安徽合肥包河區(qū)四十八中學2023學年八年級物理第二學期期末預測試題（含解析）

2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，在水平桌面上放置一個裝有適量水的錐形瓶，瓶內(nèi)漂浮著一塊冰，冰熔化過程中（）

A．瓶內(nèi)水面上升 B．水對瓶底的壓強減少C．桌面受到的壓力增大 D．桌面受到的壓強不變2．下列事例中利用大氣壓強的是()A．護士給病人注射肌肉針 B．轎車的車型設計成流線型C．抽水機抽水 D．用打氣筒給輪胎充氣3．甲和乙兩同學都穿著溜冰鞋站在溜冰場上相對而立．甲用力推了一下乙，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠的距離．這一事實可以驗證下列知識中的（）①物體間力的作用是相互的②力是改變物體運動狀態(tài)的原因③一切物體都有慣性④甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對平衡力．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．將質(zhì)量為5N的物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，溢出3N的水，則物體受到的浮力是（）A．5N B．8N C．2N D．3N5．如圖所示，小源同學將自制氣壓計從山腳帶到山頂?shù)倪^程中，氣壓計的水柱和外界氣壓的變化分別是（）A．下降，升高B．上升，降低C．下降，降低D．上升，升高6．如圖所示，甲、乙、丙是三個底面積大小相同的容器，若分別裝入同種液體且深度相等，比較液體對容器底的壓強（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大7．如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩球分別懸浮、漂浮在水中，下列說法正確的是（）A．甲球受到的浮力大B．乙球受到的浮力大C．甲球浸在水中的體積大D．兩球浸在水中的體積一樣大8．請觀察如圖所示的漫畫，下列四個觀點，正確的是A．甲圖人對箱子推力小于箱子受到的重力 B．甲圖人對箱子推力小于箱子受到的摩擦力C．乙圖人對箱子推力等于箱子受到的重力 D．乙圖人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力9．為慶視中國人民將軍建率70周年，我國舉行了盛大的海上閱兵儀式，集中展示了一大批新型潛艇、水面艦艇、作戰(zhàn)飛機，彰顯了我國海軍強大的軍事實力．下列說法正確的是A．當遼寧艦航母上的艦載飛機起飛后，飛行員以他的座椅為參照物是運動的B．作戰(zhàn)飛機在加速升空過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能保持不變C．潛水艇在下潛的過程中，受到海水的壓強不變D．水面艦艇多采用前后編隊而不是近距離并排行駛，是為了避兔艦艇相“吸”而發(fā)生碰撞10．如圖所示，忽略空氣阻力，由空中A處釋放的小球經(jīng)過B、C兩位置時具有相同的A．速度 B．動能 C．機械能 D．重力勢能11．下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（）A．高速路上汽車限速行駛 B．汽車駕乘人員系安全帶C．人踩到香蕉皮上易滑倒 D．拍打衣服灰塵脫離衣服12．放在水平桌面上的物理書，下面說法是一對平衡力的是（）A．書受到的重力和桌面對書的支持力 B．書對桌面的壓力和書受到的重力C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 D．書對桌面的壓力和桌子的重力二、填空題13．如圖所示，是探究物體在液體中受到的浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實驗，根據(jù)此實驗中的數(shù)據(jù)可知，物體A在水中受到的浮力是_____N．你通過對實驗數(shù)據(jù)的分析可得出的結(jié)論是_____。14．王波同學幫父母搬家，現(xiàn)有30捆書籍．每捆書籍的質(zhì)量都為5kg．王波想盡快將它們搬上10m高處的新家．如圖是王波可以提供的用于搬運物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象．由圖可知，為了盡可能快地將這批書籍搬上新家，他每次應搬________捆．若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務并返回原地，所用的總時間為________s（g=10N/kg）．15．甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上．甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動能_______（選填“增加”、“不變”、“減少”）．某時刻他們的位置如圖所示，該時刻甲的重力勢能______乙的重力勢能（選填“大于”、“等于”、“小于”）．16．