南部中學懲防體系

PAGEPAGE141目錄第一章四張防控圖………………………3（一）懲治和預(yù)防腐敗體系基本框架……………………4（二）反腐倡廉教育………………………5（三）崗位廉潔風險防控…………………61、四川省南部中學廉潔風險查找路線圖…………………62、四川省南部中學廉潔風險等級及風險管理責任人一覽表……………73、四川省南部中學黨委委員會、校長辦公會職權(quán)目錄表………………84、四川省南部中學職權(quán)目錄匯總表………105、四川省南部中學領(lǐng)導(dǎo)班子成員職權(quán)目錄表……………206、四川省南部中學領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔風險點查找及防控措施…………247、四川省南部中學部門廉潔風險點查找及防控措施表（部分）………418、四川省南部中學中層干部廉潔風險點查找及防控措施表（部分）…55（四）重點領(lǐng)域廉潔風險防控……………621、四川省南部中學組織人事處廉潔風險防控流程圖……622、四川省南部中學總務(wù)處廉潔風險防控流程圖…………663、?？倓?wù)處廉潔風險防控流程圖…………694、四川省南部中學教導(dǎo)處廉潔風險防控流程圖…………80第二章懲防制度（節(jié)選）………………821、四川省南部中學黨風廉政建設(shè)責任制…………………832、四川省南部中學黨風廉政建設(shè)懲防體系建設(shè)實施方案………………843、四川省南部中學懲防體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組………………874、四川省南部中學黨委會議事規(guī)則………885、四川省南部中學校園廉潔文化實施方案………………906、四川省南部中學行風建設(shè)實施方案……………………947、四川省南部中學作風建設(shè)實施方案……………………978、四川省南部中學領(lǐng)導(dǎo)干部廉政說話和誡免制度………1039、四川省南部中學校長辦公會議事規(guī)則…………………10710、四川省南部中學財務(wù)管理制度…………11111、四川省南部中學教師廉潔從教責任書…………………11312、四川省南部中學中心組學習制度………11413、四川省南部中學干部培訓學習制度……………………11514、四川省南部中學法制教育制度…………11915、四川省南部中學教師職業(yè)道德學習教育制度…………12016、四川省南部中學教師職業(yè)道德考核評價制度…………12117、四川省南部中學治理亂收費制度………12318、四川省南部中學黨內(nèi)民主監(jiān)督制度……………………12619、四川省南部中學黨務(wù)公開八項制度……………………12820、四川省南部中學校務(wù)公開制度…………13321、四川省南部中學家長參與學校管理評價制度…………13422、四川省南部中學居委會參與學校管理評價制度………136第一章四張防控圖黨委關(guān)于成立懲防工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知貫徹落實《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)實施方案黨風廉政建設(shè)責任制度黨委黨風廉政建設(shè)的常規(guī)工作制度廉政文化進校園實施方案黨委關(guān)于成立懲防工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知貫徹落實《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)實施方案黨風廉政建設(shè)責任制度黨委黨風廉政建設(shè)的常規(guī)工作制度廉政文化進校園實施方案黨委換屆選舉的秩序干部廉政談話和誡勉制度領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員廉政承諾制度法制講座制度干部任前法律知識考試制度中層干部選拔任用試行辦法組織運行保障機制管理體系管理體系源頭改革預(yù)防機制干部管理源頭改革預(yù)防機制干部管理關(guān)于規(guī)范財務(wù)管理的規(guī)定關(guān)于規(guī)范財務(wù)管理的規(guī)定財務(wù)管理實施細則財務(wù)管理制度專項資金財務(wù)管理制度校產(chǎn)管理實施辦法物品采購制度固定資產(chǎn)管理制度財務(wù)管理財務(wù)管理教師廉潔從教責任書教師聘任制度教師廉潔從教責任書教師聘任制度教職工績效考核試行辦法教職工評優(yōu)、選先、晉級辦法晉升中高級職稱細則關(guān)于推選和增補推薦各級骨干教師辦法行風建設(shè)實施方案作風建設(shè)實施方案關(guān)于合同管理的若干規(guī)定學校管理制度制定程序及要求制度管理制度管理教師管理教師管理中心組學習制度黨課學習制度“中心組學習制度黨課學習制度“三會一課”制度干部培訓學習制度法制教育制度干部教師學法用法制度法制教育制度干部教師學法用法制度法律知識學習培訓登記制度法律咨詢制度干部學習廉潔教育自律機制廉潔教育自律機制法律學習法律學習教師職業(yè)道德學習教育制度教師政治學習制度教師職業(yè)道德學習教育制度教師政治學習制度教師學習關(guān)于規(guī)范內(nèi)部管理的有關(guān)規(guī)定治理“關(guān)于規(guī)范內(nèi)部管理的有關(guān)規(guī)定治理“三亂”工作方案教師職業(yè)道德考核評價制度貫徹“雙八條”對違規(guī)行為的處理辦法糾風治理懲處機制師德建設(shè)糾風治理懲處機制師德建設(shè)規(guī)范教育收費工作實施意見關(guān)于規(guī)范服務(wù)性收費的規(guī)定規(guī)范教育收費工作實施意見關(guān)于規(guī)范服務(wù)性收費的規(guī)定收費治理收費治理黨組織監(jiān)督保障制度黨內(nèi)民主監(jiān)督制度黨內(nèi)民主決策監(jiān)督制度黨組織監(jiān)督保障制度黨內(nèi)民主監(jiān)督制度黨內(nèi)民主決策監(jiān)督制度黨內(nèi)民主制度黨內(nèi)民主生活會制度黨內(nèi)民主議事制度民主評議黨員制度黨務(wù)公開八項制度黨內(nèi)監(jiān)督黨內(nèi)監(jiān)督工會換屆選舉工作程序工會、職代會制度校務(wù)公開制度校務(wù)公開實施方案工會監(jiān)督工會換屆選舉工作程序工會、職代會制度校務(wù)公開制度校務(wù)公開實施方案工會監(jiān)督監(jiān)督管理制約機制監(jiān)督管理制約機制其他監(jiān)督其他監(jiān)督家長參與學校管理評價制度家長參與學校管理評價制度居委會參與學校管理評價制度反腐倡廉教育路線圖（二）反腐倡廉教育反腐倡廉教育路線圖廉潔育人廉潔從教廉潔治校廉潔育人廉潔從教廉潔治校學生教師領(lǐng)導(dǎo)干部學生教師領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔人生教育為重點師德行風教育為重點廉潔從政教育為重點重點廉潔人生教育為重點師德行風教育為重點廉潔從政教育為重點重點六個平臺六個教育六個融合六個平臺六個教育六個融合素質(zhì)教育基地與反腐倡廉教育基地融合紅色文化教育與廉潔文化教育融合課堂教育與課外實踐融合素質(zhì)教育基地與反腐倡廉教育基地融合紅色文化教育與廉潔文化教育融合課堂教育與課外實踐融合實踐培訓與廉潔培訓融合未來生涯規(guī)劃與廉潔人生教育融合校風教育與廉潔教育融常規(guī)教育黨課教育法紀教育警示教育廉潔風險教育廉潔文化教育學校行政會、黨委會學習平臺教職工大會學習平臺大會和部門政治業(yè)務(wù)學習平臺專欄宣傳教育平臺校園網(wǎng)絡(luò)平臺愛國主義教育基地平臺（三）崗位廉潔風險防控1、四川省南部中學廉潔風險查找路線圖第八步修改完善按照各級領(lǐng)導(dǎo)、組織審核意見和建議再次進行修改完善。要求：防范措施可行、相關(guān)規(guī)章制度齊全、審核手續(xù)完備。第七步報上級主管部門審查上級主管部門組織評審小組進行審查，修改完善。要求：風險點準確，防范措施扎實有效。第六步學校審查第八步修改完善按照各級領(lǐng)導(dǎo)、組織審核意見和建議再次進行修改完善。要求：防范措施可行、相關(guān)規(guī)章制度齊全、審核手續(xù)完備。第七步報上級主管部門審查上級主管部門組織評審小組進行審查，修改完善。要求：風險點準確，防范措施扎實有效。第六步學校審查將查找的風險點和防范措施報學校黨支部組織初審，提出審查意見和建議。要求：準確完善。第五步部門初審根據(jù)征求的意見，各部門進行初審，看風險點是否找齊找準，防范措施是否得力。邊查找邊修改，邊完善。要求：準確具體。第四步征求意見部門能查找出的風險點情況通過召開座談會、個人述職述廉、公示等形式廣泛征求領(lǐng)導(dǎo)、教師、學生意見。要求：開門納諫。第三步組織查找通過組織點、同志幫、自己找、群眾查，找準找齊風險點。要求：自己查、群眾幫、領(lǐng)導(dǎo)審，有針對性、可操作性。第一步確定對象從領(lǐng)導(dǎo)干部到一般教職工，從重點部門到所有崗位。要求：領(lǐng)導(dǎo)帶頭，循序漸進第二步組織學習學習廉政準則、黨風廉政建設(shè)責任制規(guī)定、領(lǐng)導(dǎo)干部問責暫行規(guī)定等，學習廉政風險防范管理有關(guān)知識。要求：領(lǐng)會精神，掌握要領(lǐng)。梳理職權(quán)目錄梳理職權(quán)目錄各部門及干部梳理職權(quán)，編制相應(yīng)職權(quán)目錄梳理崗位職責從思想道德內(nèi)涵、制度機制范圍梳理崗位職責和廉政職責劃分項目流程理清工作內(nèi)容，劃分類別和項目，就大類項目劃分流程節(jié)點針對項目、流程設(shè)問，查找風險可能性針對項目流程中的環(huán)節(jié)設(shè)想風險提問，查找風險存在可能性確定風險點，制定防范措施分思想道德風險、崗位職責風險、制度機制風險進行查找確定風險等級和風險防控責任人各部門的主要負責人為本部門崗位和人員的風險管理人填制個人和部門《廉政風險查找和防洪措施表》部門領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字編制主要工作項目流程圖突出主要風險點和防范措施2、四川省南部中學廉潔風險等級及風險管理責任人一覽表總務(wù)處（二級）辦公室（二級）副校長（二級）團委（二級）體藝衛(wèi)（二級）副校長（二級）工會主席（二級）副校長（二級）副校長（二級）政教處（二級）安信辦（二級）教科室（二級）教導(dǎo)處（二級）工會、教代會、退協(xié)（二級）黨委書記（一級）校長（一級）黨委副書記（二級）支部書記總務(wù)處（二級）辦公室（二級）副校長（二級）團委（二級）體藝衛(wèi)（二級）副校長（二級）工會主席（二級）副校長（二級）副校長（二級）政教處（二級）安信辦（二級）教科室（二級）教導(dǎo)處（二級）工會、教代會、退協(xié)（二級）黨委書記（一級）校長（一級）黨委副書記（二級）支部書記注：廉潔風險等級一級最高，二級次之。