最新部編版一年級語文下冊《識字7-操場上》教學(xué)課件

第1課時第2課時第1課時第2課時第1課時第1課時新課導(dǎo)入1.聯(lián)系實(shí)際，說一說。（1）課間小朋友在哪兒活動？（2）你最喜歡參加哪些活動？操場上拔河、踢球、跳繩……新課導(dǎo)入1.聯(lián)系實(shí)際，說一說。操場上拔河、踢球、跳繩……2.圖文結(jié)合，走進(jìn)課文。說一說：小朋友們在操場上開展哪些活動？2.圖文結(jié)合，走進(jìn)課文。說一說：小朋友們在操場上開展7

操場上cāochǎnɡ7操場上cāochǎnɡ初讀課文初讀課文，讀準(zhǔn)字音。（畫出生字，多讀幾遍。）（1）步驟：①看書上圖上方展示的詞語，借助拼音讀一讀。②同桌互讀。初讀課文初讀課文，讀準(zhǔn)字音。（畫出生字，多讀幾遍。）（1）步（2）爭當(dāng)小老師，帶大家讀準(zhǔn)字音。打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球（2）爭當(dāng)小老師，帶大家讀準(zhǔn)字音。打球拔河拍皮球操場拔拍跑踢換一換：澡—操

楊—場做動作：拍跑踢偏旁歸類：操拔拍提手旁跑踢足字旁

識字方法操場拔拍跑踢換一換：澡—操楊—場做動作：拍跑踢偏快樂游戲，檢查讀音。（1）檢查詞語的讀音?！暗巧健庇螒?。游戲規(guī)則：教師出示詞語卡片，哪個小組搶答成功就把詞語貼在山腳下，看誰最先到達(dá)山頂。快樂游戲，檢查讀音。（1）檢查詞語的讀音?！暗巧健庇螒颉＃?）檢查兒歌的讀音。游戲規(guī)則：開展“金嗓子”大賽，小組派代表讀兒歌，看誰讀得最好。（2）檢查兒歌的讀音。游戲規(guī)則：開展“金嗓子”大賽，發(fā)現(xiàn)規(guī)律1.朗讀詞語，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。打球拔河拍皮球上臺表演這些活動并說說你的發(fā)現(xiàn)。這些活動都需要用手。扌打球拔河拍皮球發(fā)現(xiàn)規(guī)律1.朗讀詞語，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。打球拔河拍皮球上跳高跑步踢足球上臺表演這些活動并說說你的發(fā)現(xiàn)。這些活動都需要用腳。跳高跑步踢足球跳高跑步踢足球上臺表演這些活動并說說你的發(fā)現(xiàn)。這2.你還知道哪些帶提手旁或足字旁的字？把找攔抬掃拖扌蹲趴踏跨踩跌2.你還知道哪些帶提手旁或足字旁的字？把找攔抬掃拖打指導(dǎo)書寫拍跑足dǎpāipǎozú打指導(dǎo)書寫拍跑足dǎpāipǎozú打拍

“丁”的一橫要穿插在提手旁一橫下面些?！鞍住钡囊回Q緊貼豎中線起筆。扌左窄右寬dǎpāi打拍“丁”的一橫要穿插在提手旁一橫下面些?！鞍住钡囊慌茏阕笥医Y(jié)構(gòu)，左小右大。起筆時左低右高，足字旁的最后兩筆是豎和提，“包”的最后一筆豎彎鉤要寫舒展。上下結(jié)構(gòu)，上小下大。最后的撇和捺要寫舒展，落筆在一條橫線上，要站穩(wěn)。pǎozú跑足左右結(jié)構(gòu)，左小右大。起筆時左低右高，足字旁的最后打拍跑足打掃打字拍打球拍跑掉逃跑不足遠(yuǎn)足為下列生字組詞。dǎpāipǎozú打拍跑足打掃拍打跑掉不足為下列生字組詞。dǎpāipǎozú第2課時第2課時復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)字詞，練習(xí)說話。要求：（1）出示生字卡片，指名認(rèn)讀。（2）用“操、場、打、拔、拍、跑、

踢、足”組詞。（3）用“跑步”造一個句子。復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)字詞，練習(xí)說話。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle

鈴聲響，下課了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo

操場上，真熱鬧。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo

跳繩踢毽丟沙包，tiāntiānduànliànshēntǐhǎo

天天鍛煉身體好。1.初讀兒歌，讀準(zhǔn)字音。學(xué)習(xí)兒歌自讀兒歌，圈出生字，結(jié)合拼音讀準(zhǔn)確。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle1.初2.檢查讀音，交流識字。鈴熱鬧鍛煉體后鼻音邊音你還知道哪些火字旁的字？（1）檢查自讀情況。2.檢查讀音，交流識字。鈴熱鬧鍛煉體后鼻音邊音你還知（2）數(shù)一數(shù)：兒歌有____句話。3鈴聲響，下課了。操場上，真熱鬧。跳繩踢毽丟沙包，天天鍛煉身體好。（2）數(shù)一數(shù)：兒歌有____句話。3鈴聲響，下課了。（3）觀察下面兩句話，你發(fā)現(xiàn)這兩句話的最