用刀切菜時，刀鈍了切不動，在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用______的方法來______壓強；或者可以使勁切，這是利用______的方法來______壓強。三、實驗題17．（8分）某同學（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：（1）該實驗是通過________來顯示壓力的作用效果；（2）由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，________越大，壓力作用效果越明顯；（3）由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：壓力一定時，________越小，壓力作用效果越明顯．（4）該實驗采用了控制變量法和________法．18．（8分）在探究滑輪組機械效率的實驗中，三傻利用如圖裝置完成了四次實驗，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：物理量實驗次數(shù)鉤碼總重G/N夠嗎上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動距離s/cm機械效率η1451.81574%2652.4153451.42557%44101.45057%（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上______拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)；第2次實驗測得的機械效率為______；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：第3次實驗的額外功為______J；（3）分析第2次和第____次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組提升重物，鉤碼越重，滑輪組的機械效率越高；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪總重越重，滑輪組的機械效率______（選填“越高”或“越低”）；分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度___.（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．19．（8分）在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：(1)實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；(2)如圖甲，在杠桿的左邊A處掛四個相同的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右端B處掛同樣鉤碼______個；(3)圖甲中，當杠桿水平位置平衡時，畫出此時A處所受力的力臂L______；(4)如圖乙，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，要使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。四、作圖題20．（8分）如圖所示，杠桿在水平位置靜止，杠桿質(zhì)量忽略不計，請在圖中畫出F1的力臂L1和阻力F2。（____）21．（8分）如圖甲所示，是一個鑰匙形“酒瓶起子”，圖乙為其簡化的示意圖，圖中O為支點，F(xiàn)2是A點受到的阻力。請在圖乙中畫出：①阻力F2的力臂L2；②作用在B點的最小動力F1的示意圖。五、計算題22．（10分）水的沸點與水面上方氣體的壓強有關(guān)，氣體壓強越大水的沸點越高。下面給出了水面上方氣體的壓強與沸點的關(guān)系。技術(shù)員利用這一關(guān)系，設計了如下圖所示的鍋爐水溫控制裝置。圖中OC為一可繞O點旋轉(zhuǎn)的杠桿（質(zhì)量不計），在橫桿上的B點下方連接著閥門S（閥門自身重力不計），閥門的底面積為6cm2，OB長度為20cm，橫桿上A點處掛著重物G，OA長度為60cm。對水加熱時，隨著水溫的升高，水面上方氣體壓強增大。當壓強增大到一定程度時，閥門S被頂開，使鍋爐內(nèi)氣體壓強減小，水開始沸騰。當重物G掛在不同位置時，鍋爐內(nèi)水面上方氣體壓強可達到的最大值不同，從而控制鍋爐內(nèi)的水的最高溫度。壓強（帕）1.0×1051.4×1052.0×1052.7×105沸點（℃）100110120130（1）當鍋爐內(nèi)水的溫度達到120℃沸騰時，鍋爐內(nèi)氣體的壓強是多少？（2）當大氣壓為1.0×105Pa時，將G掛在A位置，鍋爐內(nèi)水沸騰時的溫度為120℃，求此時閥門底部受到的氣體向上的壓力和上部受到的大氣壓力的差值是多少？（計算時可認為閥門上、下底面積相等）（3）當外界大氣壓強為1.0×105Pa時，要使鍋爐內(nèi)水的溫度達到110℃時沸騰，應將G掛在離O點多遠處？23．（12分）三峽水電站的水庫大壩高185m，當水庫水深為125m時，壩底受到的水的壓強是多少？（，g?。?/p>

