寫我的初中生活作文

第頁(yè)寫我的初中生活作文寫我的初中生活作文1

一抹久違的陽(yáng)光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕摩挲著我的臉蛋。又一次在這里奮筆疾書，又一次用完全力向成功奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時(shí)間中，即將結(jié)束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。

三年前，我懷著現(xiàn)在仍記憶猶新的擔(dān)心與激烈踏入生疏的校內(nèi)。操場(chǎng)邊的那棵大樹綠得刺眼，潔白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個(gè)人微笑，傻傻地不知所措。那時(shí)侯一張張生疏的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、暖和，那三年前的初見又能怎樣牢記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號(hào)，輕輕地哼著前奏。

那一次，是誰(shuí)在我低聲抽泣時(shí)，摟住了我的肩?那一次，是誰(shuí)在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時(shí)在我耳邊輕聲提示?那一次，是誰(shuí)在我因考試失利而幾欲放棄時(shí)，握住我的手，給我激勵(lì)?是你們啊，我的同學(xué)。初二的時(shí)候，我的成果時(shí)好時(shí)壞，從不穩(wěn)定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好摯友們時(shí)常圍在我面前一起探討，分析各自的錯(cuò)題，一起提高，一起補(bǔ)上不扎實(shí)的功課。在我落下功課之時(shí)，你們恒久會(huì)借給我筆記補(bǔ)抄，為我講題，而我卻笨笨地只會(huì)說(shuō)一聲“感謝”。我的初中生活，你們?yōu)槲曳e蓄了力氣，那副歌前的溫順，是你們幫我譜寫。

轉(zhuǎn)瞬間，“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，學(xué)問漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時(shí)間似箭般拂過(guò)，都不愿為任何人停下腳步。我努力趕在時(shí)間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡樂與淚水中，拓出一條通向勝利的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時(shí)間的洪流中奮勇前進(jìn)。

歲月如歌啊，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多美妙。易逝的年華，我會(huì)好好珍惜。

望著遠(yuǎn)處那一輪太陽(yáng)，我笑了，用笑容閃耀我的歲月，我的生活……

寫我的初中生活作文2

這個(gè)暑假我告辭了我的母校，我的同學(xué)，我的摯友，也迎來(lái)了我的初中一年級(jí)。

緩緩的微風(fēng)拂過(guò)，微微的陽(yáng)光掛在天上，青翠的樹筆直的站在大門口。就如我的心情興奮而又忐忑，在這個(gè)暑假我揮揮手告辭了我的小學(xué)，迎來(lái)了我的初中一年級(jí)。站在新學(xué)校的門口懷著一種奇妙的心情進(jìn)來(lái)。在報(bào)完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不同，在我想象中宿舍應(yīng)當(dāng)是寬敞光明而不是狹小，這讓我的心情有一點(diǎn)低落，不過(guò)我卻還抱有期望。告辭爸爸媽媽后，我自己走在校內(nèi)內(nèi)。可學(xué)校內(nèi)沒我相識(shí)的`人只不過(guò)一張張生疏的面孔在我眼前拂過(guò)。這讓一向不太活潑的我有點(diǎn)不知所措，也讓我的期望落空不少。

新學(xué)校新面孔新事物，讓我產(chǎn)生了一種恐驚的感覺。

我一個(gè)人一人在宿舍，最終到了晚上我要去上晚自習(xí)了。我拿著書包往教室去。到了教室后，又是一張張陌上的面孔讓恐驚再一次漫上心頭。我隨意挑了一個(gè)地方就坐下了，我把頭埋進(jìn)來(lái)，想沖淡我們的恐驚。

“你吃糖嗎？”

她問完后將糖遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)糖向她道了聲謝，之后便起先和她閑聊，她的友好使我的心靜下來(lái)不少。

晚上回到宿舍后，宿舍快樂的氛圍并沒把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺不再那樣膽怯 ，但卻還是不行以使我不膽怯 。我躲在被子里偷偷的哭，日漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子，之后我才發(fā)覺室友都為我的身邊，雖讓她們都沒開口說(shuō)話但從她們的眼神我能感覺她們對(duì)我有一種關(guān)切的感覺。在我近期的那個(gè)女生對(duì)我說(shuō)“如何，想家了？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候又有人接著說(shuō)，沒事，大家都是，將來(lái)大伙互有關(guān)照。別難過(guò)。