后一個字的讀音有什么相同的地方嗎？línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle

鈴聲響，下課了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo

操場上，真熱鬧。要讀得又輕又短。輕聲rènɑo（3）觀察下面兩句話，你發(fā)現(xiàn)這兩句話的最línɡshēnɡ3.指導(dǎo)朗讀，練習(xí)鞏固。（1）圈一圈。操場上那么熱鬧，他們在操場

上玩什么呢？讀第三句話，圈一圈。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo

跳繩踢毽丟沙包，tiāntiānduànliànshēntǐhǎo

天天鍛煉身體好。3.指導(dǎo)朗讀，練習(xí)鞏固。（1）圈一圈。操場上那么熱鬧，他們在跳繩踢毽丟沙包，天天鍛煉身體好。///（2）模仿練習(xí)。同桌對讀，男女生合作讀。注

意輕聲和停頓，讀出節(jié)奏。跳繩踢毽丟沙包，///（2）模仿練習(xí)。同桌對讀，男女生合作讀拓展延伸熱鬧的操場為我們帶來了無窮的樂趣，留下了許多歡聲笑語。你喜歡什么體育活動呢？和同學(xué)說一說并向大家介紹玩法。拓展延伸熱鬧的操場為我們帶來了無窮的樂趣，留下了許多聲指導(dǎo)書寫身體shēnɡshēntǐ聲指導(dǎo)書寫身體shēnɡshēntǐ書寫指導(dǎo)：上小下大?！笆孔诸^”注意上橫長，下橫短。下面部分中間的小短豎要與“士”的一豎對齊，最后一撇要寫舒展。聲shēnɡ書寫指導(dǎo)：聲shēnɡ書寫指導(dǎo)：注意橫的間距要均勻，橫折鉤要寫得長而挺拔，最后的撇要貫穿整個字。身shēn書寫指導(dǎo)：身shēn書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左右高低差不多。注意“本”的撇要穿插到單人旁的下面，左右要寫緊湊。體tǐ書寫指導(dǎo)：體tǐ板書設(shè)計(jì)操場上（提手旁）打球拔河拍皮球（足字旁）跳高跑步踢足球板書設(shè)計(jì)操場上

課堂小結(jié)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),

你有什么收獲?課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說說自己的體會、感受或想法。

?課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什2、老師引導(dǎo)學(xué)生歸納本課知識重點(diǎn)。1、和同桌說說你今天學(xué)習(xí)有什么收獲？課后反思2、老師引導(dǎo)學(xué)生歸納本課知識重點(diǎn)。課后反思請你大聲的說出來！請你大聲的說出來！1.

從課后習(xí)題中選?。?.

完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題.1.從課后習(xí)題中選??；

學(xué)如蜜蜂采蜜，采過許多花，才能釀出許多蜜。學(xué)如蜜蜂采蜜，采過許多花，才能釀出許多蜜。演示完畢感謝聆聽演示完畢感謝聆聽第1課時第2課時第1課時第2課時第1課時第1課時新課導(dǎo)入1.聯(lián)系實(shí)際，說一說。（1）課間小朋友在哪兒活動？（2）你最喜歡參加哪些活動？操場上拔河、踢球、跳繩……新課導(dǎo)入1.聯(lián)系實(shí)際，說一說。操場上拔河、踢球、跳繩……2.圖文結(jié)合，走進(jìn)課文。說一說：小朋友們在操場上開展哪些活動？2.圖文結(jié)合，走進(jìn)課文。說一說：小朋友們在操場上開展7

操場上cāochǎnɡ7操場上cāochǎnɡ初讀課文初讀課文，讀準(zhǔn)字音。（畫出生字，多讀幾遍。）（1）步驟：①看書上圖上方展示的詞語，借助拼音讀一讀。②同桌互讀。初讀課文初讀課文，讀準(zhǔn)字音。（畫出生字，多讀幾遍。）（1）步（2）爭當(dāng)小老師，帶大家讀準(zhǔn)字音。打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球（2）爭當(dāng)小老師，帶大家讀準(zhǔn)字音。打球拔河拍皮球操場拔拍跑踢換一換：澡—操

