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文檔簡介
20**年大學生寒假實習報告范文:電梯維護實習實習目的
本人趙鄧貴,是**商業(yè)學校**級樓宇智能化的專業(yè)學生,即將于XX年6月中專畢業(yè)。通過這次實習一年的學習,本人對該專業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識有了較為系統(tǒng)地認識和理解,書本上的知識雖然是精辟的理論,但卻比較抽象,需要在具體的實習中加以理解,才能被真正地運用到實際生活之中,指導(dǎo)我們的工作。我渴望把所學的樓宇智能化專業(yè)的專業(yè)知識與具體的實際相結(jié)合,幫助自己有更好根底,我于XX年6月至2XX年6月在**工程公司開展了為期近一年的實習,雖然實習只有一年的時間,但讓我受益匪淺,在**聯(lián)奧電梯工程公司從根底做起,從試用期到現(xiàn)在的正式員工,在一年增長了許多見識,也為以后在社會打下了堅實的根底。
二.實習單位的發(fā)展情況
公司成立于1992年,原稱為***西奧電梯工程公司,于XX年5月因業(yè)務(wù)需要與***西奧電梯工程公司合并為**聯(lián)奧電梯工程公司,主要代理銷售和安裝維護***西子奧的斯電梯公司的電梯。
**工程公司與***公司合并后的幾年里,在不斷的努力下***公司成為了***市場上的第一大品牌公司。而***公司(也就是本人所在實習公司)也在***市場上成為電梯行業(yè)的領(lǐng)頭,在近幾年來不斷的壯大,**聯(lián)奧電梯工程公司***公司的工程一般集中在***新區(qū)(如人民醫(yī)院、法院、豪華小區(qū)等),在***至今已有600—800臺電梯。
三.實習內(nèi)容
本人在**工程公司實習期為的3個月,主要實習內(nèi)容為電梯維保、維修、保養(yǎng),以***西奧電梯為例。
在***商品房屋連續(xù)建設(shè)的情況下,這幾年***經(jīng)濟的增長,***的高層房屋開發(fā)建設(shè)的這增多,使用電梯也增多,電梯行業(yè)的前景越來越好。...........還在思考
四.實習結(jié)果
通過本次實習,我學習到了許多關(guān)于電梯方面的知識,對電梯的情況也有的大致的了解,學到了許多課本上沒有的東西,對自己也是一個全面的提升。通過這個一年的實習,我接觸到了真正實地工作,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,從純理性上升到實習,從實習中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有到達工作的要求的,實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多,這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有方法教授給我們的,必須要通過實際工作來積累與強化。實習是檢驗學校里的學習成果的最好的試金石,將所學知識轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正做到了學有所用。
總之,畢業(yè)實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗,雖然在步入社會后,還有很多東西要學習,很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備,無論是心態(tài)上還是技能上?,F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花,結(jié)出成功的果——我相信。
五.實習總結(jié)及體會
以上是我在**聯(lián)奧電梯工程公司近一年實習工作的簡單小結(jié),通過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這2年中專里所學知識的牢固與運用,從這次實習中我學到的更多的是專業(yè)理論知識和的實際動手能力,這是理論化的實際,也是實際化的理論,它可以大大地縮短理論和實際結(jié)合的時間,為我步入工作崗位做了很好的鋪墊。
通過這次的實習,我深深地體會到了實際的工作與書本上的知識是有距離的,需要進一步學習。雖然這次實習遇到了很多的困難。但是,這幫助我更深層次地理解社會的競爭是殘酷的。由于該專業(yè)的知識就有很強的穿透性和變換性,不僅僅局限于書本上的理論,而是做到了理論與實際的有效結(jié)合,對整個專業(yè)有了一個比較全面的了解。尤其在未來的自己的擇業(yè)上,這將會有很大的啟示。俗話說,千里之行始于足下,最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以根底的實務(wù)尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作時機要遠遠大于中專生,就是因為他們的動手能力要比我們中專生強。
本次的實習我除了在專業(yè)知識方面受益匪淺,在為人處事,與人相處,團隊協(xié)作等方面也有了較大的收獲。眾所周知,如何處理好與上級、同事以及顧客的關(guān)系是當代大學生進入社會后必須要面對的重大問題,進入社會后,我們就成為了社會人,這與校園人有本質(zhì)上的差距,在與領(lǐng)導(dǎo)相處時要做到尊重領(lǐng)導(dǎo),認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),同時也應(yīng)保持不卑不亢的個人作風;與同事相處首先要注意的也是對對方的尊重,同時應(yīng)低調(diào)謙虛,虛心求教,注重團隊的和諧,絕不在背后議論他人,在遇到與同事產(chǎn)生意見分歧時要盡可能的表達自己的觀點,但也不能過于絕對和強勢,要在思想和實際上同時融入集體;
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