3、四川省南部中學黨委委員會、校長辦公會職權(quán)目錄表會議類別職權(quán)目錄會議流程備注黨委委員會學校黨組織在上級黨委及主管教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，落實貫徹《教育法》和《教師法》有關(guān)法規(guī)，維護中小學校長負責制的權(quán)威，積極開導(dǎo)工作，提高學校教育、教學、管理質(zhì)量。1、討論決定學校關(guān)于黨的路線、方針、政策和各級黨委有關(guān)會議文件精神、指示的貫徹意見和措施。2、討論決定學校黨組織基本規(guī)章制度，黨內(nèi)組織生活的重大活動，黨組織發(fā)展建設(shè)。3、討論決定學校黨組織工作計劃，重大活動安排，工作報告，工作總結(jié)。4、討論決定學校工會、工青團、民主黨派組織和工會教代會提請討論的重大問題。5、討論決定學校統(tǒng)一戰(zhàn)線和民主黨派退學組織等干部推薦，后備干部人選的遴選。6、討論決定學校行政會（校長辦公會）提請黨委會決定的其他重要問題。7、參與討論校長提請的學校辦學方向，指導(dǎo)思想，學校發(fā)展規(guī)劃和學校管理的各種方案，建言獻策，供校長決策。8、參與討論校長提請的學校機構(gòu)的設(shè)置與調(diào)整，處室干部的任免與調(diào)整，建言獻策，供校長決策。9、參與討論校長提請的后備干部的培養(yǎng)方案，評價考核方案，對確定后備干部人選，建言獻策，供校長決策。10、參與討論校長提請的學校教職工調(diào)配方案，對教職工的獎懲評優(yōu)評稱，建言獻策，供校長決策。11、參與討論校長提請的學校重大投資事項（含基建維修工程，物資設(shè)備構(gòu)建，財務(wù)收支20萬以上的事項），建言獻策，供校長決策。12、參與討論校長提請的校內(nèi)外合作為學，合作投資，組團（隊）外出考察學習事項，建言獻策，供校長決策。1、黨委書記根據(jù)黨委會議事規(guī)則，確定會議召開的時間、地點、形式、參與人員（含列席會議人員）。討論決定的議題內(nèi)容。2、黨委各委員協(xié)助書記收集意見、發(fā)現(xiàn)問題，及時提議并報告書記，提出討論議題。3、黨委各委會根據(jù)分工職責提出議題及討論內(nèi)容報書記交黨委會討論。4、黨委組織委員發(fā)出會議通知，重大問題及事項，要提前通知（或發(fā)資料）給參與人員，以便充分討論。5、黨委書記召集黨委會，充分討論有關(guān)事項，最終提出討論決議。并根據(jù)決議，安排相關(guān)部分工作人員的工作。6、黨委各委會要協(xié)助書記，協(xié)助行政部門，監(jiān)督檢查，督促落實工作的進展、存在問題、最終結(jié)果，有關(guān)情況及時報書記。7、黨委書記要及時將工作進展及結(jié)果通報校長或其他領(lǐng)導(dǎo)。校長辦公會1、研究貫徹黨的路線方針政策，討論決定學校辦學方向、辦學指導(dǎo)思想，上級的指示精神和學校的決議、決定。2、研究制定學校重大改革方案與發(fā)展規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃事項。3、研究制定學校行政年度工作計劃、重要規(guī)章制度。4、研究制定學校人事、獎勵性績效工資實施方案。5、研究制定學校職工福利及獎勵方案。6、研究制定學校年度經(jīng)費預(yù)算與決算方案。7、研究制定學校招生計劃、招生方案。8、研究制定學校內(nèi)部人事工作政策和原則及人事調(diào)配、職稱評聘、推優(yōu)評優(yōu)等方案。9、研究制定學校教師隊伍建設(shè)、課程設(shè)置與學科建設(shè)、教研工作、后勤社會化等規(guī)劃、方案。10、研究制定學校德育工作、教學工作、管理工作、精神文明建設(shè)、法制建設(shè)、校園維穩(wěn)工作的基本規(guī)章制度及重大事項。11、研究基建、維修、校園建設(shè)方案。12、研究大宗物資、設(shè)備采購方案。13、研究大額度資金使用方案上報上級教育財政部門。14、研究教職工的推先評先表彰、獎勵與懲處、學生的表彰與處分。15、研究學校安全綜治、創(chuàng)衛(wèi)、關(guān)工委、民主黨派管理、計生、工青婦團等工作。16、討論研究確定提交教職工代表大會討論的重大議題，研究回復(fù)教職工提出的重大問題。17、研究校長認為必經(jīng)研究決定的其他行政事項。校長根據(jù)校長辦公會議事規(guī)則提出議題；分管校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)校長辦公會議事規(guī)則提出議題并報校長；校行政辦公室協(xié)助校長收集整理議題；校長確定會議召開時間和參加、列席會議人員；校行政辦公室發(fā)出會議通知，并將討論議題或事項印發(fā)參會人員提前閱知；校長召集校長辦公會討論決定會議事項；根據(jù)會議決定由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、督促落實工作事項并報告校長；校長通報工作落實情況。4、四川省南部中學職權(quán)目錄匯總表職權(quán)類別職權(quán)職稱主要職權(quán)流程環(huán)節(jié)執(zhí)行部門牽頭部門分管領(lǐng)導(dǎo)招生辦學管理一、招生（一）學歷教育招生權(quán)：依法律法規(guī)、上級招生政策和學校章程，自主開展普通全日制普通中學及全日制中等職業(yè)教育招生的權(quán)力。⑴招生計劃編制權(quán)（最終批準為區(qū)教育局）⑵招生計劃使用權(quán)⑶招生宣傳簡章制作權(quán)⑷招生宣傳組織（含媒體選擇）權(quán)⑸招生錄取審當權(quán)⑹招生錄取權(quán)⑺招生錄取通知書發(fā)放權(quán)⑻新生入學資格審查權(quán)利（二）招生辦學收費權(quán)（按照國家政策核定許可項目和標準）遵照國家收費政策和物價許可證核定的收費項目和標準進行收費的權(quán)力二、就業(yè)（全日制中等職業(yè)學歷教育學生）1、畢業(yè)生資格審查權(quán)2、畢業(yè)生畢業(yè)推薦權(quán)3、用人單位資質(zhì)審查權(quán)4、就業(yè)基地建設(shè)管理權(quán)5、就業(yè)派遣與改派權(quán)6、就業(yè)違約協(xié)調(diào)處理權(quán)三、職業(yè)技能培訓測試鑒定、收費、頒證權(quán)1、勞動部門核定的職業(yè)技能培訓考核鑒定權(quán)2、勞動部門核定的職業(yè)技能證書、職業(yè)資格證書頒發(fā)權(quán)3、勞動部門和物價部門核定許可的職業(yè)技能培訓考核鑒定收費權(quán)計劃計劃宣傳宣傳錄取錄取錄取錄取招聘招聘招聘就業(yè)基地建設(shè)就業(yè)派遣與改派違約處理考核鑒定頒發(fā)證書招生辦招生辦招生辦招生辦招生辦招生辦招生辦招生辦總務(wù)處招生辦招生辦招生辦招生辦招生辦招生辦招生辦招生辦總務(wù)處招生辦總務(wù)處招生辦總務(wù)處分管招生副校長教學科研管理一、組建教學委員會，審議決定教學管理中重大事項的權(quán)利力二、制定學校教學發(fā)展規(guī)劃、教學工作方針、政策和教學規(guī)章制度的權(quán)利三、專業(yè)規(guī)劃、開發(fā)、設(shè)置、調(diào)整的權(quán)利（呈報市教育局批準或備案）四、人才培養(yǎng)方案的制定權(quán)1、人才培養(yǎng)目標、規(guī)格、模式的確定權(quán)2、課程、教學時數(shù)、教學進度的設(shè)置安排權(quán)（以新課標安排為準）3、見習實訓實習的設(shè)置安排權(quán)4、任課教師配置權(quán)五、教學常規(guī)管理和教學質(zhì)量監(jiān)控權(quán)1、教師教學規(guī)范和教學評價標準的制定權(quán)2、常規(guī)教學活動和專項教學活動組織開展權(quán)3、教學計劃、教學規(guī)章制度執(zhí)行情況檢查權(quán)4、課程表制定和教室分配權(quán)5、教學任務(wù)書、講義、教案檢查審核權(quán)6、上課、實訓、實習、見習等日常教學活動和教學過程環(huán)節(jié)的督導(dǎo)檢查權(quán)7、教學質(zhì)量、教學效果的評估考核和鑒定權(quán)8、教學工作的獎勵和處分權(quán)六、教學質(zhì)量工程組織實施權(quán)1、專業(yè)建設(shè)、改革權(quán)（專業(yè)教學模式等）2、校本課程開發(fā)、建設(shè)3、實踐教學改革權(quán)4、教學方法手段改革權(quán)5、教改項目的立項審批、結(jié)題審核鑒定權(quán)6、教改項目經(jīng)費審定發(fā)放和監(jiān)管權(quán)七、實驗實訓管理權(quán)1、實驗實訓室建設(shè)方案組織制定和審定權(quán)2、實驗實訓設(shè)施設(shè)備采購審定權(quán)3、實驗實訓設(shè)施設(shè)備運行評估權(quán)4、實驗實訓設(shè)施設(shè)備安全管理權(quán)5、實驗實訓經(jīng)費審定發(fā)放的監(jiān)管權(quán)八、教材建設(shè)采購權(quán)1、教材選用審定權(quán)2、學校校本教材開發(fā)、編輯、出版、訂購組織審定的監(jiān)管權(quán)3、教材采購權(quán)（在政府采購管理下進行）九、圖書建設(shè)權(quán)1、圖書資料配備選用權(quán)2、圖書資料采購權(quán)（在政府采購管理下進行）十、學籍管理1、學生注冊、班級分配管理權(quán)2、學業(yè)成績的認定、登記權(quán)3、學生轉(zhuǎn)學管理權(quán)4、學生學習獎勵與處分權(quán)、學籍處分權(quán)5、學籍檔案建設(shè)管理權(quán)十一、考務(wù)管理1、考試規(guī)則、紀律的制定頒布權(quán)2、考試考核試題組織制定的保密監(jiān)管權(quán)3、考風整治權(quán)4、考試考核檢查處分權(quán)十二、教風學風建設(shè)管理權(quán)1、教風學風建設(shè)規(guī)章、措施制定的組織實施權(quán)2、教風學風建設(shè)檢查處理權(quán)制定標準組織開展檢查評定注冊、分班教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處、總務(wù)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處、教科室教導(dǎo)處、教科室教導(dǎo)處、教科室教導(dǎo)處、教科室教導(dǎo)處、教科室教導(dǎo)處、教科室教科室教科室教科室教科室教科室教導(dǎo)處教科室教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處分管教學副校長干部人事管理一、教職工錄用聘用與管理1、制定教師隊伍建設(shè)規(guī)劃的權(quán)力2、確定機構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