2022秋季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃

2022秋季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃教學(xué)工作方案對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面支配，詳細規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的挨次及課時安排。以下是為大家收集的關(guān)于2022秋季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作方案精選5篇的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

2022秋季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作方案【篇1】

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)涪城區(qū)文教體局新學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作會議精神，以區(qū)教研室教學(xué)教研工作要點為核心，連續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面推動課改進程。

二、工作思路：

規(guī)范教學(xué)管理，健全機制，完善制度，深化開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐;真正更新老師觀念，促進骨干老師的成長，全面提升老師的整體素養(yǎng)，強化訓(xùn)練科研，促進教學(xué)和科研一體化;使我校教學(xué)工作科研化，教學(xué)研討常?；虒W(xué)管理規(guī)范化，全面育人共性化。

三、工作重點：

(一)強化老師培訓(xùn)，打造訓(xùn)練品牌

我校師資培訓(xùn)的總目標是：使全體老師適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，具有現(xiàn)代化訓(xùn)練理念和適應(yīng)課程要求的訓(xùn)練教學(xué)技能，具有創(chuàng)新精神和開拓進取意識，樂于奉獻，并使一部分老師成為學(xué)者型老師。

1、實行多種形式，強化老師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、“網(wǎng)絡(luò)論壇”、集體備課、學(xué)術(shù)沙龍等形式進行研討學(xué)習(xí)，并組織觀看優(yōu)秀的教學(xué)錄象課，要求老師結(jié)合自己的教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思，進行學(xué)習(xí)溝通。

2、進一步加班級學(xué)科教研組(集體備課組)建設(shè)，充分發(fā)揮班級教研組的職能。

備課組長要對本班級本學(xué)科的教

教研工作、集體備課工作全面負責(zé)，制訂好備課方案，抓好教研管理，分學(xué)科進行教學(xué)專題研討活動，開展相互聽課，相互評課活動，營造好良好的教研氛圍，準時上傳下載教研信息和成果。

3、分學(xué)科聘請各類專家，開展教學(xué)討論活動。

借助業(yè)務(wù)主管部門和外聘專家的引領(lǐng)作用，提倡老師將新課程理念回歸到課堂中，努力在課堂教學(xué)中實踐探究，促進老師專業(yè)化成長。

4、加強學(xué)帶老師、骨干老師、青年老師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促進良好教風(fēng)的形成。加強學(xué)帶老師、骨干老師的培育、管理、使用制度制訂與落實，爭論通過《備課組長考評條例》、《同伴互助小組考評條理》，嘉獎優(yōu)秀，鼓舞先進，切實發(fā)揮其輻射作用，使各學(xué)科備課組和同伴互助小組成員真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力氣的帶頭作用。

5、通過沙龍溝通、學(xué)用結(jié)合座談、讀書筆記展評等方式大力開展學(xué)帶老師讀書活動。

(二)加強教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范老師教學(xué)行為。

1、鞏固義務(wù)訓(xùn)練示范縣的成果，進一步做好省督導(dǎo)檢查的迎檢工作，并以此為契機，規(guī)范教研工作管理、學(xué)籍管理，教學(xué)常規(guī)管理。

2、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點推動，逐項貫徹落實。

強化老師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實與檢查，加強

常態(tài)課堂教學(xué)管理，分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)作到每日一巡，切實做好教學(xué)巡察工作。

3、加強對老師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進生等常規(guī)工作的管理力度，每個學(xué)期進行三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查，做到有分工、有記載、有反饋、有整改、有復(fù)查。

4、大力推廣“小黑板”工程，做到課前預(yù)備充分，教學(xué)手段豐富。

5、大力提倡實施“候課”制度，老師提前進課堂。

(三)抓住“課改”契機，提升辦學(xué)品位。

1、全員聽課：從第三周開頭進行全校任課老師全員聽課、評課，達到相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。

