學(xué)前教育專業(yè)《幼兒園心理衛(wèi)生保健工作指導(dǎo)》教學(xué)大綱

PAGEPAGE4《幼兒園心理衛(wèi)生保健工作指導(dǎo)》教學(xué)大綱一、前言(一)大綱的適用對象本大綱適用于學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)(二)總學(xué)時安排總學(xué)時36學(xué)時.(三)課程的性質(zhì)，目的和任務(wù)心理自我保健的技能技巧和幼兒園管理過程中心理衛(wèi)生要求。本課程教學(xué)，要根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行》的(四)本課程與相關(guān)課程的關(guān)系活動過程中的心理保健的角度進行討論，其視點與有關(guān)的課程不同。二、課程的基本要求(一)課程基本要求要求學(xué)生初步掌握的基本理論與基本知識包括：幼兒園心理衛(wèi)生保健工作的含義、目標(biāo)、任務(wù)；幼兒心理發(fā)展與心理衛(wèi)生；教育活動過程中的心理衛(wèi)生保健工作；正確認(rèn)識和對待幼兒的心理行為問題；幼兒教師的心理衛(wèi)生保健工作的操作要點。從事幼兒園心理衛(wèi)生保健工作所必須具備的基礎(chǔ)知識和實際能力所需要的教學(xué)內(nèi)容。在確定教學(xué)內(nèi)容時，應(yīng)注意以下幾點：1兒園心理衛(wèi)生保健工作指導(dǎo)教學(xué)的理論性和科學(xué)性。將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行各章內(nèi)容之中，以便學(xué)生更好更全面地認(rèn)識這兩法規(guī)的精神實質(zhì)。適當(dāng)充實幼兒園心理衛(wèi)生保健工作操作操作技能的演練。課程的重點：教育活動過程中如何做好幼兒的心理衛(wèi)生保健工作。課程的難點：心理衛(wèi)生保健的相關(guān)原理的理解與掌握。三、本課程具體內(nèi)容與要求第一章幼兒園心理衛(wèi)生保健工作的概述（6課時）及其意義，掌握幼兒園心理衛(wèi)生保健工作的任務(wù)和目標(biāo)。課程內(nèi)容：一、幼兒園心理衛(wèi)生保健工作的定義二、幼兒園心理衛(wèi)生保健工作的目標(biāo)三、幼兒園心理衛(wèi)生保健工作的任務(wù)五、幼兒園心理衛(wèi)生保健工作者及其素質(zhì)六、幼兒園心理衛(wèi)生保健工作存在的誤區(qū)第二章幼兒心理發(fā)展與心理衛(wèi)生（6課時）解和掌握符合幼兒心理發(fā)展特點的心理衛(wèi)生工作要求。一、幼兒的泛靈心理與教育二、幼兒疼痛覺發(fā)展的特點與教育四、幼兒心理需要與心理衛(wèi)生五、幼兒的氣質(zhì)、人格發(fā)展與心理衛(wèi)生第三章教育活動過程中的心理衛(wèi)生保健工作（12課時）的心理衛(wèi)生保健工作的意義，掌握幼兒園教育過程中的心理保健工作技能技巧。一、逐步建立和完善幼兒園的心理衛(wèi)生保健制度二、關(guān)注教育活動過程中幼兒的心理營養(yǎng)三、關(guān)注教育活動過程中的心理傷害四、選擇幼兒園教育手段的心理衛(wèi)生要求（一）運用服裝促進孩子心理的健康發(fā)展（二）正確運用表揚獎勵手段，促進幼兒心理的健康發(fā)展（三）正確運用批評懲罰手段，促進幼兒心理的健康發(fā)展（四）正確運用教師的期望，促進幼兒心理的健康發(fā)展（五）正確運用社會標(biāo)簽，促進幼兒心理的健康發(fā)展（六）五、幼兒游戲的心理衛(wèi)生功能與發(fā)揮（一）幼兒游戲的心理衛(wèi)生功能（二）充分發(fā)揮幼兒游戲的心理保健功能六、幼兒的“吃”與心理衛(wèi)生七、幼兒園心理衛(wèi)生保健工作操作要點第四章正確認(rèn)識和對待幼兒的心理行為問題（6課時）的原因，掌握矯治幼兒心理行為問題的方法。三、正確認(rèn)識和對待幼兒的自慰行為六、正確認(rèn)識和對待幼兒的任性行為第五章幼兒教師的心理衛(wèi)生保健工作（6課時）幼兒園管理過程中心理衛(wèi)生要求。一、幼兒教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)二、幼兒教師心理健康的促進和維護（一）幼兒教師心理自我保健要點（二）幼兒園管理與教師的心理衛(wèi)生保健四、教材和主要參考書教材：莫源秋.幼兒園心理衛(wèi)生保健工作指導(dǎo)[M].南寧市：廣西人民出版社，2005參考書：2002[3]鄭雪.幼兒心理教育手冊》[M].廣州市：暨南大學(xué)出版社，2000[4][M]工業(yè)出版社，2000[5]王以仁、陳芳玲.教師心理衛(wèi)生[M].北京市：中國輕工業(yè)出版社，1999章次內(nèi)章次內(nèi)容授課時數(shù)（節(jié)）作業(yè)、測驗（次）第一章幼兒園心理衛(wèi)生保健工作的概述6第二章幼兒心理發(fā)展與心理衛(wèi)