大專護(hù)理專業(yè)思想教育課件

護(hù)理專業(yè)思想教育

衛(wèi)校歡迎你你是自己選擇

護(hù)理專業(yè)的嗎？

“nurse”──護(hù)士從事護(hù)理專業(yè)的人是具有學(xué)識的人。英文“nurse”的創(chuàng)譯母親的心織女的手教師的口學(xué)士的腦護(hù)理人才培養(yǎng)德技雙馨課程設(shè)置基礎(chǔ)教育及人文素質(zhì)課職業(yè)基礎(chǔ)課職業(yè)技能課開設(shè)的主要課程開設(shè)的主要課程學(xué)習(xí)目標(biāo)中專課程合格---取得中專畢業(yè)證省考課程全部合格---取得三峽大學(xué)自考專科畢業(yè)證執(zhí)業(yè)資格考試合格---取得護(hù)理專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證1、基本理論知識

2、基本操作技能

3、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力；

4、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；

5、了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動態(tài)；掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

畢業(yè)生能力素質(zhì)要求一、容貌與服飾（一）容貌淡妝上崗佩飾適宜適時微笑護(hù)士服燕尾帽的由來（二）服飾特點(diǎn)實(shí)用、防護(hù)、統(tǒng)一

原則

符合護(hù)士專業(yè)特點(diǎn)款式簡潔，便于操作色彩符合病人心理需求具有職務(wù)、職稱標(biāo)志

領(lǐng)口不能低于胸骨上緣下一橫指處

面料挺括、透氣、不縮水、不透明，便于清潔消毒

圓帽的佩戴1.護(hù)士帽燕帽頭發(fā)：前不過眉側(cè)不掩耳后不過肩黑、棕色卡網(wǎng)佩戴：潔白、平整兩翼略外展前距發(fā)際4--5cm圓帽

前達(dá)眉睫后遮發(fā)際側(cè)不掩耳縫口置后邊沿平整

燕尾帽是護(hù)士的工作帽，是護(hù)理職業(yè)的象征。燕尾帽佩戴方法規(guī)范：戴正、戴穩(wěn)，距發(fā)際4—5厘米用白色發(fā)卡固定于帽后頭發(fā)：前不過眉側(cè)不掩耳后不過肩黑、棕色卡網(wǎng)燕帽的等級一條橫杠是護(hù)士長

兩條橫杠是科護(hù)士長

三條橫杠是護(hù)理部主任

一條邊上斜杠是護(hù)師

兩條邊上斜杠是主管護(hù)師

三條邊上斜杠是副主任、主任護(hù)師燕尾帽-授帽儀式護(hù)士的授帽式與學(xué)士、碩士、博士的授帽儀式基本相似，只是所接受的對象不同，所包含的意義不同。潔白的燕尾帽，象征著圣潔的天使；燃燒的蠟燭，象征著“燃燒自己，照亮他人”的奉獻(xiàn)精神。我宣誓：以救死扶傷、防病治病，實(shí)行社會主義的人道主義，全心全意為人民服務(wù)為宗旨，履行護(hù)士的天職；我宣誓：以自己的真心、愛心、責(zé)任心對待我所護(hù)理的每一位病人；我宣誓：我將牢記今天的決心和誓言，接過前輩手中的蠟燭，把畢生經(jīng)歷奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè).

護(hù)士的風(fēng)采就業(yè)前景護(hù)士荒我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2

重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4.

目前全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例護(hù)理難，主要原因之一是當(dāng)前醫(yī)院的護(hù)理人員不足。衛(wèi)生部醫(yī)政司護(hù)理管理處有關(guān)負(fù)責(zé)人說，1978年，衛(wèi)生部編制綜合醫(yī)院人員草案，提出床護(hù)比為1：0.4。此后30余年，這一數(shù)據(jù)始終未變過。即使是這一標(biāo)準(zhǔn)，目前在大城市的很多三甲醫(yī)院，也不能完全達(dá)到。從醫(yī)護(hù)比來看，2009年我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報顯示：執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為220.5萬人，注冊護(hù)士184.1萬人。世界銀行《1993世界發(fā)展?fàn)顩r》中提出，醫(yī)護(hù)比為1：2至1：4。照此計算，我國護(hù)士配置缺口超過200萬人。從千人口護(hù)士擁有量看，世界衛(wèi)生組織的資料顯示，1998年世界絕大多數(shù)的國家已經(jīng)達(dá)到3以上，部分發(fā)達(dá)國家甚至達(dá)到30以上，只有印度、土耳其、巴西等國家在1以下。2009年，我國千人口注冊護(hù)士為1.39人。

醫(yī)護(hù)比例床護(hù)比例床護(hù)比例不達(dá)標(biāo)

國家要求1：0.4

實(shí)際情況1:0.2

護(hù)理難醫(yī)院婦幼保健院

血站（獻(xiàn)血中心）

疾病預(yù)防控制中心

學(xué)校醫(yī)務(wù)室

社區(qū)健康門診

診所藥房養(yǎng)老院。。。。就業(yè)方向如何學(xué)好護(hù)理專業(yè)主動學(xué)習(xí)不斷學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。

成功者永不放棄。實(shí)習(xí)1、轉(zhuǎn)變角色2、愛崗敬業(yè)3、服務(wù)意識4、語言儀表5、工作主動6、法律意識7、防止職業(yè)危害上學(xué)前父母總是說

路上注意安全

到了學(xué)校尊重師長團(tuán)結(jié)同學(xué)

好好學(xué)習(xí)天天向上現(xiàn)在的學(xué)生

是怎樣的人我被學(xué)校上了三年！中專中專關(guān)于學(xué)歷教育關(guān)于護(hù)士執(zhí)業(yè)證考中專三年做一