2、推門聽課：實行學(xué)校聽推門課的制度，了解把握老師教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)的常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控、檢查與指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率和同學(xué)學(xué)習(xí)效果。

3、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評比校級優(yōu)秀課，進行表彰。

4、討論課：組織各學(xué)科老師開展同伴互助活動，上教學(xué)討論課，人人參加互動，討論探究學(xué)科教學(xué)模式。

5、練兵課：組織各學(xué)科青年老師開展鉆研教材、探究新型教法的練兵課。

6、見面課：近一年新調(diào)入我校的老師在本學(xué)期內(nèi)上一堂全校性公開課，增進相互了解，促進相互學(xué)習(xí)和溝通，提高老師素養(yǎng)。

(四)強化質(zhì)量意識，進行嚴謹、科學(xué)、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控。

教學(xué)是一所學(xué)校的生命線，涉及到一所學(xué)校的聲譽甚至于生存，新學(xué)期的教學(xué)管理將形成多層次、多方法、多途徑、多評價的格局，有效促進教學(xué)質(zhì)量的提高，本期我們將連續(xù)發(fā)揚過去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實開展日常教學(xué)工作，力爭從精細處入手，從微小處深化，樹立“質(zhì)量第一”的意識。

1、抓好培優(yōu)補差工作，抓好同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，老師要全面關(guān)懷同學(xué)，敬重同學(xué)，學(xué)會傾聽，學(xué)會賞識。對一部分學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，更要敬重他們的人格，多一份愛心，教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先，激勵優(yōu)先，面批優(yōu)先，輔導(dǎo)優(yōu)先。

2、做好單元檢測工作，單元聯(lián)系隨教學(xué)進度，大致統(tǒng)一時間進行檢測，仔細準時進行批閱，要仔細進行試卷分析，指導(dǎo)同學(xué)訂正錯誤，科學(xué)使用檢測結(jié)果，準時調(diào)整教學(xué)策略，補救方法進行查缺補漏，彌補教學(xué)不足，各班級按教研室要求上傳單元測試題。

3、掌握作業(yè)量，鼓舞實施開放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系，練習(xí)的設(shè)計要有利于同學(xué)制造思維和共性的進展，要努力提高圖書室的使用率，擴高校生課外閱讀量，豐富積累。

4、加強并進一步嚴格“教學(xué)工作考核制度”，將教學(xué)成果、各級各類教研活動、集體備課、網(wǎng)絡(luò)研修、教學(xué)常規(guī)、訓(xùn)練科研、特長訓(xùn)練、文章發(fā)表、竟教競技、指導(dǎo)同學(xué)參賽獲獎、老師工作量等均要納入考核，《考核細則》在分學(xué)科教研活動中進行學(xué)習(xí)。

(五)重視學(xué)科教研組建設(shè)，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。

1、進一步完善各學(xué)科教研組的建設(shè)，加強老師之間的學(xué)習(xí)溝通研討，語文組間周星期四、數(shù)學(xué)組間周星期二，英語組間周星期五下午一次教學(xué)研討活動，藝體、科學(xué)、信息技術(shù)組機動敏捷支配教研活動時間。教研活動要內(nèi)容充實、形式多樣、全員參加、講求實效。學(xué)科組長要對本組教研工作的組織、檢查、考核工作全面負責(zé)，堅持活動考勤制度，活動要有方案、有實施、有檢查、有考核、有效果，有總結(jié)，并準時將教研方案、各種教研信息和總結(jié)上傳A61。每期活動不少于七次，活動內(nèi)容廣泛、全面、豐富、詳實，選題要小，活動內(nèi)容可以是：學(xué)習(xí)課改理論、鉆研課標教材、集體備課、聽課評課、閱歷溝通、分析教學(xué)案例、學(xué)情分析、同學(xué)學(xué)案分析、訓(xùn)練教學(xué)反思、教法學(xué)法探討、爭論解決教學(xué)實踐中的實際問題的方法、開展班級學(xué)科組小型教學(xué)競賽活動等?；顒拥淖谥际菫檎n堂教學(xué)服務(wù)，為提高質(zhì)量服務(wù)。

