新人教PEP版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 3 Look at me!第五課時(shí)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

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me!第五課時(shí)教案教學(xué)設(shè)計(jì)第五課時(shí)課時(shí)內(nèi)容B.Let'slearn；Let'sdo課時(shí)分析本課時(shí)在同學(xué)學(xué)習(xí)了face,eye,ear,nose,mouth等五官名稱之后，連續(xù)學(xué)習(xí)其他幾種身體部位名稱。Sarah在上課時(shí)來(lái)到了Mike家，邀請(qǐng)Mike和她一起拼做木偶。在這一課時(shí)里，他們正在動(dòng)手拼接木偶。在找木偶的各個(gè)部分時(shí)，自然地引出本課學(xué)習(xí)的身體部位類單詞:arm,hand,head,body,leg,footo這些單詞都是我們每個(gè)人身體的組成部分，同學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)應(yīng)當(dāng)不會(huì)生疏，hand,foot兩個(gè)單詞已經(jīng)在學(xué)習(xí)字母和語(yǔ)音時(shí)接觸過(guò)，可以以這兩個(gè)單詞為突破口，學(xué)習(xí)其他單詞。Let'sdo是針對(duì)這些重點(diǎn)詞匯進(jìn)行的韻句活動(dòng)，而且是一個(gè)調(diào)動(dòng)同學(xué)全身感官參加的TPR活動(dòng)。同學(xué)可以在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到以下短語(yǔ)：clapyourhands,touchyourhead,waveyourarms,shakeyourlegs,stampyourfoot0這些指令可以與單詞的操練結(jié)合起來(lái)，玩Simonsays的嬉戲，以提高操練的趣味性，以提高操練的效率。課時(shí)目標(biāo)Shakeyourleg..能夠聽懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞：arm,hand,head,body,leg,foot.能夠聽懂并使用句式：Thisisthe...來(lái)介紹身體部位.能夠聽懂以下指令，并做出正確反應(yīng)：Clapyourhands.Touchyourhead.Waveyourarms.Shakeyourlegs.Stampyourfoot課時(shí)重難點(diǎn).重點(diǎn)：能夠聽懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞：arm,hand,head,body,leg,foot能夠在真實(shí)或虛擬的語(yǔ)境中正確使用以上單詞.難點(diǎn):能夠聽懂以下指令，并做出正確反應(yīng)：Clapyourhands.Touchyourhead.Waveyourarms.Shakeyourlegs.Stampyourfoot.教學(xué)預(yù)備.多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶.身體部位圖卡教學(xué)過(guò)程Step1Warmup.開頭課程前，將同學(xué)分成四組，分別為紅、黃、綠、藍(lán)隊(duì)，表現(xiàn)良好則得一分。課程結(jié)束時(shí)，分?jǐn)?shù)最多的組為獲勝組。Teacher：I'11divideyouintofourTeams.Youaretheredteam.Youaretheblueteam.Youarethegreenteam.Youaretheyellowteam.Ifyoudidwell,youwillgetonepointforyourteam.Attheendofthelesson,theteamwhichgetsmorepointswillbethewinner..使用指令，讓同學(xué)熟識(shí)自己的組別。Teacher：Doyourememberyourteam.Listen.Redteam,standup.Clapyourhands.（以肢體語(yǔ)言讓同學(xué)明白claphands的意思）Redteam,sitdown.Greenteam,standup.Waveyourarms,please.（以肢體語(yǔ)言讓同學(xué)理解指令的意思）Greenteam,sitdown.設(shè)計(jì)意圖：用之前學(xué)習(xí)過(guò)的顏色類單詞為小組名稱，借以復(fù)習(xí)已學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)問(wèn)。并滲透之后將要學(xué)習(xí)的指令性活動(dòng)的句子，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好心理和學(xué)問(wèn)的預(yù)備。