五年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃

五年級科學(xué)上冊講課工作計劃一、講課目的和任務(wù)1、學(xué)會研究植物、巖石的特點與特點。2、知道聲音是如何產(chǎn)生的3、掌握簡單的電路原理4、建立正確的學(xué)習(xí)方式二、本冊教材講課要點和難點1、巖石的分類2、聲音的產(chǎn)生、聲音的高低3、簡單電路連結(jié)三、各單元講課目的要點和難點單元名稱講課目的講課要點講課難點第1課知道植物生長需水分的汲取莖部運輸水分的《植物需要水分》要水分過程第2課理解光合作用以陽光對植物的光合作用的解說《植物生長需要陽光》及其重要性重要性第3課利用所學(xué)為植物生態(tài)園的設(shè)計擬光以及水供給《小生態(tài)園制作》制作一個小“家”裝置的制作第4課植物生殖的過程植物授粉過程植物的營養(yǎng)生殖《生命的連續(xù)》第5課動物的生殖過程認(rèn)識卵生動物胎生與卵生的區(qū)《動物的生殖過程》發(fā)育過程別第6課知道水蒸發(fā)過程水蒸發(fā)液態(tài)水到氣態(tài)水《水的蒸發(fā)》的變化過程第7課知道雨滴的形成氣態(tài)水到液態(tài)雨云的形成《降雨過程》水的變化過程第8課水流對其余物體河水對河岸的流水對地形的影《流水的力量》的作用作用響第9課知道物體固態(tài)到固體和液體不分子間空隙的講《物體固態(tài)到液態(tài)的液態(tài)是怎么變化同變化狀態(tài)解變化》的第10課物質(zhì)的焚燒原理焚燒需要的條條件的研究指引《物質(zhì)的焚燒》件第11課研究鐵生銹的原學(xué)會研究鐵生實驗原理的解說《鐵生銹的原由》因銹的原由第12課利用廢舊物件制指引學(xué)生制作創(chuàng)意制作《科學(xué)期末作業(yè)》作作業(yè)四、教材淺析本學(xué)期所學(xué)知識是對生活中一些基本的事物進(jìn)行的察看和研究，教會學(xué)生察看與思慮的能力。教材中設(shè)計大批的研究實踐活動，目的是為培育學(xué)生實踐著手能力，研究問題的能力。前兩章主要為察看，很好的調(diào)換學(xué)生察看思慮。后兩章主要為實踐，為學(xué)生創(chuàng)辦優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。五、講課中要注意的一些問題1、要注意時刻關(guān)注學(xué)生的講堂學(xué)習(xí)情況。2、要注意對教材講課內(nèi)容的學(xué)習(xí)、研究。3、要注意在細(xì)節(jié)上給學(xué)生正確的示范。4、講堂講課重重要環(huán)繞本課講課要點張開。5、要注意對學(xué)生學(xué)習(xí)缺點的當(dāng)堂反應(yīng)糾正。六、講課中德育思想的浸透方法。1、以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。循循引誘。2、在乎講堂上每一位學(xué)生。3、指引學(xué)生多著手。多講話。4、實驗操作時注意紀(jì)律管理。七、本期將要采納講課方法、講課技巧、講課手段。1、用豐富多彩的親歷活動充分講課過程2、讓研究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式3、建立開放的講課見解4、盡心地指引學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動5、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)6、組織指導(dǎo)科技興趣小組指引學(xué)生參加各種相關(guān)比賽以賽促學(xué)。八、講課中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具PPT、電腦、當(dāng)節(jié)課所需器械九、講課進(jìn)度安排表周次單元（內(nèi)容）第1課《植物需要水分》第2課《植物生長需要陽光》第3課《小生態(tài)園制作》第4課《生命的連續(xù)》第5課《動物的生殖過程》第6課《水的蒸發(fā)》第7課《降雨過程》第8課《流水的力量》第9課《物體固態(tài)到液態(tài)的變化》第10課《物質(zhì)的焚燒》第11課《鐵生銹的原由》第12課《科學(xué)期末作業(yè)》

課時測試時間1課時禮拜五1課時禮拜五1課時禮拜五