各學(xué)科組長如下：語文劉玉瓊，數(shù)學(xué)段華光，英語高蓉，藝體陳科，信息技術(shù)與科學(xué)：張揚。

2、各科老師按時參加每次教研活動，嚴格考勤制度，做好學(xué)習(xí)筆記。

3、樂觀參加教研室等上級主管部門組織的各類培訓(xùn)研討活動，并準時傳達溝通。

4、樂觀開展片區(qū)四校(豐谷學(xué)校、石塘學(xué)校、涪城路學(xué)校、警鐘街學(xué)校)教學(xué)聯(lián)誼活動，加強校際間的溝通和學(xué)習(xí)，進一步發(fā)揮校際間、班級間、老師間的互助作用?；顒觾?nèi)容以“聽——評——議課”活動或“集體備課”活動為主。片區(qū)教研活動負責(zé)人：語文劉玉瓊、唐雪梅;數(shù)學(xué)段華光、張勇。

5、開展班級學(xué)科組“集體備課”活動，做到一課三備，(一備：個人獨立備課，二備：集體討論備課;三備：依據(jù)個人實際和研討狀況進行調(diào)整)并將優(yōu)秀的集體備課教案準時上傳A61，每期每個班級學(xué)科組上傳集體備課教案不少于一次，

6、樂觀參加A61網(wǎng)絡(luò)論壇、學(xué)術(shù)沙龍學(xué)習(xí)研修活動，開展網(wǎng)絡(luò)爭論每周每人不少于1小時。

7、充分發(fā)揮組內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作精神，強化團隊意識，加強教研組分散力。

8、借助業(yè)務(wù)部門的引領(lǐng)，提倡老師將新課程理念回歸到課堂中，努力在教學(xué)實踐中探究，促進老師專業(yè)化成長，成立以學(xué)帶、骨干老師為首的同伴互助小組。

9、加強青年老師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促進良好教風(fēng)的形成，錘煉青年老師教學(xué)基本功，提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

五、工作行事歷：

九月：

1、各學(xué)科老師制訂教學(xué)方案，超前備課二周，學(xué)校進行第一次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

2、召開學(xué)科教研組長、班級組長、班級備課組長會議，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作。

