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第我是貓優(yōu)秀讀后感400字7篇我是貓優(yōu)秀讀后感400字篇1
貓,是一種可愛的動物。起初看到這本書是在手機上看到的,看到書皮很好看,書的名字也很有趣,于是央求媽媽給我買了下來。
聽朋友說,這是描寫的關(guān)于貓眼睛里的世界,作者是日本的作家夏目漱石。翻開書本一看,第一句話就吸引了我:“在下,貓也。名字嘛,尚無。〞可以看出這是以貓的視角來寫的,將貓擬人化了。
貓的主是一個整天游手好閑,經(jīng)常生病的人。他對貓的態(tài)度并不那么友好,也總是會沒事給自己找事做。比方一頭扎進書房里,擺出一幅發(fā)奮用功的架勢,讀書讀上三兩頁就到頭而睡了。這不就是貓在挖苦主人弄虛作假,裝模作樣嗎?有一次,貓的主人竟一時興起,開始學起了畫畫,每天都在追著貓做他的寫生對象,還會自以為是的認為自己過得很好,貓卻覺得連根本的搭配顏色都沒有做好。
小花妹妹的主人卻不是這樣的,你很喜愛小孩。把小花當做人一樣看待。小花死后,還幫他建了墓地。作者將這兩種貓的主人進行了比照,突出了第一位主人的令人討厭。
這本書寫出了不同性格的貓對自己生活的評價,給人清楚的展現(xiàn)了。日本當時的社會狀況。但是書中一些句子會引人發(fā)笑,十分幽默。書中的貓是一個悠閑的貓,雖然生活在不好的環(huán)境中,但是依然悠游自在。
我是貓優(yōu)秀讀后感400字篇2
按照中國人的認識,明治維新是把日本從一個具有東方文化傳統(tǒng)的國家,分化出去,為亞洲第一個近代工業(yè)化國家的重大歷史事件。中國文人一度所期盼的就是,也在中國復制一次維新運動。事實上,中國歷史上真有一個“百日維新〞。
我們對于日本的明治維新,給予了正面的用心評價。但是本身在這個歷史時期生活的夏目漱石,他以《我是貓》,表達了與我們的一貫認識不一樣的意見。在社會巨變時期,人們的思想與認識需要有一個從不適應(yīng)到緩慢順應(yīng),同時實現(xiàn)新文化構(gòu)建的開展過程。而且,最初社會輿論會嚴重對抗,以為這種演變是不為本國文化相容的;說重話的人,以為這是離棄祖宗文化。
夏目漱石以前在英國留學,他對于發(fā)生在歐洲與日本的資本主義開展,兩者的不一樣有所認識。他以為,歐洲的資本主義開展是內(nèi)化的產(chǎn)物;而日本引進來這個資本主義,是外來的,自然與原有的文化根底有所沖突。這個決定,不簡單。大家閱讀《我是貓》,以為這是名著,作者極有才華,卻不能看到那只貓的智慧,都是作者賦予的。它是作者的代言而已。
我是貓優(yōu)秀讀后感400字篇3
寒假里,我讀了這本《我是貓》。它是一本批判性的小說,是用一只貓的態(tài)度和口吻講述身邊的人之間發(fā)生的事情。
作者當時生活在二十世紀初的日本中小資產(chǎn)階級,所以整本書都在用“貓〞詼諧幽默的語氣揭露那時資產(chǎn)主義社會的不良風氣。我當然不生活在二十世紀初的日本,更不會理解那時作者真正想表達什么樣的情感,可是讀過這本書之后,我倒是有一點自我的想法。
其實不管處在哪個時期、哪個國家,人們的做事方法和思想都差不多,現(xiàn)代社會也有很多像書中人物一樣迂腐、軟弱、勢力、唯利是圖的人,包括我自我。人性是有弱點的,人類本來就自私,為了自我的利益什么都干得出來,這也是不可防止的。這本書的作者也以往說過“比嘲笑他們我更嘲笑我自我〞,我想他在批判文中人物的同時也在深深地批判著自我。
既然人類本來就是這樣,我想我們應(yīng)當努力去改變,去克制自我,而不是去防止,去欺騙自我。我們不可能成為小說、漫畫中那樣完美的人,那種人也是不存在的。但我們至少不要像文中的人物一樣被金錢和勢力蒙蔽了雙眼。
我也明白長大以后有很多事都是出于無奈,可能必須要自私,會與我期望的偏差一些,但我期望我能夠守住底線,長大以后也能夠活得真正的歡樂。也許我以后真的會變得和書中的人物一樣,但至少我此刻還是很歡樂的。
大家必須要去看看這本書,真的很好看!
