春蕾讀書活動(dòng)方案

春蕾讀書活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨：讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，總校決定舉辦小學(xué)生讀書成果展示活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣與熱情，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書;讓每一位學(xué)生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，2、借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，使廣大小學(xué)生更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香校園建設(shè)，彰顯各校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。三、活動(dòng)主題：腹有詩書氣自華四、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。2、召開專題啟動(dòng)大會(huì)3、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。4、作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱。第二階段：活動(dòng)階段1、好書推介。組織一次推介活動(dòng)，學(xué)生將看到、讀過的好書，推薦給同學(xué)。評(píng)出優(yōu)秀推介學(xué)生。2、讀書征文活動(dòng)。中高年級(jí)參加，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按一定比例上交到學(xué)校評(píng)比展出。3、美文、詩歌、古詩詞誦讀活動(dòng)。以年級(jí)為單位開展，可以教師與學(xué)生共同參與表演，時(shí)間5-6分鐘，選擇好的文章詩歌，利用早讀時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，意情美。（其中一二年級(jí)可放寬要求）4、自制書簽活動(dòng)。由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求:書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。5、“優(yōu)秀讀書筆記本”評(píng)比展覽活動(dòng)中高年級(jí)各班推薦10-—20本學(xué)生讀書筆記本，從筆記數(shù)量、分類清晰、書寫工整、美化加工等方面評(píng)比，選出優(yōu)秀讀書筆記本，進(jìn)行展覽。以促進(jìn)學(xué)生邊記筆記邊讀書，養(yǎng)成認(rèn)真做好讀書筆記的習(xí)慣。6、優(yōu)秀繪本征集活動(dòng)根據(jù)讀過的書內(nèi)容，繪制繪本。主題清晰、工整、美觀，評(píng)出優(yōu)秀作品。7、提倡“親子共讀一本書二向家長(zhǎng)發(fā)出“親子閱讀”的倡議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書柜，開展好“我與父母同讀一本書”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流，并進(jìn)行“書香家庭”評(píng)選。8、書本劇、童話劇展示活動(dòng)根據(jù)一本書或書中的片段進(jìn)行編輯，要求主題鮮明、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、語言精煉標(biāo)準(zhǔn)。不少于6分鐘。9、“讀書知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)各校三年級(jí)以上學(xué)生參加。范圍是各自年段規(guī)定的的課外閱讀篇目中關(guān)于作者、書名、主要人物、主要內(nèi)容等。