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文檔簡介
知考
點難
點2實用類文本閱讀知考點2實用類文本閱讀1行3訓練---效細讀—質行3訓練---效細讀—質2知——考點4知——考點431.打磨經(jīng)典試題:高考真題、考綱樣題2017-2019實用類文本設題情況2017-2018實用類文本設題情況2017-2018實用類文本設題情況2017-2018實用類文本設題情況2017-2018實用類文本設題情況2017-2018實用類文本設題情況2017-2018實用類文本設題情況年份/設題情況話題選擇題7選擇題8表述題9總分備注2017年紀錄片頻道單選3
分雙選
5分4分12分文本選項均有圖2018年量子通信單選3
分單選
3分6分12分無圖純文字52019年文化遺產(chǎn)單選3
分單選
3分6分12分有表格數(shù)據(jù)1.打磨經(jīng)典試題:高考真題、考綱樣題2017-2019實用類42.研讀考試說明:不變與變化?【2020年考試大綱中關于實用類文本介紹】?
閱讀與評價中外實用類文本。了解新聞、傳記、報告、
科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀實用類
文本,應注重真實性和實用性,準確解讀文本,篩選整
合信息,分析思想內(nèi)容、構成要素和語言特色,評價文
本的社會功能,探討文本反應的人生價值和時代精神。62.研讀考試說明:不變與變化?【2020年考試大綱中關于實用5?
1.理解
B?
⑴
理解文中重要概念的含義?
⑵
理解文中重要句子的含意?
2.分析綜合
C?
⑴
篩選并整合文中信息?
⑵
分析語言特色,把握文章結構,
概括中心意思?
⑶
分析文本的文體特征和主要表
現(xiàn)手法?
3.鑒賞評價
D?
⑴
評價文本的主要觀點和基本
傾向?
⑵
評價文本產(chǎn)生的社會價值和
影響?
⑶
對文本的某種特色作深度的
思考和判斷?
4.探究
F?
⑴
從不同角度和層面發(fā)掘文本
反映的人生價值和時代精神
?
⑵
探討作者的寫作背景和寫作
意圖?
⑶
探究文本中的某些問題,提
出自己的見解7?1.理解B?3.鑒賞評價D6由考綱到試題
?
高頻考點:理解——B級??????理解文中重要句子的含意分析綜合——C級篩選并整合文中信息、概括中心思想信息轉述再現(xiàn)、信息概括、區(qū)分事實和觀點、
邏輯關聯(lián)、推斷8由考綱到試題?高頻考點:理解——B級?理解文中重要句子的72019一卷7、A根據(jù)材料一原文“治理是通過外界的干預直接作用于可移動文化遺產(chǎn)的保護行為,是為了消除正在損毀遺產(chǎn)的外界因素,從而使遺產(chǎn)恢復到健康的狀態(tài)。根據(jù)可移動文化遺產(chǎn)遭受‘病痛’情形的差異,治理技術可以分為殺蟲、去酸、脫水和清潔等類型”可知,選項內(nèi)容屬于“治理”。
使用真空干燥法對受潮的古代文獻進行處理。
可移動文化遺產(chǎn)“修復”工作2019一卷7、A根據(jù)材料一原文“治理是通過外界的干預直接作8紙漿補書機修補法對于修復紙張的酸性特別理想,這種方法既可以增強紙張的強度,又不會影響字跡的清晰度。
8、C.以偏概全,材料三原文為“紙漿補書機與邊緣、局部裱相結合的修復法”紙漿補書機修補法對于修復紙張的酸性特別理想,這種方法既可以增9?
【案例】2018年全國Ⅰ卷?
7.D.
在基礎科學研究領域,比如使用人造衛(wèi)星開展科學實驗,需
要耗費巨額資金,歐洲和日本都還在猶豫不決,因而
尚未涉足這
些領域。
(重要句子的理解,?中國正在踏入他國難以涉足的領域)?
8.C.
考慮到千百年來人們對于通信安全的追求從未停止,市場潛
力巨大,中國和歐洲都投入巨額資金,首要目的是搶占近可能多
的市場份額。?(推斷偏離主題,搶占科技制高點,提高競爭力)9?【案例】2018年全國Ⅰ卷?中國正在踏入他國難以涉足的領10?
2018年全國Ⅱ卷?
7.D.專利侵權總體比例的下降,一定程度上體現(xiàn)了我國知識產(chǎn)權
保護工作所取得的成效,當然,我國專利數(shù)量的快速增長也可能
在一定程度上拉低專利侵權的比例。?(對圖表隱含信息的分析和推斷)?
8.A.只有大力倡導創(chuàng)新文化,提高社會的創(chuàng)新意識,增加知識產(chǎn)
權的技術供給,才能夠形成全民尊重知識,誠信守法的社會風尚。?(關聯(lián)不成立)10?2018年全國Ⅱ卷?(對圖表隱含信息的分析和推斷)?811鑒賞評價
D?
評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響?
【案例】2017年全國Ⅱ卷?
8.E.《生活垃圾分類制度實施方案》的發(fā)布,明確了我國推進垃
圾分類工作的總體規(guī)劃,具有重要的新聞價值,受到主流媒體的
關注。?
”具有重要的新聞價值,受到主流媒體的關注“——文本產(chǎn)生的
社會價值和影響的評價11鑒賞評價D1112?
鑒賞評價
D對文本的某種特色作深度的思考和判斷?