Step2Leadin1.展現(xiàn)木偶圖片，復(fù)習(xí)單詞Puppet,并復(fù)習(xí)五官類單詞。Teacher：Look,what'sthis?Yes,it'sapuppet.Thisisthe-eye.Thisisthe-nose.Thisisthe-mouth.Thisisthe一ear.Thisisthe一face.Good.設(shè)計(jì)意圖：以木偶這一串連上節(jié)課及本節(jié)課內(nèi)容的物品來(lái)導(dǎo)入課程，喚醒同學(xué)對(duì)于已知學(xué)問(wèn)的記憶，便于自然接受將要學(xué)習(xí)的新學(xué)問(wèn)。在學(xué)習(xí)新的身體部位單詞之前，先復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)過(guò)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，為自然引出新學(xué)問(wèn)做好鋪墊，同時(shí)，也關(guān)心同學(xué)建立起新舊學(xué)問(wèn)之間的聯(lián)系。Step3Presentation.導(dǎo)讀，引出課文內(nèi)容，播放課文錄音，同學(xué)傾聽。Teacher：Doyouwanttomakeapuppet?SarahandMikearemakingapuppet.Let'slisten..依據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行爭(zhēng)論，講授新單詞。Teacher：Whatdoweneedtomakeapuppet?Weneedahead.（出示木偶頭部的圖卡）Readafterme,head.（板書單詞）Touchyourhead,please.（結(jié)合指令，加深同學(xué)對(duì)于新授單詞的理解）Andweneedabody.Readafterme,body.（板書單詞）Weallhaveabody.Shakeyourbody,please.（通過(guò)肢體語(yǔ)言使同學(xué)明白shake的含義）Onourbody,wecanseearms.（以自己的身體部位使同學(xué)理解其含義）Sayittogether,please,arm.（板書單詞）Waveyourarms,please.（以肢體語(yǔ)言示范動(dòng)作，讓同學(xué)理解）Onourarms,wehavehands.Boysreadit,please.Girls,it'syourturn.（板書單詞）Clapyourhands,boysandgirls.Andweneedlegs.Thisline,sayitonebyone,please,leg.（板書單詞）Onourlegs,wehavefeet.Onefoot,twofeet.（板書單詞）Stampyourfoot,please.（以動(dòng)作示范讓同學(xué)理解短語(yǔ)的意思）Thisisourpuppet..再次播放錄音，同學(xué)跟讀。Teacher：Let"slookatSarahandMike"spuppet.Listentothetapeagain.Followit,please.設(shè)計(jì)意圖：先激發(fā)同學(xué)的求知欲，再讓同學(xué)通過(guò)仔細(xì)傾聽獲得新授內(nèi)容的正確讀音信息。再以與教材內(nèi)容相關(guān)的木偶為媒介，講授每一個(gè)單詞，并結(jié)合指令進(jìn)行初步感受與操練。在此基礎(chǔ)上,讓同學(xué)再跟讀學(xué)習(xí)內(nèi)容，使同學(xué)能夠正確地朗讀教材內(nèi)容。Step4Practice.以嬉戲操練單詞。(1)我指你說(shuō)。老師指向黑板上的單詞，讓同學(xué)快速讀出。Teacher：Let'splayagame.Ipointyousay.WhenIpointtotheword,pleasereaditasquicklyasyoucan.(2)老師指向自己的身體部位，請(qǐng)同學(xué)快速說(shuō)出。Teacher：Now,I'11touchmybody.Saytheword,please.(3)我說(shuō)你做。老師說(shuō)出身體部位名稱，同學(xué)指向相應(yīng)的身體部位。Teacher：Thistime,Isayyoudo.Isaytheword.Youtouchit.設(shè)計(jì)意圖：三個(gè)嬉戲活動(dòng)目的不同。第一個(gè)是使同學(xué)將單詞的字形與字音統(tǒng)一起來(lái)的活動(dòng)。其次個(gè)是旨在檢驗(yàn)同學(xué)能否正確理解新學(xué)習(xí)的單詞的含義，并將其意思與字音統(tǒng)一起來(lái)。第三個(gè)嬉戲則可以檢驗(yàn)同學(xué)能否正確把握新授單詞的讀音，能否聽懂單詞。三個(gè)活動(dòng)以嬉戲形式呈現(xiàn)，可以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好與參加的樂(lè)觀性，同時(shí)達(dá)到可以聽說(shuō)、認(rèn)讀新學(xué)習(xí)的單詞的目的與效果。