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文檔簡介
2022-2023學年八上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列關于的敘述錯誤的是()A.是無理數(shù) B.C.數(shù)軸上不存在表示的點 D.面積為的正方形的邊長是2.下列各組數(shù)中,是方程2x-y=8的解的是()A. B. C. D.3.在平行四邊形中,、的度數(shù)之比為,則的度數(shù)為()A. B. C. D.4.如圖,某工廠有甲、乙兩個大小相同的蓄水池,且中間有管道連通,現(xiàn)要向甲池中注水,若單位時間內的注水量不變,那么從注水開始,乙水池水面上升的高度h與注水時間t之間的函數(shù)關系圖象可能是()A. B. C. D.5.如果,那么代數(shù)式的值為()A.1 B.2 C.3 D.46.(x-m)2=x2+nx+36,則n的值為()A.12 B.-12 C.-6 D.±127.如果不等式組恰有3個整數(shù)解,則的取值范圍是()A. B. C. D.8.下列線段長能構成三角形的是()A.3、4、7 B.2、3、6 C.5、6、11 D.4、7、109.化簡-5a·(2a2-ab),結果正確的是()A.-10a3-5ab B.-10a3-5a2b C.-10a2+5a2b D.-10a3+5a2b10.下列各式中計算正確的是()A. B. C. D.11.計算:=()A.+ B.+ C.+ D.+12.若分式,則的值為()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題(每題4分,共24分)13.某學校為了豐富學生的課外活動,準備購買一批體育器材,已知類器材比類器材的單價高元,用元購買類器材與用元購買類器材的數(shù)量相同,則類器材的單價為_________________元.14.如圖,△ABC≌△DEF,請根據(jù)圖中提供的信息,寫出x=.15.如果那么_______________________.(用含的式子表示)16.小華將升旗的繩子從旗桿的頂端拉到旗桿底端,繩子末端剛好接觸到地面,然后將繩子末端拉到距離旗桿的處,發(fā)現(xiàn)此時繩子末端距離地面,則旗桿的高度為______.17.已知三角形三邊長分別為6,8,9,則此三角形的面積為__________.18.在平行四邊形ABCD中,BC邊上的高為4,AB=5,,則平行四邊形ABCD的周長等于______________.三、解答題(共78分)19.(8分)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產部有技術工人15人,生產部為了合理制定產品的每月生產定額,統(tǒng)計了這15人某月的加工零件數(shù)如下:每人加工零件數(shù)540450300240210120人數(shù)112632(1)寫出這15人該月加工零件的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);(2)生產部負責人要定出合理的每人每月生產定額,你認為應該定為多少件合適?20.(8分)(1)如圖①,在四邊形中,,點是的中點,若是的平分線,試判斷,,之間的等量關系.解決此問題可以用如下方法:延長交的延長線于點,易證得到,從而把,,轉化在一個三角形中即可判斷.,,之間的等量關系________;(2)問題探究:如圖②,在四邊形中,,與的延長線交于點,點是的中點,若是的平分線,試探究,,之間的等量關系,并證明你的結論.21.(8分)已知,在平面直角坐標系中的位置如圖所示.(1)把向下平移2個單位長度得到,請畫出;(2)請畫出關于軸對稱的,并寫出的坐標;(3)求的面積.22.(10分)如圖,在和中,與相交于,,.(1)求證:;(2)請用無刻度的直尺在下圖中作出的中點.23.(10分)如圖,已知□ABCD中,E、F是對角線BD上的兩點,BE=DF,點G、H分別在BA和DC的延長線上,且AG=CH,連接GE、EH、HF、FG.求證:四邊形GEHF是平行四邊形.24.(10分)如圖,三個頂點的坐標分別為,,.(1)若與關于軸成軸對稱,畫出的位置,三個頂點坐標分別為_______,_________,__________;(2)在軸上是否存在點,使得,如果存在,求出點的坐標,如果不存在,說明理由.25.(12分)如圖,為等邊三角形,為上的一個動點,為延長線上一點,且.(1)當是的中點時,求證:.(2)如圖1,若點在邊上,猜想線段與之間的關系,并說明理由.(3)如圖2,若點在的延長線上,(1)中的結論是否仍然成立,請說明理由.26.現(xiàn)有甲、乙兩種貨車,己知甲種貨車比乙種貨車每輛車多裝20件帳篷,且甲種貨車裝運900件帳篷所用車輛與乙種貨車裝運600件帳蓬所用車輛相等.求甲、乙兩種貨車每輛車可裝多少件帳蓬?