【案例】2017年全國Ⅱ卷?
8.B.居民對垃圾分類的認知與實踐制約著垃圾分類的實施效果,
新聞媒體的宣傳報道,有助于形成輿論氛圍,增強居民分類投放、
分類收集的意識。?
新聞媒體的宣傳報道,有助于形成輿論氛圍——對新聞文體的
深度思考與判斷12?鑒賞評價D13鑒賞評價
D評價文本的主要觀點和基本傾向2017年全國Ⅱ卷?
A.材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性,并對民眾的認知
與實踐情況做了統(tǒng)計;材料二分析了垃圾分類難以有效推進的原
因并提出破解之道。?
對材料一和材料二主要觀點和基本傾向的評價,也揭示了兩
段材料之間的內(nèi)在聯(lián)系,體現(xiàn)了非連續(xù)性文本閱讀的特點。13鑒賞評價D14【案例】2018年全國Ⅰ卷?
8.D.
材料二和材料三中,國外媒體對我國量子通信技術
研究的相關情況進行了報道,認為中國無論是投資力度
還是研究水平都處于世界領先地位。?
對材料二、三主要觀點和基本傾向的評價,揭示兩段材
料之間的內(nèi)在聯(lián)系,體現(xiàn)了非連續(xù)性文本閱讀的特點,
是對文本產(chǎn)生的社會價值和影響的評價。?14【案例】2018年全國Ⅰ卷1415理解——B級理解文中重要概念的含義?
【案例】2018年北京卷?
1.下列對材料一第一段“人工智能”定義的理解,正確的一項是(
?
A.
人工智能是對一種智能體的描述和構建。?
B.
人工智能是能感知行動的智能體。?
C.
人工智能是計算機對環(huán)境的描述和構建。?
D.
人工智能是對計算機思維的實現(xiàn)。)15理解——B級)1516表述題常見設題類型及思維路徑——篩選、提取、歸納、概括一、信息概括類?
1.(2017年新課標全國I卷)根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀錄頻道開播初期與美國
國家地理頻道在制播運營模式方面的不同。(4分)?
2.(2017年新課標全國III卷)根據(jù)上述材料,概括說明博物館在科研方面的作用。?
3.(2018年新課標全國I卷)以上三則材料中,《人民日報》《自然》《讀賣新聞》報道的
側重點有什么不同?為什么?請結合材料簡要分析。(
6分)?
4.(2018年新課標全國II卷)促進高??萍汲晒D化需要哪些相關方協(xié)作?簡述各方所起的
作用。(6分)?
5.(2018年新課標全國III卷)在“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下,圖書出版業(yè)發(fā)生了哪些轉變?請
簡
要概括說明。6.(2019年新課標全國I卷)請結合材料,分析毛里求斯想要修復的檔案文件的受損原因。?
一、意見建議型?
1.(2017年新課標全國II卷)怎樣才能有效推進我國的生活垃圾分類?請結合材料簡要概括。16表述題常見設題類型及思維路徑17變化——
?
1.位置的調(diào)整?論述類——實用類——文學類?
2.樣題的變化?
傳記《吳文俊的數(shù)學世界》?
傳記《葉圣陶在四川》?
傳記《下筆不覺師造化》——復合文本量子通信
?
復合文本國民閱讀——復合文本紀錄片頻道?
復合文本文化消費17變化——?1.位置的調(diào)整?論述類——實用類——文學類?18變數(shù)——真實、復雜的閱讀情境?
1.真實:資訊時代的傳媒?
(2018全國I卷)以上三則材料中,《人民日報》《自然》《讀賣新聞》報道的側重點有什么不同?為什么?請結合材料簡要分析。(6分)?
【參考答案】第二問:三家媒體的定位和出發(fā)點不同,因此對同一事件報
道的側重點不同。?
(2017全國II卷)B.居民對垃圾分類的認知與實踐制約著垃圾分類的
實施效果,新聞媒體的宣傳報道,有助于形成輿論氛圍,增強居民分類投
放、分類收集的意識。(概括中心意思;對新聞文體的深度思考和判斷)。
18變數(shù)——真實、復雜的閱讀情境19單車獵人可以看作“新型”的志愿者,請結合材料分析這一說法的根據(jù)。
①單車獵人和志愿者的行為都是一種不求物質回報的利他行為,彰顯了“推動人類發(fā)展和促進社會進步”的價值;②二者的行為均屬于社會參與,體現(xiàn)了一種公民意識;③“新型”體現(xiàn)在:單車獵人屬于單車的消費者,他們是網(wǎng)絡時代促進共享單車健康發(fā)展的新力量,“打獵”的行為實際上是幫助公司進行運營的維護。
單車獵人可以看作“新型”的志愿者,請結合材料分析這一說法的根20E信息來源多樣化:新聞、調(diào)查報告、傳記、科普文章A信息辨識精細化
有效信息、干擾信息復雜:難度增加B文本組成多元:文、圖時間成本DC價值、情感態(tài)度多元信息種類多元化:民生、科技等不同對象、不同立場的碰撞19E信息來源多樣化:新聞、調(diào)查報告、傳記、科普文章信息辨識精細21知——難點20知——難點20222018年實用類文本福建省考情分析(以理科為例)2018年實用類文本福建省考情分析(以理科為例)2018年實用類文本福建省考情分析(以理科為例)2018年實用類文本福建省考情分析(以理科為例)2018年實用類文本福建省考情分析(以理科為例)題號廈門福建強干
擾項錯選
率(省)72.442.32C11.4282.292.27D19.2692.992.77總分7.727.36212017年實用類文本考情分析(以理科為例)2017年實用類文本考情分析(以理科為例)2017年實用類文本考情分析(以理科為例)2017年實用類文本考情分析(以理科為例)2017年實用類文本考情分析(以理科為例)題號廈門福建強干
擾項錯選率
(省)71.891.64B37.2684.054A/E11.73/15.4792.492.33總分8.437.972018年實用類文本福建省考情分析2018年實用類文本福建省232017年全國I卷第7題,B項,37.26%?
