泰山版品德與社會五年級上冊全冊教案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！從變化上看，自五年級上冊開始，與圖片相比，文字量明顯加大；與形象的東西相比，觀念的引導(dǎo)力度在加大；從語氣、語態(tài)上看，逐步減弱了兒語化的特點(diǎn)。從學(xué)習(xí)方式看，適當(dāng)增加了辯論、辨析、選擇、二難情景討論的活動方式，目的在于引導(dǎo)學(xué)生將情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面根本的、核心的內(nèi)容加以內(nèi)化。品德課的學(xué)習(xí)，一定要始于情感態(tài)度，依托于活動與實(shí)踐，形成于觀念及價(jià)值判斷?！拔以诔砷L〞的內(nèi)容，第二單元主要是課標(biāo)“我與家庭〞的內(nèi)容，第三單元主要是課標(biāo)“我與學(xué)校〞的內(nèi)容，第四單元主要是課標(biāo)“〞教學(xué)品德與社會?課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出：品德與社會課程是在小學(xué)中高年級開目標(biāo)設(shè)的一門以兒童社會生活為根底，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性開展的綜合課程。圍繞課程性質(zhì)，根據(jù)五年級小學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的課程總目標(biāo)，五年級上冊分解的目標(biāo)如下：要取長補(bǔ)短，學(xué)會欣賞和尊重別人；對人寬容。體會真誠相待、相互理解、講信用的可貴；懂得同學(xué)、朋友之間要建立真正的友誼，男女同學(xué)之間要友好交往、相互尊重；通過學(xué)校和班集體生活，理解公平、公正、民主、平等在社會生活中的現(xiàn)實(shí)意義，培養(yǎng)現(xiàn)代民主意識。知道在家庭生活中要講道德，要有家庭責(zé)任感，家庭成員之間應(yīng)該相互溝通、平等相待，能正確處理自己與家庭成員之間的矛盾。了解我國不同地區(qū)的差異，探究這些差異對人們生產(chǎn)和生活的影〔2〕體會真誠相待、相互理解、講信用的可貴；懂得同學(xué)、朋友之間要建立真正的友誼，男女同學(xué)之間要友好交往、相互尊重；通過學(xué)校和班集體生活，理解公平、公正、民主、平等在社會生活中的現(xiàn)實(shí)意義，教學(xué)1、性活綜合科評價(jià)改革實(shí)驗(yàn)動專綜合科作業(yè)評價(jià)改革實(shí)驗(yàn)題單元備課課題：成長中的苦與樂“了解自己的特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，有自信心。知道人各有所長，要取長補(bǔ)短，學(xué)會欣賞和尊重別人。對人寬容。懂得做人要自尊、自愛，有羞恥感，愛和行為。〞“知道生活和學(xué)習(xí)中會有困難，遇到困難不退縮，體驗(yàn)克服困難取得成功的樂趣。初步形成積極上進(jìn)的生活態(tài)度。〞而本單元那么要求“〞1．知道人各有所長，補(bǔ)己之短要取人之長，學(xué)會欣賞和尊重別人。2．感受寬容的力量，知道寬容的意義和作用，學(xué)會寬以待人。1．知道人各有所長，補(bǔ)己之短要取人之長，學(xué)會欣賞和尊重別人。2．感受寬容的力量，知道寬容的意義和作用，學(xué)會寬以待人。方案用課時(shí)及課時(shí)方案：3課時(shí)1、主題一………………1課時(shí)2、主題二………………1課時(shí)3、主題三………………1課時(shí)單元考查時(shí)間第四周單元備課家庭和睦我有責(zé)?是在三年級上冊第一單元?幸福的搖籃?以及四年級上冊??的上限，教學(xué)中要用聯(lián)系的觀點(diǎn)對過去的教學(xué)內(nèi)容作必要的回憶。間的矛盾。〞課標(biāo)中提出的教學(xué)活動建議是：召開“與父母長輩溝通〞1．引導(dǎo)學(xué)生感受家庭生活中的矛盾，使學(xué)生形成一定的家庭責(zé)任感。