




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1.如圖所示,使用手機(jī)攝像頭掃描維碼時,成縮小的實像.下列儀器成像特點與其相同的是()
A.放大鏡B.照相機(jī)C.投影儀D.顯微鏡2.下列光現(xiàn)象中屬于光的折射的是A.日偏食 B.照鏡子C.汽車觀后 D.水中筷子變彎3.小明用水平推力推地面上的桌子,使之勻速直線運(yùn)動,下列說法中正確的是()A.桌子不受摩擦力 B.小明的推力等于桌子受到的重力C.推力大于地面對桌子的摩擦力 D.推力等于地面對桌子的摩擦力4.小明利用如圖所示的裝置,探究平面鏡成像的特點。下列說法正確的是()A.用玻璃板代替平面鏡,目的是使蠟燭A的像更清晰B.使用相同的蠟燭A、B,目的是比較像與物的大小C.將光屏放到像的位置,光屏能夠承接到像D.將蠟燭A靠近玻璃板,它所成的像將遠(yuǎn)離玻璃板5.下列四個表達(dá)式是某班四位同學(xué)在學(xué)習(xí)“長度與時間單位換算”時的演算過程記錄,其中正確的是A.2.5km=2.5km×104cm=2.5×104cmB.3.0×106cm=3.0×106×10﹣2m=3.0×104mC.30min=30min×60=1800sD.2h=2×60=120min6.下列估計值中,最接近實際的是()A.一支2B鉛筆的質(zhì)量約為500gB.正常人的體溫約為36.5℃C.一張中考物理試卷的厚度約為0.7mmD.中學(xué)生跑完800m所用的時間約為1min7.小花同學(xué)利用天平和量杯測量某種液體的密度時,記錄實驗的數(shù)據(jù)如下表,這種液體的密度和空量杯的質(zhì)量分別是()液體與量杯的質(zhì)量m/g305172液體的體積V/cm3103050A.3.0×103kg/m310g B.1.7×103kg/m310gC.1.05×103kg/m321g D.以上答案都不對8.從產(chǎn)品說明書得知,一臺“6V3W”的迷你型小風(fēng)扇,電動機(jī)線圈阻值為0.1Ω。當(dāng)小風(fēng)扇正常工作時,則下列說法中正確的A.小風(fēng)扇1min消耗的電能為18JB.小風(fēng)扇1min將180J電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能C.電動機(jī)線圈1min產(chǎn)生的熱量為1.5JD.電動機(jī)線圈1min產(chǎn)生的熱量為15J9.把一個凸透鏡正對著太陽光,在距凸透鏡10cm處得到最小最亮的光斑,將點燃的蠟燭放在離凸透鏡14cm處,經(jīng)凸透鏡所成的像是()A.正立放大的虛像 B.倒立放大的實像C.倒立縮小的實像 D.正立放大的實像10.用電學(xué)知識判斷下列數(shù)據(jù)符合實際的是A.家用電飯鍋的額定功率約為1000WB.書桌上的臺燈正常工作時的電流約為5AC.對人體來說安全電壓為36VD.充電器給手機(jī)充電時輸出的電壓約為220V11.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成()A.放大鏡 B.照相機(jī) C.潛望鏡 D.幻燈機(jī)12.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是()A.聲音可在真空中傳播B.只要物體振動,我們就能聽到聲音人C.只能從噪聲的傳播途徑控制噪聲D.“不敢高聲語”中的高是指聲音的響度二、填空題13.如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出),其中入射光線是_________(用字母表示),折射角等于________,界面的_______(選填“上”、“下”或“左”、“右”)方是玻璃.14.為了保證學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中的安全,校車已成接送學(xué)生的重要工具,如圖所示:(1)校車行駛過程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹是________(填“運(yùn)動”或“靜止”)的;(2)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h。