7.下列對材料相關內(nèi)容的梳理,不正確的一項是()222017年全國I卷第7題,B項,37.26%?7.下列對材24?
材料三:“在制播運營模式方面,央視紀錄頻道實行的是頻道化
運營模式。央視是紀錄片的主要制作基地,制作出的料品節(jié)目數(shù)眾多?!庇纱丝梢钥闯觯醒腚娨暸_記錄頻道的節(jié)目制作方。”由此可以看出,中央電視臺記錄頻道的節(jié)目制作方式
以央視自制為主,央視自制的優(yōu)勢就在于精品節(jié)目較多,其節(jié)目
品質有保障。因此,B選項正確。23?材料三:“在制播運營模式方面,央視紀錄頻道實行的是頻道化25?
7.下列對材料相關內(nèi)容的梳理,不正確的一項是(3分)美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔提供片源的任務;國家地理頻道承擔的是節(jié)目制作等任務,即讓來
自國家地理電視公司等渠道的單個的片源變成有機結合
的整體,適于在電視上播放;康卡斯特電信公司作為有
線電視系統(tǒng)運營商,則承擔把電視信號傳送到千家萬戶
的電視機上的技術性播出任務。24?7.下列對材料相關內(nèi)容的梳理,不正確的一項是(3分)美國26?信息元素圖
文
繁雜信息對圖文轉換的影響信息信息作用效度ABC25?信息圖文繁雜信息對圖文轉換的影響ABC2527?
2017年全國Ⅰ卷?
注:觀眾構成反映的是收視人群的構成,回答
了“誰在看該頻道”的問題。集中度是目標觀
眾收視率與總體觀眾收視率的比值,表示的是
目標觀眾相對于總體觀眾的收視集中程度,能
夠回答“誰更喜歡收看這個頻道”的問題;集
中度的比值大于100%,表示該類目標觀眾的收
視傾向高于平均水平。?
8.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分
析,正確的兩項是(
)?
B.根據(jù)材料二中性別、年齡、學歷
這三項,我們能夠了解到中央電視
臺紀錄頻道的觀眾構成和集中度的
基本情況。?
C.2011年,在71個大中城市的觀眾
調(diào)查中,中央電視臺紀錄頻道觀眾
構成最高的三類人群分別是:男性、
45~54歲以及高中學歷。?
D.根據(jù)材料二可知,隨著目標觀眾
年齡的增加以及學歷的增高,集中
度的比值也在不斷地攀升。26?2017年全國Ⅰ卷?8.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分282017全國Ⅱ卷(摘編自《垃圾變資源!這不是魔法,而是垃
圾分類》,2017年4月5日新華網(wǎng))?
7.下列關于民眾對垃圾分類認知
與實踐相關情況的理解,不正確的
一項是?
A.大多數(shù)民眾都知道垃圾分類的
概念,而50.9%的民眾“僅了解常
見的可回收/不可回收垃圾”。
B.民眾對垃圾分類的認知程度與
實踐情況大致吻合,基本不了解和
從未進行分類的都是少數(shù)。272017全國Ⅱ卷?7.下列關于民眾對垃圾分類認知與實踐相292017年全國Ⅲ卷?
2001-2014年全國博物館事業(yè)增加值變化情況
如下圖:?
(摘編自蘇楊等主編《中國文化遺產(chǎn)事業(yè)發(fā)展報告(2015~2016)》)?
注:計算成比較不同時期的經(jīng)濟數(shù)據(jù)時,用某一時期產(chǎn)品
的平均價值作為固定的計算尺度,這種平均價格叫可比價
格??杀葍r格計算出的指標,可以消除價格變動因素的影
響,便于對不同時期進行歷史對比,以觀察國民經(jīng)濟的發(fā)
展情況。7.下列對材料二相關內(nèi)容的理解,不正
確的一項是(3分)A.2001~2014年間,按當年價格計算
出的全國博物館事業(yè)增加值最低的年
份是2001年,最高的年份是2014年。
B.除2007年的全國博物館事業(yè)增加值
較前一年有所減少外,其余年份的增
加值與前一年相比均呈現(xiàn)上升態(tài)勢。
C.按2001年可比價格計算,十幾年間
全國博物館事業(yè)增加值大體上保持了
較好的增長勢頭。D.按當年價格計算出的增加值與按可
比價格計算出的增加值相比,二者差
距最大的年份是2014年。282017年全國Ⅲ卷7.下列對材料二相關內(nèi)容的理解,不正確的302018年全國Ⅱ卷
?
材料二7.下列對材料二相關內(nèi)容的理解和分析,不正確
的一項是
(3分)A.2011年到2013年,科研單位遭遇侵權的比例由
25.3﹪下降到13.4﹪,降幅較為明顯,但2014年
有微小回升,2015年則回落至8.4﹪.B.2015年企業(yè)和高校遭遇侵權的比例較之以往四
年有所提高,總體侵權比例也略有反彈,而2016
年各項侵權比例均成下降態(tài)勢,總體遭遇侵權比
例為10.7﹪C.
