新課堂九數(shù)北上-卷子教用

第一第一 !特殊平行四邊形"單元檢測(cè)!時(shí)間""#$分 滿分""%$分!每小題&分#共&'分"!#$"$ !!+

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#$*##%/!- %+ 二!填空題每小題&分#共#&分"/!#$"%烏魯木齊"若菱形的周長(zhǎng)為'相鄰兩內(nèi)角的度數(shù)之比為/7"#則菱形的高 槡 &!%"#!#可使它成為菱形#%#!%#0#"0# /&" 第"&題 第"%題 第"0題 第"1題 第"'題'$#0最小值*) "'#$%(##方形的邊長(zhǎng)為##則線段%+長(zhǎng)度的最小值 槡)+ %&%&%$66%!3"!#$6%#/2!/!$3"!$!3!$5+$

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"+已知函數(shù)的圖象過(guò)第二$三$四象限#則一元二次方程#44"$根的存在情況是 !""沒(méi)有實(shí)數(shù)根 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù) 無(wú)法確"$下面是李剛同學(xué)在測(cè)驗(yàn)中解答的填空題#其中答對(duì)的個(gè)數(shù) !##&# !#""#""&##$

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7$!0相!結(jié)論!不符"!如果是方程.的 %$4%$ 44*/8%/!8'!/*"二!填空題"每小題&分#共#&分 !""!4!5 2./ "&!#$"0%% 第"&題 第"'題*"#88#$ % #1"#$ #1"#$/23菱形的周長(zhǎng)為&&"0!!#$"%漳州若關(guān)于的一元二次方程#/有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根則的取值范圍37*且3 "'&&%###點(diǎn)&以/的速度沿&$方向爬行# /或+)或 后兩只螞蟻與點(diǎn)&組成的三角形的面積為&%$>#$ ?/$#%&%$!#%"%$$!""%#$$#% !!&點(diǎn)組成的三角形面積為&$=>!由題意!得#?/$%$%&%$!整理!得35#%"%$$!"/$!#*%$%!!"$B或"%B或/$B!&點(diǎn)組成的三角形的面積均為&$#!!解答題題0分##$題分#共"&分$"+用配方法解下列方程%"#"$%)%'%

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第#0題%%%"%!"% $ 1/+/!%%$%

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$+ /甲$乙兩人做游戲#同時(shí)擲兩枚相同的硬幣#雙方約定%同面朝上甲勝#異面朝上則乙勝!則這個(gè)游戲?qū)﹄p方 !#"公平 對(duì)甲有利 對(duì)乙有利 無(wú)法確定公平性&!#$"0臨沂某校九年級(jí)共有"#/四個(gè)班#現(xiàn)從這四個(gè)班中隨機(jī)抽取兩個(gè)班進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽#則恰好抽"班和#班的概率 !$

!#$"%#紅 !#"0 #$ # /$要從小強(qiáng)$小紅和小華三人中隨機(jī)選兩人作為旗手#則小強(qiáng)和小紅同時(shí)入選的概率 !$

!#$"%北海"小強(qiáng)和小華兩人玩(剪刀$石頭$布)游戲#隨機(jī)出手一次#則兩人平局的概率 !$

'如圖是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤#每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成兩個(gè)扇形#同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤#轉(zhuǎn)盤停止后#指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和為&的概率 !$

+為驗(yàn)證(擲一個(gè)質(zhì)地均勻的骰子#向上的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)的概率是$%)#下列模擬試驗(yàn)中#不科學(xué)的是 !!"()袋中裝有一個(gè)紅球$一個(gè)綠球#它們除顏色外都相同#估計(jì)隨機(jī)摸出紅球的概率隨機(jī)擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣#估計(jì)正面朝上的概.)如圖#將一個(gè)可以自由旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤分成甲$乙$丙個(gè)相同的扇形#轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤任其自由停止#估計(jì)指針指向甲的概率第'題 第+題 第"$題 第""題"$甲$乙兩位同學(xué)在一次用頻率估計(jì)概率的試驗(yàn)中統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率#給出的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示#則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能 !!任意寫(xiě)出一個(gè)整數(shù)#能被整除的概.)一個(gè)袋子中裝著只有顏色不同#其他都相同的兩個(gè)紅球和一個(gè)黃球#從中任意取出一個(gè)是黃球的概#!"$"$#"$#$"$# !!