置的權(quán)力（報區(qū)人事部門、教育主管部門備案）3、制定崗位管理、勞動人事紀律、崗位分配辦法等制度的權(quán)力4、人才引進、教職工等人員引進計劃5、人員引進選聘考核考察和推薦、建議權(quán)6、人員錄用、聘用討論（報區(qū)人事部門、教育主管部門批準）7、人員錄用、聘用合同（含臨聘人員）等相關(guān)手續(xù)辦理和管理權(quán)8、教職工教育培訓審批權(quán)9、教職工日常工作與勞動紀律檢查考核、年度考核權(quán)10、教職工獎勵和處分權(quán)11、教職工工資（含臨聘人員）管理權(quán)12、教職工解聘權(quán)（正式員工報區(qū)人事部門、教育主管部門批準）二、干部管理1、干部隊伍管理辦法措施制定權(quán)2、干部隊伍建設(shè)規(guī)劃與后備干部儲備權(quán)3、干部民主推薦權(quán)4、干部考察人選建議權(quán)5、干部民主測評、考察權(quán)6、擬任干部人選建議或確定權(quán)（區(qū)管干部由區(qū)組織部門、教育主管部門任命或批準；校管干部經(jīng)黨委會討論決定后任命或聘任）7、干部聘任手續(xù)辦理權(quán)8、干部日常工作管理和監(jiān)督權(quán)9、干部年度考核權(quán)10、干部教育培育權(quán)11、干部獎勵和處分權(quán)12、干部免職、解聘權(quán)（區(qū)管干部報區(qū)組織部門、教育主管部門批準；校管干部校長同時報黨委會討論決定后免職或任聘）制定計劃考核、推薦討論推薦考察測評、考察會議決定聘任監(jiān)督考核培訓考核處理考核處理辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室校長三、職稱評聘管理1、職稱評聘辦法制定權(quán)2、職稱評定組織申報、推薦權(quán)3、職稱評定資格、材料審核審定權(quán)4、職稱評定材料送審權(quán)5、對職稱評定者聘用的權(quán)力6、對職稱評審者解聘的權(quán)力四、骨干人才、教學團隊管理1、骨干教師、專業(yè)帶頭人、學科帶頭人、教學團隊管理辦法等制度制定權(quán)2、骨干教師、專業(yè)帶頭人、學科帶頭人推薦、評定權(quán)3、骨干教師、專業(yè)帶頭人、學科帶頭人任期管理和考核權(quán)4、教學組織申報權(quán)和審核評定權(quán)5、骨干教師、專業(yè)帶頭人、學科帶頭人、教學團隊經(jīng)費發(fā)放、使用管理、監(jiān)督權(quán)五、教職工評選表彰1、教職工評選表彰辦法制度制定權(quán)2、教職工評選表彰名額分配和組織民主推薦3、教職工評選表彰人選討論審定權(quán)4、教職工評選表彰學校獎勵或向上級推薦獎勵權(quán)六、師德師風建設(shè)1、師德師風建設(shè)管理制度制定權(quán)2、師德師風整治權(quán)、獎勵權(quán)個人申報、組織申報評審送審聘用解聘推薦、評定管理、考核申報、評定監(jiān)督推薦審定上報辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室黨務(wù)管理一、黨組織建設(shè)與發(fā)展1、黨委設(shè)置權(quán)2、黨委負責人配備任免權(quán)3、黨委工作考核和獎勵、處分權(quán)4、入黨積極分子確定和培養(yǎng)權(quán)5、入黨積極分子確定為黨的發(fā)展對象權(quán)6、對發(fā)展積極分子的政治審查權(quán)7、對發(fā)展黨員的預(yù)審權(quán)8、討論接收預(yù)備黨員權(quán)9、預(yù)備黨員的教育、考察及轉(zhuǎn)正10、黨員考核表彰獎勵與處分權(quán)黨委黨委黨委黨委黨委黨委黨委黨委黨委國有資產(chǎn)管理一、基建維修1、校園建設(shè)規(guī)劃權(quán)2、學?；窘ㄔO(shè)總體規(guī)劃權(quán)3、學?；ňS修管理、招標辦法等制度制定權(quán)（執(zhí)行上級部門的要求）4、學校土地管理、使用、維護權(quán)5、年度基建投資計劃編制、執(zhí)行權(quán)6、基建維修工程立項、申報、勘察、設(shè)計、編制工程預(yù)算權(quán)（重大項目報區(qū)發(fā)改委審批立項）7、組織招標選擇施工單位、監(jiān)理單位、勘察單位、設(shè)計單位、確定工程造價和簽訂合同權(quán)（在區(qū)發(fā)改委、區(qū)政府采購等部門管理下依紀依法進行）8、基建維修工程施工組織、質(zhì)量、進度、變更、造價、安全等的監(jiān)督管理權(quán)9、組織對工程施工過程、工程決算、竣工決算的報送權(quán)10、組織對基建維修工程竣工驗收權(quán)（區(qū)質(zhì)監(jiān)等部門參加）11、基建維修工程檔案收集、審核、歸檔、保管（除交規(guī)劃建設(shè)局外，按照檔案法規(guī)定學校應(yīng)作保存）立項、申報、勘察、設(shè)計、預(yù)算收集、審核、歸檔、保管立項、計劃、預(yù)算招標、采購、驗收總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處分管副校長二、物質(zhì)設(shè)備采購1、學校物質(zhì)設(shè)備采購制度的制定權(quán)2、學校教學、科研儀器設(shè)備及耗材和辦公儀器設(shè)備、辦公用品等物質(zhì)設(shè)備購置立項、計劃、預(yù)算的編審權(quán)3、組織對教學、科研儀器設(shè)備及耗材和辦公儀器設(shè)備、辦公用品等物質(zhì)設(shè)備的招標采購、合同簽訂權(quán)（在區(qū)政府采購管理下按照相應(yīng)采購方式進行）4、組織對教學、科研儀器設(shè)備及耗材和辦公儀器設(shè)備、辦公用品等物質(zhì)設(shè)備采購的驗收權(quán)三、資產(chǎn)管理1、國有資產(chǎn)管理制度制定權(quán)2、學校有形資產(chǎn)登記建賬權(quán)3、學校無形資產(chǎn)登記與管理權(quán)4、對學校國有資產(chǎn)的清產(chǎn)核資、登記和監(jiān)督檢查權(quán)5、對學校國有資產(chǎn)的分配、運行、使用維修等的評估監(jiān)管權(quán)6、對學校國有資產(chǎn)的調(diào)撥、轉(zhuǎn)讓、調(diào)劑、報損、報廢權(quán)（在區(qū)國資委監(jiān)督下進行）7、依法利用學校國有有形、無形資產(chǎn)開展有償服務(wù)和商業(yè)活動的管理與收益權(quán)（受區(qū)國資委監(jiān)督管理）8、促進學校國有資產(chǎn)保值增值及其監(jiān)控權(quán)四、后勤服務(wù)管理1、后勤服務(wù)相關(guān)制度的制定權(quán)2、后勤社會化服務(wù)改革方案制定審定權(quán)3、校內(nèi)學生職工食堂開辦、租憑及飲食衛(wèi)生服務(wù)監(jiān)管權(quán)4、校內(nèi)生活超市開辦、租憑及商品、服務(wù)質(zhì)量監(jiān)管權(quán)5、學生住宿分配安置、維護、管理及收費權(quán)6、水電氣供應(yīng)、維護、管理及收費權(quán)7、學生、教職工醫(yī)療服務(wù)管理及收費權(quán)8、校園綠化建設(shè)、衛(wèi)生服務(wù)、管理和整治權(quán)9、學校房舍物業(yè)管理、維修管理服務(wù)權(quán)10、后勤對外社會化服務(wù)管理和收益權(quán)核算、登記、監(jiān)督分配、維護、管理、收費供應(yīng)、維護、管理、收費總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處財務(wù)管理1、學校財務(wù)管理、內(nèi)部控制和審計制度制定權(quán)2、學校財務(wù)預(yù)算、決算編制、報告權(quán)3、學校財務(wù)預(yù)算執(zhí)行和執(zhí)行情況報告權(quán)4、學校財務(wù)資金籌措、使用、存行和管理監(jiān)督權(quán)5、學校財務(wù)收費權(quán)、繳納權(quán)和支出審核發(fā)放權(quán)6、學校財務(wù)投資項目預(yù)算審核審定權(quán)7、學校財務(wù)建賬、會計核算、分析、報表編制和經(jīng)濟決策權(quán)8、學校財務(wù)學校財務(wù)資金運行保管安全管理監(jiān)督權(quán)9、學校財務(wù)資料、信息安全管理權(quán)10、學校財務(wù)賬簿等財務(wù)檔案歸檔、保管權(quán)總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處總務(wù)處分管副校長學生管理1、新生管理規(guī)章制度制定權(quán)2、新生入學教育、軍訓管理權(quán)3、學生證發(fā)放管理權(quán)4、學生組織、干部隊伍（學生會、團委會、黨委、團黨委、青聯(lián)、社團）建設(shè)、管理權(quán)5、學生思想政治教育、行政紀律教育管理權(quán)（思想政治教育、文明教育、行為規(guī)范教育、法紀教育、作息遵守）6、學生活動組織管理權(quán)（主題班團教育活動、校園文化活動、體育健康活動、心理健康活動、社會實踐活動、社會服務(wù)志愿活動、綜合素質(zhì)教育活動等）7、學生獎勤助貸評審及經(jīng)費發(fā)放管理權(quán)⑴優(yōu)秀學生干部評定及獎勵權(quán)⑵優(yōu)秀學生評定及獎勵權(quán)⑶學生活動獎勵表彰權(quán)⑷貧困助學金的審定權(quán)政教處政教處教導(dǎo)處政教處政教處、團委政教處、團委政教處政教處分管政教處工作副校長8、學生處分權(quán)9、學生早訴及權(quán)益維護權(quán)10、學生綜合素質(zhì)測評、考核鑒定權(quán)11、班集體、班主任、評優(yōu)考核權(quán)12、學生治安安全管理權(quán)政教處政教處政教處政教處政教處其它行政管理1、學校行政綜合管理制度制定權(quán)2、學校校長辦公會議、行政會議組織召開管理權(quán)3、學校對外聯(lián)絡(luò)、協(xié)主、接待管理及監(jiān)督權(quán)4、學校車輛管理權(quán)⑴車輛、駕駛員調(diào)配、使用管理權(quán)⑵車輛維修、加油、保險選擇管理權(quán)5、學校行政法人印章使用管理權(quán)6、學校行政監(jiān)察廉政建設(shè)管理權(quán)⑴學校招生、基建、采購、財務(wù)、后勤等行政工作監(jiān)督管理權(quán)⑵學校教育收費檢查監(jiān)督管理權(quán)⑶學校效能建設(shè)管理權(quán)⑷學校民主管理、校務(wù)公開監(jiān)督管理權(quán)7、學校檔案歸檔、保管、開發(fā)、使用管理權(quán)8、群眾信訪辦理管理權(quán)辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室工會辦公室校長其他黨群管理1、學校黨群管理制度制定權(quán)