護士成長四部曲課件

護士成長四部曲血透：李梅護士成長四部曲血透：李1護士成長四部曲一、思想洗禮，引領成長方向。二、用“心”實踐,挖掘成長落腳點三、用“心“服務,溫情護理暖人心四、反思提升，用智慧伴你前行。護士成長四部曲一、思想洗禮，引領成長方向。2一、思想洗禮，引領成長方向。

“人無新思想，即無新事業(yè)。”-----思想是行動的方向。一、思想洗禮，引領成長方向。3首先，年輕護士要樹立良好的思想脈搏，塑造陽光心態(tài)，上崗前，明白當今就業(yè)多難，心懷感恩多美，認真工作多充實??，漸漸地．少了一絲浮躁。多了一些沉穩(wěn)，少了一些馬虎，多了一些細致，少了一絲倔強，多了一些隨和與可愛，這正是一個年輕護士茁壯成長的“增長點”。首先，年輕護士要樹立良好的思想脈搏，塑造陽光心態(tài)，上崗前，明4

有付出就有收獲，每當跟別人說自己是中醫(yī)醫(yī)院的護士，自豪幸福之情便會油然而生，要用優(yōu)秀的表現(xiàn)來為熱愛的中醫(yī)醫(yī)院增光添彩；病人和家屬當面夸獎，那種成就感溢于言表??是“贈人玫瑰，手留余香”的良好心態(tài)會為工作平添許多的“潤滑劑”和“原動力”。有付出就有收獲，每當跟別人說自己是中醫(yī)醫(yī)院5二、用“心”實踐,挖掘成長落腳點

首先，行動要“靠”其次，學習要“幫”再次,業(yè)務要“精”二、用“心”實踐,挖掘成長落腳點6首先，行動要“靠”一名年輕的護士到臨床要先緊靠崗位，熟悉科室環(huán)境，了解這個科的常見病、多發(fā)病的一般護理常規(guī)。本科常用藥物(口服藥、靜脈給藥)的藥理作用，用法用量，對本科制定的護理常規(guī)，急救流程、常用藥物作用手冊，要求新人科室的護士一周內(nèi)熟記，這樣即使病人問你，也不至于尷尬，能對病人的問題對答如流，無形中也增強年輕護士的自信心。首先，行動要“靠”一名年輕的護士到臨床要先緊靠崗位，熟悉科室7其次，學習要“幫”護士的職業(yè)特點決定了護理的學習過程中大量地充滿隱性學習．其中“師傅帶徒弟”是傳統(tǒng)而有效的“隱性學習”。排班上，無論是新上崗的護士還是轉(zhuǎn)科護士都會幸福地受資歷比較老的護士護助一個周，然后逐漸改變師生主從地位，讓新護士主動工作，老護士輔助。這樣既鍛煉了手腦并用的能力又培養(yǎng)了組織、計劃、安排、創(chuàng)新的能力。病房、病種、護理程序都了然于心了，我們便會繼續(xù)打磨，通過帶教主班、治療班，這樣就會較順利地進入下一步的獨立值班了。其次，學習要“幫”護士的職業(yè)特點決定了護理的學習過程中大量地8再次，業(yè)務要“精”要求新護士熟記本科各項流程，抓緊練習動靜脈穿刺。跟著科室?guī)Ы汤蠋熓职咽謱W輸液泵、微量泵、心電監(jiān)護儀、負壓吸引、除顫儀、簡易呼吸器、無創(chuàng)呼吸機等的使用及保養(yǎng)，熟練搶救車各種藥品、材料的放置位置，每個新護士獨立值班前，都要經(jīng)過帶教老師考核，現(xiàn)場臨摹搶救病人的經(jīng)過，輸液、吸痰、吸氧、監(jiān)護、搶救藥品的使用，是否熟練，否則不能獨立值班。說：“平時苦練精準的基本功，關鍵時刻便會實現(xiàn)‘妙手回春’的美好愿望。”只有在這樣的要求下，許多護士都能用精湛的業(yè)務水平從容應對突發(fā)狀況。再次，業(yè)務要“精”要求新護士熟記本科各項流程，抓緊練習動靜脈9三、用“心“服務,溫情護理暖人心