主題四………………2課時(shí)主題五………………2課時(shí)主題六………………2課時(shí)單元考查時(shí)間第四周到感染和陶冶，讓真誠相待、相互理解、講信用、講民主、同學(xué)問友好交往等觀念植入學(xué)生心靈。懂得同學(xué)、朋友之間要建立真正的友誼，男女同學(xué)之間友好交往、相互尊重〞，養(yǎng)現(xiàn)代民主意識〞。從三維目標(biāo)來分析，表達(dá)在以下具體的條目中。1．情感、態(tài)度、價(jià)值觀。在生活中養(yǎng)成文明禮貌、老實(shí)守信、友善寬容、公平公正、熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。初步形成民主觀念。3．知識。初步理解個(gè)體與群體的互動關(guān)系。懂得同學(xué)、朋友之問要建立真正的友誼，男女同學(xué)之間要友好交往、相互尊重。1．情感、態(tài)度、價(jià)值觀。在生活中養(yǎng)成文明禮貌、老實(shí)守信、友善寬容、公平3．知識。初步理解個(gè)體與群體的互動關(guān)系。懂得同學(xué)、朋友之問要建立真正的單元考查時(shí)間第八周“〞中的篇章。在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，應(yīng)該投入足夠的熱情及時(shí)間。3．了解我國不同地區(qū)的差異，探究這些差異對人們生產(chǎn)和生活的影響；理5課時(shí)單元考查時(shí)間第十三周觀察法、比擬法、講授法教學(xué)評價(jià)調(diào)查了解生活中有哪些其他人值得你學(xué)習(xí)的地方導(dǎo)入學(xué)生興趣高學(xué)生??出示名言：(2)學(xué)到了這兒，你有什么體會?你又?2．說說我的長處和短處?你有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?在這一環(huán)節(jié)中，教自己的優(yōu)點(diǎn)。特別是要在這一環(huán)節(jié)中，教師要營造和諧、民主的師生關(guān)系，要引導(dǎo)學(xué)生大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，指出教師的缺點(diǎn))相取長補(bǔ)短獲得進(jìn)步的具體事例。向他人學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)自己的缺乏。這樣的同學(xué)，將會進(jìn)步得很快。4．請看我的行動吧讓學(xué)生在游戲中體你準(zhǔn)備取誰之長補(bǔ)己之短呢?(3)小組交流討論：①自己有什么短結(jié)合班上實(shí)際，說驗(yàn)規(guī)處?可以向哪些同學(xué)學(xué)習(xí)?②自己有什么說同學(xué)們之間互相取長那么長處?哪些人在這方面比自己做得更好?補(bǔ)短獲得進(jìn)步的具體事加深怎樣向他們學(xué)習(xí)?學(xué)生動手制作“提示卡〞。己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)；寫出同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)、長能使游戲進(jìn)行得很順印象處。提示卡版面自己設(shè)計(jì)。教師總結(jié)：①請家長或社區(qū)里的人評價(jià)自己的長處和短人，看他們有哪些長處，把他們的長處記處。②觀察周圍的人，錄下來。故事。在這一環(huán)動比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊學(xué)生充分列舉生活中寬容的例中明白：寬容就是對他人真誠的諒解，對他人發(fā)自內(nèi)心的友善??查查字典：我這么理解“寬容〞討論交流：這樣做就是寬容。討論交流：這樣做就是寬容②談?wù)勀銓鹛幚磉@件事的看法。③如果當(dāng)時(shí)胡佛不這樣做，結(jié)果又會如何呢?討論交流：從胡佛的故事中，你明白了什么?在這一環(huán)要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行換位思角色體驗(yàn)感受到寬容別人的人心地坦到心靈的啟迪(3)討論交流：從胡佛的故事中，?的“〞，結(jié)果會怎樣?先小組討論，然后全班交流。出示??。班交流。談?wù)勛x后的體會。我來幫助出主意。