九年級(jí)數(shù)學(xué)!上#北師大 第"http://"#一項(xiàng)過(guò)關(guān)游戲規(guī)定%在過(guò)第關(guān)時(shí)要將一顆質(zhì)地均勻的骰子六個(gè)面上分別刻有到0的點(diǎn)數(shù)拋擲次#若%次拋擲所出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)之和大于&;#則算過(guò)關(guān)&否則不算過(guò)關(guān)則能過(guò)第二關(guān)的概率 !# 二!填空題每小題&分#共#&分

"/!#$"%揚(yáng)州色盲是伴C染色體隱性先天遺傳病#患者中男性遠(yuǎn)多于女性#從男性體檢信息庫(kù)中隨機(jī)抽取體檢表統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表抽取的體檢表數(shù)色盲患者的頻數(shù)/1色盲患者的頻率$$0$$$1$$$0%$$1/$1$$0+$$0+$1$$1$$$0+根據(jù)表中數(shù)據(jù)#估計(jì)在男性中#男性患色盲的概率為//; $""&!#$"0$$$取一個(gè)小球#兩次摸到同一個(gè)小球的概率是 "%抽屜里放著黑白兩種顏色的襪子各雙除顏色外其余都相同"#在看不見(jiàn)的情況下隨機(jī)摸出兩只襪子#它們恰同色的概率是 #$###%#作為已知條件#能判定四邊形是平行四邊形的概率是 $$+他三個(gè)座位上#則學(xué)生#坐在#號(hào)座位的概率是

第"1題"###!%#"$中9的值#恰好使所得函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第一$三象限#且方程有實(shí)數(shù)根的概率為)!每1分#共"&分"+!#$"/要#假如甲$##隊(duì)最終獲勝的概率是多少'請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表等方法寫(xiě)出分析過(guò)程"解#根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖如下12$1$*!'2#$!#$"0九年級(jí)一班組織班級(jí)聯(lián)歡會(huì)#最后進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)#每名同學(xué)都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)#小強(qiáng)拿出一個(gè)箱子說(shuō)(這個(gè)不透明的箱子里裝有紅$白球各個(gè)和若干個(gè)黃球#它們除了顏色外其余都相同#誰(shuí)能同時(shí)摸出兩個(gè)"球誰(shuí)就獲得一等獎(jiǎng)已知任意摸出一個(gè)球是黃球的概率為!""請(qǐng)直接寫(xiě)出箱子里有黃球 個(gè)!#請(qǐng)用列表或樹(shù)狀圖求獲得一等獎(jiǎng)的概率解#畫(huà)樹(shù)狀圖為共有種等可能的結(jié)果$其中同時(shí)摸出兩個(gè)黃球的結(jié)果數(shù)為*!

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九年級(jí)數(shù)學(xué)!上#北師大 第/&!每"$分#共&$分#"!#$"$兩##%$$*#$#塊構(gòu)成各種拼圖!!""若乙固定在(處#移動(dòng)甲黑色方塊構(gòu)成的拼圖是軸對(duì)稱圖形的概率是 #若甲$乙均在本層移動(dòng)!用樹(shù)狀圖或列表法求出黑色方塊所構(gòu)成拼圖是軸對(duì)稱圖形的概率&"黑色方塊所構(gòu)成拼圖是中心對(duì)稱圖形的概率是 )解!%!由樹(shù)狀圖可知$黑色方塊所構(gòu)拼圖是軸對(duì)稱圖形的概率為"黑色方塊所構(gòu)成拼圖中是中心對(duì)稱圖形有兩種情形.-黑色方塊所構(gòu)成拼圖是中心對(duì)稱圖形的概率是.

