新版人教部編版四年級語文上冊第21課《夏日絕句》公開課課件

新版人教部編版四年級語文上冊第21課《夏日絕句》公開課課件夏日絕句（宋）李清照夏日絕句（宋）李清照李清照（1084--1155）

宋代女詞人。號易安居士，因靖康之恥南遷。她丈夫趙明誠在逃亡途中病逝，從此，李清照只身逃難，幾年后轉(zhuǎn)寓臨安，孤苦伶仃地度過寂寞的晚年。前期作品情調(diào)活潑優(yōu)美，后期多寫悲涼身世，情調(diào)感傷，也流露出對中原的懷念。這首詩就是她晚年逃亡到烏江，也就是當(dāng)年項羽兵敗自刎的地方（烏江）寫的。

李清照（1084--1155）

宋代女詞人。號易安居學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。夏日絕句【宋】李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。夏日絕句

至今，不肯過江東。思項羽至今，思項羽夏日絕句(宋)李清照生／當(dāng)作／人杰，死／亦為／鬼雄。至今／思／項羽，不肯／過／江東。夏日絕句學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。2.讀古詩，有韻味。學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。2.讀古詩，有韻味。

理解古詩意思的方法1.多讀。2.借助注釋或字典，弄懂每個字詞的意思，然后把每個字詞的意思連起來。3.適當(dāng)增添詞語，使句子更通順。4.向別人請教。理解古詩意思的方法夏日絕句

南宋李清照

生當(dāng)作人杰，

死亦為鬼雄。

至今思項羽，

不肯過江東。

人杰：人中的豪杰。亦：也。

鬼雄：鬼中的英雄。項羽：秦末人，曾領(lǐng)導(dǎo)起義軍消滅秦軍主力，自立為西楚霸王。后被劉邦打得大敗，突圍至烏江，自刎而死。夏日絕句人杰：人中的豪杰。亦：也。鬼雄：鬼中的英雄。項羽學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。2.讀古詩，有韻味。3.抓字眼，明詩意。學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。2.讀古詩，有韻味。3.抓在那個國破家亡，風(fēng)雨飄搖的時代，老百姓生活在水深火熱之中，而南宋統(tǒng)治者卻整日沉迷于享樂，不思恢復(fù)中原。

題臨安邸

宋.林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。秋夜將曉出籬門迎涼有感宋.陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

在那個國破家亡，風(fēng)雨飄搖的時代，老百姓生活在水深火熱

[項羽簡介]

秦朝末年，統(tǒng)治者的殘暴激起了人民的不滿，各地豪杰紛紛起義抗秦。項羽率領(lǐng)八千江東子弟渡江轉(zhuǎn)戰(zhàn)中原，消滅秦軍主力，立下赫赫戰(zhàn)功。秦朝滅亡后，與劉邦爭奪天下。最終，項羽兵敗亥下，退至烏江渡口。當(dāng)時，烏江亭長勸他急速渡江，回到江東，重振旗鼓。項羽覺得自己無顏再見江東父老，不肯過江逃生，便下馬步戰(zhàn)，殺敵數(shù)百，負(fù)傷十余處，最后從容自刎，時年31歲。[項羽簡介]新版人教部編版四年級語文上冊第21課《夏日絕句》公開課課件春風(fēng)又（）江南岸來到如吹滿臨摸吻撫探綠春風(fēng)又（）江南岸來到如吹滿臨摸吻撫探綠不肯（）過江東不能不想不愿不肯（至今思項羽，不肯過江東。至今思項羽，夏日絕句(宋)李清照生／當(dāng)作／人杰，死／亦為／鬼雄。至今／思／項羽，不肯／過／江東。夏日絕句靖康之恥

1127年，金兵攻破北宋的都城汴京，俘走了宋徽宗、宋欽宗（年號:靖康）兩位皇帝，俘走了皇親、民女等15300多人，曾經(jīng)輝煌的北宋王朝從此滅亡。這就是中國歷史上國破家亡的“靖康之恥”。宋欽宗被俘后，傳位給他的弟弟宋高宗。同樣貪生怕死的宋高宗帶著一群文武百官，倉皇南逃，定都臨安（杭州），這就是歷史上的南宋。南宋的統(tǒng)治者不思報家仇國恨，不思收復(fù)失地，不思老百姓水深火熱的生活，在杭州西湖邊，忍辱偷安，過著歌舞升平，醉生夢死的生活，甚至還以“莫須有”的罪名，殺害抗金名將—岳飛。

靖康之恥

南宋的統(tǒng)治者啊，你們?yōu)槭裁床荒芟耥椨鹉菢觃__________南宋的統(tǒng)治者啊，你們?yōu)槭裁床荒芟耥椨鹉菢觃__學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。2.讀古詩，有韻味。3.抓字眼，明詩意。4、品詞句，悟詩情學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。2.讀古詩，有韻味。3.抓新版人教部編版四年級語文上冊第21課《夏日絕句》公開課課件學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。2.讀古詩，有韻味。3.抓字眼，明詩意。4、品詞句，悟詩情。學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。2.讀古詩，有韻味。3.抓討論：讀了這首詩，你想說些什么？討論：讀了這首詩，你想說些什么？推敲用詞練習(xí)。（1）、春風(fēng)又（綠到過吹）江南岸。（2）、紅杏枝頭春意（旺濃鬧）。（3）、鳥宿池邊樹，僧（推敲）月下門。推敲用詞練習(xí)。作業(yè)作業(yè)超市：1、把《夏日絕句》謄抄在“我的采集本”。2、繼續(xù)閱讀李清照的詩詞。把自己喜歡的詩句摘抄在“我的采集本”，并練習(xí)背誦。3、回家運用這種方法學(xué)習(xí)李清照的《聲聲慢》。下節(jié)課開一個古詩自學(xué)感受匯報展示會！作業(yè)作業(yè)超市：新版人教部編版四年級語文上冊第21課《夏日絕句》公開課課件夏日絕句（宋）李清照夏日絕句（宋）李清照李清照（1084--1155）