想一想，如果你是小琴，你會怎?假設(shè)小娟發(fā)現(xiàn)自己誤會了小琴，她?設(shè)計(jì)這一是讓學(xué)生談?wù)勛约涸趯捯源?6)小小辯論會：你認(rèn)為下面的做?人時(shí)遇到的問題或自己一次次諒解對方時(shí)對方卻并不知悔改等②寬容就是明知他人有缺點(diǎn)也不指出來。③寬容就是忍讓。諒解別人時(shí)，你有過二難問題嗎???1．情感目標(biāo)：面對煩惱，養(yǎng)成良好的心態(tài)。2．能力目標(biāo)：我們不但要面對煩惱，還要勇敢地戰(zhàn)勝煩惱。3．認(rèn)知目標(biāo)：明白生活中人人都會有煩惱，每個(gè)人都會有不同的煩惱。重點(diǎn)：明白生活中人人都會有煩惱，每個(gè)人都會有不同的煩惱。難點(diǎn)：我們不但要面對煩惱，還要勇敢地戰(zhàn)勝煩惱。重點(diǎn)難點(diǎn)活活1．人人都會有煩惱這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生充動出示：?一天——我快過癢死了)?程(2)這個(gè)故事主要講了什么?(獅子和大象的煩惱獅子和大象有什么煩惱呢?分說出自己的煩惱，并且要真實(shí)地講出生活中的自己的心里話。(4)生活中，你有煩惱嗎?你的煩惱是這一環(huán)節(jié)學(xué)生講述自己的煩師生間有一種親切讓他們明白小孩有小孩的煩惱。學(xué)到這兒，你有什么體會呢?師生共同小結(jié)，人人都會有煩惱。度2．微笑面對煩惱些煩惱，你有什么感受呢?你的心情怎?的發(fā)言，你更欣賞誰的態(tài)????(4)讓我們一起來看看獅子是怎樣煩惱的吧!課件出示?獅子的故事?后面的內(nèi)容。設(shè)計(jì)這一是學(xué)生采究的方式自己得出正確的答案。?3．我向煩惱來挑戰(zhàn)出示??。思考交流：①女孩子一定比男孩子膽小嗎?請你出出主意：②你有過下面的這些煩惱嗎?你家有煩心事〔第一課時(shí)〕教學(xué)目標(biāo)1重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：感受家庭生活中的矛盾，使學(xué)生形成一定的家庭責(zé)任感。難點(diǎn)：感受家庭生活中的矛盾，使學(xué)生形成一定的家庭責(zé)任感。觀察法、比擬法、講授法教學(xué)評價(jià)導(dǎo)入學(xué)生興趣高過馨，有時(shí)也會產(chǎn)生矛盾和煩惱。2．學(xué)文明理3．想和做4．教師小結(jié)教學(xué)目標(biāo)1重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：感受家庭生活中的矛盾，使學(xué)生形成一定的家庭責(zé)任感。難點(diǎn)：感受家庭生活中的矛盾，使學(xué)生形成一定的家庭責(zé)任感。觀察法、比擬法、講授法教學(xué)評價(jià)讓學(xué)(1)談一談：讀了這那么日記，你記，你有什么樣的想法?生從中體會無聲的感受他做得對嗎??2．讀文明理?思考：什么是家庭責(zé)任感?評案例明理。案例一：爸爸出差了，王明在家照顧生病的母親?；顚W(xué)生談今后的打算。學(xué)生談今后的打算。教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生從多種角度認(rèn)識家庭民主的好處，消除優(yōu)越感或?qū)Ω改傅目謶指小０迅改府?dāng)作良師益友。2．學(xué)會與父母溝通。體諒、理解父母，與父母建立和諧、融洽的倫理關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)的恐懼感。把父母當(dāng)作良師益友。難點(diǎn)：學(xué)會與父母溝通。體諒、理解父母，與父母建立和諧、融洽的倫理關(guān)系。觀察法、比擬法、講授法教學(xué)評價(jià)動2．對學(xué)生家長進(jìn)行調(diào)查，并整理調(diào)查1．談話導(dǎo)入(1)你在家里最怕誰?如果他(她的讓學(xué)生課前調(diào)利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性程?(2)很多家長總認(rèn)為孩子應(yīng)該按大人說的話去做，不能說“不〞；很多同學(xué)也總認(rèn)為家長為我們做任何事都其實(shí)，這些都是不正確的。