蘇教版八年級上冊語文：記敘中結(jié)合抒情和議論-課件2

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)！

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1上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，

東京也無非是這樣。實在標致極了。

2讓議論抒情

成就作文的精彩讓議論抒情

成就作文的精彩3學(xué)習(xí)目標1.認識議論和抒情在記敘文寫作中的重要性。2.明確記敘文寫作中對議論和抒情的要求。3.能在記敘文寫作中準確恰當?shù)剡\用議論和抒情。學(xué)習(xí)目標1.認識議論和抒情在記敘文寫作中的重要性。4“大話”議論抒情

結(jié)合《都市精靈》、《幽徑悲劇》說說你眼中的“議論和抒情”。（友情提示：可以從位置、作用、寫法等角度來談。）“大話”議論抒情結(jié)合《都市精靈》、《幽徑悲劇》說說5議論和抒情在記敘文中的不同位置及其作用。

（1）開頭

作用：總領(lǐng)全文、引出下文（結(jié)構(gòu)）點明中心、奠定基調(diào)（內(nèi)容）（2）

結(jié)尾

作用：①點明主旨，畫龍點睛②深化中心，升華情感③富有意蘊，耐人尋味（3）中間

作用：承上啟下（過渡）

議論和抒情在記敘文中的不同位置及其作用。

（1）開頭

作6行文中，應(yīng)該在哪里進行適當?shù)氖闱椤⒆h論呢？

首先應(yīng)明確，抒情與議論是筆者在行文中，自然地流露、自然的評說，不應(yīng)機械地固定抒情議論的“位置”。

但同時，依據(jù)一般的寫作習(xí)慣：開頭、結(jié)尾的抒情議論少不了；不同事件記敘結(jié)束后的抒情議論很常見；一個事件記敘的各個環(huán)節(jié)中的抒情議論很自然。行文中，應(yīng)該在哪里進行適當?shù)氖闱?、議論呢？首先7方法探尋從作用角度分：開門見山式；點明主旨式；深化主題式；委婉含蓄式；首尾呼應(yīng)式；處處扣題式；

……從手法角度分：

融情于景法；

巧引妙用法；

反彈琵琶法；

巧用修辭法；虛實相生法；小中見大法；……方法探尋開門見山式；融情于8寫作訓(xùn)練

--用議論抒情的方式進行補寫

因為得到某種東西的同時，不能失去比這更珍貴的東西。

考試結(jié)束的鈴聲響了，收卷了雖然那一個空沒有填，但我覺得沒填比填了更好，

。寫作訓(xùn)練

--用議論抒情的方式進行補寫

因為得到某種9

還記得我參加物理競賽的那個早上，兄弟們?yōu)榱俗屛叶嗨粫海麓舱硪路呗废词检o悄悄的，連說話都輕聲細語，直到我起床，他們才將燈打開

（這哪里是宿舍，這分明是一個無微不至、互幫互助的大家庭，我們都是這個家庭中的好兄弟?。┻€記得我參加物理競賽的那個早上，兄弟們?yōu)榱俗屛叶嗨粫?011

《暗香》

上中學(xué)時，有個同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點才回家，學(xué)校的大門也在他走后一段時間才關(guān)上。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校的大門十點鐘就關(guān)的，他才明白，老大爺一直默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品時，老大爺已經(jīng)去世了……

聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我才醒悟，人只要有善念，不管有沒有回報，都是令人可敬的，他們就像小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄的凋零。11《暗香》聽完這個故事，我們11自我糾錯：段落一

雨，盡情地下著。走出考場，我看到雨中走來了我的母親，她很快匯入前來接考生的家長的人群。在考場樓前，在那一大群母親中，她的個子是那么小，可她也象每一個母親那樣，挺起矮小的身子，急切地在那些從考場里涌出的孩子中尋找著我。她打著一把雨傘，可那傘哪是為了遮擋她的身體！她把傘的一大半用來遮擋手中的東西，那時我的衣服、雨鞋，還有蛋糕、汽水、餅干。我到了她眼前，她眼淚汪汪的看著我。我一輩子也不會忘記母親看到我時的那種目光。自我糾錯：段落一雨，盡情地下著。走出考場，我看到雨12毛?。航Y(jié)尾的議論空洞，不具體。自我糾錯修改:那目光溫柔，像和煦的春風(fēng)，像燦爛的陽光，蘊含著母親對我的無限的關(guān)愛。毛病：結(jié)尾的議論空洞，不具體。自我糾錯修改:那目光溫13自我糾錯：段落二