我是貓優(yōu)秀讀后感400字篇4
《我是貓》是一部挖苦小說,是日本作家夏目漱石的處女作品。
《我是貓》,不知可否說是大和民族在明治時期精神反應(yīng)的“冥思錄〞之一?!敦垺匪幍臅r代恰是明治維新以后。一方面,資本主義思潮興起,人們學習西方,尋找個性,呼喚自由,自我意識和市場觀念形成大潮;另一方面,東方固有的價值觀、文化觀與風氣習俗,包容著陳腐與優(yōu)異,在抗議中漂浮,在漂浮中掙扎。一群窮酸潦倒的知識分子面臨新思潮,既順應(yīng),又嘲笑;既貶斥,又無奈,惶惶焉不知所措,只__插科打諢、玩世不恭來消磨難捱的時光。他們時刻在嘲笑和捉弄別人,卻又時刻遭受命運與時代的捉弄與嘲笑。主人公是貓。以貓的眼睛看世界,這在當時,在創(chuàng)作手法上有一定的突破。今天常有作品以外星人的視覺看地球人,同樣反映了人間積習,沒一副超越現(xiàn)實的視角就看不透徹。他也說過哲學,例如:“世人褒貶,因時因地而不同,像我的眼珠一樣變化多端。我的眼珠不過忽大忽小,而人間的評說卻在顛倒黑白,顛倒黑白也無妨,因為事物本來就有兩面和兩頭。只要抓住兩頭,對同一事物翻手為云,覆手為雨,這是人類通權(quán)達變的拿手好戲。〞
我國目前也正處觀念轉(zhuǎn)換時期,說不定貓公的觀察,對我們也有一定的現(xiàn)實意義。不過,仁者見仁,智者見智,只得任人評說了。
我是貓優(yōu)秀讀后感400字篇5
《我是貓》是日本著名的作家夏目漱石的處女作,發(fā)表于1905年。作者在書中以貓的身份來觀察生活。這是一只善于思索、有見識、富于正義感、但至死也沒有學會抓老鼠的貓。它觀察著當時的人們,發(fā)出了自己對人類的看法,以及對自己的男主人——當代的一名知識分子的一些看法。
這只沒有名字的貓,在一位窮教師家居住著。它是一只在主人眼里并不重要但是還是在主人家生活的貓。它非常想學會捉老鼠,可是晚上捉老鼠卻被老鼠給捉弄的一塌糊涂,最終主人驚醒了,還以為來賊了呢!雖然在貓咪的世界里顯得傻呼呼的,可是在某些方面看起來非常棒,它總是在客人來的時候待在主人的身邊,主人的朋友和主人聊天,它聽完了,總會悟出道理。
這只貓確實傻呼呼的,但是在傻呼呼的干傻事的過程中,會得到一些教訓,就不會去干這些傻事了。有一次令我記憶猶新。這只貓在廚房里偷吃年糕,不料被年糕粘住了牙齒,怎么也拔不掉。到最后,它只好站起來,前爪把碗往外拽,后腳站了起來。最后還是被主人的兩個小姑娘看見了,母親讓女仆幫助貓把碗拔了下來。
這是一只哲理貓,也是一只“蠢貓〞(捉老鼠方面)。書中字字句句讀下來,還包含著哲理,還生動有趣,不死板枯燥。我很喜歡這本書。
我是貓優(yōu)秀讀后感400字篇6
日本作家夏目漱石所寫的《我是貓》這篇童話是我和學生讀后都認為寫得好且印象深刻的文章之一。在作品中,作家以第一人稱的口吻寫出了“貓〞即文中的“我〞吃年糕的滑稽形象。
在與學生共讀此文時,我不禁笑了起來。作者能夠?qū)⒇埖男睦砜坍嫷厝绱思毮?、逼真,與的文化積淀及對動物的細致觀察是分不開的。在笑的同時我也在想:既然是一篇童話,那它反映的不僅僅僅是“貓〞的遭遇和心聲,它也在必須程度上折射著人類社會的點點滴滴。
仔細想來,“貓〞吃年糕時的擔憂不正是我們在準備嘗試一件事時心里的真實記錄和表達嗎?被年糕“粘〞后的為難不也正是人們遇到難題(而這難題對有些人來說并非難題)無法自拔時的窘相嗎?
同學,你可曾記得:當杜瑞峰等同學站起來讀詩或讀課文,沙啞的聲音在課堂上響起時,你們不也報之一笑了嗎?這和文中女孩和伙伴的“笑〞有何異同?同學之間,我們就應(yīng)互相尊重,不應(yīng)嘲笑身邊的每位同學、每個人。
“我大抵也算見識過人類缺乏同情心的個助攻行徑,但從來沒有像此時此刻這樣恨在心頭〞我們?yōu)楹尾荒軗碛幸活w同情之心,一顆感恩之心,包容身邊人的缺點,包容同學一句并非專意說出的話,包容……包容一切能夠原諒的事情,但不能包容你對學習的冷漠、不自覺和不負職責!
“一顆沙里一個世界,一朵鮮花一座天堂〞而我想說的是:這只貓的遭遇就是一個人間社會!
同學們,讓我們在讀懂文字的同時,嘗試著讀出它背后的情感和內(nèi)涵吧!
我是貓優(yōu)秀讀后感400字篇7
經(jīng)友人推薦,我看了夏目漱石的處女作《我是貓》。讀完后,掩卷長思,感悟甚多。
小說的主人公是一只被擬人化的貓兒,無名。在經(jīng)歷一場生死劫難后,它來到中學教師苦沙彌家??嗌硰洖槿藨猩?、固執(zhí)。一從學?;貋砭投阍跁菟笥X,苦沙彌的興趣廣泛,卻一事無成,他常和一些朋友如“理學士〞、“寒月〞、“美學家〞、“迷亭〞等一起談古論今,吟詩弄文,賣弄風騷,而這一切,全被貓兒看在眼里,不時加以嘲諷,因為金田女兒的婚事,苦沙彌遭受無端辱罵,老同學鈴木也上門警告,一些不明真相的學生還到他家門前肆意少鬧,但貓知道一切都是金田夫婦搞的鬼。貓經(jīng)歷了這么多人與事,感到很苦悶,想喝點酒散散心,
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