭爭優(yōu)勢形成企業(yè)的戰(zhàn)戰(zhàn)略能力并真真正依靠人才才實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目目標(biāo)戰(zhàn)略性人力資資源管理的關(guān)關(guān)鍵詞22中介媒體制作增值財(cái)務(wù)網(wǎng)站產(chǎn)品1產(chǎn)品2產(chǎn)品2杭州北京上海1價(jià)值鏈6資產(chǎn)小組5矩陣式4產(chǎn)品劃分3功能劃分2地區(qū)劃分業(yè)務(wù)單位1業(yè)務(wù)單位2業(yè)務(wù)單位3上海北京杭州北京上海北京企業(yè)管理架構(gòu)構(gòu)是HR戰(zhàn)略略的組織基礎(chǔ)礎(chǔ)23能力素質(zhì)模型型基本架構(gòu)品格能力知識(shí)領(lǐng)導(dǎo)能力團(tuán)隊(duì)合作溝通能力邏輯思維能力業(yè)務(wù)發(fā)展能力……正直誠實(shí)工作熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)……行業(yè)知識(shí)專業(yè)知識(shí)管理知識(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)24能力素質(zhì)模型型如何自我發(fā)發(fā)展和推動(dòng)員員工發(fā)展繼任計(jì)劃期望的表現(xiàn)完善培訓(xùn)計(jì)劃員工參與設(shè)計(jì)員工發(fā)展計(jì)劃確認(rèn)差距評(píng)估現(xiàn)有能力素質(zhì)確認(rèn)適合的能力與候選員工進(jìn)行匹配修正能力素質(zhì)模型變化的員工角色和職責(zé)公司戰(zhàn)略的變變化衡量表現(xiàn)闡明所要求的能力在能力素質(zhì)模型中的差距距25企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略略人力資源戰(zhàn)略略人力資源系統(tǒng)統(tǒng)評(píng)估人力資源規(guī)劃劃企業(yè)引才/留才/展才策略員工激勵(lì)系統(tǒng)統(tǒng)框架整體績效管理理系統(tǒng)全面薪酬策略略雇主品牌形象象建設(shè)員工生涯發(fā)展展規(guī)劃后備領(lǐng)導(dǎo)人才才開發(fā)計(jì)劃德路科人力資資源戰(zhàn)略實(shí)施施框架26員工滿意度調(diào)調(diào)查系統(tǒng)總體評(píng)價(jià)價(jià)焦點(diǎn)深入調(diào)查查激勵(lì)專項(xiàng)評(píng)價(jià)價(jià)崗位充實(shí)度調(diào)調(diào)查人力力數(shù)數(shù)量量評(píng)評(píng)估估崗位位適適應(yīng)應(yīng)性性分分析析人力力質(zhì)質(zhì)量量/結(jié)構(gòu)構(gòu)評(píng)評(píng)估估人員員配配置置？關(guān)鍵鍵??！能力力素質(zhì)質(zhì)模型型崗位位描描述述反思思流流程程與與組組織織架架構(gòu)構(gòu)組織織框框架架評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)人力力資資源源戰(zhàn)戰(zhàn)略略支支持持度度評(píng)評(píng)估估HR系統(tǒng)統(tǒng)綜綜合合評(píng)評(píng)估估報(bào)報(bào)告告重點(diǎn)點(diǎn)關(guān)注注核心心人員員人力力資資源源系系統(tǒng)統(tǒng)評(píng)評(píng)估估27戰(zhàn)略略性性人人力力資資源源規(guī)規(guī)劃劃企業(yè)業(yè)發(fā)發(fā)展展戰(zhàn)戰(zhàn)略略質(zhì)量時(shí)間數(shù)量結(jié)構(gòu)人力資源戰(zhàn)略任務(wù)性質(zhì)/關(guān)鍵流程任務(wù)規(guī)模/發(fā)展計(jì)劃工作分析我們需要什么樣的人來擔(dān)當(dāng)這項(xiàng)工作？組織內(nèi)部有誰可以勝任這項(xiàng)工作？員工信息庫績效檔案培訓(xùn)計(jì)劃職業(yè)生涯規(guī)劃薪資/福利計(jì)劃有何影響？兩者相互匹配嗎？如果不，我們需要什么樣的人？需要多少人？什么時(shí)候需要？如何獲得？