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題1、D【答案解析】

冰漂浮于水面上，要想判斷冰熔化之后，水面是否變化，則需要比較冰塊排開液體的體積跟冰熔化成水后的體積大小。若二者體積相等，則水面不變；若增大，則水面上升；若減小，則水面下降。因為冰漂浮于水面上，所以又冰熔化成水后，其質(zhì)量不變，重力不變，則由兩式可得所以，即冰熔化為水的體積等于冰排開水的體積。故冰化水后水位不變。故選D。2、C【答案解析】

A．護士用針筒把藥水推入病人肌肉中是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的，不是利用大氣壓來工作的，故A不符合題意；B．飛機的外形是仿照鳥類的體型設計建筑的，一般設計成流線型，這屬于仿生技術(shù)，流線型能減小空氣阻力，便于飛行，故B不符合題意；C．抽水機抽水，通過活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用的是大氣壓，故C符合題意；D．高用力壓打氣筒的活塞，是人的推力把氣充進輪胎中，與大氣壓無關(guān)，故D不符合題意。故選C。3、A【答案解析】

物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運動狀態(tài)、慣性、力的作用是相互的【題目詳解】（1）甲用力推了一下乙，甲對乙施加了力，同時乙也對甲施加了力，結(jié)果兩人都向相反方向滑出，說明物體間力的作用是相互的；（2）乙本來是靜止的，被甲推了一下后，運動了，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（3）甲、乙同時受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了較遠的距離，說明了一切物體都有慣性；（4）甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對相互作用力，不是平衡力，因為這兩個力作用在兩個不同的物體上．因此正確的說法是①②③．4、D【答案解析】

把物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，溢出了3N的水，即排開水的重：G排=3N，根據(jù)阿基米德原理可知，物體受到的浮力F浮=G排=3N故選D。5、B【答案解析】

大氣壓隨海拔高度的增加而減小，所以從山腳到山頂大氣壓會降低，又因瓶內(nèi)空氣的壓強不變，所以在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，使管內(nèi)水柱上升。故B符合題意；故選B.【答案點睛】把氣壓計從山腳帶到山頂時，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶內(nèi)外的氣壓差來分析．6、D【答案解析】

在同種液體中，液體產(chǎn)生的壓強只與深度有關(guān)，與液體的質(zhì)量是無關(guān)的；所以如圖的三個容器，分別裝入同種液體且深度相等時，根據(jù)可知，容器底的壓強相等，故D正確，故選D．7、D【答案解析】

由圖示可知，甲、乙兩球分別懸浮、漂浮在水中，由漂浮和懸浮條件可知：F浮甲=G甲，F(xiàn)浮乙=G乙，由于兩球質(zhì)量相等，故重力相等，所以浮力相等，故AB錯誤；根據(jù)公式F浮=G排=ρ水gV排可得，V排相同，所以兩球浸在水中的體積一樣大，故C錯誤，D正確；8、D【答案解析】

AB．甲圖中人用水平推力推木箱，但沒有推動，即此時木箱處于平衡狀態(tài)，此時所受的推力和摩擦力是一對平衡力，故這兩個力大小相等，與重力的大小無關(guān)；故AB錯誤；CD．乙圖中人用更大的推力推木箱，此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力，但木箱仍然沒有推動，仍處于平衡狀態(tài)，所受的推力和摩擦力還是一對平衡力，這兩個力大小相等，與重力的大小無關(guān)；故C錯誤，D正確；9、D【答案解析】

A．當艦載飛機起飛后，飛行員與他的座椅之間沒有位置變化，所以，以他的座椅為參照物，飛行員是靜止的，故A錯誤；B．作戰(zhàn)飛機在加速升空過程中，由于燃料的化學能轉(zhuǎn)化為艦載機的機械能，所以機械能增大，故B錯誤；C．潛水艇在下潛過程中，海水的密度一定，由p=ρ液gh知道，隨著潛水艇所處的深度不斷增大，則受到海水的壓強變大，故C錯誤；D．當艦艇并排行駛時，艦艇帶動其周圍的水隨船向前運動，結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度；由于水的流速越大，壓強越小，流速越小壓強越大，使艦艇內(nèi)外測的水存在壓強差而使兩艦艇靠近，進而發(fā)生碰撞，為了避免艦艇相“吸”碰撞，故不采用“并排”護航，故D正確．10、C【答案解析】

小球下落過程中，忽略空氣阻力，機械能守恒．小球質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，小球沒有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢能．機械能等于動能與勢能之和，機械能不變，勢能減小，動能增大，小球質(zhì)量不變，速度增大，故選C。11、D【答案解析】

A．高速路上汽車限速行駛，當車突然剎車時，車身運動停止，而人由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)會發(fā)生危險，是慣性帶來的危害，該選項不符合題意；B．汽車駕乘人員系安全帶，是為了防止汽車緊急剎車時的慣性給人帶來危害，該選項不符合題意；C．踩到香蕉皮上時，腳會因為摩擦力減小而突然向前運動，而上身由于慣性仍會保持原來的運動狀態(tài)，故容易摔倒，是慣性不利的一面，該選項不符合題意；D．用手拍衣服時，衣服運動，而灰塵由于慣性仍保持原來的靜止狀態(tài)，所以就從衣服上脫離出來，是利用了慣性現(xiàn)象，該選項符合題意。故選D。12、A【答案解析】