3、做好市級督導(dǎo)檢查迎檢工作。

4、做好實習(xí)老師的管理工作，制訂實習(xí)老師管理制度，規(guī)范實習(xí)老師教學(xué)行為。

5、啟動學(xué)帶老師讀書活動。

6、學(xué)校行政、教研組長、學(xué)帶骨干老師不定時隨堂聽課。

7、各學(xué)科教研組長參與教研室組織的學(xué)科教研組建設(shè)專題研討及校本研修工作溝通活動

8、全體英語老師參與區(qū)學(xué)校英語跨文化學(xué)問溝通活動

9、英語老師參與市學(xué)校英語教材培訓(xùn)。

10、科學(xué)老師參與區(qū)教材培訓(xùn)。

11、音樂老師參與省音樂優(yōu)質(zhì)課展評活動

12、美術(shù)老師參與區(qū)集體備課活動。

十月：

1、連續(xù)做好省督導(dǎo)檢查迎檢工作。

2、各班級開展集體備課活動。

3、開展“互聽互評”活動。

4、開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動。

5、新老師上見面課。

6、啟動以骨干老師為首的“同伴互助”活動。

7、語文、數(shù)學(xué)老師分別參與區(qū)班級教研室主題研討活動。

8、英語老師參與省英語教材培訓(xùn)。

9、英語、實踐與創(chuàng)新、科學(xué)、體育、信息技術(shù)學(xué)科老師分別參與區(qū)級學(xué)科教研活動。

10、樂觀參與涪城區(qū)第十屆校內(nèi)歌手競賽。

十一月：

1、進行其次次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

2、連續(xù)開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動。

3、請校外學(xué)者專家來校指導(dǎo)教學(xué)工作。

4、樂觀參與省思品賽課觀摩活動。

5、樂觀組織老師參與信息技術(shù)課堂教學(xué)競賽。

6、科學(xué)老師參與片區(qū)教學(xué)研討活動。

7、音樂老師參與區(qū)級集體備課和集體備課展現(xiàn)活動。

十二月：

1、開展學(xué)帶老師讀書沙龍活動或讀書心得文章展現(xiàn)活動。

2、英語老師參與區(qū)級英語課堂教學(xué)嬉戲展現(xiàn)活動。

3、進行第三次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

4、搞好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末質(zhì)量檢測。

20__年元月：

1、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。

2、收齊各種教學(xué)資料。

3、進行學(xué)期教學(xué)工作考核。

詳細時間以臨時支配為準，未盡事宜，另行通知。

2022秋季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作方案【篇2】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校要在鎮(zhèn)黨委、政府和上級訓(xùn)練主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以提升辦學(xué)品質(zhì)為目標，以“真訓(xùn)練行動”為落點，以“四課”建設(shè)為主題，牢牢把握傳承、進展和創(chuàng)新這一強大動力，全體老師精誠協(xié)作，砥礪奮進，促進同學(xué)健康成長，促進老師專業(yè)提升，促進訓(xùn)練事業(yè)和諧進展。

二、詳細內(nèi)容目標：校內(nèi)美化干凈;同學(xué)文明好學(xué);老師團結(jié)協(xié)作;文化引領(lǐng)學(xué)校進展，提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)學(xué)校管理策略

1.以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領(lǐng)學(xué)校進展。

2.抓教學(xué)質(zhì)量，抓同學(xué)行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.從一班級始著重培育小組合作。

4.注意宣揚并建立良好的周邊關(guān)系

5.注意同學(xué)進展。

(二)德育工作

1.定期召開班主任會，討論部署同學(xué)德育工作和班級管理工作。定期召開同學(xué)干部會議。抓好班級和學(xué)校管理事務(wù)。定期更新黑板報(四周一次)。

2.以學(xué)習(xí)貫徹20__版《學(xué)校生守則》、踐行《弟子規(guī)》為抓手，加強同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

3.以思品課為主，結(jié)合其它學(xué)科進行思想道德訓(xùn)練，以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進行德育和法制訓(xùn)練。規(guī)范升旗儀式。

4.關(guān)懷愛惜每個同學(xué)，嚴禁體罰和變相體罰同學(xué)。建立后進生和問題同學(xué)檔案，制定切實可行的轉(zhuǎn)化措施。定期家訪，加強與社會、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮訓(xùn)練“三合力”作用，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進同學(xué)健康成長。

5.加強未成年人思想道德建設(shè)，通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣相結(jié)合，同時組織同學(xué)開展豐富多彩的課余活動，引導(dǎo)同學(xué)參與社會實踐和社區(qū)公益活動。

6.通過辦好家長學(xué)校，家長開放日，家校通，辦好紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣揚陣地，發(fā)揮宣揚訓(xùn)練功能，切實提高德育實效。

(三)師德建設(shè)工作大力加強師德建設(shè)工作。

進行班主任培訓(xùn)，全面提高班主任工作水平，堅持每周的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使全體老師做到敬業(yè)愛崗，盡職盡力。

(四)教學(xué)工作

1.開學(xué)初制定好學(xué)校各類工作方案和學(xué)科方案。

2.嚴格執(zhí)行課程方案，按方案排課、上課。調(diào)、代課由教育嚴格手續(xù)。

3.每位老師要做好教學(xué)“五仔細”工作。課表所列課程都仔細備課。加強新課程的討論，鉆研教材;依據(jù)同學(xué)實際，就地取材地應(yīng)用教學(xué)媒體，實行有效的教學(xué)方法提高課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學(xué)評價活動，通過聽、評、溝通提高教學(xué)力量。

