有關(guān)數(shù)學(xué)日記13篇

相關(guān)數(shù)學(xué)日記13篇相關(guān)數(shù)學(xué)日記1今天，我和爸爸去逛商場。爸爸帶我到賣蔬菜的那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的土豆?；貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只，我們一家三口，但是媽媽去濟(jì)南了，我們兩個人每人吃幾個？我想起了以前學(xué)的除法，我說：“4÷2=2，每人吃兩只?！卑职钟謫枺骸斑@

4只黃瓜，一共花了

3元

2角，每只多少錢？”我想了想，說：“3

元

2角，是

32角，32÷4=8，每只8角?！卑职贮c了點頭，笑著說：“你算得真對！”今天，我真快樂呀！買到了愛吃的蔬菜，又學(xué)到了數(shù)學(xué)知識，真是一舉兩得！相關(guān)數(shù)學(xué)日記2想起讀五年級時，在學(xué)質(zhì)數(shù)與合數(shù)時，我感覺很有興趣，因為那時我的座號是23號，我的約數(shù)只有1和自己，我的倍數(shù)有46，69等，但是我們班上只有61個同學(xué)，因此我的倍數(shù)朋友在班上只有46，太少了。范凌云真幸福，班上所有的同學(xué)都是他的朋友，因為他是1號啊，每個人都是他的倍數(shù)朋友。學(xué)了質(zhì)數(shù)與合數(shù)后我才知道，本來我是一個質(zhì)數(shù)。老師說這一個單元很無聊，可我感覺幽默極了。質(zhì)數(shù)和合數(shù)是奇異的，我們應(yīng)該仔細(xì)學(xué)習(xí)，掌握好各種知識來建設(shè)我們的祖國，讓我們的祖國變得更加繁榮興盛，更加美好。相關(guān)數(shù)學(xué)日記3今天在數(shù)學(xué)課上，我們認(rèn)識了人民幣，分別有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值，我知道了100元里面有10個10元，50元里面有5個10元，5個1角是5角，1元=10角，1角=10分，我還知道了人民幣有兩種，一種是紙幣，一種是硬幣。我們不能夠在人民幣上亂寫亂畫，要珍愛人民幣，從小我們要節(jié)約用錢，不能夠亂用錢，養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣。相關(guān)數(shù)學(xué)日記4今天清早，老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊發(fā)下來，我一看，“怎么錯了一題應(yīng)用題？”我驚訝地說。又仔細(xì)一看，本來少寫了一步換算呀。我仔細(xì)地想了一想，20400米應(yīng)該等于多少千米呢？20400÷1000=20。4（千米）哦，本來是20。4千米，我便把20。4千米填了上去給老師批，老師看了說：“340×60的得數(shù)的單位應(yīng)該是米，而不是千米。”我看了看，本來是上面一個算式的單位寫錯了。我又改了，這才給老師批了呢。今天是我第一次給老師批兩次，以前一次就可以給老師批好了。我感覺我們要一次就可以給老師批的才是好學(xué)生，因此我以前在楊市是中上等。相關(guān)數(shù)學(xué)日記5前幾個月，老師教了我們千米和噸的知識。今天爸爸媽媽還有外婆帶著我去恐龍園玩。一路上，我看見了許好多多的路牌：有60Km，指的是汽車每小時行駛不能夠高出60公里；還有12t，指的是這座橋的載重量不能夠高出12噸。準(zhǔn)備上高架了，這時，在我的右邊出現(xiàn)了一個路牌，是80km。我的心里即刻有一個疑問：為什么地面上的路牌是60km，而高架上的路牌是80km。我把這個問題告訴了媽媽，媽媽用平和的口吻回答道：“因為高架上沒有紅燈，非靈巧車和行人都不同樣意上來，因此高架橋上的路牌是80km。”媽媽這樣一說，我馬上就懂了。這一路上的知識可真多啊！相關(guān)數(shù)學(xué)日記6清早起床，到鏡子前梳頭，發(fā)現(xiàn)鏡中有個同樣的我在做同樣的動作，只但是我右手拿梳子?！拔摇笔亲笫?，怎么會是左手呢？我但是右手拿的呀？我退后，“我”也退后。我笑“我”也笑，就是以鏡子為界線，我夠不著“我”，“我”也摸不到我。同樣，任何東西在鏡子眼前里面定有同樣的東西出現(xiàn)，可否是鏡子中也有一個同樣的世界？平時感覺不到，只有在鏡子前才會相遇？我想必然是這樣的。若是鏡子足夠大放在天空定會看到另一個地球，那么會有另一個樣的地球存在嗎？相關(guān)數(shù)學(xué)日記7數(shù)學(xué)無處不在,身邊就有許好多多的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是不能缺少的,不然會給生活帶來各種的不便,讓我們一起來搜尋數(shù)學(xué),研究數(shù)學(xué).“圓”，我們隨處可見，月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?但是它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會想，為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長方形，正方形呢?本來我也這樣置疑過，但是現(xiàn)在我能夠幫你解決哦!你用同樣的資料各做一個長方體、立方體和圓柱體時再來計算體積，這是我們就會發(fā)現(xiàn)，圓柱體的體積最大，立方體的體積第二而長方體最小。這時我懂了，為了節(jié)約資料，就把這些盒子作成圓的，這樣還使體積擴(kuò)大。這就是圓柱的好處。相關(guān)數(shù)學(xué)日記8運(yùn)動會開始了！運(yùn)動會開始了！只聽見小動物們高喊著，不一會兒體育場上來了9只小兔，27只小狗、36只小猴、6只小貓、34只袋鼠，它們爭著搶著報體育項目，不分勝敗。這時，在一旁的大象提出了一個建議，說：“你們提數(shù)學(xué)問題來決定誰報項目”，大家的興趣來了，有的提出：小貓比小狗少多少只？列算式27—6=21（只），有的提出：小兔比袋鼠少多少只？算式34—9=25（只），它們都搶著提問題，最后，小貓參加跑步和跳高，袋鼠參加跳遠(yuǎn)和跳高，小兔參加跳繩和跳遠(yuǎn)，小猴參加跑步和跳遠(yuǎn)，動物們公正比賽，喧雜極了。相關(guān)數(shù)學(xué)日記9題目：有粗細(xì)不同樣的兩枝蠟燭，細(xì)蠟燭之長是粗蠟燭之長的2倍，細(xì)蠟燭點完需1小時，粗蠟燭點完需2小時。有次停電，將這樣的`兩枝求用過的蠟燭同時點燃，來電時，發(fā)現(xiàn)兩枝蠟燭所剩的長度同樣，問停電多長時間？解題思路：如高粗蠟燭長為1，燃燒的速度分別為：（1）1÷2=1/2（2）2÷1=2要設(shè)停電時間為X小時那么式子就是：1—1/2X=2—2X解析已知細(xì)蠟燭占粗蠟燭的1/2，粗蠟燭就是細(xì)蠟燭的2倍，求停電多少小時，也就是第一根燃燒多少時。解：設(shè)停電時間為X小時。1—1/2X=2—2XX=2/3答：停電時間為2/3小時。相關(guān)數(shù)學(xué)日記10今天下午，我在看到了這樣一道題。一個圓錐底面半徑是8分米，高的長度與底面半徑的比3：2，這個圓錐的體積是多少立方分米？這是一道按比率分配的應(yīng)用題與圓錐方面的題相結(jié)合的應(yīng)用題。求圓錐的體積是多少，要知道圓錐的底面積和高，題中告訴了底面半徑，可求出底面積，而高卻不知道，能夠依照一個條件求出，可將比轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€數(shù)占已知數(shù)的幾分之幾，也就是說經(jīng)過比率，能夠知道高占底面半徑的3/2，爾后算出高后，再依照公式算出圓錐的體積。我發(fā)現(xiàn)比率在平時的學(xué)習(xí)生活中特別重要，比方地圖就是用了"比率"的看法。因此我必然要好好學(xué)習(xí)“比率”問題相關(guān)數(shù)學(xué)日記11今天，媽媽帶我去牙科醫(yī)院看牙齒，因為我的牙齒上面出現(xiàn)了好多小洞洞。醫(yī)生給我檢查今后說要補(bǔ)一補(bǔ)。補(bǔ)牙很痛，但是我能堅持住。大體1個小時就補(bǔ)完了，一共補(bǔ)了元，媽媽問我應(yīng)付多少元，我想8個