2、學校黨委、相關(guān)專題會議組織召開管理權(quán)3、黨委印章管理權(quán)4、宣傳教育管理權(quán)⑴黨員干部中心組學習、黨委學習、教職工政治理論學習和形勢教育管理權(quán)⑵各類宣傳、校園文化傳播媒介管理監(jiān)督權(quán)⑶校內(nèi)發(fā)行刊物等級審核審批權(quán)⑷學校網(wǎng)絡(luò)信息宣傳審核管理權(quán)5、學校網(wǎng)絡(luò)信息開發(fā)、使用和安全管理權(quán)黨委黨委黨委黨委辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室黨委校長辦公室黨委書記⑴校園計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展規(guī)劃制定權(quán)⑵校園網(wǎng)絡(luò)信息收集和處理權(quán)⑶校園網(wǎng)絡(luò)日常維護和管理權(quán)⑷學校信息化建設(shè)、教育管理信息系統(tǒng)開發(fā)與使用管理權(quán)⑸校園網(wǎng)絡(luò)安全和保密監(jiān)控權(quán)6、紀檢工作管理權(quán)⑴學校反腐倡廉建設(shè)規(guī)范管理權(quán)⑵紀律召開組織管理權(quán)⑶反腐倡廉教育管理權(quán)⑷黨風廉政責任制責任執(zhí)行落實監(jiān)督管理權(quán)⑸紀律檢查案件辦理權(quán)⑹紀檢信訪辦理權(quán)辦公室辦公室辦公室辦公室黨委黨委黨委黨委黨委黨委黨委黨委黨委工會7、教代會、工會工作組織管理權(quán)⑴學校民主管理、校務(wù)公開制度建設(shè)管理權(quán)⑵教代會組織召開管理權(quán)⑶工會活動組織管理權(quán)⑷工會會費使用管理及監(jiān)督權(quán)⑸教職工維權(quán)與福利保障權(quán)⑹組織財務(wù)審計監(jiān)督權(quán)8、學校維穩(wěn)工作協(xié)查管理權(quán)9、法制建設(shè)和依法治校監(jiān)督管理權(quán)10、學校保密工作監(jiān)督管理權(quán)黨委、工會黨委黨委黨委工會工會主席5、四川省南部中學領(lǐng)導(dǎo)班子成員職權(quán)目錄表職位權(quán)力名稱主要依據(jù)黨委書記根據(jù)《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》以及教育部關(guān)于中小學生實施校長負責制的規(guī)定，學校黨委書記在黨委會集體領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助校長工作，主要是（單設(shè)或一肩挑）：（一）對學校班子成員的協(xié)作與引導(dǎo)權(quán)：1、經(jīng)常與黨委委員和同級行政負責人保持密切聯(lián)系、交流情況、相互配合他們的工作做好協(xié)調(diào)單位內(nèi)黨、政、工、團等組織關(guān)系。2、確定主持召開學校黨委有關(guān)會議，組織黨委（或黨員）參與討論校長（或行政部門）提請商議的學校發(fā)展規(guī)劃，日常管理制度等重大事項。3、組織黨、團、工會民主黨等組織負責人會議，收集各方面意見與建議，與校長和行政保持密切聯(lián)系，共同做好教職工思想工作。4、組織黨、團、工會民主黨派積極參與學校重點工作（或活動）協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，化解社會矛盾保證學校平安、和諧。5、組織安排教職工政治學習教學內(nèi)容、方法、制度考核上改革，緊扣教育、教學黨理實際。協(xié)調(diào)好各教學部（年級）落實學習任務(wù)，有效提高教職工的思想覺悟，形成良好的學風、校風。（二）對學校班子成員的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督權(quán)1、根據(jù)校長對行政班子成員的分工，對班子成員工作進行監(jiān)督、檢查。2、協(xié)助校長抓班子、抓學習、抓教育，即使反饋收集的各方意見與建議，建立勤政、高效、守法、廉潔的好干部隊伍。3、組織工會（或教代會組織）收集對行政人員的教育、教學管理服務(wù)的意見或建議，年終（或期末）對行政成員實施民主測評，測評結(jié)果報校長實施獎懲。4、參與學校改革，發(fā)展及教學管理工作中的重大問題的討論。5、對學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的提名、推薦與校長共同培養(yǎng)予以監(jiān)督。6、對學校后備干部的提名、推薦與校長共同培養(yǎng)予以監(jiān)督。7、對學校黨員、干部、職工進行考評，提供獎懲建議，供校長采納。（三）對黨委黨務(wù)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)1、討論、決定黨委按黨章及程序換屆改造，向黨委會提出建議名單，討論后報局黨委（或區(qū)委組織部）審批。2、討論、決定黨委分組（分黨委）對組長（分支書）予以推薦、提名，按黨委會討論結(jié)果，宣布任免。3、討論審批入黨積極分子，與組織委員協(xié)作做好報批材料。4、組織召開黨委會研究院黨務(wù)重大事項和校長（或行政部門）提請商議的有關(guān)事項。5、討論審議的教代會主席團和各組人員，黨黨委會成員組成，密切各方關(guān)系。6、從黨組織角度，領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、監(jiān)督（統(tǒng)籌）工會共青團民主黨派的工作。7、從黨委角度，參與領(lǐng)導(dǎo)教職工大會，做好教職工思想工作，加強引導(dǎo)，達到同心同德，共謀發(fā)展。8、參與學校的統(tǒng)戰(zhàn)工作，對黨派的發(fā)展實行政治領(lǐng)導(dǎo)。9、參與學校的法治建設(shè)，綜合工作的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。10、代表學校對相關(guān)工作、資源、事務(wù)進行協(xié)調(diào)，聯(lián)絡(luò)與監(jiān)督?！督逃ā?、《職業(yè)教育法》校長1、主持學校的全面工作的權(quán)力。2、主持學校行政會，組織討論、決定學校重大事項的權(quán)力。3、對班子的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督權(quán)一領(lǐng)導(dǎo)學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。⑴研究決定領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工，組織協(xié)調(diào)班子成員，根據(jù)分工開展工作。⑵對班子成員進行全面監(jiān)督。4、對黨的路線方針改革和國家法律的貫徹執(zhí)行權(quán)。5、對學校辦學方向和思想政治工作，教育教學教研工作和后勤管理工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。6、學校發(fā)展規(guī)劃，年度工作計劃，規(guī)章制度的制度實施權(quán)。7、對學校機構(gòu)設(shè)置，黨政干部的管理權(quán)力。⑴對學校領(lǐng)導(dǎo)班子的提名、推薦權(quán)。⑵根據(jù)上級人事，教育管理部門要求，結(jié)合學校實際，擬定內(nèi)部組織和崗位設(shè)置方案。⑶對學校中基層干部的提名、推薦、考察、任免和監(jiān)督權(quán)。8、對教職工聘用管理的權(quán)力⑴依法錄用，聘任和解聘教職工及內(nèi)部其他工作人員的權(quán)力。⑵依法依規(guī)討論決定對教職工的考核、獎勵和處分權(quán)力。9、對學校財務(wù)、資產(chǎn)管理的權(quán)力⑴擬定和執(zhí)行年度經(jīng)費預(yù)算。⑵討論決定學校經(jīng)費的使用和獎勵的發(fā)放?！督逃ā?、《職業(yè)教育法》⑶對經(jīng)費收支進行審批。⑷討論決定學?；ňS修項目。10、代表學校對外聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)處置權(quán)。黨委副書記（分管紀檢、宣傳、網(wǎng)絡(luò)、工會、法建等工作1、參加學校黨委會，參與討論決定學校重大事項的權(quán)利。2、參加學校校長辦公會，討論決定學校重大事項的權(quán)利。3、對分管的學校紀檢、宣傳、網(wǎng)絡(luò)、工會、法建等方面工作進行主持和組織實施，對相應(yīng)重大工作履行直接決策、部署、指揮、指導(dǎo)和考核監(jiān)督權(quán)。4、協(xié)助黨委書記、校長組織實施好學校紀律組、工會委員會的常務(wù)工作，并對相關(guān)重大工作決策提供主要建議意見的權(quán)利。5、對分管的學校紀檢、宣傳、網(wǎng)絡(luò)、工會、法建等方面重大工作項目的審核審定權(quán)及向?qū)W校黨委、校長辦公會的建議權(quán)。6、對全校干部、職工和部門黨風廉政情況的監(jiān)督、考核權(quán)。7、對分管部門干部任免的提名、建議權(quán)。8、對分管部門干部、職工的評議、考核和監(jiān)督權(quán)，獎勵和處分的建議權(quán)?！督逃ā?、《職業(yè)教育法》副校長（分管政教、維綜治安全工作等）1、參加學校黨委會議，參與討論決定學校重大事項的權(quán)利。2、參加學校校長辦公會、行政會，討論決定學校重大事項的權(quán)利。3、對分管的學校學生德育、綜治安全等方面工作進行主持和組織實施，對相應(yīng)重大工作履行直接決策、部署、指揮和考核監(jiān)督權(quán)。4、協(xié)助校長組織實施好政教處、保衛(wèi)科、維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組、綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組的常務(wù)工作，并對相關(guān)重大工作決策提供主要建議意見的權(quán)利。5、對分管的學校學生德育、綜治安全等方面重大工作項目的審核審定權(quán)及向?qū)W校黨委、行政的建議權(quán)。6、對分管的政教處、保衛(wèi)科、綜治安全等方面項目經(jīng)費的審核審定權(quán)。7、對分管部門干部任免的提名、建議權(quán)。8、對分管部門干部、職工的評議考核和監(jiān)督權(quán)，獎勵和處分的建議權(quán)。9、對全校班主任工作范圍、績效的考核監(jiān)督權(quán)及相關(guān)獎勵和處分的建議權(quán)。10、對全校學生獎勵和處分的建議和參與討論決定權(quán)?！督逃ā?、《職業(yè)教育法》副校長（分管教學、教研、招生、圖書工作、教學質(zhì)量監(jiān)控、職業(yè)培訓工作等）1、參加或列席學校黨委委員會，參與討論決定學校重大事項的權(quán)力。