對小學(xué)語文教育教學(xué)的研究(全文)_第1頁
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11對小學(xué)語文教育教學(xué)的研究1激勵教育回歸生活實際教師要發(fā)揮導(dǎo)評作用作為一名教師，我們要對學(xué)生公平相待，在學(xué)習(xí)上更要循循善誘，用身邊的小榜樣鼓舞他、激勵他，而不要諷刺、挖苦。在創(chuàng)設(shè)情境激趣度，采取小學(xué)生所喜聞樂見、容易接受的方法開展教學(xué)，最好是大語文教育觀尊重學(xué)生個性XXXX生不斷體會如何根據(jù)不同句子去把它們的語氣與感情讀出來，這且有助于加深印象。小學(xué)語文的文化價值，促進學(xué)生的科學(xué)觀的形成。

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