A．書受到的重力和桌面對書的支持力都作用在書上，且大小相等，方向相反，作用在一條直線上，是一對平衡力，故A正確，符合題意；B．書對桌面的壓力和書受到的重力方向相同，不是平衡力，故B錯誤，不符合題意；C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力分別作用在兩個物體上，不是平衡力，故C錯誤，不符合題意；D．書對桌面的壓力和桌子的重力方向相同且作用在不同的物體上，不是平衡力，故D錯誤，不符合題意。故選A。二、填空題13、1物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)【答案解析】

物體在水中受到的浮力為5N﹣4N＝1N。物體在鹽水中受到的浮力為5N﹣3.5N＝1.5N，可見，物體浸沒在水中和鹽水中受到的浮力是不同的，故可得結(jié)論：物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。14、3450【答案解析】

由P-m圖像可知：當搬運質(zhì)量為15kg物體時，人用于搬運物體的功率最大，其值為50W；30捆書籍包，總質(zhì)量為150kg，每捆書籍的質(zhì)量是5kg，由于搬運書籍所需要做的總功是一定的，為了盡可能快地將這批書籍搬上新家，要求人始終在最大功率（輸出）狀態(tài)下工作，因此每次應搬運質(zhì)量15kg的書籍，即他每次應搬3捆．每次搬運的書籍的重力：；重力做的功：；每次上樓所用的時間：；每次下樓所用的時間：，則一個來回需要的時間：，總共有30捆書籍，1次搬3捆，所以，要完成搬運任務需要10個來回，則他最快完成搬運任務并返回原地所用的總時間：15、不變等于【答案解析】

甲在上行過程中,甲的質(zhì)量和速度都不變,動能的大小由質(zhì)量和速度決定,兩者都不變,所以甲的動能不變.在圖示位置中,甲乙兩人的高度相同,質(zhì)量相等,根據(jù)物體重力勢能的大小由質(zhì)量和舉高的高度這兩個因素來決定可以知道,所以兩人的重力勢能相同.【答案點睛】因為影響動能的因素是質(zhì)量和速度,根據(jù)題意可以知道,甲質(zhì)量不變,速度不變,由此可判定動能不變.16、減小受力面積增大增大壓力增大【答案解析】

[1][2]根據(jù)壓強公式可知，刀鈍了切不動，在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用減小受力面積的方法來增大壓強。[3][4]或者可以使勁切，這是利用增大壓力的方法來增大壓強。三、實驗題17、塑料凹陷程度壓力受力面積轉(zhuǎn)換法．【答案解析】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，泡沫塑料的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，實驗是通過泡沫塑料凹陷程度來顯示壓力的作用效果；由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可知，受力面積相同而壓力不同，壓力越大，泡沫塑料凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，可得出結(jié)論：受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．該實驗采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法．18、勻速83.33%0.151低無關(guān)【答案解析】

(1)[1]在實驗中，測繩端拉力F時，應豎直向上勻速拉動彈簧測力計，此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測力計示數(shù)等于拉力大小，且在拉動過程中讀數(shù)；[2]第2次實驗測得的機械效率為，(2)[3]第3次實驗中則額外功(3)[4]分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，被提升物體越重，滑輪組的機械效率越高；[5]因使用不同的滑輪組，提升相同的重物，故分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率越低．[6]分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，物體提升的高度不同，但機械效率相同，故滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關(guān)．19、右3變大【答案解析】

(1)[1]實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高,說明杠桿左邊重，因此平衡螺母應該向右調(diào)。(2)[2]在杠桿的左邊A處掛四個相同的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件，假設每個鉤碼重為G，每個小格的距離為,那么因此應該在右側(cè)B掛3個鉤碼。(3)[3]力臂指的是支點到動力和阻力的垂直距離，故如下圖所示：(4)[4]如圖乙，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，力臂會變小，根據(jù)杠桿平衡條件，力會變大。四、作圖題20、【答案解析】

支點為O，過點O作力F1的作用線的垂線段L1，即力臂L1，作力F2的作用線的垂線段