統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)1-觀潮課件

錢塘江大潮天下聞名，每年都有不少游客前來(lái)觀看這一奇景，我們也來(lái)欣賞一下錢塘江大潮吧！點(diǎn)擊圖片觀看視頻錢塘江大潮天下聞名，每年都有不少游客前來(lái)觀看這一奇景1壯美震撼奇觀如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)視頻中的錢塘江大潮，你會(huì)用哪個(gè)詞語(yǔ)呢？壯美震撼奇觀如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)視頻中的錢塘江大潮，同學(xué)們眼中的錢塘江大潮是壯美的、是震撼的、是奇觀……那么，作者是怎么評(píng)價(jià)錢塘江大潮的呢？請(qǐng)同學(xué)們從課文中找一找作者評(píng)價(jià)錢塘江大潮的詞語(yǔ)吧！天下奇觀同學(xué)們眼中的錢塘江大潮是壯美的、是震撼的、是奇觀……語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)1觀潮語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)1觀潮錢塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。觀潮看到的景象思考：“天下奇觀”中的“觀”和課題“觀潮”中的“觀”意思一樣嗎？觀看第一課時(shí)錢塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。觀潮看到的景象

錢塘江大潮為什么被稱為天下奇觀？結(jié)合課后的資料袋了解一下吧！

錢塘江入海的地方叫杭州灣，杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達(dá)100千米，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有3千米。漲潮時(shí)，潮水從灣口涌入，向西奔來(lái)，受漸狹江面的約束，潮越來(lái)越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。錢塘江大潮為什么被稱為天下奇觀？結(jié)合課后的資料袋了解認(rèn)真朗讀課文，讀準(zhǔn)容易讀錯(cuò)的字音，注意停頓。朗讀課文掃清障礙認(rèn)真朗讀課文，讀準(zhǔn)容易讀錯(cuò)的字音，注意停頓。朗讀課文下面這些容易讀錯(cuò)的字音，你能讀正確嗎？昂首挺胸人聲鼎沸山崩地裂浩浩蕩蕩ánɡdǐnɡbēnɡdànɡ后鼻音

“人聲鼎沸”是什么意思？學(xué)認(rèn)字下面這些容易讀錯(cuò)的字音，你能讀正確嗎？昂首挺胸人聲鼎沸山崩地人聲鼎沸古代烹煮食物的器皿。傳國(guó)重器，國(guó)家和權(quán)力的象征。鍋里的水煮開(kāi)了。人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。人聲鼎沸古代烹煮食物的器皿。傳國(guó)重器，國(guó)家和權(quán)力的象征。鍋里崩棚蹦震晨震燉頓我們可通過(guò)換偏旁的方法記住“頓”字。這幾個(gè)字都是形聲字，讀音相近或相同，只是部首不同。崩棚蹦燉頓我們可通過(guò)換偏旁的方法記住“除了前面的這些字外，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)本課的一個(gè)多音字“薄”？請(qǐng)大家查閱字典看看“薄”有幾個(gè)讀音吧！很薄、薄餅

單獨(dú)使用時(shí)；且多用于口語(yǔ)，與“厚”相對(duì)。薄霧、薄弱稀薄、單薄báobó

常用于書(shū)面語(yǔ)。學(xué)認(rèn)字除了前面的這些字外，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)本課的一個(gè)多音字解決完字詞后，請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，填寫導(dǎo)讀單，梳理課文的主要內(nèi)容和寫作順序吧?。ㄕn后第二題）整體感知解決完字詞后，請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，填寫導(dǎo)讀單，梳理課文

主要段落

主要內(nèi)容表示時(shí)間的詞語(yǔ)第二自然段第三、四自然段第五自然段時(shí)間順序主要內(nèi)容：課文寫了

人們充滿期盼，

潮水

的壯觀場(chǎng)面以及潮頭過(guò)后

的場(chǎng)景。觀潮前觀潮時(shí)由遠(yuǎn)及近余波奔涌

你發(fā)現(xiàn)了嗎？課文是圍繞第一自然段寫的。主要段落主要內(nèi)容表示時(shí)間的詞語(yǔ)第二自然段第三、四堤滾據(jù)盼堵本課的最后,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)寫字吧！左右結(jié)構(gòu)：左窄右寬猶學(xué)寫字