“40km/h”是指校車在行駛過程中的__(填“平均速度”或“最大速度”);(3)小明早晨7點乘校車去上學(xué),7點24分到達(dá)學(xué)校,設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點到學(xué)校的距離是____________km。15.如圖所示是成寧翠竹嶺隧道及公路旁的交通標(biāo)志牌。從標(biāo)志牌上可以看出,隧道長_____km,通過隧道速度不能超過60km/h。,如果不違反交通規(guī)則,汽車至少需要_____s通過隧道。16.如圖是小明和爺爺一起坐船在河中叉魚的情景,小明站在船上看到河水中的魚比魚的實際位置要______(選填“深”或“淺”)些,這是由于光從______中射向______時發(fā)生折射的緣故.三、實驗題17.(8分)小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,如圖所示。(1)如圖甲所示,把蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度,其目的是使像成在_____;(2)如圖乙所示,凸透鏡的焦距是_____cm;(3)如丙圖,所成的像的特點與_____相同(選填“照相機(jī),投影儀,放大鏡”);(4)如丙圖保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離,要想在光屏上成清晰的像,應(yīng)將光屏向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),此時像的大小比剛才的像要變_____些;(5)若步驟(4)中未調(diào)整光屏的位置,則需在凸透鏡前加一個_____(填“凸”或“凹”)透鏡,才能在光屏上得到清晰倒立的像;(6)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊,然后移動光屏,他_____(填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像。18.(8分)(1)李明取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示。他應(yīng)先將天平的平衡螺母向_____移動。如在測量過程中出現(xiàn)了甲圖所示情況,應(yīng)___________;(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為16g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖乙所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖丙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為____g,醬油的密度為_____kg/m3.此法測出的醬油密度比真實值_____(選填“偏大”或“偏小”);(3)為了避免測量中燒杯沾有液體的影響,李明又想到另一種方法測量醬油的密度,他添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,實驗步驟如下∶①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0;②將一個燒杯_____,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;③用另一個相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;④則醬油的密度表達(dá)式ρ=_____(已知水的密度為)。19.(8分)物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時:(1)用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距為_____cm。(2)圖乙是某次實驗時觀察到的現(xiàn)象,生活中的_____(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動,把蠟燭向左移動一段距離,要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向_____(選填“左”或“右”)移動一段距離,像_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(3)實驗時,光屏上得到了蠟燭清晰的像,一個同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點,則光屏上_____(選填“有”或“沒有”)完整的像。