媽媽非常的疼我。一天，天生瘦弱的我病倒了。母親白天帶我到醫(yī)院排隊、掛號、看病、拿藥整整忙乎了一天，夜里又一直守候在我身邊，生怕發(fā)生什么意外?？赡菚r我完全不知道媽媽一夜沒水，整整一夜，一直都在看護著我。第二天早晨，我慢慢的睜開雙眼，朦朧中，我看到了母親的臉，黯然無光，眼里布滿了血絲。顯然她已經(jīng)疲憊不堪了。見我醒了，她用手輕輕的撫摸著我的前額，露出了欣慰的笑容。頓時我只覺得一股暖流涌上心田。

媽媽的經(jīng)歷是多么的充沛，意志有十多么堅強?。∥艺鏋橛羞@樣一個精力充沛，意志堅強的媽媽而感到幸福。

自我糾錯：段落二媽媽非常的疼我。一天，14毛?。航Y(jié)尾的議論抒情句和記敘、描寫的內(nèi)容脫節(jié)，沒有準確地揭示記敘、描寫所要表現(xiàn)的內(nèi)容。修改：啊！媽媽是多么的體貼、多么的疼愛我呀。我真為有這樣一個體貼、疼愛我的媽媽感到幸福。自我糾錯自我糾錯15段落三《好奇心》

心，被濡濕了。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿足。

你在，就心安的。這是人世間最最美麗的風(fēng)景。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？你在，就心安。我想，所謂愛，便是如此。就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心，溫情與愛。我知道了，那聲聲呼喚是在說，有你在，整個世界，都在。段落三《好奇心》心，被濡濕了。連日以來如同小蟲一樣不斷16盤點收獲在記敘描寫中議論抒情要注意什么?盤點收獲在記敘描寫中議論抒情要注意什么?17注意細節(jié)注意避免幾個問題：一是“淺”：議論沒有切中所記事物的深刻意義，浮光掠影，成為空洞的說教和時髦的口號。二是“遠”：議論抒情和記敘脫節(jié)，各敲各的鑼，讓人不著邊際。三是“濫”：議論抒情過多而且不當，即亂發(fā)議論。要少而精；貼切自然；以“敘”為主，以“議和抒”為輔注意細節(jié)注意避免幾個問題：要少而精；貼切自然；以“敘”為18觀書有感

[南宋]朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。天光云影共徘徊觀書有感

[南宋]朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊19課后作業(yè)題目：我最想依靠的就是你提示：撇和捺互相支撐就成了“人”，在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時候，常需要向人傾訴；在急風(fēng)駭浪的時候，常需要有人幫扶。在時間的流逝中，總有人是你最想依靠的。請以“我最想依靠的就是你”為題，寫一篇文章。要求：（1）是學(xué)習(xí)的困惑需要“你”的指點，是生活的艱辛需要“你”的支撐，是思想的貧乏需要“你”的澆灌，是心靈的蒼白需要“你”的豐富……選哪方面內(nèi)容來寫由你自己定；（2）可以用第一人稱“我”來寫，也可以用其他人稱來寫（3）字數(shù)不少于600字（4）必須穿插議論抒情課后作業(yè)題目：我最想依靠的就是你20熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)！

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)！

21上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，

東京也無非是這樣。實在標致極了。

22讓議論抒情

成就作文的精彩讓議論抒情

成就作文的精彩23學(xué)習(xí)目標1.認識議論和抒情在記敘文寫作中的重要性。2.明確記敘文寫作中對議論和抒情的要求。3.能在記敘文寫作中準確恰當?shù)剡\用議論和抒情。學(xué)習(xí)目標1.認識議論和抒情在記敘文寫作中的重要性。24“大話”議論抒情

結(jié)合《都市精靈》、《幽徑悲劇》說說你眼中的“議論和抒情”。（友情提示：可以從位置、作用、寫法等角度來談。）“大話”議論抒情結(jié)合《都市精靈》、《幽徑悲劇》說說25議論和抒情在記敘文中的不同位置及其作用。