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【分析】根據(jù)無理數(shù)的定義、實數(shù)比較大小、實數(shù)與數(shù)軸的關系和正方形的面積公式逐一判斷即可.【詳解】解:A.是無理數(shù),故本選項不符合題意;B.,故本選項不符合題意;C.數(shù)軸上存在表示的點,故本選項符合題意;D.面積為的正方形的邊長是,故本選項不符合題意.故選C.【點睛】此題考查的是實數(shù)的相關性質,掌握無理數(shù)的定義、實數(shù)比較大小、實數(shù)與數(shù)軸的關系和正方形的面積公式是解決此題的關鍵.2、C【分析】把各項中x與y的值代入方程檢驗即可.【詳解】解:A、把代入方程左邊得:2+2=4,右邊=8,左邊≠右邊,故不是方程的解;
B、把代入方程左邊得:4-0=4,右邊=8,左邊≠右邊,故不是方程的解;
C、把代入方程左邊得:1+7=8,右邊=8,左邊=右邊,是方程的解;
D、把代入方程左邊得:10+2=12,右邊=8,左邊≠右邊,故不是方程的解,
故選:C.【點睛】此題考查了二元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.3、A【分析】由四邊形ABCD為平行四邊形,可知∠A+∠B=180°,∠A=∠C,依據(jù)可求得∠A的度數(shù),即可求得∠C的度數(shù).【詳解】解:∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴∠A+∠B=180°,∠A=∠C,
∵,
∴∴,
故選:A.【點睛】本題主要考查平行四邊形的性質:(1)鄰角互補;(2)平行四邊形的兩組對角分別相等.4、D【詳解】開始一段時間內,乙不進行水,當甲的水到過連接處時,乙開始進水,此時水面開始上升,速度較快,水到達連接的地方,水面上升比較慢,最后水面持平后繼續(xù)上升,故選D.5、A【解析】先計算括號內分式的減法,再將除法轉化為乘法,最后約分即可化簡原式,繼而將3x=4y代入即可得.【詳解】解:∵原式===∵3x-4y=0,∴3x=4y原式==1故選:A.【點睛】本題主要考查分式的化簡求值,解題的關鍵是熟練掌握分式的混合運算順序和運算法則.6、D【詳解】(x-m)2=x2+nx+36,解得:故選D.7、D【分析】根據(jù)“同大取大,同小取小,大小小大取中間,大大小小無解”求解即可.【詳解】∵不等式組恰有3個整數(shù)解,∴.故選D.【點睛】本題考查了一元一次不等式組的解法,先分別解兩個不等式,求出它們的解集,再求兩個不等式解集的公共部分.不等式組解集的確定方法是:同大取大,同小取小,大小小大取中間,大大小小無解.8、D【分析】根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊即可求解.【詳解】解:A、3+4=7,不能構成三角形;B、2+3<6,不能構成三角形;C、5+6=11,不能構成三角形;D、4+7>10,能構成三角形.故選:D.【點睛】本題考查了能夠組成三角形三邊的條件,其實用兩條較短的線段相加,如果大于最長的那條就能夠組成三角形.9、D【解析】試題分析:根據(jù)單項式乘以多項式的計算法則進行計算,原式=,故選D.10、D【分析】直接利用算術平方根、平方根以及立方根的定義分別化簡求出答案.【詳解】A、,此選項錯誤錯誤,不符合題意;B、,此選項錯誤錯誤,不符合題意;C、,此選項錯誤錯誤,不符合題意;D、,此選項正確,符合題意;故選:D.【點睛】本題主要考查了算術平方根、平方根、立方根的概念,正確理解和靈活運用相關知識是解題關鍵.11、A【解析】利用完全平方公式化簡即可求出值.【詳解】解:原式=y(tǒng)2﹣y+,故選A.【點睛】此題考查了完全平方公式,熟練掌握完全平方公式是解本題的關鍵.12、D【分析】首先將已知分式通分,得出,代入所求分式,即可得解.