四、作圖題20.(8分)如圖所示,平面鏡上方有一豎直擋板P,AB和CD是擋板左側(cè)的發(fā)光點S經(jīng)過平面鏡反射后的兩條反射光線,請在圖上作出發(fā)光點S。(要求留下作圖痕跡)(_________)21.(8分)如圖所示,一束與平面鏡成30°角的光入射到平面鏡上,請根據(jù)光的反射定律,畫出反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù).(_____)五、計算題22.(10分)據(jù)有關(guān)研究,汽車自身質(zhì)量每減少100kg,100km油耗可減少0.6L,每節(jié)約1L燃料可減少二氧化碳排放2.5kg。某型號汽車原來使用的是質(zhì)量高達(dá)1027kg的鋼質(zhì)外殼,若替換成等體積的鎂合金材質(zhì),質(zhì)量可減小780kg,(ρ鋼=7.9×103kg/m3),請計算:(1)車外殼所用材料的體積是多少m3;(2)鎂合金材料的密度是多少kg/m3;(3)改裝后的汽車以80km/h的速度正常行駛5h,大約能少排放多少kg的二氧化碳。23.(12分)細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂(如圖所示),是什么原因呢?請你幫他做個計算:一個容積為0.27m3的水缸并盛滿水,則缸中(g取10N/kg)(1)水的質(zhì)量是多少?(2)水全部結(jié)成冰后,冰的體積是多少?(ρ冰=0.9×103kg/m3)
參考答案一、選擇題1、B【詳解】手機(jī)攝像頭是一個凸透鏡,使用手機(jī)攝像頭掃描維碼時,成倒立縮小的實像.A.放大鏡是利用凸透鏡成正立、放大的虛像工作的.不符合題意.B.照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的.符合題意;C.投影儀利用凸透鏡成倒立、放大的實像工作的.不符合題意.D.由顯微鏡成像原理知:物體經(jīng)物鏡折射后,成倒立放大的實像,這個像正好處在目鏡的焦點之內(nèi),又經(jīng)目鏡成正立、放大的虛像,此時的目鏡相當(dāng)于一個放大鏡,故不符合題意.故選B.【點睛】重點是凸透鏡成像的應(yīng)用,要牢記凸透鏡成像規(guī)律,是常考試的內(nèi)容,有些同學(xué)總是記不住,要下點功夫,可以結(jié)合成像光路圖進(jìn)行練習(xí)、記憶.2、D【詳解】A.日偏食是光沿直線傳播形成的現(xiàn)象,故A不符合題意;B.照鏡子是平面鏡成像現(xiàn)象,是光的反射形成的,故B不符合題意;C.汽車的觀后鏡是一個凸面鏡,起擴(kuò)大視野的作用,是光的反射現(xiàn)象,故C不符合題意;D.插在盛有水的碗中的筷子變“彎了”,是光由水中斜射入空氣中時發(fā)生了折射,折射光線遠(yuǎn)離法線向水面偏折造成的,是光的折射現(xiàn)象,故D符合題意.3、D【詳解】A.小明水平推桌子,如果桌子不受摩擦力,那么將做加速直線運(yùn)動,故A錯誤;B.推力的方向沿水平方向,重力的方向豎直向下,所以推理和重力方向不在一條直線上,不可能是平衡力。故B錯誤;C.推力如果大于摩擦力,將做加速直線運(yùn)動,故C錯誤;D.小明推地面上的桌子,做勻速直線運(yùn)動,桌子處于平衡狀態(tài),受力平衡,所以推力與地面對桌子的摩擦力是一對平衡力。故D正確。故選D。4、B【詳解】A.用玻璃板代替平面鏡,目的是便于確定像的位置,故A錯誤;B.為了比較像與物的大小關(guān)系,實驗選用兩根完全相同的蠟燭,故B正確;C.平面鏡所成的像是虛像,光屏不能承接虛像,故C錯誤;D.平面鏡所成的像與物體到鏡面的距離相等,蠟燭A靠近玻璃板,它所成的像將靠近玻璃板,故D錯誤。故選B。5、B【詳解】A、在運(yùn)算過程中,2.5km×104cm中是將km轉(zhuǎn)為cm不應(yīng)該在運(yùn)算過程中帶km,且1km=1×105m,故A錯誤;
B、該運(yùn)算符合演算過程,所以B選項是正確的;
C、1min=60s,正確的運(yùn)算過程是30min=30×60s=1800s,故C錯誤;