2、參加學校辦公會，討論決定學校重大事項的權(quán)力。3、對分管的學校教學、教研、招生等方面工作進行主持和組織實施，對相應(yīng)重大工作履行直接決策、部署、指揮和考核監(jiān)督權(quán)。4、協(xié)助校長組織實施好學校教導(dǎo)處、教科室、招生辦的常務(wù)工作，并對相關(guān)重大工作決策日提供主要建議意兇的權(quán)力。5、對分管學校教學、教研、招生等方面重大工作項目的審核審定權(quán)及向?qū)W校校長辦公會建議權(quán)。6、對全校學風考風學術(shù)不端與造假的整治權(quán)及相關(guān)處罰的建議權(quán)。7、對全校招生工作紀律整治權(quán)及相關(guān)違紀處罰的建議權(quán)。8、對分管部門干部任免的提名、建議權(quán)。9、對分管部門干部職工的評議、考核和監(jiān)督權(quán)及相關(guān)獎勵和處分的建議權(quán)。10、對全校教師教學規(guī)范、績效和教風學風的考核監(jiān)督權(quán)，及相關(guān)獎勵和處分的建議權(quán)。11、對分管的學校教學質(zhì)量監(jiān)控、繼教、職業(yè)培訓工作等方面工作進行支持和組織實施，對相關(guān)重大工作履行直接決策、部署、指揮、指導(dǎo)和考核監(jiān)督權(quán)。12、協(xié)助校長組織實施好學校教學質(zhì)量建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、聯(lián)合辦學領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)工作，并對相關(guān)重大工作決策提供主要建議意見的權(quán)力。13、對分管的學校教學質(zhì)量監(jiān)控、繼教、職業(yè)培訓工作等方面重大工作項目的審核審定權(quán)及向?qū)W校黨委委員會、校長辦公會的建議權(quán)。14、對學校聯(lián)合辦學的整治權(quán)及相關(guān)處罰的建議權(quán)?！督逃ā?、《職業(yè)教育法》副校長（分管總務(wù)工作）1、參加或列席學校黨委委員會，參與討論決定學校重大事項的權(quán)力。2、參加學校校長辦公會，討論決定學校重大事項的權(quán)力。3、協(xié)助校長做好參謀決策和相關(guān)組織、協(xié)調(diào)、指揮的權(quán)力。4、對分管的學校國有資產(chǎn)、后勤等方面工作進行主持和組織實施，對相應(yīng)重大工作履行直接決策、部署、指揮、指導(dǎo)和考核、監(jiān)督權(quán)。5、協(xié)助校長組織實施好學?；ㄎ瘑T會、后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組的常務(wù)工作，并對相關(guān)重大工作決策提供主要建議意見的權(quán)力。6、對分管的學校國有資產(chǎn)、后勤等方面重大工作項目的審核審定權(quán)及向校長辦公會的建議權(quán)。7、對學?；?、采購、國資、后勤服務(wù)等方面執(zhí)行黨紀政紀、監(jiān)管權(quán)及相關(guān)處罰的建議權(quán)。8、對分管的學校國有資產(chǎn)、后勤等方面項目經(jīng)費的審核審定權(quán)和審批權(quán)（在《學校財務(wù)管理制度》規(guī)定的相應(yīng)權(quán)限內(nèi)）。9、對分管部門干部任免的提名、建議權(quán)。10、對分管部門干部、職工的評議、考核和監(jiān)督權(quán)，及相關(guān)獎勵和處分的建議權(quán)?！督逃ā?、《職業(yè)教育法》6、四川省南部中學領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔風險點查找及控措施南部中學領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔風險點查找及防控措施表職務(wù)校長分管工作主持學校全面工作，并分管辦公室工作一崗雙責主要崗位職責1、主持學校全面工作，負責分管的辦公室工作。2、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策、法律法規(guī)和教育工作規(guī)劃，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，從學校層面組織實施人才培養(yǎng)、教育科研、社會服務(wù)等工作職能。3、組織制定學校年度工作計劃和措施，推進工作的開展和落實。4、研究擬定學?；菊?、基本制度，并監(jiān)督執(zhí)行。5、負責分管范圍的業(yè)務(wù)管理工作，并監(jiān)督檢查執(zhí)行情況。6、完成上級交辦的其他工作和臨時性工作。黨風廉政職責1、對學校黨風廉政建設(shè)負總責，是學校黨風廉政建設(shè)第一責任人；對學校領(lǐng)導(dǎo)班子黨風廉政建設(shè)及成員廉潔從政情況負主要領(lǐng)導(dǎo)責任；對分管范圍的黨風廉政建設(shè)及分管部門正職的廉潔從政情況負直接領(lǐng)導(dǎo)責任。2、貫徹中央、省、市、區(qū)關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制、推進懲防防體系建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，抓好學校黨風廉政建設(shè)責任制的執(zhí)行落實工作和懲防體系建設(shè)工作。3、貫徹中央、省、市、區(qū)黨委、紀委和省、市教育主管部門有關(guān)會議和文件精神，按照“四個親自”要求，及時研究部署、協(xié)調(diào)、過問、督辦、考核反腐倡廉建設(shè)工作。4、貫徹反腐倡廉教育的有關(guān)要求，抓好學校反腐倡廉教育，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉教育。5、堅持貫徹民主集中制原則和黨紀政紀要求，嚴格按照有關(guān)規(guī)定程序召開會議、處理校務(wù)、進行決策，推進廉潔治校、依法治校。6、教育管好班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部，管好分管部門干部和工作人員，監(jiān)督防范發(fā)生違紀違法行為。7、帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，教育并管好自己的子女、配偶和身邊工作人員，自覺接受群眾監(jiān)督。風險類別廉潔風險點風險等級評估防控措施思想道德風險1、因工黨矛盾等情況，可能放松政治理論學習，或?qū)h和國家的教育方針政策學習不認真、理解不全面，從而可能在世界觀改造、政績觀確立上產(chǎn)生偏差，進而造成工作中產(chǎn)生偏差和失誤。三級1、加強政治理論學習，不斷提高政策理論水平，做到深入領(lǐng)會和全面貫徹黨和國家的方針、政策，特別是教育方針、2、對有關(guān)反腐倡廉建設(shè)的方針、政策學習、認識不夠深入，可能出現(xiàn)重業(yè)務(wù)管理、輕黨風廉政建設(shè)的情況。二級政策和法律法規(guī)。2、堅持強化反腐倡廉方針、政策和有關(guān)黨紀政紀學習教育，深刻認識反腐倡廉建設(shè)重要性、緊迫性、長期性、復(fù)雜性，注意克服片面認識和思想偏差，自覺在思想上、行動上重視黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作。3、注重加強作風建設(shè)，培育和履行民主作風，注意開展同志間經(jīng)常性的思想交流，重視深入基層、深入師生，經(jīng)常聽取干部同志和師生群眾的意見建議，勇于開展批評與自我批評、敢于接受監(jiān)督，不斷反思、總結(jié)、提高自己的思想政治素質(zhì)和改進自己的工作。4、堅持加強廉潔自律，堅持警鐘長鳴、自省自勵，堅持八小時內(nèi)外嚴格約束自己，做到以身作則，模范遵紀守法。3、因重業(yè)務(wù)管理，可能出現(xiàn)片面強調(diào)工作效率、工作程序，進而出現(xiàn)對廉政風險認識不足、防范不力的情況。二級4、工作之余，可能放松對自己要求，而對外部環(huán)境誘惑疏于警惕防范，可能出現(xiàn)交友不慎、行為失范或違反廉潔自律的情況。二級5、作為單位領(lǐng)導(dǎo)，可能出現(xiàn)“對自己寬、對別人嚴”或“只管自己行得正而不管理教育其他領(lǐng)導(dǎo)干部”的情況。三級6、作為單位領(lǐng)導(dǎo)，可能出現(xiàn)不想、不愿接受組織和群眾監(jiān)督的觀念，從而不自覺、不主動接受組織和群眾的監(jiān)督。二級7、作為單位領(lǐng)導(dǎo)，聽不進不同意見，工作中缺乏民主、作風武斷，可能造成工作出現(xiàn)重大失誤的情況。二級崗位責任風險1、對黨和國家有關(guān)教育方針政策、法律法規(guī)領(lǐng)會不深入，理解不全面，把握不準確，或全局觀不強，導(dǎo)致履行職責不到位，使上級的要求得不到有效貫徹落實，或出現(xiàn)工作失誤、瀆職問題。三級1、堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學習領(lǐng)會和貫徹落實國家的方針政策和上級文件、指示精神，認真履行黨政一把手的工作職責。2、認真落實“四個親自”和“一崗雙責”要求，高度重視抓好黨風廉政建設(shè)工作，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉教育和監(jiān)管工作。3、堅持民主集中制原則，嚴格執(zhí)行科學民主決策程序和議事規(guī)則要求，嚴把審批審核關(guān)，定期召開工作通報會，確2、落實“四個親自”要求和“一崗雙責”不夠，重業(yè)務(wù)管理，輕黨風廉政建設(shè)，從而導(dǎo)致黨風廉政建設(shè)責任制執(zhí)行不力，懲防體系建設(shè)和廉政風險防洪缺失，進而滋生腐敗。二級3、對學校領(lǐng)導(dǎo)班子黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)不力，抓得不嚴，教育和監(jiān)督管理不夠，致使班了了成員發(fā)生違紀違法行為。二級4、個人作風欠民主，與班子成員欠溝通，可能出現(xiàn)自作主張、個人說了算的情況，甚而出現(xiàn)“三重一大”事項不上會的情況，從而產(chǎn)生違背組織原則和程序、違背組織紀律的情況。一級?！叭匾淮蟆笔马棻仨毥?jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，健全和落實防范決策風險內(nèi)控制度，防止出現(xiàn)重大失察失誤。4、嚴格貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準和公開、民主、競爭、擇優(yōu)的原則，遵守干部選拔工作程序，自覺接受各方面監(jiān)督，嚴于律己、以身作則，依紀依法推進干部隊伍建設(shè)，切實防范干部選拔任用中違紀違規(guī)行為。