統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)語文園地二課件部編版

語文園地二語文園地二課程表星期一星期二星期三星期四星期五第一節(jié)語文語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)第二節(jié)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)語文美術(shù)語文第三節(jié)音樂語文語文數(shù)學(xué)體育第四節(jié)道德與法治體育體育寫字音樂第五節(jié)體育道德與法治綜合實(shí)踐班會(huì)第六節(jié)美術(shù)閱讀看看你的課程表，星期三有什么課？課程表星期一星期二星期三星期四星期五語文語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)

提示：課程表能幫助我們了解課程安排。課程表可以橫看也可以豎看，橫看可以知道上課的日期，豎看可以知道上什么課。通過認(rèn)讀，我們知道星期三要上的課有數(shù)學(xué)、語文、語文、體育、道德與法治、閱讀。提示：課程表能幫助我們了解課程安排。課程表可以橫看也①今天，讓我們走進(jìn)蘇聯(lián)作家左琴科的故事里，去認(rèn)識(shí)一個(gè)也愛動(dòng)腦筋的孩子，板書：科利亞一起喊喊他的名字，他有一個(gè)小木匣，可喜歡了，板書：木匣指導(dǎo)寫法、讀音。5、造句：“一邊……一邊……”多媒體重點(diǎn)詞句二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí)6、作者四季聽琴的感受，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的感受?找出來讀一讀。②你認(rèn)為木匣什么樣？科利亞的木匣究竟有什么奧妙呢？（師）這樣的白鷺，它身段的大小是適宜的學(xué)生甲：民族小學(xué)有哪些民族的學(xué)生？3．作業(yè)：聽寫本單元的詞語。⑴課文講了一件什么事？①交流看到的畫面。⑻“啊，我真快活！這一片沉默給了我多大的享受??！”（1）把文章中的故事用自己的話語表述出來。小學(xué)語文教案篇8⑶思考：課文講了一件什么事？把不懂的句子做上記號(hào)。過渡：科利亞埋好了木匣后，跟隨家人遠(yuǎn)離故土，來到了喀山城，這一住就是四年，整整四年?。∵@一千多個(gè)日日夜夜里，科利亞無時(shí)無刻不在想念他的家鄉(xiāng)，無時(shí)無刻不在思念曾給他帶來多少歡樂的小木屋，尤其讓他惦念的是他心愛的——小木匣。四年的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，回到家鄉(xiāng)的科利亞多么想（）。白鷺是一首精巧的詩。識(shí)字加油站wén文文字wénzì我會(huì)認(rèn)①今天，讓我們走進(jìn)蘇聯(lián)作家左琴科的故事里，去認(rèn)識(shí)一個(gè)也愛動(dòng)腦shù

數(shù)字shùzì數(shù)shù數(shù)字shùzì數(shù)xué學(xué)學(xué)習(xí)xuéxíxué學(xué)學(xué)習(xí)xuéxíyīn音音樂yīnyuèyīn音音樂yīnyuèyuè樂樂隊(duì)yuèduìyuè樂樂隊(duì)yuèduì用拼音還能擺什么？快來試試看。háinénɡbǎishénmekuàiláishì

shikàn用拼音還能擺什么？快來試試看。háinénɡbǎish手可以擺成聲母

，一根毛線可以擺成聲母

，兩根小棒交叉可以擺成聲母

。CSX手可以擺成聲母，一根毛線可以擺成聲母，兩根小crzlcrzl擺一擺擺一擺讀一讀，比一比。dúyidúbǐyibǐz—zhzìmǔzhīzhūc—chcābōliyáchǐs—shsùshèdúshū讀z、c、s時(shí)，舌尖平伸；讀zh、ch、sh時(shí)，舌尖翹起。讀一讀，比一比。dúyidúbǐyibǐz—zìmǔzhīzhūzìmǔzhīzhūcābōliyáchǐcābōliyáchǐsùshèdúshūsùshèdúshū比一比，讀一讀。bǐyibǐdúyidúbáhédǎbǎ比一比，讀一讀。bǐyibǐdúyidúbáp—q