D、2h=2×60min=120min,2×60沒有單位,故D錯誤;【點睛】物理量的單位換算,例如2.5km,前面的2.5是倍數(shù),只是對后面的單位km進(jìn)行單位換算,換算到合適的單位,最后整理成最簡結(jié)果.6、B【詳解】A.一塊橡皮的質(zhì)量在8g左右,一支2B鉛筆的質(zhì)量與此差不多,在8g左右.故A選項不符合實際;B.正常情況下,人的體溫在36.5℃左右,變化幅度很?。蔅選項符合實際;C.頭發(fā)絲的直徑在75μm左右,試卷紙的厚度略大于75μm,在100μm=0.1mm左右.故C選項不符合實際;D.中學(xué)生跑完800m的時間一般在3min20s左右.故D選項不符合實際.故選B.7、D【詳解】由表格數(shù)據(jù)可知,當(dāng)液體體積V1=10cm3時,液體和量杯的總質(zhì)量m總1=30g,當(dāng)液體體積V2=30cm3時,液體和量杯的總質(zhì)量m總2=51g,設(shè)量杯的質(zhì)量為m杯,液體的密度為ρ,則:m總1=m1+m杯,30g=ρV1+m杯,-------①m總2=m2+m杯,51g=ρV2+m杯,---------②②-①得:ρ(V2-V1)=51g-30g=21g,ρ(30cm3-10cm3)=21g,解得ρ=1.05g/cm3=1.05×103kg/m3,將ρ=1.05g/cm3代入①得:30g=1.05g/cm3×10cm3+m杯,m杯=19.5g,故選D。8、C【詳解】A.由得,小風(fēng)扇1min消耗的電能為:;故A項錯誤;BCD.由得,電路中線圈的電流為:;電路中通過線圈的電流為產(chǎn)生的熱量為:;所以小風(fēng)扇1min內(nèi)電能轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能小于180J;故BD項錯誤;C項正確。9、B【詳解】最小最亮的光斑到凸透鏡的距離,就是該凸透鏡的焦距,即f=10cm;此時點燃的蠟燭到凸透鏡的距離,就是物距,即u=14cm;由于f<u<2f成倒立、放大的實像。故選B。10、A【詳解】A.家用電飯鍋的額定功率約為1000W左右,A項符合題意;B.家用臺燈正常工作時的電流約為0.2A,B項不符合題意;C.對人體安全的電壓是不高于36V,C項不符合題意;D.手機(jī)充電器的輸出電壓約為4V,D項不符合題意。11、D【詳解】由圖可知,物距小于像距,根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知,光屏上的像為倒立、放大的實像。A.放大鏡是根據(jù)物距小于焦距時,成正立、放大虛像的原理制成的,故A不符合題意。B.照相機(jī)是根據(jù)物距大于2倍焦距時,成倒立、縮小實像的原理制成的。此時像距小于物距。故B不符合題意。C.潛望鏡是根據(jù)平面鏡成像的原理制成的。故C不符合題意。D.幻燈機(jī)是根據(jù)物體在凸透鏡的一倍和二倍焦距之間,在透鏡的另一側(cè)二倍焦距之外成倒立放大的實像這個原理制成的。故D符合題意。故選D。12、D【詳解】A.聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,故A錯誤;B.物體振動產(chǎn)生聲音,但人不一定聽見,人的聽覺范圍是20Hz~20000Hz,故B錯誤;C.防治噪聲的途徑有三條:防止噪聲產(chǎn)生,阻斷噪聲的傳播,防止噪聲進(jìn)入人耳,故C錯誤;D.詩句“不敢高聲語”中“高”是指聲音的響度大,即聲音的大小(或強(qiáng)弱),故D正確。故選D。二、填空題13、EO45°左【解析】由圖可知,∠BOE=60°,所以∠COE=90°?60°=30°,而∠COF=30°,根據(jù)反射角等于入射角都等于30°,可知CD為法線,AB為界面,而折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè),則OG一定為折射光線,EO為入射光線,OF為反射光線;折射角為∠GOD=45°,根據(jù)折射角大于入射角可知界面AB的右邊是空氣,左方是玻璃.點睛:首先根據(jù)反射角和入射角相等,找出法線,從而確定界面,然后根據(jù)折射光線和入射光線的關(guān)系確定出折射光線、入射光線、反射光線以及折射角的度數(shù).14、運(yùn)動最大速度12【詳解】(1)[1]校車行駛過程中,路邊的樹相對于司機(jī)的位置不斷變化,以司機(jī)為參照物,路邊的樹是運(yùn)動的。