先來(lái)觀察上面幾個(gè)字的結(jié)構(gòu)吧！堤滾據(jù)盼堵本課的最后,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)寫字吧！左右結(jié)構(gòu)：左窄左右結(jié)構(gòu)：左右同寬。震崩霎上下結(jié)構(gòu)：上扁下長(zhǎng)，上收下放，注意上下部分要寫得緊湊。這幾個(gè)字又是什么結(jié)構(gòu)呢？頓左右結(jié)構(gòu)：左右同寬。震崩霎上下結(jié)構(gòu)：上扁下長(zhǎng)，上收下左邊三個(gè)點(diǎn)的擺放位置略微形成豎著的弧形。中間部分最后一橫比第一橫稍長(zhǎng)?！伴T”呈長(zhǎng)方形,“活”要緊湊，大小適中。潮闊左邊三個(gè)點(diǎn)的擺放位置略微形成豎著的弧形。中間部分最后識(shí)字游戲潮水恢復(fù)薄霧沸騰橫貫籠罩乘船游錢塘江識(shí)字游戲潮水恢復(fù)薄霧沸騰橫貫籠罩乘船游錢塘江17guāncháojùshuōzhújiàndàdīhàohàodàngdàng觀潮據(jù)說(shuō)大堤浩浩蕩蕩逐漸shàshí霎時(shí)課堂演練guāncháojùshuōzhúji二、連一連。浩屹鼎沸貫盼崩余二、連一連。浩屹鼎沸貫盼三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文按（）（）（）寫了這篇課文，著重寫潮來(lái)時(shí)，先聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)

,好像

。過(guò)了一會(huì)兒，浪潮越來(lái)越近了，那聲音如同

，好像

。當(dāng)潮頭奔騰西去后，江面依舊

。潮來(lái)前潮來(lái)時(shí)潮來(lái)后隆隆的響聲悶雷滾動(dòng)山崩地裂大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)風(fēng)號(hào)浪吼字詞聽(tīng)寫三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文按（）（20開(kāi)火車讀詞語(yǔ)奇觀農(nóng)歷據(jù)說(shuō)寬闊人山人海滾動(dòng)頓時(shí)逐漸猶如齊頭并進(jìn)山崩地裂霎時(shí)余波依舊你能用上這些詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容嗎？第二課時(shí)開(kāi)火車讀詞語(yǔ)奇觀農(nóng)歷據(jù)說(shuō)寬闊人山人海滾動(dòng)頓時(shí)逐請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第二自然段：作者登上海塘大堤，看到了哪些景物？請(qǐng)你圈畫出這些景物，想象含有這些景物的畫面吧?。ㄕn后第二題）互動(dòng)課堂請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第二自然段：作者登上海塘大堤，看到了寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽(yáng)光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。畫面：江面平靜、開(kāi)闊寫出了江的寬闊，又帶有一種動(dòng)感。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨23鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。畫面：江面透著幾分神秘的美感。屹立的鎮(zhèn)海古塔云霧中的小山高聳挺立隱隱約約依稀可見(jiàn)鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。遠(yuǎn)處，幾座小山在24江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。海塘大堤上又是怎樣的景象呢?畫面：人們充滿期待地等待著江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，25

觀察這三幅圖片，試著描述一下景區(qū)人多的場(chǎng)景，別忘了用上“人山人海”哦！觀察這三幅圖片，試著描述一下景區(qū)人多的場(chǎng)景，別忘了用提示：以“節(jié)日的泰山景區(qū)真是人山人海！”開(kāi)頭。提示：以“節(jié)日的泰山景區(qū)真是人山人海！”開(kāi)頭。讀潮來(lái)前這一部分，讀出平靜和期待，聲音不要高。（課后第一題）讀潮來(lái)前這一部分，讀出平靜和期待，聲音不要高。（課后

自由朗讀第三、四自然段，邊讀邊想象畫面，根據(jù)下面的“學(xué)習(xí)提示”，談一談你印象深刻的畫面吧?。ㄕn后第二題）讀了

，我仿佛看到了

，我來(lái)為大家讀一讀：

。自由朗讀第三、四自然段，邊讀邊想象畫面，根據(jù)下面的“午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。暗示潮水來(lái)勢(shì)兇猛。聲音讀了這句話，我仿佛看到了

，我來(lái)為大家讀一讀：……潮水正兇猛地奔涌而來(lái)午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。暗30聲音、形態(tài)過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。大潮離我們?cè)絹?lái)越近了！聲音、形態(tài)過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接31讀這句話，我仿佛看到了

，我來(lái)為大家讀一讀：……大潮離我們?cè)絹?lái)越近的畫面讀這句話，大潮離我們?cè)絹?lái)越近的畫面形態(tài)那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。

大潮氣勢(shì)越來(lái)越大！形態(tài)那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江33讀了這句話，我仿佛看到了

，我來(lái)為大家讀一讀：……大潮的氣勢(shì)越來(lái)越大讀了這句話，大潮的氣勢(shì)越來(lái)越大再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。形狀一丈約3.33米，兩丈相當(dāng)于兩層樓房那么高呢！大潮的氣勢(shì)排山倒海！再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。形狀35讀這句話，我仿佛看到了