宋代女詞人。號易安居士，因靖康之恥南遷。她丈夫趙明誠在逃亡途中病逝，從此，李清照只身逃難，幾年后轉(zhuǎn)寓臨安，孤苦伶仃地度過寂寞的晚年。前期作品情調(diào)活潑優(yōu)美，后期多寫悲涼身世，情調(diào)感傷，也流露出對中原的懷念。這首詩就是她晚年逃亡到烏江，也就是當(dāng)年項羽兵敗自刎的地方（烏江）寫的。

李清照（1084--1155）

宋代女詞人。號易安居學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。夏日絕句【宋】李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。夏日絕句

至今，不肯過江東。思項羽至今，思項羽夏日絕句(宋)李清照生／當(dāng)作／人杰，死／亦為／鬼雄。至今／思／項羽，不肯／過／江東。夏日絕句學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。2.讀古詩，有韻味。學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。2.讀古詩，有韻味。

理解古詩意思的方法1.多讀。2.借助注釋或字典，弄懂每個字詞的意思，然后把每個字詞的意思連起來。3.適當(dāng)增添詞語，使句子更通順。4.向別人請教。理解古詩意思的方法夏日絕句

南宋李清照

生當(dāng)作人杰，

死亦為鬼雄。

至今思項羽，

不肯過江東。

人杰：人中的豪杰。亦：也。

鬼雄：鬼中的英雄。項羽：秦末人，曾領(lǐng)導(dǎo)起義軍消滅秦軍主力，自立為西楚霸王。后被劉邦打得大敗，突圍至烏江，自刎而死。夏日絕句人杰：人中的豪杰。亦：也。鬼雄：鬼中的英雄。項羽學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。2.讀古詩，有韻味。3.抓字眼，明詩意。學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。2.讀古詩，有韻味。3.抓在那個國破家亡，風(fēng)雨飄搖的時代，老百姓生活在水深火熱之中，而南宋統(tǒng)治者卻整日沉迷于享樂，不思恢復(fù)中原。

題臨安邸

宋.林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。秋夜將曉出籬門迎涼有感宋.陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

在那個國破家亡，風(fēng)雨飄搖的時代，老百姓生活在水深火熱

[項羽簡介]

秦朝末年，統(tǒng)治者的殘暴激起了人民的不滿，各地豪杰紛紛起義抗秦。項羽率領(lǐng)八千江東子弟渡江轉(zhuǎn)戰(zhàn)中原，消滅秦軍主力，立下赫赫戰(zhàn)功。秦朝滅亡后，與劉邦爭奪天下。最終，項羽兵敗亥下，退至烏江渡口。當(dāng)時，烏江亭長勸他急速渡江，回到江東，重振旗鼓。項羽覺得自己無顏再見江東父老，不肯過江逃生，便下馬步戰(zhàn)，殺敵數(shù)百，負(fù)傷十余處，最后從容自刎，時年31歲。[項羽簡介]新版人教部編版四年級語文上冊第21課《夏日絕句》公開課課件春風(fēng)又（）江南岸來到如吹滿臨摸吻撫探綠春風(fēng)又（）江南岸來到如吹滿臨摸吻撫探綠不肯（）過江東不能不想不愿不肯（至今思項羽，不肯過江東。至今思項羽，夏日絕句(宋)李清照生／當(dāng)作／人杰，死／亦為／鬼雄。至今／思／項羽，不肯／過／江東。夏日絕句靖康之恥

1127年，金兵攻破北宋的都城汴京，俘走了宋徽宗、宋欽宗（年號:靖康）兩位皇帝，俘走了皇親、民女等15300多人，曾經(jīng)輝煌的北宋王朝從此滅亡。這就是中國歷史上國破家亡的“靖康之恥”。宋欽宗被俘后，傳位給他的弟弟宋高宗。同樣貪生怕死的宋高宗帶著一群文武百官，倉皇南逃，定都臨安（杭州），這就是歷史上的南宋。南宋的統(tǒng)治者不思報家仇國恨，不思收復(fù)失地，不思老百姓水深火熱的生活，在杭州西湖邊，忍辱偷安，過著歌舞升平，醉生夢死的生活，甚至還以“莫須有”的罪名，殺害抗金名將—岳飛。

靖康之恥

南宋的統(tǒng)治者啊，你們?yōu)槭裁床荒芟耥椨鹉菢觃__________南宋的統(tǒng)治者啊，你們?yōu)槭裁床荒芟耥椨鹉菢觃__學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。2.讀古詩，有韻味。3.抓字眼，明詩意。4、品詞句，悟詩情學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。2.讀古詩，有韻味。3.抓新版人教部編版四年級語文上冊第21課《夏日絕句》公開課課件學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。2.讀古詩，有韻味。3.抓字眼，明詩意。4、品詞句，悟詩情。學(xué)習(xí)古詩的方法1.知詩人，解詩題。2.讀古詩，