首先年輕護士學會“將心比心”，學會換位思考。-----這個很重要三、用“心“服務,溫情護理暖人心

首先年輕護士學會“將心比心10我們面對的是痛苦的病人。焦躁的陪護，所以如果我們整天冷著臉為病人服務，那我們的工作環(huán)境將是多么的僵化。一個冷漠的眼神，一個隨意的動作，一句略帶抱怨的話語就可能破壞我們和諧的護患關系。我們面對的是痛苦的病人。焦躁的陪護，所以如果我們整天冷著臉為11古話有“良言一句三冬暖，惡語一句三六月寒”當今醫(yī)療環(huán)境各種因素導致的醫(yī)療糾紛太多了。古話有“良言一句三冬暖，惡語一句三六月寒”當今醫(yī)療環(huán)境各種因12所以強調(diào)我們的護士，服務從心開始，對待病人多一點微笑。在你笑的時候整個世界都在笑，多一點細致，多一點耐心，多一點溝通，多一絲責任。所以強調(diào)我們的護士，服務從心開始，對待病人多一點微笑。在你笑13

對待病人多用：稱呼性語言，安慰性語言，鼓勵性語言，勸說性語言，積極的暗示性語言。對待病人多用：14

服務無小事，細節(jié)決定成敗。我也一直用我的親身實踐來督促大家向優(yōu)質(zhì)服務邁進!服務無小事，細節(jié)決定成敗。15四、反思提升，用智慧伴你前行。

“學”來的理論、“思”得的感悟，都需要在護理實踐中來驗證其價值。四、反思提升，用智慧伴你前行。16

美國心理學家波斯納曾提出：“經(jīng)驗+反思=成長”美國心理學家波斯納曾提出：17以前很多人認為護士就是簡單的發(fā)藥、打針，不需要動腦。而我們當今的醫(yī)院環(huán)境、護理服務模式要求我們的護士必須是一名智慧型的護士。以前很多人認為護士就是簡單的發(fā)藥、打針，不需要動腦。而我們當18要多學習．用知識武裝自己。除了參加科里的業(yè)務學習以外，鼓勵每個護士每天睡覺前抽出半小時學習，推薦看許多專業(yè)護理雜志，還鼓勵不動筆墨不讀書．隨時摘抄經(jīng)驗做法，寫出自己的所思所感，當我們在與患者溝通、宣教、采取護理措施時候，內(nèi)容會更豐富多彩，護理手段會更多樣化，人性化。要多學習．用知識武裝自己。除了參加科里的業(yè)務學習以外，鼓勵每19

我們完全有理由相信：有了我們今天的加倍努力，明天的你們定會成長為煙臺中醫(yī)醫(yī)院的棟梁！我們完全有理由相信：20謝謝！21謝謝！21護士成長四部曲血透：李梅護士成長四部曲血透：李22護士成長四部曲一、思想洗禮，引領成長方向。二、用“心”實踐,挖掘成長落腳點三、用“心“服務,溫情護理暖人心四、反思提升，用智慧伴你前行。護士成長四部曲一、思想洗禮，引領成長方向。23一、思想洗禮，引領成長方向。

“人無新思想，即無新事業(yè)?！?----思想是行動的方向。一、思想洗禮，引領成長方向。24首先，年輕護士要樹立良好的思想脈搏，塑造陽光心態(tài)，上崗前，明白當今就業(yè)多難，心懷感恩多美，認真工作多充實??，漸漸地．少了一絲浮躁。多了一些沉穩(wěn)，少了一些馬虎，多了一些細致，少了一絲倔強，多了一些隨和與可愛，這正是一個年輕護士茁壯成長的“增長點”。首先，年輕護士要樹立良好的思想脈搏，塑造陽光心態(tài)，上崗前，明25

有付出就有收獲，每當跟別人說自己是中醫(yī)醫(yī)院的護士，自豪幸福之情便會油然而生，要用優(yōu)秀的表現(xiàn)來為熱愛的中醫(yī)醫(yī)院增光添彩；病人和家屬當面夸獎，那種成就感溢于言表??是“贈人玫瑰，手留余香”的良好心態(tài)會為工作平添許多的“潤滑劑”和“原動力”。有付出就有收獲，每當跟別人說自己是中醫(yī)醫(yī)院26二、用“心”實踐,挖掘成長落腳點