2012年到2016年間,比例一直下降的僅有個
人遭遇侵權這一項,企業(yè)、高校、科研單位以及
總體這四項數(shù)據(jù),均有回升的現(xiàn)象發(fā)生。
D.
專利侵權總體比例的下降,一定程度上體現(xiàn)了
我國知識產(chǎn)權保護工作所取得的成效,當然,我
國專利數(shù)量的快速增長也可能在一定程度上拉低
專利侵權的比例。292018年全國Ⅱ卷?材料二7.下列對材料二相關內(nèi)容的理解312018年全國Ⅲ卷
?
材料二:7.下列對材料二相關內(nèi)容的理解和分析,不
正確的一項是(3分)A.2015年,中國圖書零售市場主要有實體
書店和網(wǎng)店兩大渠道,其中實體書店渠道市
場碼洋規(guī)模達到344億元,網(wǎng)店渠道達到280
億元。B.實體書店渠道市場碼洋規(guī)模2014年實現(xiàn)
了3.94%的年度增長率,2015年市場碼洋規(guī)
模繼續(xù)保持增長,年度增長率達到0.29%。
C.2010~2015年,網(wǎng)店渠道市場碼洋規(guī)模
保持高速增長,可見,目前國內(nèi)圖書零售市
場當中,網(wǎng)絡銷售是圖書出版業(yè)贏利的重要
方式。D.實體書店在經(jīng)歷了2010~2015年“增速
下降—負增長—銷售回暖”的過程之后,其
市場碼洋規(guī)模與年度增長率也將趨于平穩(wěn)。(摘自楊偉《2015年中國圖書零售市場發(fā)展》)302018年全國Ⅲ卷?材料二:7.下列對材料二相關內(nèi)容的理32難點:2018,9題,表述題2.99/6?
3.以上三則材料中,《人民日報》《自然》《讀賣新聞》報道的側重點有
什么不同?
為什么?請結合材料簡要分析。?
【參考答案】第一問:①《人民日報》側重介紹我國在量子通信研究方面的巨大成就,
彰顯中國速度與中國創(chuàng)造;②《自然》雜志側重介紹潘建偉研究團隊在量子通信領域
的貢獻,強調(diào)個人能力和經(jīng)費投入;③《讀賣新聞》以“墨子號”為例,側重介紹中
國實驗設施先進,突出投入之大和發(fā)展之快給日本帶來壓力。?
第二問:三家媒體的定位和出發(fā)點不同,因此對同一事件報道的側重點不同。??媒體的新聞立場分析文本的文體特征和主要表現(xiàn)手法?
從不同角度和層面發(fā)掘文本反映的人生價值和時代精神?
對文本中存在的
某些問題做批判性思考,并提出自己的見解。31難點:2018,9題,表述題2.99/6?媒體的新聞立場?33實際傳播中的效果(實用、動態(tài))
誰(who)通過什么渠道(what
channel)
對誰(whom)說什么(what)取得什么效果(what
effect)32作者媒介受者傳播內(nèi)容傳播效果實際傳播中的效果(實用、動態(tài))誰(who)32作者34行——細讀33行——細讀3335閱讀文本直觀感受
?
1.碎片……?
2.斷裂……?
3.混亂……34閱讀文本直觀感受?1.碎片……3436深耕文本——根本之道?
1.主題——關鍵詞、關鍵句、核心話題?
2.層次把握——話題轉換:變化與聯(lián)系、陳述與議論
?
3.出處——信息源里的信息量?
4.整理把握——材料大意與功能?細節(jié)、碎片——整體、有機35深耕文本——根本之道?細節(jié)、碎片——整體、有機3537關鍵詞——層次?
材料四:案例分析:考綱樣題??一般而言,受教育程度越高,居民就業(yè)能力越強,收入越高,文化消費水平也就越
高。2014年,美國最高學歷在大學以下的居民稅前年收入平均為
45037美元,文化消費
為2654美元,文化消費占收入的比重為5.89%;最高學歷為大學及以上的居民稅前年收
入平均為100770美元,文化消費為6249美元,文化消費占收入的比重為6.2%。關鍵詞:文化消費與收入(教育、就業(yè))?
根據(jù)美國電影協(xié)會的統(tǒng)計,2006和2007年美國電影的平均票價分別
6.55和688美元,
均低于當?shù)刈畹托r工資。換言之,工作一小時的報酬能支付—場電影的票價。完善的
知識產(chǎn)權保護體系提升了美國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在全球市場的領先地位。
20世紀80年代,美
國的電影產(chǎn)量只占世界電影產(chǎn)量的6.7%,卻占據(jù)世界總放映時間的一半多,巨大的經(jīng)濟
效益反過來又降低了文化產(chǎn)品的價格,形成良性循環(huán)。?36關鍵詞——層次?材料四:案例分析:考綱樣題?一般而言,受教38?
材料四解讀:?
1.關鍵詞:文化消費,學歷、電影?
2.細部把握:其一,文化消費水平與受教育程度、就業(yè)能力、
收入之間的關系;其二,完善的知識產(chǎn)權保護對文化產(chǎn)業(yè)健康
發(fā)展的重要意義;其三,文化產(chǎn)品的價格與經(jīng)濟效益之間的良
性循環(huán)。(以電影為例)?
