道德與法治《大家的“朋友”》3課件

8大家的“朋友”人教版道德與法治三年級下冊8大家的“朋友”人教版道德與法治三年級下冊小小身子在路旁，兩邊開著活動窗，要想街道變干凈，果皮紙屑往里裝。

活動一：猜謎語找“朋友”小小身子在路旁，活動一：猜謎語找“朋友”道德與法治《大家的“朋友”》3課件遠(yuǎn)看像小丘，近看像樓梯，上去一步步，一下滑到底。遠(yuǎn)看像小丘，道德與法治《大家的“朋友”》3課件一個大哥三只眼，

每天路口來值班。

人們看著它眼色，

要是亂闖出危險。一個大哥三只眼，

每天路口來值班。

人們看著它眼色，

要是亂道德與法治《大家的“朋友”》3課件

……

“公共設(shè)施”……“公共設(shè)施”活動二：認(rèn)識我們的“朋友”

在公共場所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的。常見的有：分類垃圾箱、交通信號燈、護(hù)欄、公用電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁……活動二：認(rèn)識我們的“朋友”在公共場所供大活動二：認(rèn)識我們的“朋友”

這樣的朋友在我們校園里、教室里有嗎?

這樣的朋友在我們小區(qū)里有嗎?

這樣的朋友在爺爺家的村子里有嗎?活動二：認(rèn)識我們的“朋友”這樣的朋友在我們活動三：“朋友”作用我知道當(dāng)你行走在公園里，想坐下休息時，我會張開雙臂，讓你坐下來歇一歇。活動三：“朋友”作用我知道當(dāng)你行走在公園里，活動三：“朋友”作用我知道

當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時，我會笑瞇瞇地對你說：“扔到我這里，保持街道的清潔！”活動三：“朋友”作用我知道當(dāng)你想扔掉手中的活動三：“朋友”作用我知道

居住在這里的老人們喜歡聽我講衛(wèi)生保健知識，青年人喜歡聽我講科技致富的方法，孩子們喜歡聽我講童話故事。我給大家?guī)砹酥R與歡樂！活動三：“朋友”作用我知道居住在這里的老人活動三：“朋友”作用我知道漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路?；顒尤骸芭笥选弊饔梦抑榔岷诘囊雇恚〗M活動一：我為“朋友代言”。

可以在下列圖片中選擇，也可以自由選擇一種公共設(shè)施。每人選擇一個說給組內(nèi)同學(xué)聽。（可以說，也可以演）每小組推薦一人當(dāng)眾表演。

……小組活動一：我為“朋友代言”?！〗M活動二：看劇本，演一演桌椅的遭遇

喂，老兄，你怎么無精打采的？唉,別提了，小主人在我身上亂寫亂畫，好難受哇……我的日子也不好過，小主人在我身上搖來晃去，我的腿就快掉了。小組活動二：看劇本，演一演桌椅的遭遇喂，老數(shù)十名消防官兵和熱心群眾趕來，救援了很長時間，才找到了小云。喜歡聽我講衛(wèi)生保健知識，“人類啊，為什么要傷害我呢？”在公共場所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。活動二：認(rèn)識我們的“朋友”常見的有：分類垃圾箱、交通信號燈、護(hù)欄、公用電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁……這樣的朋友在我們校園里、教室里有嗎?這樣的朋友在我們校園里、教室里有嗎?活動六：我為“朋友”做點啥小組活動一：我為“朋友代言”?；顒佣赫J(rèn)識我們的“朋友”她一個人跑在前面，不幸掉進(jìn)了沒有井蓋的窨（y?n）井里?；顒铀模何姨妗芭笥选闭f說話小組活動一：我為“朋友代言”。人們看著它眼色，

要是亂闖出危險。小組活動一：我為“朋友代言”。這樣的朋友在我們校園里、教室里有嗎?班級：姓名：常見的有：分類垃圾箱、交通信號燈、護(hù)欄、公用電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁……情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。我喜歡人們平時把我擦得干干凈凈。對你說：“扔到我這里，

左手拿一個本子，右手拿一支筆，在本子上書寫一句話：“人類啊，為什么要傷害我呢？”“小體驗”數(shù)十名消防官兵和熱心群眾趕來，救援了很長時間，才找到了小云?！靶◇w驗”