人員需求計(jì)劃渠道28德路路科科員員工工激激勵(lì)勵(lì)系系統(tǒng)統(tǒng)實(shí)實(shí)施施框框架架組織織架架構(gòu)構(gòu)和和崗崗位位設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)使員員工工適適得得其其所所并并得得到到明明確確的的工工作作指指引引整體體績績效效管管理理系系統(tǒng)統(tǒng)全面面薪薪酬酬管管理理系系統(tǒng)統(tǒng)目標(biāo)標(biāo)導(dǎo)導(dǎo)向向過程程支支持持和和監(jiān)監(jiān)督督業(yè)績績結(jié)結(jié)果果衡衡量量工資資獎(jiǎng)金金福利利內(nèi)在在報(bào)報(bào)酬酬固定定工工資資績績效效工工資資短期期獎(jiǎng)獎(jiǎng)金金長長期期獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)法定定福福利利額額外外福福利利充分分授授權(quán)權(quán)職職業(yè)業(yè)發(fā)發(fā)展展民民主主管管理理員工工激激勵(lì)勵(lì)系系統(tǒng)統(tǒng)企業(yè)業(yè)文文化化系系統(tǒng)統(tǒng)資料料來來源源：DELUKERCONSULTING29德路路科科整整體體績績效效管管理理解解決決方方案案組織織績績效效個(gè)人人績績效效平衡衡記記分分卡卡KPI/能力力指指標(biāo)標(biāo)制定定績績效效目目標(biāo)標(biāo)目標(biāo)標(biāo)分分解解/落實(shí)實(shí)到到人人簽訂訂工工作作績績效效合合同同制定定績績效效改改進(jìn)進(jìn)計(jì)計(jì)劃劃在職職輔輔導(dǎo)導(dǎo)/控制制進(jìn)進(jìn)程程階段段性性反反饋饋目標(biāo)標(biāo)調(diào)調(diào)整整機(jī)機(jī)制制正式式的的績績效效評(píng)評(píng)估估有效效反反饋饋/獎(jiǎng)懲懲承承兌兌績效效循循環(huán)環(huán)30設(shè)定定績績效效目目標(biāo)標(biāo)短期期長期期克服服績績效效障障礙礙獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)與與指指導(dǎo)導(dǎo)我們們?cè)O(shè)設(shè)定定怎怎樣樣的的奮奮斗斗目標(biāo)標(biāo)？我們們是是否否鼓鼓勵(lì)勵(lì)了了正正確確的行行為為？我們們?nèi)∪〉玫迷踉鯓訕拥牡倪M(jìn)進(jìn)步步？？什么么是是我我們們的的障障礙礙？？我們們追追求求怎怎樣樣的的境境界界？戰(zhàn)略略聲聲明明客戶戶營營運(yùn)運(yùn)服服務(wù)務(wù)需要要采采取取什什么么行行動(dòng)動(dòng)？？監(jiān)控控與與評(píng)評(píng)估估表現(xiàn)現(xiàn)表表揚(yáng)揚(yáng)承承認(rèn)認(rèn)平衡衡記記分分卡卡異常常報(bào)告告差異異分分析析行動(dòng)動(dòng)計(jì)計(jì)劃劃確認(rèn)認(rèn)績績效效障障礙礙人員員技術(shù)術(shù)流流程程市市場場有效效實(shí)實(shí)施施績效效管管理理流流程程持續(xù)續(xù)的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)、培培訓(xùn)訓(xùn)與與輔輔導(dǎo)導(dǎo)工作作設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)/職職業(yè)業(yè)道道路路規(guī)規(guī)劃劃缺乏乏知知識(shí)識(shí)分分享享缺乏乏必必要要的的技技術(shù)術(shù)、態(tài)態(tài)度度、行為為職責(zé)責(zé)不不清清晰晰愿景使命命人員員技術(shù)術(shù)流程程市場場績效效管管理理循循環(huán)環(huán)通過過建建立立績績效效評(píng)評(píng)估估體體系系和和全全面面激激勵(lì)勵(lì)機(jī)機(jī)制制引導(dǎo)導(dǎo)員員工工積積極極努努力力地地實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)企企業(yè)業(yè)戰(zhàn)戰(zhàn)略略目目標(biāo)標(biāo)31非財(cái)務(wù)性性的酬賞賞nonfinancialcomp.