ɡēqǔpùbùp—qɡēqǔpùbùfǔzi

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chīxīɡuā讀一讀，做動(dòng)作。dúyidúzuòdònɡzuòhēcháqímǎchīxīɡuā讀一tuōdìlǐfàbáluóbotuōdìlǐfàbáluóbèyúbōluóluòtuolǘyālíwūyājúzimǎyǐ把同類的事物涂上相同的顏色。bǎtónɡlèideshìwùtúshànɡxiānɡtónɡdeyánsèèyúbōluóluòtuolǘyālíwūyāj⑷小組合作學(xué)習(xí)，把自己不理解的，不懂的詞句與大家交流、討論。④文章哪幾段寫的是這些內(nèi)容？4、了解童年李四光為什么對(duì)大石頭產(chǎn)生疑問，并設(shè)置懸念，引發(fā)下幾段內(nèi)容的求知欲。交流：3.歸納總結(jié)孔子和老子的為人處世及求學(xué)上進(jìn)的心態(tài)。②同學(xué)們，那么精巧到什么成都才能像詩呢？你能從哪個(gè)字或者詞讀出來是恰到好處？清澄（清澈澄澈；有時(shí)候我們通過字面去感覺很重要，但是也需要借助工具書來驗(yàn)證。）4、通讀全文，整體感悟。2、科利亞為什么這么認(rèn)真的、小心的埋木匣？（簡(jiǎn)單補(bǔ)充衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的資料）1、導(dǎo)入。1、朗讀課文，回憶課文主要內(nèi)容。白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。水果èyúbōluóluòtuolǘjúziyālí?jiǎng)游飉ǎyǐwūyā⑷小組合作學(xué)習(xí)，把自己不理解的，不懂的詞句與大家交流、討論。mòl(fā)ìxiǎomāotáozi

júhuāpínɡɡuǒbānmǎdàxiànɡm(xù)ǔdānshíliu分一分mòl(fā)ìxiǎomāotáozi分一分字詞句運(yùn)用讀一讀，連一連。dúyidúliányilián七地你棋目不足五ɑiu字詞句運(yùn)用讀一讀，連一連。dúyidúliány韻母是u的生字還有：讀土古木韻母是ɑ的生字還有：發(fā)家大媽韻母是i的生字還有：七衣米你韻母是u的生字還有：讀土古木韻母是ɑ的生字還有：發(fā)家小魚小雞蟲子一座山四朵云七朵花九只鳥zuòduǒzhīyú讀一讀，在圖里找一找。dúyidúzàitúlǐzhǎoyizhǎoduǒ小魚小雞蟲子zuòduǒzhīyú讀一讀，在圖里找七朵花一座山

四朵云九只鳥數(shù)量短語三支筆一本書兩只手四個(gè)球知識(shí)拓展說一說七朵花一座山四朵云九只鳥數(shù)量短語三支筆一本書兩只手四個(gè)球知和大人一起讀剪窗花（原文略，見教材第39頁）jiǎnchuānɡhuā和大人一起讀剪窗花（原文略，見教材第39頁）ji窗花

窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙。窗花的樣式，除了貼在四角的“角花”和折剪的“團(tuán)花”之外，其外輪廓沒有什么限制。窗花窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙。窗花的樣式統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)語文園地二課件部編版統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)語文園地二課件部編版板塊三：想象畫面，具化“精巧的詩”。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、躲閃、突兀、流域、砸、（分組朗讀班齊讀第2自然段；一二小組讀第3、4自然段；三、四小組讀第5自然段）2、介紹李四光：（3）在清水湖里有一只兩只站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面，田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)出的鏡匣。（生看著畫面背誦。）畫面面前沒有人的心是平靜，沒有人的心會(huì)煩躁，所有人都會(huì)感覺清澈透明，所以白鷺就是清澄，清澄就是白鷺，我們?cè)僮x——3、那兩個(gè)學(xué)生都學(xué)有所成嗎？3、能讀懂課文的主要內(nèi)容，了解科里亞是怎樣埋木匣、挖木匣的，感悟時(shí)間在變化，人在變化，周圍的一切都在變化的道理。初步學(xué)習(xí)用發(fā)展的眼光看待問題、解決問題的方法。在朗讀中還原畫面，初步了解借助具體事物抒發(fā)情感的方法。二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí)板塊一：鏈接舊知，導(dǎo)入新課我的閱讀卡和誰一起讀讀后來評(píng)分我的問題大人的解答1.人們一般在過年、結(jié)婚這樣喜慶的日子里剪窗花、貼窗花。2.“我們”剪了梅花、雪花、喜鵲、鴨、鯉魚和胖娃娃?！拔覀儭倍己芨吲d。1.人們一般什么時(shí)候剪窗花？2.“我”和奶奶剪了哪些窗花？“我們”

的心情如何？板塊三：想象畫面，具化“精巧的詩”。和誰一起讀讀后來評(píng)分1.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗貼春聯(lián)春節(jié)拓展閱讀拜年中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗貼春聯(lián)春節(jié)拓展閱讀拜年吃湯圓元宵節(jié)猜燈謎吃湯圓元宵節(jié)猜燈謎語文園地二語文園地二課程表星期一星期二星期三星期四星期五第一節(jié)語文語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)第二節(jié)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)語文美術(shù)語文第三節(jié)音樂語文語文數(shù)學(xué)體育第四節(jié)道德與法治體育體育寫字音樂第五節(jié)體育道德與法治綜合實(shí)踐班會(huì)第六節(jié)美術(shù)閱讀看看你的課程表，星期三有什么課？課程表星期一星期二星期三星期四星期五語文語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)