_________________________________________________________________________________________________________我來(lái)為大家讀一讀：……一堵兩丈多高的銀白色水墻，而且這堵墻橫跨整個(gè)江面，寬達(dá)幾公里。我深深感受到錢塘江大潮那排山倒海的氣勢(shì)。讀這句話，一堵兩丈多高的銀白色水墻，而且這堵浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。形態(tài)氣勢(shì)壯觀比喻浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地仿照上面的句子，運(yùn)用“猶如”寫一個(gè)句子吧！海浪不斷地朝著岸邊涌來(lái)，猶如

。幾十輛賽車并駕齊驅(qū)仿照上面的句子，運(yùn)用“猶如”寫一個(gè)句子吧！海浪不斷地那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。聲音聲音宏大當(dāng)海潮奔騰涌來(lái)時(shí),有如山崩地裂似的壯觀氣勢(shì)叫人驚嘆不已。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。聲音聲音宏大讀了這句話，我仿佛聽(tīng)到了

___________________________________________________________________________________我來(lái)為大家讀一讀:……

潮水奔騰的聲音。那潮涌的聲音就像一架飛機(jī)從我頭頂上飛過(guò)時(shí)發(fā)出的聲音一樣，震耳欲聾！讀了這句話，潮水奔騰的聲音。那潮涌的聲音就像學(xué)完這一部分后，我們一起來(lái)讀一讀：要讀好表現(xiàn)大潮聲音、形態(tài)的語(yǔ)句，想象大潮的形態(tài)，讀出大潮由遠(yuǎn)而近的變化，體會(huì)大潮的壯觀。（課后第一題）學(xué)完這一部分后，我們一起來(lái)讀一讀：要讀好表現(xiàn)大潮聲音作者描寫的大潮的畫面是不是很壯觀？下面我一起讀一讀唐代詩(shī)人劉禹錫的《浪淘沙》（其七），再一次感受錢塘江大潮的壯美！（課后第三題）作者描寫的大潮的畫面是不是很壯觀？下面我一起讀一讀唐浪淘沙劉禹錫八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。農(nóng)歷八月的錢塘江潮水涌來(lái)，發(fā)出震耳欲聾的巨響。

數(shù)丈高的浪頭拍向岸邊的山石，又反彈回來(lái)。

片刻之間，潮水便向大海退去。

它所卷起的座座沙堆卻留了下來(lái)，就像雪堆一樣潔白無(wú)瑕。聲音：氣勢(shì)形態(tài)：壯觀浪淘沙農(nóng)歷八月的錢塘江潮水涌來(lái)，發(fā)出震耳欲聾的巨響。課文中有哪些與詩(shī)的內(nèi)容相關(guān)的句子，你能找出來(lái)嗎？（課后第三題）八月濤聲吼地來(lái)那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。頭高數(shù)丈觸山回只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。課文中有哪些與詩(shī)的內(nèi)容相關(guān)的句子，你能找出來(lái)嗎？（課學(xué)完這兩個(gè)自然段后，你知道如何背誦第三、四自然段嗎？(課后第一題)學(xué)完這兩個(gè)自然段后，你知道如何背誦第三、四自然段嗎？填空背誦法那條白線

，再近些，

,浪潮越來(lái)越近，

；那聲音

。背誦指導(dǎo)填空背誦法那條白線，再近些，第三自然段：隆隆的響聲潮來(lái)了踮起腳尖風(fēng)平浪靜一條白線。第四自然段：很快地水墻白色戰(zhàn)馬山崩地裂關(guān)鍵詞背誦法第三自然段：隆隆的響聲潮來(lái)了踮起腳尖風(fēng)平浪請(qǐng)同學(xué)們默讀第五自然段：大潮退去了，江面上是一幅怎樣的畫面呢？（課后第二題）請(qǐng)同學(xué)們默讀第五自然段：大潮退去了，江面上是一幅怎樣

霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜?？纯吹滔?，江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。

這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思你理解嗎？畫面壯觀霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面49漫天卷地滿天飛舞連地上的灰塵都被卷起。形容來(lái)勢(shì)很猛，到處都是。風(fēng)號(hào)浪吼形容風(fēng)浪很大,比喻未來(lái)會(huì)遇到很多嚴(yán)峻的考驗(yàn)。試著用自己的話描述這兩個(gè)詞語(yǔ)呈現(xiàn)的畫面吧！漫天卷地滿天飛舞連地上的灰塵都被卷起。形容來(lái)勢(shì)很猛，