(2)[2]車速不得超過40km/h,校車在行駛過程中速度是變化的,不是固定不變,這個“40km/h”是指校車在行駛過程中的最大速度。(3)[3]由題意可知,小明從乘車地點到學(xué)校需要的時間是根據(jù)可知,小明乘車地點到學(xué)校的距離是15、0.636【詳解】[1]從標(biāo)志牌上可以知,隧道長600m合0.6km。[2]根據(jù)速度公式可得16、淺水空氣【詳解】在岸上看水中的魚,看到的魚的位置比實際位置淺,這是由于光從水中進(jìn)入空氣時,在水面上發(fā)生折射光造成的.【點睛】從魚發(fā)出的光線由水中進(jìn)入空氣時,在水面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線進(jìn)入人眼,人眼會逆著折射光線的方向看去,就會覺得魚變淺了三、實驗題17、光屏的中央15.0照相機(jī)左小凹能【詳解】(1)[1]探究凸透鏡成像實驗中,在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上且中心大致在同一高度上,像才能呈在光屏的中心。(2)[2]平行光經(jīng)凸透鏡折射后會聚于一點,此點為焦點,焦點到透鏡光心的距離為焦距,如圖甲所示,該凸透鏡的焦距為15.0cm。(3)[3]如圖丙所示,物距大于二倍焦距成倒立縮小實像,此時光屏上能得到一個倒立、縮小的實像,照相機(jī)就是根據(jù)此原理工作的。(4)[4][5]如丙圖保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后,物距變大,則像距減小、像變小,要想在光屏上成清晰的像,應(yīng)將光屏向左調(diào)節(jié),此時像的大小比剛才的像要變小些。(5)[6]未調(diào)節(jié)光屏的位置,則需在凸透鏡前加一個凹透鏡,使光線推遲會聚,才能在光屏上得到清晰倒立的像。(6)[7]遮住部分透鏡,只是被折射會聚成像的光線減少了,因此影響到的是像的亮度,而不影響它的完整性,因為整個物體上的任何一點都有光能透過透鏡而折射后會聚成像,所以能看到的像。18、左取下最小砝碼,向右調(diào)節(jié)游碼661.1×103偏大裝滿水【詳解】(1)[1]從指針向右偏,則右端較重,平衡螺母應(yīng)該向左調(diào)。[2]如在測量過程中出現(xiàn)了甲圖所示情況,說明右端稍重。此時取下最小砝碼,向右調(diào)節(jié)游碼。(2)[3]由圖可知燒杯和醬油的總質(zhì)量是其中醬油的質(zhì)量是[4]醬油的體積從量筒上可以看出是60cm3,所以醬油的密度是[5]由于在實驗中測量醬油的質(zhì)量是準(zhǔn)確的,測量醬油的體積時會由于燒杯內(nèi)壁沾有少量的醬油,而使體積變小,所以這種方法測出的密度值會偏大。(3)[6]為了避免實驗中的測量體積的誤差,用兩只相同的燒杯,裝有同體積的醬油和水,通過只測量質(zhì)量就可以利用水的密度來表示醬油的密度,所以步驟②中,將一個燒杯裝滿水。[7]兩只相同的燒杯,中水和醬油的體積相同,即則可得19、10照相機(jī)左變小有【詳解】(1)[1]平行光線經(jīng)過凸透鏡時,會會聚在焦點,從圖甲可以看到,凸透鏡的焦距是10cm;(2)[2]從圖乙可以看到,物距大于像距,根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知,成倒立縮小的實像,生活中的照相機(jī)是利用這一原理制成的;[3][4]根據(jù)凸透鏡的動態(tài)成像
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中數(shù)學(xué)省級課題申報書
- 寧波課題立項申報書
- 生物小課題立項申報書
- 藝術(shù)規(guī)劃課題申報書范本
- 風(fēng)濕課題申報書
- 賣車位定金合同范本
- 行為習(xí)慣養(yǎng)成課題申報書
- 合同范本文化傳播
- 課題成果申報書范文
- 精準(zhǔn)教學(xué) 課題申報書
- 三年級道德與法治3.我很誠實 說課一等獎
- 預(yù)防花粉過敏課件
- JJF1059.1測量不確定度評定培訓(xùn)講演稿
- 緩解抑郁和焦慮的心理技巧
- 疼痛科門診小針刀療法知情同意書
- 質(zhì)量驗廠報告
- 肝門膽管惡性腫瘤的護(hù)理查房
- 燒傷病人查房版
- 《發(fā)行債券》課件
- 校企合作模式下的高職院校人才培養(yǎng)研究
- 二房東可行性方案計劃書
評論
0/150
提交評論