3.整體把握:以美國案例為中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供國際經(jīng)驗,
文本功能為參考解決方案。?
4.信息來源:《文化消費增長的國際經(jīng)驗及中國的政策取向》,
側重分析建議。37?材料四解讀:39行——訓練38行——訓練3840反饋現(xiàn)場提升效度39反饋現(xiàn)場提升效度3941【案例分析】(4分例)①國家堅持科技惠民的謀劃和
實施,科技投入要向民生領域
傾斜,讓科技創(chuàng)新創(chuàng)造的紅利
更好地造福人民;②政府公共服務部門不斷擴大
與科技創(chuàng)新聯(lián)網(wǎng)的覆蓋面,為
群眾提供更加便利的公共服務;
③各領域科技研發(fā)機構或企業(yè)
的成果第一時間惠及普通民眾。40【案例分析】(4分例)42不正確一項實現(xiàn)數(shù)據(jù)融合”與文意不符,原文說“實現(xiàn)信息資源的有效存儲和共享”不正確一項實現(xiàn)數(shù)據(jù)融合”與文意不符,原文說“實現(xiàn)信息資源的有43總結考
點難
點細
讀訓
練知
行
合
一41總結考點難點細讀訓練知行合一41441.加強職工主人翁責任感,組織落實各項技術組織措施,認清貫徹勞動定額的重要意義和目的,增強完成定額和超額完成定額的信心。2.幫助本單位職能部門做好勞動定額制訂和修訂工作,并組織班組職工討論,使勞動定額保持先進合理的水平。3.按照定額組織生產(chǎn),對班組和個人均嚴格按定額下達生產(chǎn)任務,并進行考核。4.定期檢查本班組成員定額完成情況,及時了解完成和沒有完成或超額完成定額的原因,掌握第一手資料,反饋給車間或上級部門。5.組織職工正確填寫定額原始記錄,做到全面、完整、準確、及時。6.根據(jù)勞動定額,組織班組開展勞動競賽,實行按勞分配。7.要培養(yǎng)積極的心態(tài),勇于正視自己,正確地看待自己和別人。一般說來,人們?nèi)菀卓吹阶约旱膬?yōu)點,歸功于己;看別人卻往往會看到缺點,責誤于人。這是一種心理學現(xiàn)象,我們應該在自己的不斷成長和進步中克服它8、當你被引薦到客戶的辦公室時,如果是第一次見面應做自我介紹,如果已經(jīng)認識了,只需互相問候并握手。9、自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。
10、在勞力上勞心,是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心,變可得事物之真理高三復習:實用類文本閱讀【優(yōu)秀課件】45知考
點難
點2實用類文本閱讀知考點2實用類文本閱讀46行3訓練---效細讀—質行3訓練---效細讀—質47知——考點4知——考點4481.打磨經(jīng)典試題:高考真題、考綱樣題2017-2019實用類文本設題情況2017-2018實用類文本設題情況2017-2018實用類文本設題情況2017-2018實用類文本設題情況2017-2018實用類文本設題情況2017-2018實用類文本設題情況2017-2018實用類文本設題情況年份/設題情況話題選擇題7選擇題8表述題9總分備注2017年紀錄片頻道單選3
分雙選
5分4分12分文本選項均有圖2018年量子通信單選3
分單選
3分6分12分無圖純文字52019年文化遺產(chǎn)單選3
分單選
3分6分12分有表格數(shù)據(jù)1.打磨經(jīng)典試題:高考真題、考綱樣題2017-2019實用類492.研讀考試說明:不變與變化?【2020年考試大綱中關于實用類文本介紹】?
閱讀與評價中外實用類文本。了解新聞、傳記、報告、
科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀實用類
文本,應注重真實性和實用性,準確解讀文本,篩選整
合信息,分析思想內(nèi)容、構成要素和語言特色,評價文
本的社會功能,探討文本反應的人生價值和時代精神。62.研讀考試說明:不變與變化?【2020年考試大綱中關于實用50?
1.理解
B?
⑴
理解文中重要概念的含義?
⑵
理解文中重要句子的含意?
2.分析綜合
C?
⑴
篩選并整合文中信息?
⑵
分析語言特色,把握文章結構,
概括中心意思?
⑶
分析文本的文體特征和主要表
現(xiàn)手法?
3.鑒賞評價
D?
⑴
評價文本的主要觀點和基本
傾向?
⑵
評價文本產(chǎn)生的社會價值和
影響?
⑶
對文本的某種特色作深度的
思考和判斷?
4.探究
F?
⑴
從不同角度和層面發(fā)掘文本
反映的人生價值和時代精神
?
⑵
探討作者的寫作背景和寫作
意圖?
⑶
探究文本中的某些問題,提
出自己的見解7?1.理解B?3.鑒賞評價D51由考綱到試題
?