第題##!#$"0蘇州在一個(gè)不透明的布袋中裝有三個(gè)小球#小球上分別標(biāo)有數(shù)字"$###它們除了數(shù)字不同外#其他都完全相同!隨機(jī)地從布袋中摸出一個(gè)小球#則摸出的球?yàn)闃?biāo)有數(shù)字的小球的概率為1#中隨機(jī)摸#.&$#然后#.列出.#并求出點(diǎn).落在如圖所示的正方形網(wǎng)格內(nèi)包括邊界的概率!解#畫(huà)樹(shù)狀圖如下種等可能的結(jié)果!+$+$+$/"$+$!/+!//"!/%"!+!%/"!%%$點(diǎn)7落在如圖所示的正方形網(wǎng)格內(nèi)包括邊界的結(jié)果有種 ( 第題.點(diǎn)7落在如圖所示的正方形網(wǎng)格內(nèi)!包括邊界"的概率 '.1#/!#$"%"/&%0#另有三張正面分別標(biāo)有數(shù)字"#/的卡字外#其他都相同"#先由小明投骰子一次#記下骰子向上一面出現(xiàn)的數(shù)字#然后由小王從三#記!請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法#求出骰子向上一面出現(xiàn)的數(shù)字與卡片上的數(shù)字之積為0的概率!#游戲#約定游戲規(guī)則如下%若骰子向上一面出現(xiàn)的數(shù)字與卡片上的數(shù)字之積大于1#則小明贏&若骰子向上一面出現(xiàn)的數(shù)字與卡片上的數(shù)字之積小于1#則小王贏!問(wèn)小明和小王誰(shuí)贏的可能性更大'請(qǐng)說(shuō)明理由!!+樹(shù)狀圖如圖共+6$數(shù)字之積為的情況數(shù)有1種-

1' "小王贏的可能性更大理由如下#由上面的樹(shù)狀圖可知$該游戲所有可能的結(jié)果共+6種$其中骰子向上一面出現(xiàn)的數(shù)字與卡片上的數(shù)字之積大于;的有;種$骰子向上一面出現(xiàn)的數(shù)字與卡片上的數(shù)字之積小于;的有種';$!

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-九年級(jí)數(shù)學(xué)!上#北師大 第/%&#有兩個(gè)同學(xué)做了一個(gè)數(shù)字游戲%有三張正面寫(xiě)有數(shù)字5"#$#"的卡片#它們背面完全相同#將這三張####一個(gè)###"!請(qǐng)你幫他們用樹(shù)狀圖或列表法表示#"所有可能出現(xiàn)的結(jié)果"#$沒(méi)有實(shí)數(shù)解的概率解!+畫(huà)樹(shù)狀圖+++/++!/+++!+/++"8.9/82/&$82/!/!每分#共#&分