（1）開頭

作用：總領(lǐng)全文、引出下文（結(jié)構(gòu)）點明中心、奠定基調(diào)（內(nèi)容）（2）

結(jié)尾

作用：①點明主旨，畫龍點睛②深化中心，升華情感③富有意蘊，耐人尋味（3）中間

作用：承上啟下（過渡）

議論和抒情在記敘文中的不同位置及其作用。

（1）開頭

作26行文中，應(yīng)該在哪里進行適當?shù)氖闱?、議論呢？

首先應(yīng)明確，抒情與議論是筆者在行文中，自然地流露、自然的評說，不應(yīng)機械地固定抒情議論的“位置”。

但同時，依據(jù)一般的寫作習(xí)慣：開頭、結(jié)尾的抒情議論少不了；不同事件記敘結(jié)束后的抒情議論很常見；一個事件記敘的各個環(huán)節(jié)中的抒情議論很自然。行文中，應(yīng)該在哪里進行適當?shù)氖闱?、議論呢？首先27方法探尋從作用角度分：開門見山式；點明主旨式；深化主題式；委婉含蓄式；首尾呼應(yīng)式；處處扣題式；

……從手法角度分：

融情于景法；

巧引妙用法；

反彈琵琶法；

巧用修辭法；虛實相生法；小中見大法；……方法探尋開門見山式；融情于28寫作訓(xùn)練

--用議論抒情的方式進行補寫

因為得到某種東西的同時，不能失去比這更珍貴的東西。

考試結(jié)束的鈴聲響了，收卷了雖然那一個空沒有填，但我覺得沒填比填了更好，

。寫作訓(xùn)練

--用議論抒情的方式進行補寫

因為得到某種29

還記得我參加物理競賽的那個早上，兄弟們?yōu)榱俗屛叶嗨粫海麓舱硪路呗废词检o悄悄的，連說話都輕聲細語，直到我起床，他們才將燈打開

（這哪里是宿舍，這分明是一個無微不至、互幫互助的大家庭，我們都是這個家庭中的好兄弟?。┻€記得我參加物理競賽的那個早上，兄弟們?yōu)榱俗屛叶嗨粫?031

《暗香》

上中學(xué)時，有個同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點才回家，學(xué)校的大門也在他走后一段時間才關(guān)上。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校的大門十點鐘就關(guān)的，他才明白，老大爺一直默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品時，老大爺已經(jīng)去世了……

聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我才醒悟，人只要有善念，不管有沒有回報，都是令人可敬的，他們就像小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄的凋零。11《暗香》聽完這個故事，我們31自我糾錯：段落一

雨，盡情地下著。走出考場，我看到雨中走來了我的母親，她很快匯入前來接考生的家長的人群。在考場樓前，在那一大群母親中，她的個子是那么小，可她也象每一個母親那樣，挺起矮小的身子，急切地在那些從考場里涌出的孩子中尋找著我。她打著一把雨傘，可那傘哪是為了遮擋她的身體！她把傘的一大半用來遮擋手中的東西，那時我的衣服、雨鞋，還有蛋糕、汽水、餅干。我到了她眼前，她眼淚汪汪的看著我。我一輩子也不會忘記母親看到我時的那種目光。自我糾錯：段落一雨，盡情地下著。走出考場，我看到雨32毛?。航Y(jié)尾的議論空洞，不具體。自我糾錯修改:那目光溫柔，像和煦的春風(fēng)，像燦爛的陽光，蘊含著母親對我的無限的關(guān)愛。毛病：結(jié)尾的議論空洞，不具體。自我糾錯修改:那目光溫33自我糾錯：段落二

媽媽非常的疼我。一天，天生瘦弱的我病倒了。母親白天帶我到醫(yī)院排隊、掛號、看病、拿藥整整忙乎了一天，夜里又一直守候在我身邊，生怕發(fā)生什么意外?？赡菚r我完全不知道媽媽一夜沒水，整整一夜，一直都在看護著我。第二天早晨，我慢慢的睜開雙眼，朦朧中，我看到了母親的臉，黯然無光，眼里布滿了血絲。顯然她已經(jīng)疲憊不堪了。見我醒了，她用手輕輕的撫摸著我的前額，露出了欣慰的笑容。頓時我只覺得一股暖流涌上心田。

媽媽的經(jīng)歷是多么的充沛，意志有十多么堅強??！我真為有這樣一個精力充沛，意志堅強的媽媽而感到幸福。

自我糾錯：段落二媽媽非常的疼我。一天，34毛?。航Y(jié)尾的議論抒情句和記敘、描寫的內(nèi)容脫節(jié)，沒有準確地揭示記敘、描寫所要表現(xiàn)的內(nèi)容。修改：啊！媽媽是多么的體貼、多么的疼愛我呀。我真為有這樣一個體貼、疼愛我的媽媽感到幸福。自我糾錯自我糾錯35段落三《好奇心》

心，被濡濕了。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿足。

你在，就心安的。這是人世間最最美麗的風(fēng)景。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？你在，就心安。我想，所謂愛，便是如此。就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心，溫情與愛。我知道了，那聲聲