楊—場做動作：拍跑踢偏旁歸類：操拔拍提手旁跑踢足字旁

識字方法操場拔拍跑踢換一換：澡—操楊—場做動作：拍跑踢偏快樂游戲，檢查讀音。（1）檢查詞語的讀音?！暗巧健庇螒?。游戲規(guī)則：教師出示詞語卡片，哪個小組搶答成功就把詞語貼在山腳下，看誰最先到達(dá)山頂。快樂游戲，檢查讀音。（1）檢查詞語的讀音?！暗巧健庇螒?。（2）檢查兒歌的讀音。游戲規(guī)則：開展“金嗓子”大賽，小組派代表讀兒歌，看誰讀得最好。（2）檢查兒歌的讀音。游戲規(guī)則：開展“金嗓子”大賽，發(fā)現(xiàn)規(guī)律1.朗讀詞語，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。打球拔河拍皮球上臺表演這些活動并說說你的發(fā)現(xiàn)。這些活動都需要用手。扌打球拔河拍皮球發(fā)現(xiàn)規(guī)律1.朗讀詞語，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。打球拔河拍皮球上跳高跑步踢足球上臺表演這些活動并說說你的發(fā)現(xiàn)。這些活動都需要用腳。跳高跑步踢足球跳高跑步踢足球上臺表演這些活動并說說你的發(fā)現(xiàn)。這2.你還知道哪些帶提手旁或足字旁的字？把找攔抬掃拖扌蹲趴踏跨踩跌2.你還知道哪些帶提手旁或足字旁的字？把找攔抬掃拖打指導(dǎo)書寫拍跑足dǎpāipǎozú打指導(dǎo)書寫拍跑足dǎpāipǎozú打拍

“丁”的一橫要穿插在提手旁一橫下面些?！鞍住钡囊回Q緊貼豎中線起筆。扌左窄右寬dǎpāi打拍“丁”的一橫要穿插在提手旁一橫下面些?！鞍住钡囊慌茏阕笥医Y(jié)構(gòu)，左小右大。起筆時左低右高，足字旁的最后兩筆是豎和提，“包”的最后一筆豎彎鉤要寫舒展。上下結(jié)構(gòu)，上小下大。最后的撇和捺要寫舒展，落筆在一條橫線上，要站穩(wěn)。pǎozú跑足左右結(jié)構(gòu)，左小右大。起筆時左低右高，足字旁的最后打拍跑足打掃打字拍打球拍跑掉逃跑不足遠(yuǎn)足為下列生字組詞。dǎpāipǎozú打拍跑足打掃拍打跑掉不足為下列生字組詞。dǎpāipǎozú第2課時第2課時復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)字詞，練習(xí)說話。要求：（1）出示生字卡片，指名認(rèn)讀。（2）用“操、場、打、拔、拍、跑、

踢、足”組詞。（3）用“跑步”造一個句子。復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)字詞，練習(xí)說話。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle

鈴聲響，下課了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo

操場上，真熱鬧。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo

跳繩踢毽丟沙包，tiāntiānduànliànshēntǐhǎo

天天鍛煉身體好。1.初讀兒歌，讀準(zhǔn)字音。學(xué)習(xí)兒歌自讀兒歌，圈出生字，結(jié)合拼音讀準(zhǔn)確。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle1.初2.檢查讀音，交流識字。鈴熱鬧鍛煉體后鼻音邊音你還知道哪些火字旁的字？（1）檢查自讀情況。2.檢查讀音，交流識字。鈴熱鬧鍛煉體后鼻音邊音你還知（2）數(shù)一數(shù)：兒歌有____句話。3鈴聲響，下課了。操場上，真熱鬧。跳繩踢毽丟沙包，天天鍛煉身體好。（2）數(shù)一數(shù)：兒歌有____句話。3鈴聲響，下課了。（3）觀察下面兩句話，你發(fā)現(xiàn)這兩句話的最

后一個字的讀音有什么相同的地方嗎？línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle

鈴聲響，下課了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo

操場上，真熱鬧。要讀得又輕又短。輕聲rènɑo（3）觀察下面兩句話，你發(fā)現(xiàn)這兩句話的最línɡshēnɡ3.指導(dǎo)朗讀，練習(xí)鞏固。（1）圈一圈。操場上那么熱鬧，他們在操場

上玩什么呢？讀第三句話，圈一圈。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo

跳繩踢毽丟沙包，tiāntiānduànliànshēntǐhǎo

天天鍛煉身體好。3.指導(dǎo)朗讀，練習(xí)鞏固。（1）圈一圈。操場上那么熱鬧，他們在跳繩踢毽丟沙包，天天鍛煉身體好。///（2）模仿練習(xí)。同桌對讀，男女生合作讀。注

意輕聲和停頓，讀出節(jié)奏。跳繩踢毽丟沙包，///（2）模仿練習(xí)。同桌對讀，男女生合作讀拓展延伸熱鬧的操場為我們帶來了無窮的樂趣，留下了許多歡聲笑語。你喜歡什么體育活動呢？和同學(xué)說一說并向大家介紹玩法。拓展延伸熱鬧的操場為我們帶來了無窮的樂趣，留下了許多聲指導(dǎo)書寫身體shēnɡshēntǐ聲指導(dǎo)書寫身體shēnɡ