學(xué)完潮去時(shí)這一部分后，我們一起來(lái)讀一讀：要重讀“漫天卷地”“風(fēng)號(hào)浪吼”等詞語(yǔ)，想象畫面，讀出大潮的氣勢(shì)。（課后第一題）學(xué)完潮去時(shí)這一部分后，我們一起來(lái)讀一讀：要重讀“漫天讓我們一起整理并摘抄描寫大潮形態(tài)的詞語(yǔ)吧！風(fēng)平浪靜

水天相接浩浩蕩蕩

漫天卷地讓我們一起整理并摘抄描寫大潮形態(tài)的詞語(yǔ)吧！風(fēng)平浪靜

學(xué)完這篇課文，我們?cè)賮?lái)看一遍錢塘江大潮的視頻，然后回顧一下課文內(nèi)容，用一句話談一談自己的觀潮感受吧！表達(dá)時(shí)要用上一兩個(gè)原文中的詞語(yǔ)哦！提示：⑴第一自然段：自古以來(lái)天下奇觀

⑵第二自然段：人山人海⑶第三自然段至第四自然段：悶雷滾動(dòng)拉長(zhǎng)變粗橫貫水墻千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬

⑷第五自然段：漫天卷地學(xué)完這篇課文，我們?cè)賮?lái)看一遍錢塘江大潮的視頻，然后回

你們知道嗎？海寧市一直在向聯(lián)合國(guó)教科文組織遺產(chǎn)委員會(huì)申請(qǐng)，要求將天下奇觀錢塘江大潮列為世界遺產(chǎn)。為了幫助錢塘江大潮提升知名度，我們來(lái)給錢塘江大潮寫寫廣告語(yǔ)吧！八月十八錢江潮，壯觀天下誰(shuí)不曉。此潮只應(yīng)天上有，人間能得幾回看。你若不觀錢江潮，枉在人間走一遭。你們知道嗎？海寧市一直在向聯(lián)合國(guó)教科文組織遺產(chǎn)委員會(huì)觀潮天下奇觀潮來(lái)前平靜潮來(lái)時(shí)潮過(guò)后余波涌來(lái)，漲了兩丈來(lái)高結(jié)構(gòu)梳理觀潮天潮來(lái)前平靜潮來(lái)時(shí)潮過(guò)后余波涌來(lái)，漲了兩丈來(lái)高結(jié)構(gòu)梳理主題概括本文描寫了觀看錢塘江大潮的盛況，展現(xiàn)了（）、（）、（）的景象，贊美了（），抒發(fā)了對(duì)大好河山的熱愛(ài)之情。潮來(lái)前潮來(lái)時(shí)潮來(lái)后大潮的奇特、雄偉與壯觀主題概括本文描寫了觀看錢塘江大潮的盛況，展現(xiàn)了（拓展延伸觀潮的歷史

觀潮始于漢魏，盛于唐宋，至今已有2000余年的歷史，成為當(dāng)?shù)仄嬗^。每當(dāng)觀潮日到來(lái)時(shí)，堤壩上車如水流，人山人海。滾滾潮水由遠(yuǎn)及近涌來(lái)，形成洶涌的浪濤，猶如萬(wàn)馬奔騰；遇到河床受阻時(shí)，浪潮掀起三五米高，有排山倒海之勢(shì)。想要看到錢塘江盛景，需要選好地段：塔旁觀“一線潮”，八堡看“匯合潮”，老鹽倉(cāng)賞“回頭潮”。

讀完短文后，你的頭腦中浮現(xiàn)了什么畫面，畫出你印象深刻的句子吧！拓展延伸觀潮的歷史觀潮始于漢魏，盛于唐宋，至今已有2課堂演練

1.遠(yuǎn)處小山在云霧中若隱若現(xiàn)。（???）

2.從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的聲音，好像悶雷滾動(dòng)。（??）一、判斷下面句子是否是比喻句?！獭琳n堂演練?一、判斷下面句子是否是比喻句?！獭?.霎時(shí)，潮頭（）?西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)。2.過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線，人群又（）起來(lái)。3.眼看著火箭成功發(fā)射，指揮中心大廳里一片（）。二、選詞填空。