5、認真貫徹執(zhí)行《會計法》、《預(yù)算法》、《審計法》和《學校財務(wù)管理制度》等財經(jīng)法規(guī)、制度，嚴格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算、收支審批，加強財務(wù)監(jiān)管，嚴格防范違紀違法行為。6、認真貫徹執(zhí)行《政府采購法》、《招標投標法》、《建筑法》和學?！饵h委會議事規(guī)則》、《校長辦公會議事規(guī)則》等規(guī)章制度，不違規(guī)審批決定工程立項，不插手、干預(yù)工程招標、合同簽訂，嚴格控制工程變更等，切實防范學?；ňS修領(lǐng)域發(fā)生違紀違法問題。7、進一步加強國有資產(chǎn)管理和后勤監(jiān)管，規(guī)范學校國有資產(chǎn)和設(shè)備運行，促進保值增值，并嚴格防范注重腐敗漏洞。8、認真貫徹執(zhí)行《廉政準則》，以身作則，率先垂范，時時加強對分管部門干部、職工的教育、監(jiān)管，加強對身邊工5、貫徹落實民主集中制不夠，校務(wù)公開落實不好，相關(guān)科學決策制度遵守不力，致使在“三重一大”上產(chǎn)生決策失誤或徇私舞弊或?qū)е轮卮筘熑螕p失。一級6、在分管人事工作中未能嚴格執(zhí)行干部選拔任用規(guī)定和紀律，可能出現(xiàn)如下失職瀆職、徇私舞弊問題：⑴不堅持正確用人導(dǎo)向，助長用人不正之風；⑵任人唯親，不按照規(guī)定程序推薦、測評、考察、醞釀、討論決定學校中基層干部任免；⑶不重視或違反民主測評、考察要求，導(dǎo)致用人失察、失誤；⑷以個人意見主導(dǎo)集體意見、會議意見，違紀違規(guī)決定干部擬任人選；⑸突擊提拔干部，帶病提拔干部。⑹采取不正當手段為他人謀取職位。一級7、在分管學校財務(wù)工作中，執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)、制度不嚴，審核審批不嚴或監(jiān)管不力、程序不當，導(dǎo)致產(chǎn)生腐敗或重大資金安全事故。⑴違反規(guī)定審批報銷有關(guān)資金項目；⑵違反規(guī)定審批發(fā)放資金、津貼；⑶違反規(guī)定挪用、借用公款或?qū)⒐罟┙o他人；⑷違反規(guī)定私分公款；⑸用公款報銷或支付應(yīng)由個人負擔的費用；⑹用公款參與高消費娛樂活動等；⑺對財務(wù)監(jiān)管不力，導(dǎo)致出現(xiàn)坐收坐支、公款私存、私設(shè)小金庫、挪用甚至貪污公款，或產(chǎn)生資金被盜問題。一級8、違反規(guī)定決定工程項目立項、工程變更、工程款支付，違反規(guī)定干預(yù)、插手工程招標、合同簽訂、工程驗收等，從而謀取利益、收取好處。一級作人員或親屬的管理，防范產(chǎn)生違紀違法問題。9、進一步落實黨務(wù)公開、校務(wù)公開制度，嚴明政治紀律和工作紀律，堅持原則，自覺接受群眾和黨組織的監(jiān)督，做到廉潔自律。9、違反規(guī)定決定設(shè)備及物資采購立項，違反規(guī)定干預(yù)、插手采購招標、合同簽訂等，從而謀取利益、收取好處。一級10、違反規(guī)定組織招生辦學從中謀取利益，或?qū)φ猩k學監(jiān)管不力導(dǎo)致產(chǎn)生違規(guī)辦學行為。二級11、在資產(chǎn)管理、后勤管理等方面違規(guī)處置或插手暗箱操作，獲取好處。一級12、對分管部門干部、職工監(jiān)管不力導(dǎo)致產(chǎn)生違紀違規(guī)問題。二級13、放松對身邊工作人員的監(jiān)管，或利用職權(quán)、職務(wù)影響為身邊工作人員或親屬謀取利益。一級南部中學領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔風險點查找及防控措施表職務(wù)黨委書記分管工作主持黨務(wù)工作一崗雙責主要崗位職責1、負責召集黨委委員會和黨委大會；結(jié)合本單位的具體情況，認真?zhèn)鬟_貫徹上級的決議、指示；研究安排黨委工作，將黨委工作中的重大問題，及時提交黨委委員會和黨委大會討論決定性。2、了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好經(jīng)常性的思想政治工作，搞好黨的自身建設(shè)。3、檢查黨委工作計劃、決議的執(zhí)行情況和執(zhí)行中出現(xiàn)的問題，按時向黨委委員會、黨委大會及上級黨組織報告工作。4、黨委書記在處理好黨務(wù)工作的同時，要主動協(xié)助學校行政開展各項管理工作和教育教學工作，通過抓黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員的模范帶頭作用，提高教職工隊伍的素質(zhì)。黨風廉政職責1、主持進行廉政教育、廉政管理，模范帶頭遵紀守法，保證個人和分管人員不發(fā)生違紀和不廉潔行為。2、積極參與領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風廉政建設(shè)工作。風險類別廉潔風險點風險等級評估防控措施思想道德風險1、因放松政治理論學習，黨性修養(yǎng)淡化而導(dǎo)致的表率作用較差，對自己要求不嚴格，政策觀念不強。三級1、切實加強黨性鍛煉，按黨章要求自己的言和地，增強理想信念意識。2、加強政治理論學習，努力提高思想政治素質(zhì)，講黨性、講原則、講正氣，不斷加強自身人生觀、價值觀、世界觀的改造。3、強化思想道德風險防范意識，增強法紀意識和紀律素養(yǎng)。堅持遵守黨紀國法，清正廉潔，忠于職守，正確行使權(quán)力，始終保持職務(wù)行為的廉潔性。4、堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用。5、堅持黨的優(yōu)良作風，求真務(wù)實，艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾。2、因人生觀、價值觀、世界觀的變化而導(dǎo)致追求的利益、個人享受和拜金主義滋生。三級3、因講黨性、重品行的要求不高而導(dǎo)致思想不純，遇誘惑時可能經(jīng)受不起考驗。三級4、在名利地位面前缺乏正確認識，在對比中心里產(chǎn)生失衡而導(dǎo)致不能正確對待個人利益、生活標準，從而造成惡果。三級崗位責任風險1、貫徹落實黨風廉政規(guī)定不堅決，可能造成紀律不嚴、思想松懈、麻痹大意。二級1、嚴格貫徹落實各級黨風廉政建設(shè)文件精神，制度健全、職責明確、措施得力。2、認真加強紀檢法規(guī)的學習教育，不斷提高執(zhí)紀執(zhí)法能力。3、堅持自省、自警、自勵，以身作則，注重品行，嚴格管好自己及自己親屬和身邊的人員。4、工作中堅持原則，嚴明紀律，秉公執(zhí)法，不徇私情，公正做事。5、堅持加強對分管部門干部、職工的教育和監(jiān)管，增強防范能力。6、加強對分管部門的監(jiān)管，進一步完善、規(guī)范工作制度和程序，建立廉潔風險長效防范機制。2、組織協(xié)調(diào)不力，對自己主管的工作做得不深不細。三級3、在組織開展對學校基建、采購、招生、財務(wù)、后勤等方面監(jiān)督中，可能因接受好處而疏于監(jiān)督失之于寬、失之于軟。一級4、對網(wǎng)絡(luò)璺懷工作監(jiān)管不嚴，導(dǎo)致影響學校穩(wěn)定的事件發(fā)生。一級5、廉潔自律不夠，利用職權(quán)為自己及其親友謀私利。一級南部中學領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔風險點查找及防控措施表職務(wù)副校長分管工作教研、圖書、招生辦一崗雙責主要崗位職責1、協(xié)助校長抓好教學管理、教學建設(shè)、校本教材開發(fā)、招生辦工作。2、協(xié)調(diào)各職能部門之間的工作關(guān)系。3、搞好學校教學建設(shè)和相關(guān)研究工作。4、完成學校黨委、行政辦交辦的其他工作。黨風廉政職責1、認真貫徹上級和學校黨委有關(guān)黨風廉政建設(shè)的決策部署，主持抓好分管的教導(dǎo)處、教科室、圖書館、招生辦等部門的黨風廉政建設(shè)工作。2、積極參與領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風廉政建設(shè)，對不廉潔勤政的現(xiàn)象，及時向上級紀委或?qū)W校黨委書記或校長反映。3、嚴格教育、管理、監(jiān)督分管部門的領(lǐng)導(dǎo)成員廉潔從政，防止腐敗行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有不廉潔行為傾向的，及時予以批評教育，促其糾正，對于嚴重違紀違法的，立即報告上級和有關(guān)部門，進行嚴肅查處。風險類別廉潔風險點風險等級評估防控措施思想道德風險1、存在重教學業(yè)務(wù)管理、輕黨風廉政建設(shè)的潛意識。一級1、堅持不懈學習，隨時警鐘長鳴。2、堅持廉潔自律，防微杜漸。3、堅持公開透明管理，自覺接受各方監(jiān)督4、堅決履行雙責，勇于承擔責任。2、權(quán)利與責任觀較模糊，認為自己分管教學工作，無多大權(quán)力，也不會出多大問題。二級3、對自己與廉潔從政的相關(guān)性認識不足，導(dǎo)致輕慢疏忽。二級4、對崗位廉政風險缺乏警覺，自我感覺良好，導(dǎo)致責任意識不強。二級5、覺得為推進工作，對一些有傷廉政的問題和現(xiàn)象妥協(xié)是正常的。二級崗位責任風險1、在校本教材開發(fā)、建設(shè)訂購管理中，不執(zhí)行有關(guān)管理規(guī)定，從中謀取利益；一級1、認真履行一崗雙責，做到教學教研招生等業(yè)務(wù)工作與黨風廉政建設(shè)同部署、檢查、同落實。2、不斷健全教學、教研、實驗實訓、圖書、教材建設(shè)管理制度、規(guī)范管理，堵塞漏洞。3、結(jié)合業(yè)務(wù)工作查找相關(guān)部門風險點，制定針對性的防洪措施并著力建設(shè)廉潔勤政的長處機制。4、嚴格按照相關(guān)程序、紀律要求，評審、審定教學、教研、圖書、實驗實訓招生相關(guān)項目。5、不干預(yù)插手教材、圖書采購，并嚴格監(jiān)督在政府采購管理下規(guī)范組織教材、圖書采購工作。6、嚴格審核把關(guān)分管項目的資金使用，使資金規(guī)范透明。7、隨時關(guān)心過問分管工作中的廉政建設(shè)，隨時加強對分管部門干部、職工的監(jiān)督。8、堅持公開透明管理，凡是牽涉可能有“好處”的項目及事件邀請紀檢監(jiān)審和教職工參與，保護在陽光下進行。9、遵守廉潔自律規(guī)定，并嚴格管好下屬和親友。2、在招生工作中，陽光招生貫徹執(zhí)行不力，管理不嚴，一則可能出現(xiàn)招生宣傳不實，違規(guī)招生和招生亂收費等問題。