接著就有人陸接連續(xù)的勸慰我，望見這全部的景象我的心最終放下了，我不再膽怯 ，恐驚。

其實(shí)，初中一年級(jí)沒我想象中的那樣難。不是嗎？

寫我的初中生活作文3

小學(xué)生活現(xiàn)在已經(jīng)成為了使人低回的回憶，現(xiàn)在初中生活已經(jīng)不知不覺的悄然來(lái)臨。我已不再是一個(gè)有稚氣的小學(xué)生了，我現(xiàn)在已經(jīng)蛻變成了一個(gè)成熟的中學(xué)生了。

20xx年9月我羞澀的跨進(jìn)了中學(xué)的大門。從那一刻起，我便融入了既令人憧憬又令人膽怯 的初中生活了。其實(shí)初中并不是我想象中的那么繁重、作業(yè)太多……初中生活其實(shí)也有很多歡樂存在的。

我剛來(lái)到這個(gè)生疏的學(xué)校時(shí)，同學(xué)、老師一個(gè)個(gè)生疏的面孔，都在期盼著我與他們一起度過(guò)一個(gè)歡樂、難忘的初中生活，

剛開學(xué)，我們就迎來(lái)了軍訓(xùn)style?！败娪?xùn)”這個(gè)詞，聽起來(lái)就讓人膽怯 ，但我這個(gè)親身體驗(yàn)過(guò)軍訓(xùn)的人并不那樣覺得。軍訓(xùn)其實(shí)也是非常歡樂的。

軍訓(xùn)剛起先，教官就讓我們站起了軍姿。那叫一個(gè)“爽”——太陽(yáng)炙烤，身體紋絲不動(dòng)，只能在那站著不動(dòng)。突然有位同學(xué)喊：“有狀況！”原來(lái)有位同學(xué)頂不住了，吐了起來(lái)。那個(gè)人只好到“休息區(qū)”待會(huì)兒了。突然，我頭有些暈，只好喊“報(bào)告”到“休息區(qū)”去休息一會(huì)兒。下午接著有站起了軍姿，雖然很累，但增加了很多樂趣。在以后教官還教給了我們?cè)S多動(dòng)作，有人做錯(cuò)了，教官便把錯(cuò)誤的動(dòng)作放大，惹來(lái)了我們一陣陣歡樂聲。在用餐前我們總用響亮的嗓門來(lái)唱軍歌，每個(gè)人都很賣力的唱，因?yàn)槌缓酶璨蛔尦燥?，這也為初中生活增加了一些色調(diào)……其實(shí)初中生活并非就這些歡樂，還有很多在等著你發(fā)覺呢！

我的初中生活style很歡樂，我信任你也一樣。其實(shí)歡樂就在你身邊，就等著用你那雙靈敏的雙眸來(lái)找尋他們。

寫我的初中生活作文4

9月，是秋高氣爽的季節(jié)，也是大家新學(xué)期起先的季節(jié)。今年9月，對(duì)于我來(lái)講，和往年不同，小升初的我正式踏入了初中生活。

一樣的校內(nèi)，不同的感覺；一樣的教室，不同的同學(xué)。大家在這里成長(zhǎng)，在這里改變，大家從小學(xué)六年級(jí)的大哥哥大姐姐變成了初中一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹。

我本以為上了初中就會(huì)比小學(xué)好玩不少，學(xué)業(yè)也會(huì)輕松不少，后來(lái)發(fā)覺狀況并非如此的。上了初中后，大家學(xué)習(xí)的科目從語(yǔ)、數(shù)、英三科變成了七科。原本一天七節(jié)課，變成目前一天九節(jié)課。晚上還要在校晚修，有些同學(xué)還要在校住宿，作業(yè)量在漸漸增加，早讀的時(shí)間卻在飛速提前。

不過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍還是特別不錯(cuò)的。早晨，我間或起得太早，發(fā)覺天都沒亮，拾掇拾掇書包，來(lái)到校內(nèi)，每一個(gè)教室的燈都開了，我才知曉大伙都起得好早。初中三年級(jí)的學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)們已經(jīng)起先早讀了，朗朗書聲被人心曠神怡。踏著書聲，同學(xué)們陸接連續(xù)進(jìn)了校門。到了中午，一大堆的人來(lái)到飯?zhí)贸燥垼行┻€背著書包，步履匆忙；有些手中還抱著書，爭(zhēng)分奪秒；有些人排隊(duì)時(shí)候還在做題，仔細(xì)至極。黃昏時(shí)刻，大大的操場(chǎng)有著零零散散的人，有些在跑步，有些在打籃球，有些在跳遠(yuǎn)……晚修，同學(xué)們特別自覺地拿出當(dāng)天的各科作業(yè)，在安寧?kù)o靜的教室里面仔細(xì)的寫著。他們用這種特別的奮斗姿態(tài)，迎接一個(gè)又一個(gè)美妙的明天。