理解猶如治國，只有在家庭中實(shí)行民主管理，才能建立和諧的家庭關(guān)系。你認(rèn)為什么是班級民主呢?4．拓展讓學(xué)生辯5．小結(jié)全課學(xué)生辯論，嘗試制訂)論效果好與家人和諧相處教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生從多種角度認(rèn)識家庭民主的好處，消除優(yōu)越感或?qū)Ω改傅目謶指小０迅改府?dāng)作良師益友。2．學(xué)會與父母溝通。體諒、理解父母，與父母建立和諧、融洽的倫理關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)的恐懼感。把父母當(dāng)作良師益友。難點(diǎn)：學(xué)會與父母溝通。體諒、理解父母，與父母建立和諧、融洽的倫理關(guān)系。觀察法、比擬法、講授法教學(xué)評價(jià)動2．對學(xué)生家長進(jìn)行調(diào)查，并整理調(diào)查準(zhǔn)結(jié)果。學(xué)生通過交流加深理解如果我們的家長不支持我們制訂家一件“法寶〞一溝通?！?〕分組交流：從故事中你讀懂了什讀懂了什么?交流案例中主匯報(bào)收獲第5周第1課時(shí)小家連大家〔第一課時(shí)〕2．能力目標(biāo)：能夠講明小家與大家的辯證關(guān)系，主動做到“家事、國事、天下事，事事關(guān)心〞。3．認(rèn)知目標(biāo)：了解家庭是社會的重要組成局部，了解家庭對人類生存和社會開展起著重要作用。重點(diǎn)難點(diǎn)類生存和社會開展起著重要作用。難點(diǎn)：能夠講明小家與大家的辯證關(guān)系，主動做到“家事、國事、天下事，事事關(guān)心〞。觀察法、比擬法、講授法教學(xué)評價(jià)讓到故(2)向長輩了解自己家里發(fā)生的軼聞、趣事，并找一些有特(可以課前到居委會調(diào)查，作好記錄，收集自己家的照片、物品)3．家庭的重要作用家庭是社會組成的一個(gè)最根本的細(xì)胞，你知道家庭對人類生存和社會開展起著什么重要作用?(讀第30說說自己的家庭對社會起著什么重要作用)學(xué)生在討論交流中獲取討論采訪注意的問題。新知效果好4．班級故事會結(jié)合自己手上的照片、物品，講一講自己家的小故事。活結(jié)合自己手上的照片、物品，講結(jié)合自己手上的照片、動物品，講一講自己家的小故事。小家連大家〔第二課時(shí)〕2．能力目標(biāo)：能夠講明小家與大家的辯證關(guān)系，主動做到“家事、國事、天下事，事事關(guān)心〞。3．認(rèn)知目標(biāo)：了解家庭是社會的重要組成局部，了解家庭對人類生存和社會開展起著重要作用。重點(diǎn)難點(diǎn)類生存和社會開展起著重要作用。難點(diǎn)：能夠講明小家與大家的辯證關(guān)系，主動做到“家事、國事、天下事，事事關(guān)心〞。觀察法、比擬法、講授法教學(xué)評價(jià)讓到故3．家庭和睦我有責(zé)(1)你的家庭和睦嗎?你為家庭的和睦盡到了什么責(zé)任?(2)你的周圍有哪些和睦的家庭值得你去學(xué)習(xí)?分小組，設(shè)計(jì)采訪提綱，并進(jìn)行分工學(xué)生在討論交流中獲取討論采訪注意的問題。新知效果好活結(jié)合自己手上的照片、物品，講結(jié)合自己手上的照片、動物品，講一講自己家的小故事。教學(xué)目標(biāo)1．情感目標(biāo)：體會真誠相待、相互理解、講信用的可貴。2．能力目標(biāo)：學(xué)會理解他人的心境，學(xué)會理鰓對方的處境。3．知識目標(biāo)：知道真誠待人、相互理解、講信用是做人的重要品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：知道真誠待人、相互理解、講信用是做人的重要品質(zhì)。難點(diǎn)：學(xué)會理解他人的心境，學(xué)會理鰓對方的處境。觀察法、比擬法、講授法教學(xué)評價(jià)調(diào)查生活中真誠對待他人的例子調(diào)查生活中真誠對待他人的例子活1．聯(lián)系生活假設(shè)，導(dǎo)人課題動師：同學(xué)們，在家里，我們有爸爸、媽媽呵過程不理你了，那會是一種什么情況?你會是什?導(dǎo)入學(xué)生興趣高2．