高頻考點:理解——B級??????理解文中重要句子的含意分析綜合——C級篩選并整合文中信息、概括中心思想信息轉述再現(xiàn)、信息概括、區(qū)分事實和觀點、
邏輯關聯(lián)、推斷8由考綱到試題?高頻考點:理解——B級?理解文中重要句子的522019一卷7、A根據(jù)材料一原文“治理是通過外界的干預直接作用于可移動文化遺產(chǎn)的保護行為,是為了消除正在損毀遺產(chǎn)的外界因素,從而使遺產(chǎn)恢復到健康的狀態(tài)。根據(jù)可移動文化遺產(chǎn)遭受‘病痛’情形的差異,治理技術可以分為殺蟲、去酸、脫水和清潔等類型”可知,選項內(nèi)容屬于“治理”。
使用真空干燥法對受潮的古代文獻進行處理。
可移動文化遺產(chǎn)“修復”工作2019一卷7、A根據(jù)材料一原文“治理是通過外界的干預直接作53紙漿補書機修補法對于修復紙張的酸性特別理想,這種方法既可以增強紙張的強度,又不會影響字跡的清晰度。
8、C.以偏概全,材料三原文為“紙漿補書機與邊緣、局部裱相結合的修復法”紙漿補書機修補法對于修復紙張的酸性特別理想,這種方法既可以增54?
【案例】2018年全國Ⅰ卷?
7.D.
在基礎科學研究領域,比如使用人造衛(wèi)星開展科學實驗,需
要耗費巨額資金,歐洲和日本都還在猶豫不決,因而
尚未涉足這
些領域。
(重要句子的理解,?中國正在踏入他國難以涉足的領域)?
8.C.
考慮到千百年來人們對于通信安全的追求從未停止,市場潛
力巨大,中國和歐洲都投入巨額資金,首要目的是搶占近可能多
的市場份額。?(推斷偏離主題,搶占科技制高點,提高競爭力)9?【案例】2018年全國Ⅰ卷?中國正在踏入他國難以涉足的領55?
2018年全國Ⅱ卷?
7.D.專利侵權總體比例的下降,一定程度上體現(xiàn)了我國知識產(chǎn)權
保護工作所取得的成效,當然,我國專利數(shù)量的快速增長也可能
在一定程度上拉低專利侵權的比例。?(對圖表隱含信息的分析和推斷)?
8.A.只有大力倡導創(chuàng)新文化,提高社會的創(chuàng)新意識,增加知識產(chǎn)
權的技術供給,才能夠形成全民尊重知識,誠信守法的社會風尚。?(關聯(lián)不成立)10?2018年全國Ⅱ卷?(對圖表隱含信息的分析和推斷)?856鑒賞評價
D?
評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響?
【案例】2017年全國Ⅱ卷?
8.E.《生活垃圾分類制度實施方案》的發(fā)布,明確了我國推進垃
圾分類工作的總體規(guī)劃,具有重要的新聞價值,受到主流媒體的
關注。?
”具有重要的新聞價值,受到主流媒體的關注“——文本產(chǎn)生的
社會價值和影響的評價11鑒賞評價D1157?
鑒賞評價
D對文本的某種特色作深度的思考和判斷?
【案例】2017年全國Ⅱ卷?
8.B.居民對垃圾分類的認知與實踐制約著垃圾分類的實施效果,
新聞媒體的宣傳報道,有助于形成輿論氛圍,增強居民分類投放、
分類收集的意識。?
新聞媒體的宣傳報道,有助于形成輿論氛圍——對新聞文體的
深度思考與判斷12?鑒賞評價D58鑒賞評價
D評價文本的主要觀點和基本傾向2017年全國Ⅱ卷?
A.材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性,并對民眾的認知
與實踐情況做了統(tǒng)計;材料二分析了垃圾分類難以有效推進的原
因并提出破解之道。?
對材料一和材料二主要觀點和基本傾向的評價,也揭示了兩
段材料之間的內(nèi)在聯(lián)系,體現(xiàn)了非連續(xù)性文本閱讀的特點。13鑒賞評價D59【案例】2018年全國Ⅰ卷?
8.D.
材料二和材料三中,國外媒體對我國量子通信技術
研究的相關情況進行了報道,認為中國無論是投資力度
還是研究水平都處于世界領先地位。?
對材料二、三主要觀點和基本傾向的評價,揭示兩段材
料之間的內(nèi)在聯(lián)系,體現(xiàn)了非連續(xù)性文本閱讀的特點,
是對文本產(chǎn)生的社會價值和影響的評價。?14【案例】2018年全國Ⅰ卷1460理解——B級理解文中重要概念的含義?
【案例】2018年北京卷?
1.下列對材料一第一段“人工智能”定義的理解,正確的一項是(
?
A.
人工智能是對一種智能體的描述和構建。?
B.
人工智能是能感知行動的智能體。?
C.
人工智能是計算機對環(huán)境的描述和構建。?
D.
人工智能是對計算機思維的實現(xiàn)。)15理解——B級)1561表述題常見設題類型及思維路徑——篩選、提取、歸納、概括一、信息概括類?
1.(2017年新課標全國I卷)根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀錄頻道開播初期與美國
國家地理頻道在制播運營模式方面的不同。(4分)?
2.(2017年新課標全國III卷)根據(jù)上述材料,概括說明博物館在科研方面的作用。?
3.(2018年新課標全國I卷)以上三則材料中,《人民日報》《自然》《讀賣新聞》報道的
側重點有什么不同?為什么?請結合材料簡要分析。(
6分)?
4.(2018年新課標全國II卷)促進高??萍汲晒D化需要哪些相關方協(xié)作?簡述各方所起的
作用。(6分)?
5.(2018年新課標全國III卷)在“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下,圖書出版業(yè)發(fā)生了哪些轉變?請
簡
要概括說明。6.(2019年新課標全國I卷)請結合材料,分析毛里求斯想要修復的檔案文件的受損原因。?
一、意見建議型?