在參加嬉戲的過(guò)程中，對(duì)同學(xué)進(jìn)行小組評(píng)價(jià)，以小組得分激勵(lì)同學(xué)樂(lè)觀參加，并嘉獎(jiǎng)其優(yōu)秀表現(xiàn)。.以指令活動(dòng)操練單詞。老師說(shuō)出指令，請(qǐng)同學(xué)做出相應(yīng)的動(dòng)作。Teacher：Listenanddotheactions.Touchyourface.Clapyourhands.Waveyourarms.Stampyourfoot...設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)指令性活動(dòng)可以檢驗(yàn)同學(xué)能否聽懂單詞，并將單詞的音與義結(jié)合起來(lái)。同時(shí)還可以訓(xùn)練同學(xué)的反應(yīng)力量和英語(yǔ)的思維力量。.嬉戲:Simonsays.Teacher：It'sgametime.Let'splaySimonsays.WhenIsay,Simonsays,standup.Pleasestandup.WhenIsay,standup.Pleasedon'tdothat.Let'splayitingroups.Iwillfindthebestgroup.設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)嬉戲能夠很好地訓(xùn)練同學(xué)的反應(yīng)力量。在不斷地聽、做動(dòng)作中，同學(xué)能夠不斷地獵取新授單詞的信息，以關(guān)心他們更好地把握單詞的意思及讀音。.畫出自己的小木偶，并介紹。Teacher：Let'shavearest.Pleasedrawapuppet.Thenintroduceyourpuppettous.Look,thisismypuppet.Thisisthehead.Thisistheface.Thisisthearm.Thisisthefoot.Thisistheleg.設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)能夠正確使用句式來(lái)介紹身體部位，將所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到活動(dòng)中。在運(yùn)用中操練學(xué)問(wèn)，在運(yùn)用中熟識(shí)學(xué)問(wèn)，在運(yùn)用中把握學(xué)問(wèn)。Step5Summary.集體TPR活動(dòng)，依據(jù)老師的指令邊重復(fù)指令邊做動(dòng)作。Teacher：Boysandgirls,let'sdosomeactionstogether.Saywithme,anddowithme.Clap,clap,clap,clapyourhands.Stamp,stamp,stamp,stampyourfoot.Wave,wave,wave,waveyourarm.Shake,shake,shake,shakeyourleg.Touch,touch,touch,touchyourhead.Shake,shake,shake,shakeyourbody.設(shè)計(jì)意圖：將指令略加改編，使具有韻律感，讓同學(xué)邊說(shuō)唱邊做動(dòng)作，既復(fù)習(xí)了單詞及短語(yǔ)的語(yǔ)音，又進(jìn)一步理解了其意思，并且還使同學(xué)保持歡樂(lè)的心情，對(duì)所學(xué)內(nèi)容布滿愛(ài)好。.總結(jié)小組表現(xiàn)，嘉獎(jiǎng)最優(yōu)小組。Teacher：Nowlet'scountthepointsofeachteam.Whichteamisthewinner?Congratulations.Everybody,pleasebebetternexttime.設(shè)計(jì)意圖：對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)最主要的意義就是激勵(lì)同學(xué)，使同學(xué)保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)愛(ài)好。課堂作業(yè)一、正確排列所給字母，把得到的單詞寫在四線三格上。rmaehadbdoytoofge1adnh二、依據(jù)圖片選擇正確的單詞，將其序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。rmaehadbdoytoofge1adnhA.eyeB.earC.noseA.handB.footC.armA.mouthB.legC.footA.headB.armC.legA.armB.legC.bodyA.eyeB.earC.noseA.handB.footC.armA.mouthB.legC.footA.headB.armC.legA.armB.legC.body三、依據(jù)圖片中人物的動(dòng)作選擇正確的單詞填