四年級下語文S版母親的呼喚課件

第20課母親的呼喚語文S版四年級下冊茫茫紅塵俗世間，是您溫情的呼喚常常飄在耳邊，那么熟悉卻又遙遠。就算換了時空，變了容顏，我依然記得您眼里的愛戀。今天讓我們一起走進課文，再一次聆聽母親那親切的呼喚，感受母子間濃濃的愛意吧！新課導入1.認識本課生字，理解“憔悴、領(lǐng)悟”等詞語。2.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會母愛的深切和偉大。（重點）3.激發(fā)孝敬父母的情感，懂得“身在福中要知?！钡牡览?。（難點）目標導學字詞學習【憔悴】形容人瘦弱，面色不好看?！揪`開】裂開?！韭曀涣摺可ぷ雍皢?，力氣用盡，形容拼命叫喊、呼號?！绢I(lǐng)悟】領(lǐng)會；理解?！居薇俊款^腦遲鈍，不靈活。整體感知通讀課文，思考：1、開頭和結(jié)尾有什么關(guān)系？首尾呼應(yīng)。2、課文的開頭、結(jié)尾和中間部分是什么關(guān)系？總——分——總的關(guān)系。3、讀了這篇課文，你有什么感受？感受到母愛的偉大。

重點學習文章第2-5自然段，作者寫了母親呼喚自己的幾件事？分別是哪幾件？給作者留下什么感受？三件事課文解析1、“我”很小的時候母親帶我到公園玩，捉迷藏時母親的呼喚成為“我”幼年生活中最快樂的記憶。

三件事感受：最快樂的回憶2、小時候的一天，母親帶“我”到海邊玩，母親擔心的找“我”，那次呼喚令“我”一輩子也忘不了。感受：最難忘第3自然段對母親進行了什么描寫？有什么作用？對外貌、神情、聲音進行描寫，刻畫了一個因丟失孩子而著急、緊張絕望的母親形象，體會到對孩子的無比關(guān)心和深切的愛意。3、“我”小時候聽到母親的呼喚感到“心煩”，但聽不到母親的呼喚又會感到害怕。感受：心煩，害怕

課文哪件事最令你感動？選擇一件，有感情地讀一讀?！澳赣H的呼喚”里包含著母親無私的愛，也包含著對下一代健康成長的期盼，是母愛的流露，是親情和關(guān)懷的表達。“母親的呼喚”里包含著什么？

母親給了我們生命，更給了我們無私的關(guān)愛。生活中的母親或許并不完美，但那聲聲的呼喚是母愛的流露，是我們最甜蜜的體驗。希望我們能用心去體會這份愛，珍惜這份愛，用愛去學會理解，用愛去學會感恩！板書設(shè)計

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

——但丁

媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。

——英國諺語

慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？

——雨果

母愛是世間最偉大的力量。

——米爾贊美母愛的語句拓展延伸

母親節(jié)（Mother'sDay），作為一個感謝母親的節(jié)日，最早出現(xiàn)在古希臘，時間是每年的一月八日，而在中國、美國、加拿大和一些其他國家，則是每年5月的第二個星期天，其他一些國家的日期也并不一樣。母親們在這一天通常會收到禮物。康乃馨被視為獻給母親的花。