4.支配“一幫一”方案，以老老師帶動年青老師，以閱歷豐富的老師影響年青老師，使他(她)們盡快在班級管理、教學(xué)力量上成熟起來。

5.鼓舞老師自學(xué)，提高學(xué)歷層次;鼓舞老師業(yè)務(wù)進修;鼓舞老師多寫心得和小論文;

6.加強教科研工作，我校連續(xù)參加十五聯(lián)動開展有效研討活動，還要進一步加強其它教科研工作，漸漸形成校級、鎮(zhèn)級、市級等層次化課題討論，鼓舞更多的老師個人擔(dān)當(dāng)獨立課題。

7.教育仔細落實并組織各項競賽。支配老師外出聽課;實行請進來，走出去的方式關(guān)心我校老師提高業(yè)務(wù)水平。

8.全體老師嚴格按鎮(zhèn)教委辦的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教育組織檢查，并把檢查的狀況準時反饋給學(xué)校老師，要使這項工作常規(guī)化;進一步提高教研活動的針對性和實效性。

9.教育組織好期中、期末考試;組織、收集好相關(guān)資料。

10.做好閱讀和讀書活動，連續(xù)推動讀書活動。

11.加強對同學(xué)的競賽輔導(dǎo)，輔導(dǎo)重過程、重實效，從開學(xué)初就確定訓(xùn)練“苗子”，由專任老師加強輔導(dǎo)，師生力爭取得好成果。

12.加強學(xué)習(xí)，用先進的思想和理念指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)工作。加強校本培訓(xùn)工作，通過多種形式的課程改革培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，從而進一步指導(dǎo)教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，不斷提高老師自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)成果，提高教學(xué)質(zhì)量。

13.豐富同學(xué)的課余生活，連續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺的宣揚作用。

__.抓同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓同學(xué)的紀律;抓好學(xué)校的常規(guī)管理。

__.成立班級愛好小組，注意發(fā)掘同學(xué)的潛力。從其次周起，班主任發(fā)動同學(xué)樂觀參與愛好小組，學(xué)校也將在以后的競賽中選拔參與鎮(zhèn)、市組織的各項競賽。

16.開展“同學(xué)陽光體育運動”。學(xué)校進行周密支配，時間上作合理支配，細心組織，確保同學(xué)每天活動時間有一小時。

17.做好教輔和用具的收集、發(fā)放。

18.準時組織師生進行競賽活動。

19.成立學(xué)校鼓號隊和腰鼓隊，豐富生活，豐富學(xué)校文化，提高學(xué)校社會影響。

(四)少先隊工作

1.各中隊要開展好中隊活動，確保效果，并作好記錄。

2.組織好各項活動，落實到人，做到有時間、有地點、有內(nèi)容，確保效果，并收集好相關(guān)資料。

3.組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、集體晨會、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等做好平安訓(xùn)練和環(huán)境衛(wèi)生訓(xùn)練，確保校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

4.抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，檢查一日常規(guī)特殊是兩操，并量化。

5.進一步規(guī)范周一升旗儀式，在同學(xué)中開展禮儀訓(xùn)練，組織同學(xué)學(xué)習(xí)20__版《學(xué)校生守則》、踐行《弟子規(guī)》，通過“學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進同學(xué)的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

6.連續(xù)發(fā)揮少先隊的陣地作用，利用崗哨隊來幫助老師管理學(xué)校，實行量化管理，校內(nèi)、教室包干到班、到人。加強同學(xué)常規(guī)管理，本學(xué)期連續(xù)重點加強愛惜環(huán)境、留意廁所文明兩個方面的訓(xùn)練，以常規(guī)訓(xùn)練管理出效益，校內(nèi)達到凈化、訓(xùn)練化。