培訓(xùn)機(jī)會(huì)酬賞(Rewards)內(nèi)在(Intrinsic)外在(Extrinsic)參與決策較大責(zé)任較有興趣的工作個(gè)人成長的機(jī)會(huì)較多的信息多元化的活動(dòng)直接薪酬directcomp.間接薪酬indirectcomp./benefit保健計(jì)劃服務(wù)津貼住房資助其它福利私人秘書較寬大辦公室動(dòng)聽頭銜基本工資各種津貼利潤分享計(jì)劃股票認(rèn)購權(quán)績效工資獎(jiǎng)金全面薪酬酬結(jié)構(gòu)模模型32德路科解解決方案案舉例：：某高科科技企業(yè)業(yè)全面薪薪酬模型型1234激勵(lì)性薪酬制度度標(biāo)準(zhǔn)工資體系職系型分級(jí)工資架構(gòu)固定工資績效工資績效獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)計(jì)劃當(dāng)期獎(jiǎng)金金項(xiàng)目獎(jiǎng)金金延期獎(jiǎng)金金綜合福利計(jì)劃公共福利個(gè)性化福利職業(yè)發(fā)展展企業(yè)文化化員工培訓(xùn)訓(xùn)內(nèi)在報(bào)酬框架33個(gè)人發(fā)展展計(jì)劃劃能力素質(zhì)質(zhì)評(píng)估估工作豐富富化與輪輪崗培訓(xùn)在職輔導(dǎo)導(dǎo)生涯規(guī)劃劃重點(diǎn)人才才培養(yǎng)養(yǎng)員工發(fā)展展實(shí)施通通道人才梯隊(duì)隊(duì)規(guī)劃劃結(jié)合組織織發(fā)展要要求加強(qiáng)強(qiáng)關(guān)鍵崗崗位管理理，實(shí)施施核心人人才梯隊(duì)隊(duì)建設(shè)動(dòng)態(tài)規(guī)劃劃有價(jià)值值員工的的中長期期發(fā)展方方向和發(fā)發(fā)展軌跡跡及其過過程中可可獲得支支持基于員工工需求而而設(shè)計(jì)和和提供針針對(duì)性的的培訓(xùn)主管和員員工本人人共同明明確方向向和目標(biāo)標(biāo)并制定定行動(dòng)計(jì)計(jì)劃重點(diǎn)培養(yǎng)養(yǎng)人才，，為各級(jí)級(jí)人才提提供特殊殊提撥渠渠道主管跟進(jìn)輔導(dǎo)導(dǎo)有效提供持持續(xù)不斷的支支持、監(jiān)控和和撥亂反正重新設(shè)計(jì)職責(zé)責(zé)范圍和內(nèi)容容；特定對(duì)象象員工進(jìn)行輪輪崗，以獲得得更廣泛的工工作經(jīng)驗(yàn)/匹配更適合的的工作年中/年末評(píng)估每位位員工的能力力/技能公司人員發(fā)展展整體規(guī)劃34德路科職業(yè)生生涯開發(fā)系統(tǒng)統(tǒng)實(shí)施模型確立個(gè)人理想想評(píng)估與反饋?zhàn)晕以u(píng)估機(jī)會(huì)評(píng)估職業(yè)選擇設(shè)定職業(yè)目標(biāo)制訂生涯路線行動(dòng)計(jì)劃具體措施實(shí)踐/培訓(xùn)/開發(fā)履行職務(wù)在職輔導(dǎo)開發(fā)性培訓(xùn)評(píng)估晉升輪崗崗位再設(shè)計(jì)工作豐富化。。。。。。。招聘/甄選/測評(píng)錄用職業(yè)開發(fā)預(yù)案案職業(yè)咨詢支持承諾檔案管理動(dòng)態(tài)評(píng)估人力規(guī)劃人員變動(dòng)管理理重點(diǎn)人才培養(yǎng)計(jì)劃經(jīng)理層更替計(jì)劃技術(shù)序列更替計(jì)劃數(shù)據(jù)庫信息發(fā)布人才獲得生涯規(guī)劃使用開發(fā)職業(yè)管理35美國人力資源源開發(fā)的5個(gè)個(gè)發(fā)展階段第一階段：培培訓(xùn)與發(fā)展（（T&D）Training&Development主要研究員工工培訓(xùn)的各種種活動(dòng)1983年提出該階段段模型36美國人力資源源開發(fā)的5個(gè)個(gè)發(fā)展階段第二階段：人人力資源發(fā)展展（HRD）HumanResourcesDevelopment主要研究：培訓(xùn)與發(fā)展（（T&D）組織發(fā)展（OrganizationDevelopment)員工生涯發(fā)展展（CareerDevelopment)1989年提出該階段段模型37美國人力資源源開