二則可能出現(xiàn)自律不嚴，從中謀取利益問題；一級3、在教學、教研、圖書、招生相關(guān)項目申報、評審建設(shè)中收受賄賂；一級4、對教學、教研、圖書招生項目資金使用不嚴格，管理不規(guī)范，出現(xiàn)違規(guī)使用資金、套取資金、私自分配資金等問題；一級6、對分管部門干部、職工教育、監(jiān)督不力，致使出現(xiàn)違紀違法問題；二級7、私欲膨脹，利用崗位優(yōu)勢，為個人和親友謀利。一級南部中學領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔風險點查找及防控措施表職務(wù)副校長分管工作政教處、學生、團委、安全保衛(wèi)一崗雙責主要崗位職責1、協(xié)助校長抓好學生德育工作和團委工作；2、協(xié)調(diào)校長抓好治安保衛(wèi)工作；3、做好學校臨時安排的工作。黨風廉政職責1、認真學習《廉政準則》、《黨章》、黨紀政規(guī)及學校的黨風廉政建設(shè)有關(guān)文件和制度，不斷增強自我教育、風險防范的能力，提高政策理論水平和執(zhí)行能力；2、認真貫徹上級和學校黨委有關(guān)黨風廉政的決策和部署，抓好分管部門的黨風廉政建設(shè)責任制落實工作，把黨風廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查、同考核；3、嚴格教育管理、政教處、團委和保衛(wèi)科及其工作人員、家屬子女的廉政建設(shè)，防止腐敗問題的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)有不廉潔的現(xiàn)象或行為，及時采取措施，批評教育、督促改進、從嚴處理。4、積極開展談心互助活動，通過廉政談話、個別談心、相互提醒的形式，加強與分管部門人員的思想交流，了解思想動態(tài)，解決思想困惑，充分調(diào)動大家的積極性和創(chuàng)造性。5、認真履行好“一崗雙責”，積極參加學校領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風廉政建設(shè)、廉潔自律、以身作則、規(guī)范行為。風險類別廉潔風險點風險等級評估防控措施思想道德風險1、對整治和黨風廉政建設(shè)學習不夠，不深入，放松思想改造，事業(yè)觀、工作觀、政績觀不正確，社會主義核心價值觀動搖；三級1、加強政治理論學習和黨風廉政建設(shè)知識的學習，加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；2、加強理想信念教育、權(quán)力觀教育和道德情操教育，養(yǎng)成自覺學習、自警自醒的習慣，筑牢思想道德防線，提高政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。3、增強黨風廉政建設(shè)意識，嚴于律己，嚴格要求自己的人和分管部門及其工作人員。4、樹立正確的政績觀，統(tǒng)籌好學生工作和治安保衛(wèi)工作，充分調(diào)動大家的積極性，勇于開拓，勇于創(chuàng)新。2、黨風廉政意識不強，對反腐倡廉建設(shè)認識不足，放松自我約束，放松對下屬和家人的要求，不能抵御外部環(huán)境的誘惑和考驗，出現(xiàn)交友不慎，行為失范、道德失準甚至違規(guī)違紀等現(xiàn)象；二級3、工作多，招生就業(yè)難度大，治安保衛(wèi)工作壓力大，學生工作千頭萬緒，開拓創(chuàng)新不夠。三級崗位責任風險1、“一崗雙責”履行不到位，過多重視業(yè)務(wù)工作，放松對分管部門和工作人員廉政教育、監(jiān)督和管理；二級1、認真履行“一崗雙責”，建立健全廉政風險防范管理機制，加強對分管部門和工作人員的廉政教育和監(jiān)督管理，建立廉政建設(shè)的長效機制，做到警鐘長鳴，常抓不懈；2、認真學習鉆研國家的法律和上級有關(guān)文件精神，建立健全學生的評優(yōu)評先、獎助學金的評比、治安保衛(wèi)等制度和監(jiān)督機制，用制度管人和管事，且做到公平、公正、公開；3、查找個人和分管部門廉政風險點，制定防范措施，規(guī)范辦事流程，做到職責分工明確，辦事規(guī)范有序；4、嚴格審核分管項目的資金使用，保證資金使用透明公開；5、積極開展民主管理，自覺接受群眾監(jiān)督，以身作則，率先垂范。2、自身政策理論水平不高，對上級政策和學校黨政部署把握不夠，對負責的工作的基本情況掌握不實，造成判斷不準、貫徹不力、決策失誤、操作失誤或失職；二級3、對分管部門的工作業(yè)務(wù)能力不強，工作進展情況了解不夠，指導(dǎo)和督促不到位可能導(dǎo)致部門發(fā)生違紀問題；二級4、學生工作中，對學生的評優(yōu)選先、獎學金、助學金的評比等，由于制度不健全，程序不規(guī)范，執(zhí)和地力不強，可能出現(xiàn)不公平、不公正，甚至徇私舞弊、違規(guī)為他人謀利等問題；一級5、在學生處分中，可能接受好處而出現(xiàn)違規(guī)處理和舞弊問題；一級6、治安保衛(wèi)工作制度不健全，措施不得力，管理方法不科學，工作未到崗到位，導(dǎo)致師生員工的人身安全和財產(chǎn)安全得不到保障。二級南部中學領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔風險點查找及防控措施表職務(wù)副校長分管工作繼續(xù)教育、職業(yè)培訓、教學質(zhì)量監(jiān)控一崗雙責主要崗位職責1、協(xié)助校長抓好學校繼續(xù)教育、職業(yè)培訓和教學質(zhì)量監(jiān)控工作。2、協(xié)調(diào)各科室之間的工作關(guān)系。3、搞好調(diào)查研究。4、完成黨委、行政交辦的其他任務(wù)。黨風廉政職責1、認真貫徹上級和學校黨委有關(guān)黨風廉政建設(shè)的決策部署，主持抓好分管的教科室、教學質(zhì)量監(jiān)控中心等部門的黨風廉政建設(shè)工作。2、積極參與領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風廉政建設(shè)，發(fā)現(xiàn)班子成員有不廉潔的問題，即使報告上級紀委或?qū)W校黨委或校長。3、嚴格教育、管理、監(jiān)督分管部門的領(lǐng)導(dǎo)成員廉潔從政，防止腐敗問題。發(fā)現(xiàn)有不廉潔問題，及時予以批評教育，促其糾正。對于嚴重違紀違法的，嚴肅進行查處。風險類別廉潔風險點風險等級評估防控措施思想道德風險1、對反腐倡廉建設(shè)的重要性認識不到位，導(dǎo)致價值取向偏離。二級1、堅持學習和修養(yǎng)，養(yǎng)成積極、健康的準則。2、堅持廉潔自律，恪守誠實、善良的道德風范。3、堅持依法規(guī)范用權(quán)，形成奉公、守法的工作思路。堅持接受監(jiān)督，營造客觀、公正。4、民主的管理氛圍。5、堅持履行雙責，塑造勇于承擔責任的品格。6、身先士卒、率先垂范，形成“正人先正己”的律己意識。2、“一崗雙責”意識不強，同部署、同落實和兩手抓、兩手硬的責任心不夠。二級3、對廉政風險缺乏足夠認識，法制意識淡化。二級4、廉政風險防范責任意識淡薄，工作缺乏責任心，麻痹僥幸。二級崗位責任風險1、對分管的繼續(xù)教育、職業(yè)培訓等方面項目審核審定把關(guān)不嚴、宣傳內(nèi)容審核審定把關(guān)不嚴，而導(dǎo)致出現(xiàn)違規(guī)辦學、違規(guī)宣傳問題。二級1、大力開展風險防范教育，切實提高廉潔風險的意識。2、堅持改革創(chuàng)新，不斷完善制度，全面規(guī)范繼續(xù)教育、職業(yè)培訓、教學質(zhì)量監(jiān)控的管理工作，加大從源頭上防范廉潔風險的力度。3、結(jié)合業(yè)務(wù)工作查找部門工作風險點，制定防范長效機制。4、加強資金監(jiān)管，嚴格按照資金管理辦法使用資金，對資金使用嚴格按照程序，逐漸審核簽字，做到公平、公正實施。5、加強校務(wù)公開，增強繼續(xù)教育、職業(yè)培訓、教學質(zhì)量監(jiān)控工作的透明度，自覺接受各方面監(jiān)督。6、堅持加強對分管部門干部、職工的教育和監(jiān)管，增強防范能力。又有管好下屬和親友。2、在聯(lián)合辦學過程中謀取不正當利益。在繼續(xù)教育、職業(yè)培訓等方面自律不嚴、防范不夠，違規(guī)處理學籍問題，違規(guī)發(fā)放畢業(yè)證書，進而謀取或為他人謀取不正當利益。一級3、由于監(jiān)管不力，在繼續(xù)教育、職業(yè)培訓等方面出現(xiàn)亂收費問題。一級4、對繼續(xù)教育、職業(yè)培訓等方面的經(jīng)費管理不善，乃至出現(xiàn)自行分配使用問題。一級5、礙于人情，對教育教學質(zhì)量監(jiān)控工作中出現(xiàn)的問題視而不見，學風教學整治不力。一級6、對分管部門干部、職工監(jiān)管不到位，出現(xiàn)違紀違法的問題。一級7、廉潔自律不夠，利用職權(quán)為親友謀私利。一級8、招生工作中，陽光招生貫徹執(zhí)行不力，管理不嚴，一則可能出現(xiàn)招生宣傳不實、違規(guī)招生和招生亂收費等問題，二則可能出現(xiàn)自律不嚴，從中謀取利益問題。一級9、就業(yè)工作中對用人單位的審查不嚴，就業(yè)推薦中出現(xiàn)任人為親、就業(yè)經(jīng)費使用不當、收取就業(yè)費或從中謀取利益等問題。一級南部中學領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔風險點查找及防控措施表職務(wù)黨委副書記分管工作協(xié)管黨務(wù)、負責紀檢工作一崗雙責主要崗位職責1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的大政方針政策。協(xié)助黨委書記、校長組織實施好學校有關(guān)工作，并對相關(guān)重大工作決策提供建議、意見。2、認真貫徹執(zhí)行各級紀委的指示精神，督促檢查本單位各部門、干部、職工反腐倡廉建設(shè)工作的落實情況，及時糾正工作中出現(xiàn)的有關(guān)問題。督促健全黨風廉政建設(shè)責任制的落實工作，抓好“一崗雙責”落到實處，組織協(xié)調(diào)搞好反腐倡廉宣傳教育工作，依紀依法查辦各種違法亂紀行為，重視做好群眾信訪工作。3、抓好黨風廉政建設(shè)工作。4、完成黨委、行政交辦的其他工作。黨風廉政職責1、協(xié)助書記進行廉政教育、廉政管理，模范帶頭遵紀守法，保證個人和分管人員不發(fā)生違紀和不廉潔行為。2、積極參與領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風廉政建設(shè)工作。風險類別廉潔風險點風險等級評估防控措施思想道德風險1、因放松政治理論學習，黨性修養(yǎng)淡化而導(dǎo)致的表率作用較差，對自己要求不嚴格，政策觀念不強。三級1、切實加強黨性鍛煉，按黨章要求自己的言行，增強理想信念意識。2、加強政治理論學習，努力提高思想政治素質(zhì)，講黨性、講原則、講正氣，不斷加強自身人生觀、價值觀、世界觀的改造。3、強化思想道德風險防范意識，增強法紀意識和紀律素養(yǎng)。