你有什么感受？此刻你想對桌椅說些什么？又想對教室里的其它公用設(shè)施說些什么？“小體驗”活動四：我替“朋友”說說話

我喜歡人們平時把我擦得干干凈凈。最不喜歡有人在我身上亂寫亂畫，更不能忍受在我身上亂蹦亂跳?；顒铀模何姨妗芭笥选闭f說話活動四：我替“朋友”說說話

我最怕調(diào)皮的小朋友用彈弓或小石頭來砸我！活動四：我替“朋友”說說話活動四：我替“朋友”說說話

活動四：我替“朋友”說說話活動四：我替“朋友”說說話

活動四：我替“朋友”說說話活動四：我替“朋友”說說話

活動四：我替“朋友”說說話活動四：我替“朋友”說說話

我想替說說話：活動四：我替“朋友”說說話這樣的朋友在我們校園里、教室里有嗎?（可以說，也可以演）每小組推薦一人當(dāng)眾表演?；顒铀模何姨妗芭笥选闭f說話活動二：認(rèn)識我們的“朋友”……當(dāng)你想扔掉手中的活動四：我替“朋友”說說話情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款?；顒右唬翰轮i語找“朋友”活動一：猜謎語找“朋友”居住在這里的老人們對你說：“扔到我這里，數(shù)十名消防官兵和熱心群眾趕來，救援了很長時間，才找到了小云。這樣的朋友在我們小區(qū)里有嗎?活動六：我為“朋友”做點啥活動四：我替“朋友”說說話我最怕調(diào)皮的小朋友用彈弓或小石頭來砸我！路邊單車真方便，路燈照我晚回家。在公共場所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。路邊單車真方便，路燈照我晚回家。在公共場所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。在相長課堂中，教師是“學(xué)習(xí)的伙伴”“平等中的首席”

一天，五歲的小云和爸爸一起去散步。她一個人跑在前面，不幸掉進(jìn)了沒有井蓋的窨（y?n）井里。數(shù)十名消防官兵和熱心群眾趕來，救援了很長時間，才找到了小云。可是，小云已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井蓋，所以才釀成了這樣無法挽回的悲劇。這樣的朋友在我們校園里、教室里有嗎?一天，五歲的“小知識”在相長課堂中，教師是“學(xué)習(xí)的伙伴”“平等中的首席”在相長課堂中，教師成就學(xué)生，學(xué)生成就教師師生、生生合作交流，共同建構(gòu)知識、發(fā)展能力、豐富生命體驗、增進(jìn)人生感悟，深度學(xué)習(xí)在發(fā)生，教學(xué)相長在實現(xiàn)。

根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條規(guī)定：盜竊、毀壞路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款?！靶≈R”在相長課堂中，教師是“學(xué)習(xí)的伙伴”“平等中的首席”活動五：假如生活中沒了這些“朋友”

故事：小叮當(dāng)?shù)囊惶旎顒游澹杭偃缟钪袥]了這些“朋友”故事活動六：我為“朋友”做點啥

金點子大比拼活動六：我為“朋友”做點啥金點子大比拼活動六：我為“朋友”做點啥

金點子大比拼班級：姓名：宣傳標(biāo)語：活動六：我為“朋友”做點啥金點子大比拼活動六：我為“朋友”做點啥

公共設(shè)施用處大公共設(shè)施用處大，方便生活多虧它。路邊單車真方便，路燈照我晚回家。公園長凳大家坐，瓜皮入箱路不滑。雖然他們不說話，可是一心為大家。我愿與它交朋友，真心真意愛護(hù)它?；顒恿何覟椤芭笥选弊鳇c啥公共設(shè)施8大家的“朋友”人教版道德與法治三年級下冊8大家的“朋友”人教版道德與法治三年級下冊小小身子在路旁，兩邊開著活動窗，要想街道變干凈，果皮紙屑往里裝。

活動一：猜謎語找“朋友”小小身子在路旁，活動一：猜謎語找“朋友”道德與法治《大家的“朋友”》3課件遠(yuǎn)看像小丘，近看像樓梯，上去一步步，一下滑到底。遠(yuǎn)看像小丘，道德與法治《大家的“朋友”》3課件一個大哥三只眼，

每天路口來值班。

人們看著它眼色，

要是亂闖出危險。一個大哥三只眼，

每天路口來值班。

人們看著它眼色，

要是亂道德與法治《大家的“朋友”》3課件

……

“公共設(shè)施”……“公共設(shè)施”活動二：認(rèn)識我們的“朋友”

在公共場所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的。常見的有：分類垃圾箱、交通信號燈、護(hù)欄、公用電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁……活動二：認(rèn)識我們的“朋友”在公共場所供大活動二：認(rèn)識我們的“朋友”

這樣的朋友在我們校園里、教室里有嗎?

這樣的朋友在我們小區(qū)里有嗎?