(五)平安工作

1.建立校內(nèi)平安網(wǎng)，設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急措施。進行緊急疏散演練。

2.建立校舍、同學(xué)在校平安檔案，層層落實到位。

3.做好食堂衛(wèi)生，做好預(yù)防疾病宣揚。

4.針對學(xué)校處在交通要道口，設(shè)立值日、護導(dǎo)、跟車老師，對上放學(xué)、課間、就餐、乘車秩序進行護導(dǎo)。

5.定期檢查校內(nèi)電路和體育器材的平安。

6.對同學(xué)、家長、老師宣揚不坐“三無”和“三小”車，乘坐校車。加大對乘坐校車同學(xué)的管理。連續(xù)鞏固上學(xué)期同學(xué)乘坐校車，做到定時間、定地點、定人員，消退平安隱患。

7.定期清洗廁所，對廁所消毒，防止傳染病。

8.班主任簽定平安責(zé)任狀，連續(xù)做好晨檢工作。

9.利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對同學(xué)進行平安訓(xùn)練(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等訓(xùn)練)。

10.采納告家長書和學(xué)校訓(xùn)練等手段，向同學(xué)及同學(xué)家長宣揚同學(xué)乘車、騎車、行路平安。

11.加強同學(xué)平安訓(xùn)練，樹立學(xué)校平安重于泰山的意識，建立健全學(xué)校平安工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、板報來訓(xùn)練同學(xué)時時講平安、到處講平安。

(六)體育衛(wèi)生工作

1.仔細貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。

2.做好兩操的推廣和訂正等工作。

3.上好體育課，規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動課，促進同學(xué)健康進展。

4.進行平安、衛(wèi)生、健康學(xué)問的宣揚和訓(xùn)練工作。定期體檢，建立同學(xué)健康檔案。

5.做好體育競賽工作，組織訓(xùn)練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學(xué)，規(guī)范動作，同時協(xié)作鎮(zhèn)教委辦做好運動隊的訓(xùn)練工作，迎接鎮(zhèn)運動會。

(七)總務(wù)、后勤工作

1.不斷改善辦學(xué)條件。加強“各室”管理。

2.綠化校內(nèi)，維護草坪。建立班級公物包干制。

3.民主理財，透亮?????財務(wù)，辦公費每月結(jié)算，把有限的辦公費用于教學(xué)上。

4.準時選購老師辦公用品和其它教學(xué)用具，為教學(xué)服務(wù)。

5.管理好食堂，定期檢查衛(wèi)生，保證師生飲食平安。

6.加強校舍檢查，定期修理。加強校產(chǎn)校具的管理(特殊是加強圖書、教學(xué)用具、電教儀器的發(fā)收登記管理)，分類登記造冊，準時核對、報廢。

7.加強平安衛(wèi)生管理，各室管理，校產(chǎn)校具管理，為訓(xùn)練教學(xué)工作作后盾。

2022秋季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作方案【篇3】

本學(xué)期，我校的教學(xué)教研工作堅持以提升老師素養(yǎng)、專業(yè)化水平為重要抓手，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，細化過程管理，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)工作的針對性和有效性。以“關(guān)注課堂”、“開展有效教學(xué)”為工作主線，注意整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐力量為重點，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、加強老師學(xué)習(xí)，樹立老師新形象。

組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練的法律法規(guī)，樹立依法執(zhí)教，依法從教的思想。仔細貫徹國家的訓(xùn)練方針，做到既教書又育人，樹立喜愛同學(xué)，愛崗敬業(yè)，講奉獻，顧大局的思想。立足于本質(zhì)，安心教學(xué)工作，增加責(zé)任感和事業(yè)心，提高老師的師德水平和業(yè)務(wù)水平。