8顆牙，每顆牙收費10就是80，一共要80

10元錢，媽媽夸我口算能力強(qiáng)，算對了。這個醫(yī)院的牙科醫(yī)生是我媽媽的同事，只收了我們50元，媽媽又問我優(yōu)惠了多少元，我想就不用想，是80—50=30元，媽媽笑著點了點頭，說：“數(shù)學(xué)________于生活?！毕嚓P(guān)數(shù)學(xué)日記12我問媽媽，我們家的衣柜大體有83厘米，我算過一件衣服大體要占0.6厘米，那一個柜只能掛83×0.6=50件衣服。但是這種衣架用兩個手指的地址(也就是2厘米的地方)就能掛5件衣服，若是按平時的放法，兩厘米的的地址就只能掛件衣服大體3件衣服，用了這種衣架，衣柜就能放83÷2≈42個這樣的衣架，42×5=210件衣服。省卻的地址真是難以想象，能省3個柜的位置，83×3=249厘米=2.49米。因此，若是家家戶戶都買這樣的衣架，能夠節(jié)約買好多衣柜。現(xiàn)在我們都愛追求時興，買好多漂亮的衣服都不用為衣柜夠不夠放的問題而擔(dān)憂了，這樣的衣架可否也適合你呢?相關(guān)數(shù)學(xué)日記13