堅持遵守黨紀國法，清正廉潔，忠于職守，正確行使權(quán)力，始終保持職務(wù)行為的廉潔性。4、堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用。5、堅持黨的優(yōu)良作風，求真務(wù)實，艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾。2、因人生觀、價值觀、世界觀的變化而導(dǎo)致追求的利益、個人享受和拜金主義滋生。二級3、因講黨性、重品行的要求不高而導(dǎo)致思想不純，遇誘惑時可能經(jīng)受不起考驗。二級4、在名利地位面前缺乏正確認識，在對比中心里產(chǎn)生失衡而導(dǎo)致不能正確對待個人利益、生活標準，從而造成惡果。二級崗位責任風險1、貫徹落實黨風廉政規(guī)定不堅決，可能造成紀律不嚴、思想松懈、麻痹大意。二級1、嚴格貫徹落實各級黨風廉政建設(shè)文件精神，制度健全、職責明確、措施得力。2、認真加強紀檢法規(guī)的學習教育，不斷提高執(zhí)紀執(zhí)法能力。3、堅持自省、自警、自勵，以身作則，注重品行，嚴格管好自己及自己親屬和身邊的人員。4、工作中堅持原則，嚴明紀律，秉公執(zhí)法，不徇私情，公正做事。5、堅持加強對分管部門干部、職工的教育和監(jiān)管，增強防范能力。6、加強對分管部門的監(jiān)管，進一步完善、規(guī)范工作制度和程序，建立廉潔風險長效機制。2、組織協(xié)調(diào)不力，對自己協(xié)管的工作做得不深不細。三級3、在紀檢監(jiān)審工作中督辦和查辦案件不按程序進行，易出現(xiàn)泄露案件秘密，辦人情案件，被查辦對象拉攏腐蝕的情況。一級4、在組織開展對學校基建、采購、招生、財務(wù)、后勤等方面監(jiān)督中，可能因接受好處而疏于監(jiān)督，失之于寬、失之于軟。一級5、對網(wǎng)絡(luò)興情工作監(jiān)管不嚴，導(dǎo)致影響學校穩(wěn)定的事件發(fā)生。二級6、廉潔自律不夠，利用職權(quán)為自己及其親友謀私利。一級南部中學領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔風險點查找及防控措施表職務(wù)副校長分管工作基建、采購、國有資產(chǎn)、后勤一崗雙責主要崗位職責1、做好學校國有資產(chǎn)管理、基建、后勤、設(shè)備采購工作。2、協(xié)調(diào)各職能部門、科室之間的工作關(guān)系。3、審核各職能部門，上報采購資料科和報抽，做好學校的基礎(chǔ)建設(shè)、后勤服務(wù)管理工作。4、完成學校黨委、行政交辦的其它工作。黨風廉政職責1、認真貫徹上級和學校黨委有關(guān)黨風廉政建設(shè)的決策部署，主持抓好分管的國資、基建、后勤等項的黨風廉政建設(shè)工作。2、積極參與學校的黨風廉政建設(shè)，對不廉潔勤政的現(xiàn)象，及時向上級紀委或?qū)W校黨委書記或校長反映。3、嚴格教育、管理、監(jiān)督分管部門的成員廉潔從政，防止發(fā)生腐敗行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有不廉潔行為傾向的及時予以批評教育，促其糾正。對于嚴重違紀違法的，立即報告上級和有關(guān)部門，進行嚴肅查處。風險類別廉潔風險點風險等級評估防控措施思想道德風險1、對自己與廉潔思想認識不足，導(dǎo)致輕慢疏忽。二級1、堅持不懈的學習，隨時警鐘長鳴。2、堅持廉潔自律，防微杜漸。3、堅持公開透明管理，自覺接受各方監(jiān)督。4、堅決履行雙責，勇于承擔責任。5、認真學習《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》的規(guī)定，自省、自警、自律，慎始、慎微、慎獨。2、對崗位廉政職責缺乏深度認識，自我感覺良好，導(dǎo)致責任意識不強。二級3、如果不加強廉潔自律的學習修養(yǎng)，則會降低廉潔自律意識，以至于自己生活情趣不高，違反各種廉潔自律的規(guī)定。二級崗位責任風險1、如果不履行一崗雙責或履行不到位，對分管部門違法行為礙于情面，聽之任之，甚至包庇、袒護、慫恿、參與，導(dǎo)致分管部門腐敗頻發(fā)，自己失職瀆職。一級1、認真履行“一崗雙責”，隨時關(guān)心過問分管工作中的廉政建設(shè)，加強黨風廉政教育，促進分管部門干部廉潔自律。2、后勤監(jiān)管方面：⑴促進后勤干部增強廉潔自律意識和紀律法制觀念，筑牢思想道德和黨紀國法防線，做遵紀守法和廉政勤政的模范；⑵完善管理制度，健全制度約束機制，抓好檢查落實。使想腐敗的人無機可乘，使好人不敢跨越雷池半步，使剛剛“涉水”的人懸崖勒馬；建立健全管理制度，用嚴格的制度來約束人、管理人，用制度辦事；⑶加強監(jiān)管力度，形成監(jiān)督制約機制。絕不能因“已實行后勤社會化改革，后勤實體自主經(jīng)營、自負盈虧”，而不干涉“后勤實體經(jīng)營”。相反要加強對后勤實體監(jiān)管力度，并有效果顯著的措施；⑷實行后勤實體“事務(wù)”公開，形成公開辦事的機制。對大宗物資采購、維修改造招投標、風險投資決策、人事變動，招待費、電話費、郵電費、交通費、辦公費、效益獎，定期進行公開公布，接受廣大師生的監(jiān)督，杜絕腐敗。3、物資、設(shè)備采購、基建建設(shè)監(jiān)管方面：⑴采取自上而下和自下而上相結(jié)合的方式，從物資采購、基建建設(shè)的審批、招投標、認真研究分析采購、基建工作流程的各個環(huán)節(jié)，確定可能存在的風險點。⑵對排查出的各個風險點可能產(chǎn)生不廉潔問題的個體情況，制定并實施前期預(yù)防措施、中期監(jiān)控措施、后勤處置措施，使各個風險點盡可能得到有效2、在后勤監(jiān)管方面存在漏洞，就會產(chǎn)生腐敗的土壤和根源。主要表現(xiàn)在：⑴干部廉潔自律教育缺乏，干部廉潔自律差；⑵管理制度亟待完善，推行學校后勤社會化改革已有五年多時間，但是很多方面一直處于摸索、探討階段，因而未形成完善的管理制度，如果后勤實體日常運行缺乏制度機制的約束，就會形成腐敗的空間；⑶干部崗位交流和內(nèi)部審計流于形式。后勤干部存在崗位交流少，不僅形成工作慣性，積極性不高，也存在腐敗的潛在因素，不能發(fā)現(xiàn)存在的問題。一級3、在物資、設(shè)備采購、基建建設(shè)方面，如果徇私情、放棄原則，則會產(chǎn)生為他人或自己謀取不法利益的錯誤想法，產(chǎn)生以下風險：⑴不按規(guī)定執(zhí)行招投標、物資采購、基建建設(shè)程序或在實施中弄虛作假，串標作弊；⑵放松對物資、設(shè)備采購、基建建設(shè)等工作的監(jiān)督，導(dǎo)致不合格工程、產(chǎn)品以次充好等情況的發(fā)生；⑶在物資、設(shè)備采購、基建建設(shè)等工作中利用職權(quán)收受回扣、收受賄賂或照顧熟人、親友等謀取私利的行為；⑷違反物資采購、基建建設(shè)規(guī)定謀取私利、損害學校利益的行為。一級4、利用自己的職權(quán)和地位形成的影響，為本人（包括特定的人）謀利而插手、干預(yù)市場經(jīng)濟活動，例如：干預(yù)和插手物資設(shè)備采購項目采買、建設(shè)工程項目承發(fā)包等活動。一級防控。⑶堅持公開透明管理，凡是牽涉可能有“好處”的項目及事件，都邀請紀檢監(jiān)審和教職工參與，保持在陽光下進行。⑷嚴格審核把關(guān)分管項目的資金使用，使資金使用規(guī)范透明。4、常懷敬畏之心、感恩之心、羞恥之心，自覺遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定》，規(guī)范自己的行為。5、認真踐行廉政承諾，堅持年度述職述廉，接受群眾的民主測評和監(jiān)督。5、講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費，或者脫離實際、弄虛作假，損害群眾利益和黨群關(guān)系。例如：在公務(wù)活動中提供或者接受超過規(guī)定標準的接待，虛報工作業(yè)績，借機斂財?shù)取Ｒ患?、四川省南部中學部門廉潔風險點查找及防控措施表（部分）四川省南部中學部門廉潔風險點查找及防控措施表部門名稱黨委、政教處部門負責人風險類別廉潔風險點防控措施崗位職責風險一、組織工作1、發(fā)展黨員工作方面的風險點：因發(fā)展對象及發(fā)展程序多，可能導(dǎo)致發(fā)展程序機械化，發(fā)展標準的不一定以及對發(fā)展對象的認識不夠深刻等。2、黨員政治思想方面的風險點：黨員因為日常工作和生活繁忙，可能導(dǎo)致對黨員標準認識，保持先進性意識以及對自身要求的降低，不能發(fā)揮模范帶頭作用。3、黨員組織生活方面的風險點：因?qū)M織生活的重要性認識不夠深刻，可能導(dǎo)致組織生活不夠豐富、組織生活過于單一。4、干部考察及聘任方面的風險點：干部考察和干部競聘工作組織不嚴密，出現(xiàn)工作人員資格審查不嚴、程序不規(guī)范、跑風漏氣、競聘拉票等違紀違規(guī)行為。5、干部考核評價方面的風險點：干部年度及聘期考核等民意考核測評數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作中可能存在有意的統(tǒng)計偏差。二、人事工作6、人才引進及人事調(diào)配方面的風險點：相關(guān)工作及程序缺乏公開、公平、公開，違規(guī)辦理人員調(diào)入調(diào)出。7、工資福利方面的風險點：錯誤理解和使用政策違規(guī)辦理工資晉升等，不按政策擅自推遲辦理個人退休事宜、工資基金審核不嚴。8、人事檔案管理的風險點：不按規(guī)定執(zhí)行檔案的建檔、裝檔、查閱、借用、轉(zhuǎn)移等事宜，出現(xiàn)內(nèi)容不齊、檔案丟失、私自篡改、轉(zhuǎn)移等。9、教職工職稱申報評審方面的風險點：申報材料和資格審查不嚴、違規(guī)辦理材料送審、違規(guī)提交學校評委會評審或向上推薦，出現(xiàn)程序不規(guī)范、越權(quán)辦理。1、進一步細化和統(tǒng)一發(fā)展對象的評定標準，擴大發(fā)展對象的調(diào)查范圍和調(diào)查內(nèi)容，確保對發(fā)展對象思想、工作、家庭等各方面的深入了解和掌握。2、進一步加強黨員對《黨章》、黨的理論知識，黨的方針政策以及十七大會議精神的學習，學習實踐科學發(fā)展觀。增強黨性意識，保持黨員先進性，積極發(fā)揮先鋒模范作用。3、進一步加強組織生活建設(shè)，擴大組織生活的范圍和內(nèi)容，理論性組織生活與實踐性組織生活相結(jié)合，寓組織生活與教育、感悟為一體，充分發(fā)揮組織生活的教育熏陶作用。4、干部考察及聘任的方案盡可能設(shè)計嚴密，加強工作人員的組織紀律性教育，出現(xiàn)的違紀違規(guī)行為嚴厲查處，涉及人員調(diào)離組織人事工作崗位。5、民意考核測評數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作中，嚴格執(zhí)行監(jiān)審部門全程介入監(jiān)督，加強數(shù)據(jù)核對。6、人才引進入人事調(diào)配要制定