歡騰??沸騰??奔騰1.霎時(shí)，潮頭（）?西去，可是余波還在漫天觀潮八月十八湖，壯觀天下無(wú)。潮來(lái)時(shí)潮來(lái)前潮來(lái)后山崩地裂江面平靜風(fēng)號(hào)怒吼三、做小導(dǎo)游，把錢塘江大潮的景觀講述給家長(zhǎng)聽(tīng)。觀潮八月十八湖，壯觀天下無(wú)。潮來(lái)時(shí)潮來(lái)前潮來(lái)后山崩地裂江面平?給我五個(gè)系數(shù),我講畫出一頭大象;給我六個(gè)系數(shù),大象將會(huì)搖動(dòng)尾巴?！狝·L·柯西?數(shù)學(xué)是一種精神,一種理性的精神。正是這種精神,激發(fā)、促進(jìn)、鼓舞并驅(qū)使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度,亦正是這種精神,試圖決定性地影響人類的物質(zhì)、道德和社會(huì)生活;試圖回答有關(guān)人類自身存在提出的問(wèn)題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識(shí)的最深刻的和最完美的內(nèi)涵?！巳R因《西方文化中的數(shù)學(xué)》?無(wú)限!再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類的心靈?！柌?整數(shù)的簡(jiǎn)單構(gòu)成,若干世紀(jì)以來(lái)一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉?！狦·D·伯克霍夫?數(shù)論是人類知識(shí)最古老的一個(gè)分支,然而他的一些最深?yuàn)W的秘密與其最平凡的真理是密切相連的?！访芩?給我五個(gè)系數(shù),我講畫出一頭大象;給我六個(gè)系數(shù),大象將會(huì)搖動(dòng)61?如果我們不曾相遇，你的夢(mèng)里就不會(huì)有我的出現(xiàn)，我們都在不斷地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不會(huì)有你的片段，我們都在細(xì)數(shù)著自己的日子。?當(dāng)離別的腳步聲越來(lái)越清晰，我們注定分散兩地，繼續(xù)彼此未完的人生，如果我說(shuō)放不下，短短一個(gè)月的光景，你是否愿意相信，我的真誠(chéng)，我的執(zhí)著，只源于內(nèi)心深處那一份沉沉的不舍。?如果我們不曾相遇，你的夢(mèng)里就不會(huì)有我的出現(xiàn)，我們都在不斷地62?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠(yuǎn)處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時(shí)亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。?七月盛夏，夏婆婆又開(kāi)始炫耀她的手下——太陽(yáng)公公的厲害。太陽(yáng)公公接到夏婆婆的命令，以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，地烤得發(fā)燙、直冒煙，像著了火似的，馬上要和巧克力一樣融化掉。公路上的人寥寥無(wú)幾，只有汽車在來(lái)回穿梭奔跑著。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣不舒服。外面的花草樹(shù)木被熱得打不起精神來(lái)，耷拉著腦袋。?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子63錢塘江大潮天下聞名，每年都有不少游客前來(lái)觀看這一奇景，我們也來(lái)欣賞一下錢塘江大潮吧！點(diǎn)擊圖片觀看視頻錢塘江大潮天下聞名，每年都有不少游客前來(lái)觀看這一奇景64壯美震撼奇觀如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)視頻中的錢塘江大潮，你會(huì)用哪個(gè)詞語(yǔ)呢？壯美震撼奇觀如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)視頻中的錢塘江大潮，同學(xué)們眼中的錢塘江大潮是壯美的、是震撼的、是奇觀……那么，作者是怎么評(píng)價(jià)錢塘江大潮的呢？請(qǐng)同學(xué)們從課文中找一找作者評(píng)價(jià)錢塘江大潮的詞語(yǔ)吧！天下奇觀同學(xué)們眼中的錢塘江大潮是壯美的、是震撼的、是奇觀……語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)1觀潮語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)1觀潮錢塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。觀潮看到的景象思考：“天下奇觀”中的“觀”和課題“觀潮”中的“觀”意思一樣嗎？觀看第一課時(shí)錢塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。觀潮看到的景象

錢塘江大潮為什么被稱為天下奇觀？結(jié)合課后的資料袋了解一下吧！

錢塘江入海的地方叫杭州灣，杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達(dá)100千米，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有3千米。漲潮時(shí)，潮水從灣口涌入，向西奔來(lái)，受漸狹江面的約束，潮越來(lái)越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。錢塘江大潮為什么被稱為天下奇觀？結(jié)合課后的資料袋了解認(rèn)真朗讀課文，讀準(zhǔn)容易讀錯(cuò)的字音，注意停頓。朗讀課文掃清障礙認(rèn)真朗讀課文，讀準(zhǔn)容易讀錯(cuò)的字音，注意停頓。朗讀課文下面這些容易讀錯(cuò)的字音，你能讀正確嗎？昂首挺胸人聲鼎沸山崩地裂浩浩蕩蕩ánɡdǐnɡbēnɡdànɡ后鼻音