典型事例剖析，理解“真誠無價(jià)〞讀。桌〞寫信?如果這件事發(fā)生在你身上，你會教師??信?如果這件事發(fā)生在要引你身上，你會抱歉嗎?導(dǎo)學(xué)生換位思?思考：設(shè)想一下，這兩位同學(xué)后來會怎解并?!珍惜這份真誠的抱4．聯(lián)系生活，內(nèi)化認(rèn)識：真誠無價(jià)講一講發(fā)生在身邊的或聽說過的真誠學(xué)生講一講發(fā)生在身在討邊的或聽說過的真誠論交流中獲取新知效果好最讓你感動的有哪些情景?6．故事啟迪，學(xué)會理解他人閱讀材料：替這些同學(xué)想一想回憶課堂，整合認(rèn)知。說說本節(jié)課有什么收獲。??教學(xué)反思真誠對待他人〔第二課時(shí)〕教學(xué)目標(biāo)1．情感目標(biāo)：體會真誠相待、相互理解、講信用的可貴。2．能力目標(biāo)：學(xué)會理解他人的心境，學(xué)會理鰓對方的處境。3．知識目標(biāo)：知道真誠待人、相互理解、講信用是做人的重要品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：知道真誠待人、相互理解、講信用是做人的重要品質(zhì)。難點(diǎn)：學(xué)會理解他人的心境，學(xué)會理鰓對方的處境。觀察法、比擬法、講授法教學(xué)評價(jià)引導(dǎo)思考：聽了這個(gè)故事，有哪些地方讓你感動?有哪些地方讓你感動?引導(dǎo)思考：這個(gè)故事使你受到什思考：聽了這個(gè)故事，有哪??引導(dǎo)思考：有沒有什么疑問?讓學(xué)估計(jì)學(xué)生會提出“桃李不言，下?生自己匯報(bào)可以培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的師小結(jié)：講信用是一種品格，是?一個(gè)人長期而穩(wěn)定的行為，好的品格具有“桃李不言，下自成蹊〞的力量。寫一寫：讀了故事，又講了這些你認(rèn)為信用是什么?請你們寫一寫，可寫一寫：讀了故事，又講了積極以是一句話，可以是小詩，可以是一性段話，總之，用你喜歡的方式表達(dá)。2～3名學(xué)生將什么?請你們寫一寫，可以自己的感受寫到黑板上。是一句話，可以是小詩，可學(xué)生讀一讀：請局部學(xué)生讀一讀自己以是一段話，總之，用你喜在討論交流中獲取新知?做到效果好講一講：你們自己或同學(xué)是怎么??學(xué)是怎么守信用的?遇到過?真誠對待他人信用的力量第7周第1課時(shí)課題班級生活中的民主〔第一課時(shí)〕教學(xué)目標(biāo)1、情感目標(biāo)：通過理解民主在班級生活中的意義，初步明白民主生2、3、認(rèn)知目標(biāo)：知道民主是一種權(quán)利，行使民主權(quán)利要以平等、尊重為根底，以公平、公開為原那么。知道民主是一種力量，可以調(diào)動集體中每位成員的積極性，吸納集體智慧。了解班級民主生活。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：知道民主是一種權(quán)利，行使民主權(quán)利要以平等、尊重為根底，以公平、公開為原那么。知道民主是一種力量，可以調(diào)動集體中每位成員的積極性，吸納集體智慧。了解班級民主生活。難點(diǎn)：觀察法、比擬法、講授法教學(xué)評價(jià)引發(fā)思考：為什么不滿意?的班級中，那么，怎樣的班級才算民主呢?我們怎樣民主地參與班級活動呢?這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)：班級生活中的民主。師：首先讓我們走進(jìn)一個(gè)民主的班集體。?出示：第32頁三幅圖。師：請仔細(xì)觀察三幅圖。案例引導(dǎo)，分析討論．學(xué)習(xí)班級民主。正面引導(dǎo)。師：怎樣才能建立民主的班集體呢?我們來看看五班的同學(xué)是怎么做的。出示：五(1)班的民主引發(fā)思考：五(1)班為什么能評為文明??反面剖析。出示：五(2)班的民主思考：五(1)班為根據(jù)引發(fā)思考：五(2)班的討論會為什么就什么能評為文明班級?教學(xué)這樣亂哄哄地結(jié)束了呢?他們是怎樣實(shí)行班級建議進(jìn)行引導(dǎo)討論討論，制定一個(gè)“聽說守那么〞。解決問題。