發(fā)的5個(gè)個(gè)發(fā)展階段第三階段：員員工績效提升升（HPI）HumanPerformanceImprovement全面關(guān)注影響響員工績效的的各個(gè)方面致力于提高員員工績效1996年提出該階段段的主要模型型38美國人力資源源開發(fā)的5個(gè)個(gè)發(fā)展階段第四階段：職職場學(xué)習(xí)績效效（WLP）WorkplaceLearningPerformance更加關(guān)注培訓(xùn)訓(xùn)帶來的效益益人力資源開發(fā)發(fā)的關(guān)注點(diǎn)從培訓(xùn)訓(xùn)轉(zhuǎn)向員工為為主體的學(xué)習(xí)習(xí)39美國人力資源源開發(fā)的5個(gè)個(gè)發(fā)展階段第五階段：職職場學(xué)習(xí)者者WorkplaceLearner這是正在蓬勃勃興起的階段段人力資源開發(fā)發(fā)致力于挖掘掘員工學(xué)習(xí)的動(dòng)動(dòng)力，使他們們成為更加有效效的學(xué)習(xí)者和和知識(shí)消費(fèi)者者，使每個(gè)人人都成為主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)的人40情境領(lǐng)導(dǎo)行為為模式41目錄HR-前途無量的職職業(yè)變革時(shí)代的人人力資源角色色戰(zhàn)略性HRM的核心主題人力資源管理理的最佳實(shí)踐踐429、靜夜四無無鄰，荒居居舊業(yè)貧。。。12月-2212月-22Wednesday,December21,202210、雨中中黃葉葉樹，，燈下下白頭頭人。。。21:44:4421:44:4421:4412/21/20229:44:44PM11、以我獨(dú)獨(dú)沈久，，愧君相相見頻。。。12月-2221:44:4421:44Dec-2221-Dec-2212、故人江江海別，，幾度隔隔山川。。。21:44:4421:44:4421:44Wednesday,December21,202213、乍乍見見翻翻疑疑夢夢，，相相悲悲各各問問年年。。。。12月月-2212月月-2221:44:4421:44:44December21,202214、他鄉(xiāng)生生白發(fā)，，舊國見見青山。。。21十十二月20229:44:44下午午21:44:4512月-2215、比不了得就就不比，得不不到的就不要要。。。十二月229:44下下午12月-2221:44December21,202216、行動(dòng)出成成果，工作作出財(cái)富。。。2022/12/2121:44:4521:44:4521December202217、做前，能能夠環(huán)視四四周；做時(shí)時(shí)，你只能能或者最好好沿著以腳腳為起點(diǎn)的的射線向前前。。9:44:45下下午9:44下下午21:44:4512月-229、沒沒有有失失敗敗，，只只有有暫暫時(shí)時(shí)停停止止成成功功??！。。12月月-2212月月-22Wednesday,December21,202210、很很多多事事情情努努力力了了未未必必有有結(jié)結(jié)果果，，但但是是不不努努力力卻卻什什么么改改變變也也沒沒有有。。。。21:44:4521:44:4521:4412/21/20229:44:45PM11、成功就是日日復(fù)一日那一一點(diǎn)點(diǎn)小小努努力的積累。。。12月-2221:44:4521:44Dec-2221-Dec-2212、世間成事，，不求其絕對(duì)對(duì)圓滿，留一一份不足，可可得無限完美美。。21:44:4521:44:4521:44Wednesday,December21,202213、不不知知香香積積寺寺，，數(shù)數(shù)里里入入云云峰峰。。。。12月月-2212月月-2221:44:4521:44:45December21,202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的的人能把世界界放在手中像像泥塊一樣任任意揉捏。21十二月月20229:44:45下午21:44:4512月-2215、楚塞塞三湘湘接，，荊門門九派派通。。。。十二月月229:44下下午午12月月-2221:44December21,202216、少少年年十十五五二二十十時(shí)時(shí)，，步步行行奪奪得得胡胡馬馬騎騎。。。。2022/12/2121:44:4521:44:4521December2022