“人聲鼎沸”是什么意思？學(xué)認(rèn)字下面這些容易讀錯(cuò)的字音，你能讀正確嗎？昂首挺胸人聲鼎沸山崩地人聲鼎沸古代烹煮食物的器皿。傳國(guó)重器，國(guó)家和權(quán)力的象征。鍋里的水煮開(kāi)了。人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。人聲鼎沸古代烹煮食物的器皿。傳國(guó)重器，國(guó)家和權(quán)力的象征。鍋里崩棚蹦震晨震燉頓我們可通過(guò)換偏旁的方法記住“頓”字。這幾個(gè)字都是形聲字，讀音相近或相同，只是部首不同。崩棚蹦燉頓我們可通過(guò)換偏旁的方法記住“除了前面的這些字外，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)本課的一個(gè)多音字“薄”？請(qǐng)大家查閱字典看看“薄”有幾個(gè)讀音吧！很薄、薄餅

單獨(dú)使用時(shí)；且多用于口語(yǔ)，與“厚”相對(duì)。薄霧、薄弱稀薄、單薄báobó

常用于書(shū)面語(yǔ)。學(xué)認(rèn)字除了前面的這些字外，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)本課的一個(gè)多音字解決完字詞后，請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，填寫導(dǎo)讀單，梳理課文的主要內(nèi)容和寫作順序吧?。ㄕn后第二題）整體感知解決完字詞后，請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，填寫導(dǎo)讀單，梳理課文

主要段落

主要內(nèi)容表示時(shí)間的詞語(yǔ)第二自然段第三、四自然段第五自然段時(shí)間順序主要內(nèi)容：課文寫了

人們充滿期盼，

潮水

的壯觀場(chǎng)面以及潮頭過(guò)后

的場(chǎng)景。觀潮前觀潮時(shí)由遠(yuǎn)及近余波奔涌

你發(fā)現(xiàn)了嗎？課文是圍繞第一自然段寫的。主要段落主要內(nèi)容表示時(shí)間的詞語(yǔ)第二自然段第三、四堤滾據(jù)盼堵本課的最后,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)寫字吧！左右結(jié)構(gòu)：左窄右寬猶學(xué)寫字

先來(lái)觀察上面幾個(gè)字的結(jié)構(gòu)吧！堤滾據(jù)盼堵本課的最后,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)寫字吧！左右結(jié)構(gòu)：左窄左右結(jié)構(gòu)：左右同寬。震崩霎上下結(jié)構(gòu)：上扁下長(zhǎng)，上收下放，注意上下部分要寫得緊湊。這幾個(gè)字又是什么結(jié)構(gòu)呢？頓左右結(jié)構(gòu)：左右同寬。震崩霎上下結(jié)構(gòu)：上扁下長(zhǎng)，上收下左邊三個(gè)點(diǎn)的擺放位置略微形成豎著的弧形。中間部分最后一橫比第一橫稍長(zhǎng)。“門”呈長(zhǎng)方形,“活”要緊湊，大小適中。潮闊左邊三個(gè)點(diǎn)的擺放位置略微形成豎著的弧形。中間部分最后識(shí)字游戲潮水恢復(fù)薄霧沸騰橫貫籠罩乘船游錢塘江識(shí)字游戲潮水恢復(fù)薄霧沸騰橫貫籠罩乘船游錢塘江80guāncháojùshuōzhújiàndàdīhàohàodàngdàng觀潮據(jù)說(shuō)大堤浩浩蕩蕩逐漸shàshí霎時(shí)課堂演練guāncháojùshuōzhúji二、連一連。浩屹鼎沸貫盼崩余二、連一連。浩屹鼎沸貫盼三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文按（）（）（）寫了這篇課文，著重寫潮來(lái)時(shí)，先聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)

,好像

。過(guò)了一會(huì)兒，浪潮越來(lái)越近了，那聲音如同

，好像

。當(dāng)潮頭奔騰西去后，江面依舊

。潮來(lái)前潮來(lái)時(shí)潮來(lái)后隆隆的響聲悶雷滾動(dòng)山崩地裂大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)風(fēng)號(hào)浪吼字詞聽(tīng)寫三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文按（）（83開(kāi)火車讀詞語(yǔ)奇觀農(nóng)歷據(jù)說(shuō)寬闊人山人海滾動(dòng)頓時(shí)逐漸猶如齊頭并進(jìn)山崩地裂霎時(shí)余波依舊你能用上這些詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容嗎？第二課時(shí)開(kāi)火車讀詞語(yǔ)奇觀農(nóng)歷據(jù)說(shuō)寬闊人山人海滾動(dòng)頓時(shí)逐請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第二自然段：作者登上海塘大堤，看到了哪些景物？請(qǐng)你圈畫出這些景物，想象含有這些景物的畫面吧！（課后第二題）互動(dòng)課堂請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第二自然段：作者登上海塘大堤，看到了寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽(yáng)光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。畫面：江面平靜、開(kāi)闊寫出了江的寬闊，又帶有一種動(dòng)感。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨86鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。畫面：江面透著幾分神秘的美感。屹立的鎮(zhèn)海古塔云霧中的小山高聳挺立隱隱約約依稀可見(jiàn)鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。遠(yuǎn)處，幾座小山在87江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。海塘大堤上又是怎樣的景象呢?畫面：人們充滿期待地等待著江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，88