1.(2017年新課標全國II卷)怎樣才能有效推進我國的生活垃圾分類?請結合材料簡要概括。16表述題常見設題類型及思維路徑62變化——
?
1.位置的調(diào)整?論述類——實用類——文學類?
2.樣題的變化?
傳記《吳文俊的數(shù)學世界》?
傳記《葉圣陶在四川》?
傳記《下筆不覺師造化》——復合文本量子通信
?
復合文本國民閱讀——復合文本紀錄片頻道?
復合文本文化消費17變化——?1.位置的調(diào)整?論述類——實用類——文學類?63變數(shù)——真實、復雜的閱讀情境?
1.真實:資訊時代的傳媒?
(2018全國I卷)以上三則材料中,《人民日報》《自然》《讀賣新聞》報道的側重點有什么不同?為什么?請結合材料簡要分析。(6分)?
【參考答案】第二問:三家媒體的定位和出發(fā)點不同,因此對同一事件報
道的側重點不同。?
(2017全國II卷)B.居民對垃圾分類的認知與實踐制約著垃圾分類的
實施效果,新聞媒體的宣傳報道,有助于形成輿論氛圍,增強居民分類投
放、分類收集的意識。(概括中心意思;對新聞文體的深度思考和判斷)。
18變數(shù)——真實、復雜的閱讀情境64單車獵人可以看作“新型”的志愿者,請結合材料分析這一說法的根據(jù)。
①單車獵人和志愿者的行為都是一種不求物質回報的利他行為,彰顯了“推動人類發(fā)展和促進社會進步”的價值;②二者的行為均屬于社會參與,體現(xiàn)了一種公民意識;③“新型”體現(xiàn)在:單車獵人屬于單車的消費者,他們是網(wǎng)絡時代促進共享單車健康發(fā)展的新力量,“打獵”的行為實際上是幫助公司進行運營的維護。
單車獵人可以看作“新型”的志愿者,請結合材料分析這一說法的根65E信息來源多樣化:新聞、調(diào)查報告、傳記、科普文章A信息辨識精細化
有效信息、干擾信息復雜:難度增加B文本組成多元:文、圖時間成本DC價值、情感態(tài)度多元信息種類多元化:民生、科技等不同對象、不同立場的碰撞19E信息來源多樣化:新聞、調(diào)查報告、傳記、科普文章信息辨識精細66知——難點20知——難點20672018年實用類文本福建省考情分析(以理科為例)2018年實用類文本福建省考情分析(以理科為例)2018年實用類文本福建省考情分析(以理科為例)2018年實用類文本福建省考情分析(以理科為例)2018年實用類文本福建省考情分析(以理科為例)題號廈門福建強干
擾項錯選
率(省)72.442.32C11.4282.292.27D19.2692.992.77總分7.727.36212017年實用類文本考情分析(以理科為例)2017年實用類文本考情分析(以理科為例)2017年實用類文本考情分析(以理科為例)2017年實用類文本考情分析(以理科為例)2017年實用類文本考情分析(以理科為例)題號廈門福建強干
擾項錯選率
(省)71.891.64B37.2684.054A/E11.73/15.4792.492.33總分8.437.972018年實用類文本福建省考情分析2018年實用類文本福建省682017年全國I卷第7題,B項,37.26%?
7.下列對材料相關內(nèi)容的梳理,不正確的一項是()222017年全國I卷第7題,B項,37.26%?7.下列對材69?
材料三:“在制播運營模式方面,央視紀錄頻道實行的是頻道化
運營模式。央視是紀錄片的主要制作基地,制作出的料品節(jié)目數(shù)眾多?!庇纱丝梢钥闯?,中央電視臺記錄頻道的節(jié)目制作方?!庇纱丝梢钥闯?,中央電視臺記錄頻道的節(jié)目制作方式
以央視自制為主,央視自制的優(yōu)勢就在于精品節(jié)目較多,其節(jié)目
品質有保障。因此,B選項正確。23?材料三:“在制播運營模式方面,央視紀錄頻道實行的是頻道化70?
7.下列對材料相關內(nèi)容的梳理,不正確的一項是(3分)美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔提供片源的任務;國家地理頻道承擔的是節(jié)目制作等任務,即讓來
自國家地理電視公司等渠道的單個的片源變成有機結合
的整體,適于在電視上播放;康卡斯特電信公司作為有
線電視系統(tǒng)運營商,則承擔把電視信號傳送到千家萬戶
的電視機上的技術性播出任務。24?7.下列對材料相關內(nèi)容的梳理,不正確的一項是(3分)美國71?信息元素圖
文
繁雜信息對圖文轉換的影響信息信息作用效度ABC25?信息圖文繁雜信息對圖文轉換的影響ABC2572?
2017年全國Ⅰ卷?
注:觀眾構成反映的是收視人群的構成,回答
了“誰在看該頻道”的問題。集中度是目標觀
眾收視率與總體觀眾收視率的比值,表示的是
目標觀眾相對于總體觀眾的收視集中程度,能
夠回答“誰更喜歡收看這個頻道”的問題;集
中度的比值大于100%,表示該類目標觀眾的收
視傾向高于平均水平。?
8.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分
析,正確的兩項是(
)?
B.根據(jù)材料二中性別、年齡、學歷
這三項,我們能夠了解到中央電視
臺紀錄頻道的觀眾構成和集中度的
基本情況。?