我對(duì)初中的生活適應(yīng)才剛最初，這部分生疏的起先讓我愛好深厚，讓我活潑好動(dòng)，讓我向往萬(wàn)分。我將攜帶仔細(xì)和勤奮，以愈加完備的姿態(tài)體驗(yàn)我美妙的初中新生活。

寫我的初中生活作文5

似水流年，我從小學(xué)那扇大門走出，即將踏入初中生活的殿堂，眼中有著不少的期盼與新奇呢？

總希望自己能好好的讀書，不辜負(fù)爸爸媽媽，老師們對(duì)我期望，無(wú)倦的做筆記，把全部學(xué)問裝進(jìn)我的腦袋?？偪释谛碌陌嗉?jí)里交織更多的摯友。條件是：只要性格和我和得來(lái)，對(duì)摯友真誠(chéng)就好?？傁Ｍ恳惶於际顷?yáng)光絢麗的。看一群鳥兒飛過(guò)，任思緒飛揚(yáng)，無(wú)限的暢想，讓眼中哼起一曲歡樂之歌。

我為我的初中生活沉醉在無(wú)限的向往之中。初中生活在我的眼中是那樣的美妙、快樂，讓我更對(duì)我那即將來(lái)到的初中生活充溢無(wú)窮的期盼……我時(shí)?；孟胫@樣的情景：我在漂亮幽靜的校內(nèi)里走著，四周的空氣是那樣的清爽，給人一種世外桃源的感覺?？罩蟹路鹉塘耍环N前所未有的莊重，像一滴墨汁滴在雪白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來(lái)了，“叮鈴……”一聲聲嘹亮的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張柔軟的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，可以化解我眼中全部的驚慌與沖突。初中的生活也可以如此的充溢詩(shī)情畫意。

在中學(xué)中，我也會(huì)珍惜學(xué)校為我放開的這扇學(xué)問的窗戶。從外面照耀進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我起先信任，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)建，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯美的樂章。開學(xué)后，我會(huì)漸漸的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到文博這個(gè)大家庭中。

昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今日用雙手創(chuàng)建。生活須要暢想，有了暢想，我們將會(huì)對(duì)生活充溢期盼，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，肯定會(huì)長(zhǎng)出一片生命的綠洲！

寫我的初中生活作文6

結(jié)束了漫長(zhǎng)的小學(xué)畢業(yè)假期，大家特別快走入新的學(xué)校，還來(lái)不及看全每一個(gè)簇新的面孔，就被推入烈日下的磨礪。大家這部分小孩，在家在校都沒受過(guò)什么苦，對(duì)軍訓(xùn)的苦累更沒定義。回憶入學(xué)來(lái)的七天軍訓(xùn)，有笑有淚，有辛苦也有感動(dòng)。

1、天，炎炎烈日就給了大家一個(gè)下馬威。厚實(shí)的軍訓(xùn)服，單一的軍訓(xùn)內(nèi)容，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，除去標(biāo)準(zhǔn)化的動(dòng)作，大家只能在心中低聲地叫一聲累?！罢?、跑步、起步走！一二一，一二一……立正！”口號(hào)一遍遍響起，大家的腿腳已經(jīng)麻木，完全憑本能去應(yīng)付，強(qiáng)撐著站軍姿，身上的每塊肌肉都受到壓迫，意識(shí)起先飄忽，沒方法限制表情，只能舍命地想象休息時(shí)的樣子。這里沒自由，沒特性，大家追求相同，追求一樣。每天太陽(yáng)睡醒，張開明媚的懷抱，鳥兒在樹梢歡唱，而大家無(wú)人不感覺新的一天又起先漫長(zhǎng)難熬。但沒一位同學(xué)放棄，除去聽從，還是聽從，也只有聽從。

練習(xí)場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們響亮的口號(hào)聲：“一，二，三，四……”稍息，立正，齊步走……這部分看上去簡(jiǎn)單的動(dòng)作，仿佛在教官眼中恒久也不達(dá)標(biāo)，握拳，擺臂，每個(gè)步伐都有嚴(yán)格的須要，而且還要整齊劃一。記得看過(guò)如此一句話：“假如我無(wú)所畏懼，我會(huì)如何做？”目前我想，假如無(wú)所畏懼，那就勇往直前。軍訓(xùn)最終要進(jìn)行會(huì)操并評(píng)比精彩集體，當(dāng)大家踏著整齊的節(jié)奏經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，傲慢和這幾天的努力讓我有想流淚的沖動(dòng)，無(wú)論名次怎么樣，大家真的已經(jīng)是英雄。

軍訓(xùn)七天結(jié)束，站軍姿，走正步，