觀察這三幅圖片，試著描述一下景區(qū)人多的場(chǎng)景，別忘了用上“人山人?！迸叮∮^察這三幅圖片，試著描述一下景區(qū)人多的場(chǎng)景，別忘了用提示：以“節(jié)日的泰山景區(qū)真是人山人海！”開(kāi)頭。提示：以“節(jié)日的泰山景區(qū)真是人山人海！”開(kāi)頭。讀潮來(lái)前這一部分，讀出平靜和期待，聲音不要高。（課后第一題）讀潮來(lái)前這一部分，讀出平靜和期待，聲音不要高。（課后

自由朗讀第三、四自然段，邊讀邊想象畫面，根據(jù)下面的“學(xué)習(xí)提示”，談一談你印象深刻的畫面吧?。ㄕn后第二題）讀了

，我仿佛看到了

，我來(lái)為大家讀一讀：

。自由朗讀第三、四自然段，邊讀邊想象畫面，根據(jù)下面的“午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。暗示潮水來(lái)勢(shì)兇猛。聲音讀了這句話，我仿佛看到了

，我來(lái)為大家讀一讀：……潮水正兇猛地奔涌而來(lái)午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。暗93聲音、形態(tài)過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。大潮離我們?cè)絹?lái)越近了！聲音、形態(tài)過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接94讀這句話，我仿佛看到了

，我來(lái)為大家讀一讀：……大潮離我們?cè)絹?lái)越近的畫面讀這句話，大潮離我們?cè)絹?lái)越近的畫面形態(tài)那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。

大潮氣勢(shì)越來(lái)越大！形態(tài)那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江96讀了這句話，我仿佛看到了

，我來(lái)為大家讀一讀：……大潮的氣勢(shì)越來(lái)越大讀了這句話，大潮的氣勢(shì)越來(lái)越大再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。形狀一丈約3.33米，兩丈相當(dāng)于兩層樓房那么高呢！大潮的氣勢(shì)排山倒海！再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。形狀98讀這句話，我仿佛看到了

_________________________________________________________________________________________________________我來(lái)為大家讀一讀：……一堵兩丈多高的銀白色水墻，而且這堵墻橫跨整個(gè)江面，寬達(dá)幾公里。我深深感受到錢塘江大潮那排山倒海的氣勢(shì)。讀這句話，一堵兩丈多高的銀白色水墻，而且這堵浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。形態(tài)氣勢(shì)壯觀比喻浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地仿照上面的句子，運(yùn)用“猶如”寫一個(gè)句子吧！海浪不斷地朝著岸邊涌來(lái)，猶如

。幾十輛賽車并駕齊驅(qū)仿照上面的句子，運(yùn)用“猶如”寫一個(gè)句子吧！海浪不斷地那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。聲音聲音宏大當(dāng)海潮奔騰涌來(lái)時(shí),有如山崩地裂似的壯觀氣勢(shì)叫人驚嘆不已。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。聲音聲音宏大讀了這句話，我仿佛聽(tīng)到了

___________________________________________________________________________________我來(lái)為大家讀一讀:……

潮水奔騰的聲音。那潮涌的聲音就像一架飛機(jī)從我頭頂上飛過(guò)時(shí)發(fā)出的聲音一樣，震耳欲聾！讀了這句話，潮水奔騰的聲音。那潮涌的聲音就像學(xué)完這一部分后，我們一起來(lái)讀一讀：要讀好表現(xiàn)大潮聲音、形態(tài)的語(yǔ)句，想象大潮的形態(tài)，讀出大潮由遠(yuǎn)而近的變化，體會(huì)大潮的壯觀。（課后第一題）學(xué)完這一部分后，我們一起來(lái)讀一讀：要讀好表現(xiàn)大潮聲音作者描寫的大潮的畫面是不是很壯觀？下面我一起讀一讀唐代詩(shī)人劉禹錫的《浪淘沙》（其七），再一次感受錢塘江大潮的壯美！（課后第三題）作者描寫的大潮的畫面是不是很壯觀？下面我一起讀一讀唐浪淘沙劉禹錫八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。農(nóng)歷八月的錢塘江潮水涌來(lái)，發(fā)出震耳欲聾的巨響。