制定一個(gè)“聽說守那么〞。析圖思考，角色體驗(yàn)，感受班級民主人人都有選舉權(quán)，人人都有被選舉權(quán)，人人都有義務(wù)平等、公平、公正。有事大家商量一一民主集中班級生活中的民主〔第二課時(shí)〕教學(xué)目標(biāo)1、情感目標(biāo)：通過理解民主在班級生活中的意義，初步明白民主生2、3、認(rèn)知目標(biāo)：知道民主是一種權(quán)利，行使民主權(quán)利要以平等、尊重為根底，以公平、公開為原那么。知道民主是一種力量，可以調(diào)動集體中每位成員的積極性，吸納集體智慧。了解班級民主生活。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：知道民主是一種權(quán)利，行使民主權(quán)利要以平等、尊重為根底，以公平、公開為原那么。知道民主是一種力量，可以調(diào)動集體中每位成員的積極性，吸納集體智慧。了解班級民主生活。難點(diǎn)：觀察法、比擬法、講授法教學(xué)評價(jià)活調(diào)動集體中每位成員的積極性，吸納集調(diào)動集體中每位成員的積動體智慧。1、故事渲染，理解人人需要尊重。換位思考：假設(shè)你是讓學(xué)換位思考：假設(shè)你是這四名同學(xué)，這四名同學(xué)，受到委屈，生換?會不會影響到以你會怎么想?會不會影響位思考理解理解人的重要們的嘲笑聲中成了這個(gè)班級生活中的什么角色？2、情節(jié)診斷，知道不做特殊公民。師：在民主生活中，盡管我們崇尚民主，但是還是常常出現(xiàn)一些毛病，我們一起來診斷一下，這是為什么呢?民主討論，制定班級讓學(xué)民主改良方案生參與到班級民主改良方案3、小結(jié)，本屆有什么收獲？教學(xué)目標(biāo)1．情感目標(biāo)：通過學(xué)生之間的生活實(shí)例，使他們體驗(yàn)友誼的溫馨與美好，明白什么是真正的友誼。2．能力目標(biāo)：要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的良好班集體。3．認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生感受同學(xué)間友誼是不分性別的，男女同學(xué)互相幫助也屬友誼的范疇；友誼是崇高的，與江湖義氣有明顯區(qū)別。讓學(xué)生從生活中感受友誼是建立在信任與諒解的根底上的，是彌足珍貴的，也是需要精心呵護(hù)的。重點(diǎn)難點(diǎn)友誼的范疇；友誼是崇高的，與江湖義氣有明顯區(qū)別。讓學(xué)生從生活要精心呵護(hù)的。難點(diǎn)：要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的良好班集體。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)活21收集班級中學(xué)生之間相互2讓學(xué)生收集相關(guān)格言、詩詞、故事、歌曲等；每人準(zhǔn)備一面小鏡子、幾張卡片。學(xué)生互相交流：好朋友是互相幫助的，好朋友之間的情誼是很深的，朋友之間的情誼被稱為友誼游戲三——合作完成任務(wù)：用一根布條，合綁住兩人各一條腿，在(4)通過以上游戲評選出幾對最默契的朋友。①我與陳明是因?yàn)槭?②后來我們又為什么?③怎樣才能使友誼永?④學(xué)生自由討論發(fā)言?；顔栴}抽查，明辨友誼討論：組長錯(cuò)在哪里?小紅為什么做得對?小芳忘記帶雨傘，小紅把自己的雨傘借給她。?小紅?教學(xué)目標(biāo)1．情感目標(biāo)：通過學(xué)生之間的生活實(shí)例，使他們體驗(yàn)友誼的溫馨與美好，明白什么是真正的友誼。2．能力目標(biāo)：要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的良好班集體。3．認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生感受同學(xué)間友誼是不分性別的，男女同學(xué)互相幫助也屬友誼的范疇；友誼是崇高的，與江湖義氣有明顯區(qū)別。讓學(xué)生從生活中感受友誼是建立在信任與諒解的根底上的，是彌足珍貴的，也是需要精心呵護(hù)的。重點(diǎn)難點(diǎn)友誼的范疇；友誼是崇高的，與江湖義氣有明顯區(qū)別。