首先，行動要“靠”其次，學習要“幫”再次,業(yè)務要“精”二、用“心”實踐,挖掘成長落腳點27首先，行動要“靠”一名年輕的護士到臨床要先緊靠崗位，熟悉科室環(huán)境，了解這個科的常見病、多發(fā)病的一般護理常規(guī)。本科常用藥物(口服藥、靜脈給藥)的藥理作用，用法用量，對本科制定的護理常規(guī)，急救流程、常用藥物作用手冊，要求新人科室的護士一周內(nèi)熟記，這樣即使病人問你，也不至于尷尬，能對病人的問題對答如流，無形中也增強年輕護士的自信心。首先，行動要“靠”一名年輕的護士到臨床要先緊靠崗位，熟悉科室28其次，學習要“幫”護士的職業(yè)特點決定了護理的學習過程中大量地充滿隱性學習．其中“師傅帶徒弟”是傳統(tǒng)而有效的“隱性學習”。排班上，無論是新上崗的護士還是轉(zhuǎn)科護士都會幸福地受資歷比較老的護士護助一個周，然后逐漸改變師生主從地位，讓新護士主動工作，老護士輔助。這樣既鍛煉了手腦并用的能力又培養(yǎng)了組織、計劃、安排、創(chuàng)新的能力。病房、病種、護理程序都了然于心了，我們便會繼續(xù)打磨，通過帶教主班、治療班，這樣就會較順利地進入下一步的獨立值班了。其次，學習要“幫”護士的職業(yè)特點決定了護理的學習過程中大量地29再次，業(yè)務要“精”要求新護士熟記本科各項流程，抓緊練習動靜脈穿刺。跟著科室?guī)Ы汤蠋熓职咽謱W輸液泵、微量泵、心電監(jiān)護儀、負壓吸引、除顫儀、簡易呼吸器、無創(chuàng)呼吸機等的使用及保養(yǎng)，熟練搶救車各種藥品、材料的放置位置，每個新護士獨立值班前，都要經(jīng)過帶教老師考核，現(xiàn)場臨摹搶救病人的經(jīng)過，輸液、吸痰、吸氧、監(jiān)護、搶救藥品的使用，是否熟練，否則不能獨立值班。說：“平時苦練精準的基本功，關鍵時刻便會實現(xiàn)‘妙手回春’的美好愿望?！敝挥性谶@樣的要求下，許多護士都能用精湛的業(yè)務水平從容應對突發(fā)狀況。再次，業(yè)務要“精”要求新護士熟記本科各項流程，抓緊練習動靜脈30三、用“心“服務,溫情護理暖人心

首先年輕護士學會“將心比心”，學會換位思考。-----這個很重要三、用“心“服務,溫情護理暖人心

首先年輕護士學會“將心比心31我們面對的是痛苦的病人。焦躁的陪護，所以如果我們整天冷著臉為病人服務，那我們的工作環(huán)境將是多么的僵化。一個冷漠的眼神，一個隨意的動作，一句略帶抱怨的話語就可能破壞我們和諧的護患關系。我們面對的是痛苦的病人。焦躁的陪護，所以如果我們整天冷著臉為32古話有“良言一句三冬暖，惡語一句三六月寒”當今醫(yī)療環(huán)境各種因素導致的醫(yī)療糾紛太多了。古話有“良言一句三冬暖，惡語一句三六月寒”當今醫(yī)療環(huán)境各種因33所以強調(diào)我們的護士，服務從心開始，對待病人多一點微笑。在你笑的時候整個世界都在笑，多一點細致，多一點耐心，多一點溝通，多一絲責任。所以強調(diào)我們的護士，服務從心開始，對待病人多一點微笑。在你笑34

對待病人多用：稱呼性語言，安慰性語言，鼓勵性語言，勸說性語言，積極的暗示性語言。對待病人多用：35

服務無小事，細節(jié)決定成敗。我也一直用我的親身實踐來督促大家向優(yōu)質(zhì)服務邁進!服務無小事，細節(jié)決定成敗。36四、反思提升，用智慧伴你前行。

“學”來的理論、“思”得的感悟，都需要在護理實踐中來驗證其價值。四、反思提升，用智慧伴你前行。37

美國心理學家波斯納曾提出：“經(jīng)驗+反思=成長”美國心理學家波斯納曾提出：38以前很多人認為護士就是簡單的發(fā)藥、打針，不需要動腦。而我們當今的醫(yī)院環(huán)境、護理服務模式要求我們的護士必須是一名智慧型的護士。以前很多人認為護士就是簡單的發(fā)藥、打針，不需要動腦。而我們當39要多學習．用知識武裝自己。除