數(shù)丈高的浪頭拍向岸邊的山石，又反彈回來(lái)。

片刻之間，潮水便向大海退去。

它所卷起的座座沙堆卻留了下來(lái)，就像雪堆一樣潔白無(wú)瑕。聲音：氣勢(shì)形態(tài)：壯觀浪淘沙農(nóng)歷八月的錢塘江潮水涌來(lái)，發(fā)出震耳欲聾的巨響。課文中有哪些與詩(shī)的內(nèi)容相關(guān)的句子，你能找出來(lái)嗎？（課后第三題）八月濤聲吼地來(lái)那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。頭高數(shù)丈觸山回只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。課文中有哪些與詩(shī)的內(nèi)容相關(guān)的句子，你能找出來(lái)嗎？（課學(xué)完這兩個(gè)自然段后，你知道如何背誦第三、四自然段嗎？(課后第一題)學(xué)完這兩個(gè)自然段后，你知道如何背誦第三、四自然段嗎？填空背誦法那條白線

，再近些，

,浪潮越來(lái)越近，

；那聲音

。背誦指導(dǎo)填空背誦法那條白線，再近些，第三自然段：隆隆的響聲潮來(lái)了踮起腳尖風(fēng)平浪靜一條白線。第四自然段：很快地水墻白色戰(zhàn)馬山崩地裂關(guān)鍵詞背誦法第三自然段：隆隆的響聲潮來(lái)了踮起腳尖風(fēng)平浪請(qǐng)同學(xué)們默讀第五自然段：大潮退去了，江面上是一幅怎樣的畫面呢？（課后第二題）請(qǐng)同學(xué)們默讀第五自然段：大潮退去了，江面上是一幅怎樣

霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜?？纯吹滔?，江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。

這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思你理解嗎？畫面壯觀霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面112漫天卷地滿天飛舞連地上的灰塵都被卷起。形容來(lái)勢(shì)很猛，到處都是。風(fēng)號(hào)浪吼形容風(fēng)浪很大,比喻未來(lái)會(huì)遇到很多嚴(yán)峻的考驗(yàn)。試著用自己的話描述這兩個(gè)詞語(yǔ)呈現(xiàn)的畫面吧！漫天卷地滿天飛舞連地上的灰塵都被卷起。形容來(lái)勢(shì)很猛，

學(xué)完潮去時(shí)這一部分后，我們一起來(lái)讀一讀：要重讀“漫天卷地”“風(fēng)號(hào)浪吼”等詞語(yǔ)，想象畫面，讀出大潮的氣勢(shì)。（課后第一題）學(xué)完潮去時(shí)這一部分后，我們一起來(lái)讀一讀：要重讀“漫天讓我們一起整理并摘抄描寫大潮形態(tài)的詞語(yǔ)吧！風(fēng)平浪靜

水天相接浩浩蕩蕩

漫天卷地讓我們一起整理并摘抄描寫大潮形態(tài)的詞語(yǔ)吧！風(fēng)平浪靜

學(xué)完這篇課文，我們?cè)賮?lái)看一遍錢塘江大潮的視頻，然后回顧一下課文內(nèi)容，用一句話談一談自己的觀潮感受吧！表達(dá)時(shí)要用上一兩個(gè)原文中的詞語(yǔ)哦！提示：⑴第一自然段：自古以來(lái)天下奇觀

⑵第二自然段：人山人海⑶第三自然段至第四自然段：悶雷滾動(dòng)拉長(zhǎng)變粗橫貫水墻千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬

⑷第五自然段：漫天卷地學(xué)完這篇課文，我們?cè)賮?lái)看一遍錢塘江大潮的視頻，然后回

你們知道嗎？海寧市一直在向聯(lián)合國(guó)教科文組織遺產(chǎn)委員會(huì)申請(qǐng)，要求將天下奇觀錢塘江大潮列為世界遺產(chǎn)。為了幫助錢塘江大潮提升知名度，我們來(lái)給錢塘江大潮寫寫廣告語(yǔ)吧！八月十八錢江潮，壯觀天下誰(shuí)不曉。此潮只應(yīng)天上有，人間能得幾回看。你若不觀錢江潮，枉在人間走一遭。你們知道嗎？海寧市一直在向聯(lián)合國(guó)教科文組織遺產(chǎn)委員會(huì)觀潮天下奇觀潮來(lái)前平靜潮來(lái)時(shí)潮過(guò)后余波涌來(lái)，漲了兩丈來(lái)高結(jié)構(gòu)梳理觀潮天潮來(lái)前平靜潮來(lái)時(shí)潮過(guò)后余波涌來(lái)，漲了兩丈來(lái)高結(jié)構(gòu)梳理主題概括本文描寫了觀看錢塘江大潮的盛況，展現(xiàn)了（