讓學(xué)生從生活要精心呵護(hù)的。難點(diǎn)：要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的良好班集體。觀察法、比擬法、講授法教學(xué)評價(jià)活2．設(shè)計(jì)幾個(gè)具有生活情境的問題，制1收集班級中學(xué)生之間相互朋友動成簡單的問卷調(diào)查表。準(zhǔn)幫助的事例。2讓學(xué)生收集游戲，相關(guān)格言、詩詞、故事、歌共享友誼朋友游戲，共享友誼美好、輕松合作問卷，升華友誼隱瞞朋友的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤可能幫朋友一你應(yīng)該怎么辦?友誼與義氣時(shí)，但卻害了朋友一世。單憑義氣而有什么不同?正當(dāng)?shù)哪信Y(jié)識的朋友不會長久。正常的男女同學(xué)相處有什么好處?學(xué)交往是必要的。男女同學(xué)在一起互4．對鏡自照，培植友誼(1)你們都有自己的好朋友，那現(xiàn)(3)老師點(diǎn)撥：鏡子里的自己就像你對他有禮貌他對你也有禮貌……朋友就應(yīng)該相互鼓勵(lì)，相互幫助。5．美文欣賞，增進(jìn)友誼美文(2)教師相機(jī)點(diǎn)撥：人生離不開友欣賞，誼，它就像一顆美麗的種子，在我們心中生根、發(fā)芽、開花；它就像一盞明燈，指引著、鼓勵(lì)著我們發(fā)奮向前。增進(jìn)友誼搜集一些贊美友誼的格言美文，讓學(xué)搜集一些贊美友誼的格言生抄錄背誦，再次感受友誼美好與珍美文，讓學(xué)生抄錄背誦，再次感受友誼美好與珍貴。校園盛開友誼花教學(xué)目標(biāo)1．情感目標(biāo)：了解我國地理位置的優(yōu)越性；為祖國擁有豐富的陸地資源和海上資源而自豪?！芭c鄰為善，以鄰為伴〞的外交方針和外交政策。3。認(rèn)識目標(biāo)：知道我國的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：知道我國的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃。觀察法、比擬法、講授法教學(xué)評價(jià)活了解祖國的地理位置對我國氣候、農(nóng)業(yè)、對外交(3)討論：我國優(yōu)越的位置對我國往都起到了哪些重要的作氣候、農(nóng)業(yè)、對外交往都起到了哪些用。重要的作用。(借助資料和教師的介紹討論)海南省與重慶市，香港澳門行政三十四個(gè)行政區(qū)，組成祖國大家(3)在祖國政區(qū)圖中找出自己家鄉(xiāng)讀一讀我國行政區(qū)的名稱，了解它們的簡稱。讓學(xué)生在游戲中認(rèn)識地圖????教學(xué)目標(biāo)1．情感目標(biāo)：了解我國地理位置的優(yōu)越性；為祖國擁有豐富的陸地資源和海上資源而自豪?！芭c鄰為善，以鄰為伴〞的外交方針和外交政策。3。認(rèn)識目標(biāo)：知道我國的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃。重點(diǎn)難點(diǎn)步認(rèn)識到開發(fā)海洋資源的重要意義。教學(xué)評價(jià)(過渡)其山漁我國有哪四大漁場?場、舟山漁場、南海沿岸漁場是我國的島嶼大約有多少個(gè)?2．走近我國的海洋資源我國最大的海洋漁場。3．了解海洋資源的開放與利用出示——(1)我國正勘探開發(fā)的近海石油、天然氣有哪些?(2)海產(chǎn)養(yǎng)殖人民解放學(xué)生活動(歸納)：北：軍日師：請?jiān)凇皑曋?，找出我國領(lǐng)土漠河；南：曾母暗沙；東：夜守的四個(gè)端點(diǎn)，同時(shí)算出南北、東西距黑龍江與烏蘇里江集合處；衛(wèi)著西：帕米爾高原。南北相距海疆，6．從海島看我國的國土面積之大5500千米，東西相距5200祖國師：我國海域?qū)拸V，島嶼眾多，千米。的海疆不面積在500平方千米以上的島嶼有(歸納)在眾多島嶼中，容侵有哪三大島嶼?在地圖上分別找出它臺’灣島、海南島和崇明犯們的位置3下一課要專門學(xué)習(xí)(歸納小結(jié))我國陸上疆界，全長2萬多千米，大陸(1)算一算我國的陸上疆界和海岸海岸線1．8萬千米，島嶼海上鄰國：韓國、日本、菲律賓、印尼、文萊、馬來西亞。(3)