這樣的朋友在爺爺家的村子里有嗎?活動二：認(rèn)識我們的“朋友”這樣的朋友在我們活動三：“朋友”作用我知道當(dāng)你行走在公園里，想坐下休息時，我會張開雙臂，讓你坐下來歇一歇?；顒尤骸芭笥选弊饔梦抑喇?dāng)你行走在公園里，活動三：“朋友”作用我知道

當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時，我會笑瞇瞇地對你說：“扔到我這里，保持街道的清潔！”活動三：“朋友”作用我知道當(dāng)你想扔掉手中的活動三：“朋友”作用我知道

居住在這里的老人們喜歡聽我講衛(wèi)生保健知識，青年人喜歡聽我講科技致富的方法，孩子們喜歡聽我講童話故事。我給大家?guī)砹酥R與歡樂！活動三：“朋友”作用我知道居住在這里的老人活動三：“朋友”作用我知道漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路?；顒尤骸芭笥选弊饔梦抑榔岷诘囊雇恚〗M活動一：我為“朋友代言”。

可以在下列圖片中選擇，也可以自由選擇一種公共設(shè)施。每人選擇一個說給組內(nèi)同學(xué)聽。（可以說，也可以演）每小組推薦一人當(dāng)眾表演。

……小組活動一：我為“朋友代言”?！〗M活動二：看劇本，演一演桌椅的遭遇

喂，老兄，你怎么無精打采的？唉,別提了，小主人在我身上亂寫亂畫，好難受哇……我的日子也不好過，小主人在我身上搖來晃去，我的腿就快掉了。小組活動二：看劇本，演一演桌椅的遭遇喂，老數(shù)十名消防官兵和熱心群眾趕來，救援了很長時間，才找到了小云。喜歡聽我講衛(wèi)生保健知識，“人類啊，為什么要傷害我呢？”在公共場所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。活動二：認(rèn)識我們的“朋友”常見的有：分類垃圾箱、交通信號燈、護(hù)欄、公用電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁……這樣的朋友在我們校園里、教室里有嗎?這樣的朋友在我們校園里、教室里有嗎?活動六：我為“朋友”做點啥小組活動一：我為“朋友代言”?；顒佣赫J(rèn)識我們的“朋友”她一個人跑在前面，不幸掉進(jìn)了沒有井蓋的窨（y?n）井里。活動四：我替“朋友”說說話小組活動一：我為“朋友代言”。人們看著它眼色，

要是亂闖出危險。小組活動一：我為“朋友代言”。這樣的朋友在我們校園里、教室里有嗎?班級：姓名：常見的有：分類垃圾箱、交通信號燈、護(hù)欄、公用電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁……情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。我喜歡人們平時把我擦得干干凈凈。對你說：“扔到我這里，

左手拿一個本子，右手拿一支筆，在本子上書寫一句話：“人類啊，為什么要傷害我呢？”“小體驗”數(shù)十名消防官兵和熱心群眾趕來，救援了很長時間，才找到了小云。“小體驗”

你有什么感受？此刻你想對桌椅說些什么？又想對教室里的其它公用設(shè)施說些什么？“小體驗”活動四：我替“朋友”說說話

我喜歡人們平時把我擦得干干凈凈。最不喜歡有人在我身上亂寫亂畫，更不能忍受在我身上亂蹦亂跳?；顒铀模何姨妗芭笥选闭f說話活動四：我替“朋友”說說話

我最怕調(diào)皮的小朋友用彈弓或小石頭來砸我！活動四：我替“朋友”說說話活動四：我替“朋友”說說話

活動四：我替“朋友”說說話活動四：我替“朋友”說說話

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我想替說說話：活動四：我替“朋友”說說話這樣的朋友在我們校園里、教室里有嗎?（可以說，也可以演）每小組推薦一人當(dāng)眾表演?；顒铀模何姨妗芭笥选闭f說話活動二：認(rèn)識我們的“朋友”……當(dāng)你想扔掉手中的活動四：我替“朋友”說說話情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款?；顒右唬翰轮i語找“朋友”活動一：猜謎語找“朋友”居住在這里的老人們對你說：“扔到我這里，數(shù)十名消防官兵和熱心群眾趕來，救援了很長時間，才找到了小云。這樣的朋友在我們小區(qū)里有嗎?活動六：我為“朋友”做點啥活動四：我替“朋友”說說話我最怕調(diào)皮的小朋友用彈弓或小石頭來砸我！路邊單車真方便，路燈照我晚回家。在公共場所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。路邊單車真方便，路燈照我晚回家。在公共場所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。在相長課堂中，教師是“學(xué)習(xí)的伙伴”“平等中的首席”

一天，五歲的小云和爸爸一起去散步。她一個人跑在前面，不幸掉進(jìn)了沒有井蓋的窨（y?n）井里。數(shù)十名消防官兵和熱心群眾趕來，救