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小學(xué)現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)材料|小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料文化濡染心靈禮儀修身立人 **縣**中心小學(xué)?,F(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)材料**市現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組:一、組織領(lǐng)導(dǎo)按照督導(dǎo)評(píng)估工作程序,我校組織全校教職工學(xué)習(xí)了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作組長(zhǎng):張紅江副組長(zhǎng):石瑞尹剛組員:安開(kāi)偉劉秀萍陸紹輝李紹東黃二常工作。二、學(xué)?;厩闆r鎮(zhèn)地處縣北部,是縣通往省城**年與中學(xué)分設(shè),下轄六所村完小,后大地小學(xué)2011年并入**中心小學(xué),現(xiàn)有五所村完小。共有教職工112人,在校學(xué)生1502人。40針。全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針;全面實(shí)施素質(zhì)教育;基礎(chǔ)。三指標(biāo)達(dá)成情況 (一)辦學(xué)方向 我校全面貫徹黨的教育方針認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策,堅(jiān)持依法治校、依法治教、以人為本,深化素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,注重養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真依照《教育《義務(wù)教育法《教師法《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)辦學(xué),按教育規(guī)律辦學(xué)。建立正確的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,扭轉(zhuǎn)單純以考試成績(jī)和升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)生、教師、班級(jí)的做法,歧視待優(yōu)生,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑成長(zhǎng);對(duì)學(xué)生考試成績(jī)不公布、不排隊(duì)、不設(shè)重點(diǎn)班。時(shí)入學(xué)。我校認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。實(shí)施“文明治?!辈呗?,確立了通過(guò)養(yǎng)成教育,使師生養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然,終身受益,營(yíng)造一個(gè)開(kāi)放、寬“展”的辦學(xué)理念,實(shí)施“文化濡染心靈,禮儀修身立人”的辦學(xué)思路,建立健全學(xué)校的各項(xiàng)制堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),讓學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中“學(xué)會(huì)參與,學(xué)會(huì)探索,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事”。為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)學(xué)生“德、智、體”全面發(fā)展的教育目標(biāo)。(二)辦學(xué)條件1、科學(xué)管理,依法治教。940歲,班子成員廉潔奉公,作風(fēng)民主,勇于創(chuàng)新,的辦學(xué)目標(biāo),把教學(xué)始終作為學(xué)校的中心工作作為第一要?jiǎng)?wù),堅(jiān)持“”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),有效的開(kāi)展。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。我校有著一支志存高遠(yuǎn)、品德高尚、教學(xué)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師3972992.3%,中專學(xué)歷3人,學(xué)歷合格率100%。教師中具有高級(jí)教師職稱的有5人,占教師總?cè)藬?shù)的12.8%,具有中級(jí)職稱的有26人,占教師總?cè)藬?shù)的66.7%。我校圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),服務(wù)學(xué)生,奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范3、加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè),不斷改善辦學(xué)條件。19501119952011年并入中心小學(xué),現(xiàn)有教學(xué)班186582000年,云南大ft公司董事長(zhǎng)ft國(guó)勇先生捐資建蓋了新教學(xué)樓,使我校的辦學(xué)條件和環(huán)境有了較大的改善。學(xué)校現(xiàn)占地面積16畝,校舍建筑面積5757平方米。綠化面積3.89畝,占學(xué)??偯娣e的28%。趨于合理的教學(xué)區(qū)學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、書(shū)畫(huà)室、鋼琴室、美術(shù)室、古箏室、舞蹈室、體育器材室等功能室。教學(xué)儀器配齊率為100%?,F(xiàn)代教育設(shè)備得以不斷完備,電子白板配備了9個(gè)教室,多媒體教室2個(gè),移動(dòng)電子白板一塊。圖書(shū)室生均圖書(shū)為21冊(cè)。學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地寬敞,有2塊標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),面積1000多平方米,有6塊乒乓球臺(tái)以及各種體育器械。學(xué)校配備了安全監(jiān)控系統(tǒng)“校園衛(wèi)士”。學(xué)校環(huán)境幽雅,花草樹(shù)木四季常青。(三)辦學(xué)過(guò)程1、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。2“四到”,即:早自習(xí)到崗、課間操到崗、升旗按時(shí)到崗、學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)到崗。凈化校園文化環(huán)境,打造和諧平安校園文化環(huán)境,組織各班按規(guī)定出好內(nèi)3、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)校安全作領(lǐng)導(dǎo)小組,安全主任具體負(fù)把安全教育上課表、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。4開(kāi)”,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)了查課力度,采用推門聽(tīng)課制度,課后及積極開(kāi)展送課活動(dòng)。不斷豐富課間學(xué)生生活,形式多樣地開(kāi)展大課間活動(dòng)。5、依托鄉(xiāng)村少年宮陣地,開(kāi)展各類社團(tuán)活動(dòng),建設(shè)特色學(xué)校,增加學(xué)校對(duì)學(xué)生的吸引力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣。學(xué)?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)10個(gè)社團(tuán)(籃球社、乒乓球社、手工剪紙社、英語(yǔ)社、閱讀寫(xiě)作識(shí)字社,于每周三下午第三節(jié)課開(kāi)展活動(dòng),學(xué)生自由選擇,全員參與。6(四)加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作的管理中,我?!耙越虒W(xué)為中心,以質(zhì)量為根本”,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真實(shí)踐,樹(shù)立新形象,建樹(shù)新業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作的新發(fā)展、新飛躍。1——2、抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范。我校加大常規(guī)教學(xué)管理力度,在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)均提出具體措施。3、抓學(xué)生——促進(jìn)待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作。通過(guò)采取分層教學(xué)、做好優(yōu)生的培養(yǎng)提高工作和“待優(yōu)生”的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。關(guān)愛(ài)留守兒童,讓留守兒童有家的感覺(jué)。給學(xué)校的鞏固工作帶來(lái)了麻煩,針對(duì)此,我們本著兩個(gè)字來(lái)加強(qiáng)留守兒童工作,即“勤”與“情”。先說(shuō)說(shuō)“勤”。就是做工作要“勤”,即勤檢查、勤總結(jié)、勤反饋、勤改進(jìn)?!扒椤啊?,對(duì)留守兒童秉承”“”化管理。其次是辦好留守兒童之家,給留守兒童營(yíng)造良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境是體現(xiàn)人本精神的關(guān)鍵。最后,想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量,讓家長(zhǎng)免除后顧之憂。4——體教師全身心地投入教學(xué)工作,搞好教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。200411”、200511“”、2012縣文明單位、2015年2月2015年3”3587.5%512.5%。自評(píng)結(jié)市現(xiàn)代教育示范學(xué)校。四、存在的困難與問(wèn)題。(一)教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀及專業(yè)搭配在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。(二)學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化,學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待提高。五、今后努力方向(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍整體水平。從教師的職業(yè)道德、教書(shū)育人,教師的基本技能、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面提高思想文化水平。(
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