C.2011年,在71個大中城市的觀眾
調(diào)查中,中央電視臺紀錄頻道觀眾
構成最高的三類人群分別是:男性、
45~54歲以及高中學歷。?
D.根據(jù)材料二可知,隨著目標觀眾
年齡的增加以及學歷的增高,集中
度的比值也在不斷地攀升。26?2017年全國Ⅰ卷?8.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分732017全國Ⅱ卷(摘編自《垃圾變資源!這不是魔法,而是垃
圾分類》,2017年4月5日新華網(wǎng))?
7.下列關于民眾對垃圾分類認知
與實踐相關情況的理解,不正確的
一項是?
A.大多數(shù)民眾都知道垃圾分類的
概念,而50.9%的民眾“僅了解常
見的可回收/不可回收垃圾”。
B.民眾對垃圾分類的認知程度與
實踐情況大致吻合,基本不了解和
從未進行分類的都是少數(shù)。272017全國Ⅱ卷?7.下列關于民眾對垃圾分類認知與實踐相742017年全國Ⅲ卷?
2001-2014年全國博物館事業(yè)增加值變化情況
如下圖:?
(摘編自蘇楊等主編《中國文化遺產(chǎn)事業(yè)發(fā)展報告(2015~2016)》)?
注:計算成比較不同時期的經(jīng)濟數(shù)據(jù)時,用某一時期產(chǎn)品
的平均價值作為固定的計算尺度,這種平均價格叫可比價
格??杀葍r格計算出的指標,可以消除價格變動因素的影
響,便于對不同時期進行歷史對比,以觀察國民經(jīng)濟的發(fā)
展情況。7.下列對材料二相關內(nèi)容的理解,不正
確的一項是(3分)A.2001~2014年間,按當年價格計算
出的全國博物館事業(yè)增加值最低的年
份是2001年,最高的年份是2014年。
B.除2007年的全國博物館事業(yè)增加值
較前一年有所減少外,其余年份的增
加值與前一年相比均呈現(xiàn)上升態(tài)勢。
C.按2001年可比價格計算,十幾年間
全國博物館事業(yè)增加值大體上保持了
較好的增長勢頭。D.按當年價格計算出的增加值與按可
比價格計算出的增加值相比,二者差
距最大的年份是2014年。282017年全國Ⅲ卷7.下列對材料二相關內(nèi)容的理解,不正確的752018年全國Ⅱ卷
?
材料二7.下列對材料二相關內(nèi)容的理解和分析,不正確
的一項是
(3分)A.2011年到2013年,科研單位遭遇侵權的比例由
25.3﹪下降到13.4﹪,降幅較為明顯,但2014年
有微小回升,2015年則回落至8.4﹪.B.2015年企業(yè)和高校遭遇侵權的比例較之以往四
年有所提高,總體侵權比例也略有反彈,而2016
年各項侵權比例均成下降態(tài)勢,總體遭遇侵權比
例為10.7﹪C.
2012年到2016年間,比例一直下降的僅有個
人遭遇侵權這一項,企業(yè)、高校、科研單位以及
總體這四項數(shù)據(jù),均有回升的現(xiàn)象發(fā)生。
D.
專利侵權總體比例的下降,一定程度上體現(xiàn)了
我國知識產(chǎn)權保護工作所取得的成效,當然,我
國專利數(shù)量的快速增長也可能在一定程度上拉低
專利侵權的比例。292018年全國Ⅱ卷?材料二7.下列對材料二相關內(nèi)容的理解762018年全國Ⅲ卷
?
材料二:7.下列對材料二相關內(nèi)容的理解和分析,不
正確的一項是(3分)A.2015年,中國圖書零售市場主要有實體
書店和網(wǎng)店兩大渠道,其中實體書店渠道市
場碼洋規(guī)模達到344億元,網(wǎng)店渠道達到280
億元。B.實體書店渠道市場碼洋規(guī)模2014年實現(xiàn)
了3.94%的年度增長率,2015年市場碼洋規(guī)
模繼續(xù)保持增長,年度增長率達到0.29%。
C.2010~2015年,網(wǎng)店渠道市場碼洋規(guī)模
保持高速增長,可見,目前國內(nèi)圖書零售市
場當中,網(wǎng)絡銷售是圖書出版業(yè)贏利的重要
方式。D.實體書店在經(jīng)歷了2010~2015年“增速
下降—負增長—銷售回暖”的過程之后,其
市場碼洋規(guī)模與年度增長率也將趨于平穩(wěn)。(摘自楊偉《2015年中國圖書零售市場發(fā)展》)302018年全國Ⅲ卷?材料二:7.下列對材料二相關內(nèi)容的理77難點:2018,9題,表述題2.99/6?
3.以上三則材料中,《人民日報》《自然》《讀賣新聞》報道的側重點有
什么不同?
為什么?請結合材料簡要分析。?
【參考答案】第一問:①《人民日報》側重介紹我國在量子通信研究方面的巨大成就,
彰顯中國速度與中國創(chuàng)造;②《自然》雜志側重介紹潘建偉研究團隊在量子通信領域
的貢獻,強調(diào)個人能力和經(jīng)費投入;③《讀賣新聞》以“墨子號”為例,側重介紹中
國實驗設施先進,突出投入之大和發(fā)展之快給日本帶來壓力。?
第二問:三家媒體的定位和出發(fā)點不同,因此對同一事件報道的側重點不同。??媒體的新聞立場分析文本的文體特征和主要表
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