【詳解】∵∴∴∴=故選:D.【點睛】此題主要考查分式的求值,利用已知分式的值轉換形式,即可解題.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【分析】設B類器材的單價為x元,則A類器材的單價是(x+10)元,根據(jù)“用300元購買A類器材與用10元購買B類器材的數(shù)量相同”列出方程解答即可.【詳解】設B類器材的單價為x元,則A類器材的單價是(x+10)元,由題意得:解得:x=1.經檢驗:x=1是原方程的解.故答案為:1.【點睛】本題考查了分式方程的實際運用,找出題目蘊含的數(shù)量關系是解答本題的關鍵.14、1【解析】試題分析:如圖,∠A=180°﹣50°﹣60°=70°,∵△ABC≌△DEF,∴EF=BC=1,即x=1.15、【分析】直接利用同底數(shù)冪的乘法運算法則將原式變形進而得出答案.【詳解】解:(1)∵∴,
∴;故答案為ab.【點睛】本題考查了同底數(shù)冪的乘法及冪的乘方的逆運算,正確掌握運算法則是解題的關鍵.16、1【分析】過點C作CD⊥AB于點D,設旗桿的高度為xm,在中利用勾股定理即可得出答案.【詳解】如圖,過點C作CD⊥AB于點D,則設旗桿的高度為xm,則在中,解得即旗桿的高度為1m故答案為:1.【點睛】本題主要考查勾股定理,掌握勾股定理的內容,構造出直角三角形是解題的關鍵.17、【分析】由海倫公式:S=,其中可計算三角形的面積.【詳解】由題意知a=6,b=8,c=9,p=;
∴由海倫公式計算S=故答案為:【點睛】本題考查了利用三邊長求三角形面積的應用問題,也考查了二次根式的化簡.解題的關鍵是掌握海倫公式求三角形的面積.18、12或1【分析】根據(jù)題意分別畫出圖形,BC邊上的高在平行四邊形的內部和外部,進而利用勾股定理求出即可.【詳解】解:情況一:當BC邊上的高在平行四邊形的內部時,如圖1所示:在平行四邊形ABCD中,BC邊上的高為4,AB=5,AC=,在Rt△ACE中,由勾股定理可知:,在Rt△ABE中,由勾股定理可知:,∴BC=BE+CE=3+2=5,此時平行四邊形ABCD的周長等于2×(AB+BC)=2×(5+5)=1;情況二:當BC邊上的高在平行四邊形的外部時,如圖2所示:在平行四邊形ABCD中,BC邊上的高為AE=4,AB=5,AC=在Rt△ACE中,由勾股定理可知:,在Rt△ABE中,由勾股定理可知:,∴BC=BE-CE=3-2=1,∴平行四邊形ABCD的周長為2×(AB+BC)=2×(5+1)=12,綜上所述,平行四邊形ABCD的周長等于12或1.故答案為:12或1.【點睛】此題主要考查了平行四邊形的性質以及勾股定理等知識,分高在平行四邊形內部還是外部討論是解題關鍵.三、解答題(共78分)19、(1)平均數(shù)是:260件,中位數(shù)是:240件,眾數(shù)是:240件;(2)240件.【分析】(1)利用加權平均數(shù)公式即可求得平均數(shù),中位數(shù)是小到大的順序排列時,位于最中間的一個數(shù)(或兩個數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個;(2)根據(jù)(1)求得的中位數(shù),平均數(shù)以及眾數(shù)進行比較,根據(jù)實際情況進行判斷.【詳解】解:(1)這15人該月加工零件總數(shù)==3900(件),這15人該月加工零件的平均數(shù):(件,中位數(shù)是:240件,眾數(shù)是:240件;(2)240件合適.因為當定額為240件時,有10人達標,4人超額完成,有利于提高大多數(shù)工人的積極性.【點睛】本題為統(tǒng)計題,考查眾數(shù)與中位數(shù)的意義,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會出錯.20、(1);(2),理由詳見解析.