提示：課程表能幫助我們了解課程安排。課程表可以橫看也可以豎看，橫看可以知道上課的日期，豎看可以知道上什么課。通過認(rèn)讀，我們知道星期三要上的課有數(shù)學(xué)、語文、語文、體育、道德與法治、閱讀。提示：課程表能幫助我們了解課程安排。課程表可以橫看也①今天，讓我們走進(jìn)蘇聯(lián)作家左琴科的故事里，去認(rèn)識(shí)一個(gè)也愛動(dòng)腦筋的孩子，板書：科利亞一起喊喊他的名字，他有一個(gè)小木匣，可喜歡了，板書：木匣指導(dǎo)寫法、讀音。5、造句：“一邊……一邊……”多媒體重點(diǎn)詞句二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí)6、作者四季聽琴的感受，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的感受?找出來讀一讀。②你認(rèn)為木匣什么樣？科利亞的木匣究竟有什么奧妙呢？（師）這樣的白鷺，它身段的大小是適宜的學(xué)生甲：民族小學(xué)有哪些民族的學(xué)生？3．作業(yè)：聽寫本單元的詞語。⑴課文講了一件什么事？①交流看到的畫面。⑻“啊，我真快活！這一片沉默給了我多大的享受?。　保?）把文章中的故事用自己的話語表述出來。小學(xué)語文教案篇8⑶思考：課文講了一件什么事？把不懂的句子做上記號(hào)。過渡：科利亞埋好了木匣后，跟隨家人遠(yuǎn)離故土，來到了喀山城，這一住就是四年，整整四年?。∵@一千多個(gè)日日夜夜里，科利亞無時(shí)無刻不在想念他的家鄉(xiāng)，無時(shí)無刻不在思念曾給他帶來多少歡樂的小木屋，尤其讓他惦念的是他心愛的——小木匣。四年的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，回到家鄉(xiāng)的科利亞多么想（）。白鷺是一首精巧的詩。識(shí)字加油站wén文文字wénzì我會(huì)認(rèn)①今天，讓我們走進(jìn)蘇聯(lián)作家左琴科的故事里，去認(rèn)識(shí)一個(gè)也愛動(dòng)腦shù

數(shù)字shùzì數(shù)shù數(shù)字shùzì數(shù)xué學(xué)學(xué)習(xí)xuéxíxué學(xué)學(xué)習(xí)xuéxíyīn音音樂yīnyuèyīn音音樂yīnyuèyuè樂樂隊(duì)yuèduìyuè樂樂隊(duì)yuèduì用拼音還能擺什么？快來試試看。háinénɡbǎishénmekuàiláishì

shikàn用拼音還能擺什么？快來試試看。háinénɡbǎish手可以擺成聲母

，一根毛線可以擺成聲母

，兩根小棒交叉可以擺成聲母

。CSX手可以擺成聲母，一根毛線可以擺成聲母，兩根小crzlcrzl擺一擺擺一擺讀一讀，比一比。dúyidúbǐyibǐz—zhzìmǔzhīzhūc—chcābōliyáchǐs—shsùshèdúshū讀z、c、s時(shí)，舌尖平伸；讀zh、ch、sh時(shí)，舌尖翹起。讀一讀，比一比。dúyidúbǐyibǐz—zìmǔzhīzhūzìmǔzhīzhūcābōliyáchǐcābōliyáchǐsùshèdúshūsùshèdúshū比一比，讀一讀。bǐyibǐdúyidúbáhédǎbǎ比一比，讀一讀。bǐyibǐdúyidúbáp—q

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júhuāpínɡɡuǒbānmǎdàxiànɡm(xù)ǔdānshíliu分一分mòl(fā)ìxiǎomāotáozi分一分字詞句運(yùn)用讀一讀，連一連。dúyidúliányilián七地你棋目不足五ɑiu字詞句運(yùn)用讀一讀，連一連。dúyidúliány韻母是u的生字還有：讀土古木韻母是ɑ的生字還有：發(fā)家大媽韻母是i的生字還有：七衣米你韻母是u的生字還有：讀土古木韻母是ɑ的生字還有：發(fā)家小魚小雞蟲子一座山四朵云七朵花九只鳥zuòduǒzhīyú讀一讀，在圖里找一找。dúyidúzàitúlǐzhǎoyizhǎoduǒ小魚小雞蟲子zuòduǒzhīyú讀一讀，在圖里找七朵花一座山

四朵云九只鳥數(shù)量短語三支筆一本書兩只手四個(gè)球知識(shí)拓展說一說七朵花一座山四朵云九只鳥數(shù)量短語三支筆一本書兩只手四個(gè)球知和大人一起讀剪窗花（原文略，見教材第39頁）jiǎnchuānɡhuā和大人一起讀剪窗花（原文略，見教材第39頁）ji窗花

窗花是貼在