組織好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。鼓舞老師多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作水平，以適應(yīng)新形式下的訓(xùn)練需要。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)支配在周四下午進行。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度要仔細落實，有支配、有主題、有方案，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有爭論、有記錄。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動的整個過程的材料教研室要常常檢查。

指導(dǎo)好老師的個人學(xué)習(xí)。老師要養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系。本學(xué)期，要開展“五個一”活動，每位老師要做到：通讀一本訓(xùn)練理論專著;訂閱一本訓(xùn)練雜志;在教研組內(nèi)執(zhí)教一堂課改教研公開課;學(xué)習(xí)一遍教學(xué)大綱和考綱;有一篇訓(xùn)練教學(xué)論文發(fā)表(獲獎)或指導(dǎo)同學(xué)發(fā)表(獲獎)。老師要建立每日讀書制度，并準時記錄對自己有啟發(fā)、受益的內(nèi)容，要求每月至少完成一篇讀書筆記或教學(xué)隨筆，讀書筆記字數(shù)每月不少于5000字。學(xué)校要每月檢查，學(xué)期結(jié)束組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記評比活動。

二、細化常規(guī)管理，推動教學(xué)上質(zhì)量。

以訓(xùn)練教學(xué)為中心，提高訓(xùn)練質(zhì)量為重點，領(lǐng)導(dǎo)班子要把主要精力放在教學(xué)工作上，常常與老師討論教材、教法，深化到課堂中，了解狀況，堅持聽課。

嚴抓備、講、批三個環(huán)節(jié)，嚴格課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)管理，精備精講精練，優(yōu)化課堂教學(xué)過程手段和效果。

1、備課。每位老師要仔細備課，教案撰寫要體現(xiàn)課改理念，努力錘煉“家常課”教學(xué)的基本功。備課要用學(xué)校的專用備課紙。要仔細設(shè)計導(dǎo)語、教學(xué)過程、板書、課堂訓(xùn)練等，要準時進行課后反思。做到“六備”，即備教材、備同學(xué)、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)資源、備思想訓(xùn)練。要求備課時數(shù)至少是所帶課時數(shù)的1/2。作文間周一次備課。實訓(xùn)課也要有教案。

2、上課。明確我校同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱的實際狀況，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老師要仔細落實課堂教學(xué)要求，進一步規(guī)范教學(xué)行為。做到課堂教學(xué)有序，教書育人，大膽管理、嚴格要求，以愛心訓(xùn)練和有效的教學(xué)方法提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和樂觀性。我的課堂我負責(zé)，我的問題我解決，堅決杜絕老師講課的隨便性和課堂組織失控現(xiàn)象;樂觀指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，樹立良好的、融洽的師生關(guān)系;培育同學(xué)樂觀思維和動腦、動手力量，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，切實提高教學(xué)效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量。老師做到提前3分鐘侯課，上課不遲到、不早退、不壓堂。不任意調(diào)課，杜絕無故缺課現(xiàn)象，有事仔細履行請假手續(xù)，通過教育處調(diào)整課程，保證正常的教學(xué)秩序，堅決杜絕老師上課接聽手機的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要關(guān)注“四個五”：

“五個盡量”，盡量讓同學(xué)自己觀看、盡量讓同學(xué)自己思索、盡量讓同學(xué)自己表述、盡量讓同學(xué)自己動手、盡量讓同學(xué)自己得出結(jié)論。

“五個要”：每一節(jié)課一要有教案、有方法—要持案上課，并力求讓同學(xué)在課堂上把握科學(xué)的思想方法;二要有資源、有密度—要細心設(shè)計每一堂課，掌握好課堂教學(xué)的節(jié)奏;三要有生活，有應(yīng)用—要鼓舞同學(xué)關(guān)注社會生活，提高對學(xué)問的理解和應(yīng)用力量;四要有差異、有落實—要關(guān)注同學(xué)的個體差異，要有方案地實施分層教學(xué)，有重點的進行培優(yōu)補差。準時反饋，提高實效;五要有情感，有精神—要關(guān)注與同學(xué)情感溝通，要仔細布置和批改每一次作業(yè)，做到“每發(fā)必批，每批必改，每改必評”，環(huán)環(huán)緊扣，使教學(xué)質(zhì)量有突破。