【分析】(1)先根據(jù)角平分線的定義和平行線的性質證得,再根據(jù)AAS證得≌,于是,進一步即得結論;(2)延長交的延長線于點,如圖②,先根據(jù)AAS證明≌,可得,再根據(jù)角平分線的定義和平行線的性質證得,進而得出結論.【詳解】解:(1).理由如下:如圖①,∵是的平分線,∴∵,∴,∴,∴.∵點是的中點,∴,又∵,∴≌(AAS),∴.∴.故答案為:.(2).理由如下:如圖②,延長交的延長線于點.∵,∴,又∵,,∴≌(AAS),∴,∵是的平分線,∴,∵,∴,∴,∵,∴.【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質、平行線的性質、角平分線的定義和等角對等邊等知識,添加恰當輔助線構造全等三角形是解本題的關鍵.21、(1)見解析;(2)(4,-1);(3)6.1.【分析】(1)首先確定A、B、C三點向下平移2個單位長度后的對應點位置,然后再連接即可;
(2)首先確定A1、B1、C1關于y軸對稱的對稱點,然后再連接即可;
(3)把△ABC放在一個矩形內,利用矩形的面積減去周圍多余三角形的面積即可.【詳解】解:(1)如圖所示:
(2)如圖所示:A2的坐標(4,-1);
(3)△ABC的面積:3×1-×2×3-×1×1-×2×3=11-3-2.1-3=6.1.【點睛】本題主要考查了作圖--軸對稱變換和平移變換,關鍵是找出組成圖形的關鍵點平移后的對應點位置.22、(1)證明見解析;(2)見解析.【分析】(1)由SAS證明△DAB≌△CBA,得出對應角相等∠DBA=∠CAB,再由等角對等邊即可得出結論;(2)延長AD和BC相交于點F,作射線FE交AB于點M,根據(jù)軸對稱的性質可證得點M就是所求作的中點.【詳解】(1)在△ABC和≌△BAD中,∵,∴△ABC≌△BAD,∴∠DBA=∠CAB,∴AE=BE;(2)如圖,點M就是所求作的中點.理由是:由(1)可知:△ABC≌△BAD,∴∠DBA=∠CAB,∠DAB=∠CBA,∴EA=EB,F(xiàn)A=FB,∴點A、B關于直線FE對稱,∴點M就是線段AB的中點.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質、等腰三角形的判定、軸對稱的應用;證明三角形全等得出對應角相等是解決問題的關鍵.23、證明見解析.【分析】由四邊形ABCD是平行四邊形和BE=DF可得△GBE≌△HDF,利用全等的性質和等量代換可知GE=HF,GE∥HF,依據(jù)“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”可判定四邊形GEHF是平行四邊形.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,AB∥CD.∴∠GBE=∠HDF.又∵AG=CH,∴BG=DH.又∵BE=DF,∴△GBE≌△HDF.∴GE=HF,∠GEB=∠HFD.∴∠GEF=∠HFE.∴GE∥HF.∴四邊形GEHF是平行四邊形.【點睛】本題考查平行四邊形的判定與性質.24、(1)(-1,1),(-4,2),(-3,4);(2)存在,Q(0,)或(0,-)【分析】(1)作出A、B、C關于y軸的對稱點A1、B1、C1即可得到坐標,依次連接A1、B1、C1即可;(2)存在.設Q(0,m),構建方程即可解決問題.【詳解】解:(1)△A1B1C1如圖所示,A1(-1,1),B1(-4,2),C1(-3,4);
故答案為:(-1,1),(-4,2),(-3,4);
(3)存在.設Q(0,m),
∵S△ACQ=S△ABC,
∴|m|×3-|m|×1=(9-×2×3-×1×3-×1×2),
解得|m|=,
∴m=±,
∴Q(0,
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