“五有”是指：課堂教學(xué)要“有的、有法、好玩、有序、有效”。

“五沒有”是指：一是沒有同學(xué)遲到、早退、曠課;二是沒有同學(xué)上課睡覺;三是沒有同學(xué)上課玩手機、玩嬉戲;四是沒有同學(xué)上課看閑書;五是沒有同學(xué)不完成作業(yè)。

2022秋季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想

以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范進展，提高質(zhì)量”為工作思路，以訓(xùn)練局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)堅固樹立和全面落實，重點抓好老師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“老師進展，同學(xué)進展，學(xué)校進展”，真正辦一所群眾滿足的優(yōu)秀學(xué)校。

二、工作目標

1、實施師表形象工程，連續(xù)弘揚勤思、敬業(yè)、奉獻、爭先的精神，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的老師隊伍。學(xué)年末擬評比2-3名師德標兵。

2、加強校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干老師的引領(lǐng)作用，促進老師業(yè)務(wù)水平的再提高。

3、開展德育訓(xùn)練活動，陶冶同學(xué)情操，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位同學(xué)都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。

4、把平安工作放在首位，堅固樹立“平安無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強師生的平安學(xué)問訓(xùn)練。杜絕事故隱患，確保師生平安。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和平安學(xué)問講座各一次。

5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。

主要工作及措施

一、學(xué)校管理工作：

1.宗旨：加強師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進、和諧進展

2.思路：以人為本、全員參加、集思廣益、眾志成城

3.以訓(xùn)練局考核評估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案，在老師民主參加的基礎(chǔ)不斷激發(fā)老師的工作熱忱，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機感。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

二、學(xué)校老師隊伍建設(shè)：

1、干部隊伍建設(shè)

加強班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關(guān)懷教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為老師的合服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與老師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”

2、老師隊伍建設(shè)

一是加強老師隊伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。學(xué)高為師，德高為范。通過政治學(xué)習(xí)等形式加強師德學(xué)習(xí)，使老師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增加讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高老師素養(yǎng)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位老師讀一本好書，寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素養(yǎng)。

三是加強訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，由于沒有訓(xùn)練理論作基石，老師的專業(yè)進展是走不遠;假如不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的訓(xùn)練理論素養(yǎng)，老師就沒有端詳訓(xùn)練現(xiàn)象所需要的分析工具，老師就不能從訓(xùn)練現(xiàn)象中捕獲到有價值的東西，只能從訓(xùn)練現(xiàn)象到訓(xùn)練現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、端詳訓(xùn)練現(xiàn)象。要求每位老師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)方案寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。

3、加強班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進行一次培訓(xùn)活動把培訓(xùn)工作落到實處。

三、學(xué)校德育工作：

1、在學(xué)校工作中，我們堅固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。

2、在學(xué)校德育工作中我們以同學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點，連續(xù)開展同學(xué)一日文明監(jiān)督崗活動，從同學(xué)日常行為開頭，從一點一滴做起，使養(yǎng)成訓(xùn)練真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。

3、努力辦好“家長學(xué)?！?，不斷加強社會、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校進展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。

四、學(xué)校教學(xué)工作

全面落實課程方案，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理同學(xué)的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學(xué)?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”圍繞如何進一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果這一中心，抓住如何加強課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，如何啟發(fā)同學(xué)的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題樂觀開展教學(xué)討論工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡老師合作備課，形成集體才智。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。

五、校本研修工作

科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。

1.要求各組依據(jù)我校的實際狀況仔細制定教研方案，整個學(xué)期的方案要有緊密的聯(lián)系