+$"!/+""..#%!#$"%聊城在陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間#小亮$小瑩$小芳和大剛到學(xué)校乒乓球室打乒乓球#當(dāng)時(shí)只有一副空球桌#他們只能選兩人打第一場(chǎng)!如果確定小亮打第一場(chǎng)#再?gòu)钠溆嗳酥须S機(jī)選取一人打第一場(chǎng)#求恰好選中大剛的概率!#如果確定小亮做裁判#用手心$手背的方法決定其余三人哪兩人打第一場(chǎng)!游戲規(guī)則是%三人同時(shí)伸手$手背中的一種手勢(shì)#如果恰好有兩人伸出的手勢(shì)相同#那么這兩人上場(chǎng)#否則重新開(kāi)始#這三人伸出手心手背都是隨機(jī)的#請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求小瑩和小芳打第一場(chǎng)的概率+解!+,確定小亮打第一場(chǎng)-再?gòu)男‖?小芳和大剛中隨機(jī)選取一人打第一場(chǎng)$恰好選中大剛的概率為1!%狀圖如下所有等可能的情況有6種$其中小瑩和小芳伸手心或手背恰好相同且與大剛不同的結(jié)果有種 則小瑩與小芳打第一場(chǎng)的概率為6'2#0!#$"0站五個(gè)欄目的喜愛(ài)情況!規(guī)定每名學(xué)生只能選一個(gè)最喜愛(ài)的"#學(xué)校隨機(jī)抽取了#將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖!"#答下列問(wèn)題%!""本次被調(diào)查的學(xué)生有 人#扇形統(tǒng)計(jì)圖中9* #將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整若該校有$名學(xué)生#估計(jì)全校最喜愛(ài)校長(zhǎng)信箱欄目的學(xué)生有多少人&若從名最喜愛(ài)校長(zhǎng)信箱欄目的學(xué)生和名最喜愛(ài)時(shí)事政治欄目的學(xué)生中隨機(jī)抽取兩人參與校園網(wǎng)站的編輯工作#用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求所抽取的兩人都最喜愛(ài)校長(zhǎng)信箱欄目的概率!欄目的情況有種"欄目的情況有種補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖!1"1/)2/!-校長(zhǎng)信箱欄目的學(xué)生有)2/人!2畫(huà)樹(shù)狀圖共有種等可能的情況$其中所抽取的兩人都最喜愛(ài)校長(zhǎng)第#0題-取的兩人都最喜愛(ài)校長(zhǎng)信箱欄目的概率

%+%'%九年級(jí)數(shù)學(xué)!上#北師大 第"/0第四第四 !圖形的相似"單元檢測(cè)!時(shí)間""#$分 滿分""%$分!每小題&分#共&'分"下面說(shuō)法中正確的 !!兩個(gè)直角三角形一定相 有一個(gè)角為%$的兩個(gè)等腰三角形一定相兩個(gè)菱形一定相 #!"%"#/"#/$$#*"#/于點(diǎn)$#(*#,##"#% !!

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3 *# 3 %)()$#%##/# 九年級(jí)數(shù)學(xué)!上#北師大 第"/'"%!#$"%如州古城墻高度的示意圖#點(diǎn))處放一水平的平面鏡#光線從#####%"#"第"&題 第"%題 第"0題 第"1題%#*+%#$###0%(*#則"$*%!1 &&$&!$&2# !3又 * !3%* !3%/22(*

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.$$.!每"$分#共&$分*#"!*求證)&"#,$!#!"./&,$,'-%)%&!% )$-!!'!在$$!#./$!!!$./$!$!$./$!"./&師大 第"&$

第題##!#$"%##%(')#議用#01##廣場(chǎng)"!0#%&#點(diǎn)!距0磚"0###!$$"解#由題意$!$!$./$!!7$%)%$!$ ' 第題7;-+(' /6 ;.;39&6,!(!(./$!"!$ %)%$ "' %/6 *+;).&(%3."9/#;)#/##$###!! %)%&***證 明 #!+""$#!&$-!!+6/$!!$+6/&-!%!&(!$-%)%& 第題 )$ $%(% '%$)%$!$!&%!$%)%$$$-$%

'$-'('&九年級(jí)數(shù)學(xué)!上#北師大 第"&"&課本中有一道作業(yè)題#"#%其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在上!問(wèn)加工成的正方形零件的邊長(zhǎng)是多少毫米#如果原題中要加工的零件是一個(gè)矩形#且此矩形是由兩個(gè)并排放置的正方形所組成#如圖#此時(shí)#這個(gè)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)又分別為多少毫米'請(qǐng)你計(jì)算&!#如果原題中所要加工的零件只是一個(gè)矩形#如圖"#這樣#此矩形零件的兩條邊長(zhǎng)就不能確定#但這個(gè)矩形面積有最大值#求達(dá)到這個(gè)最大值時(shí)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)!%$-*;% %6/ - $即 $解得'"#$ % 第#&題答#這個(gè)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)分別為;==$;;.$$-*;% 6/-'$即 ' "#$ %+6%%2//$.*'1.*'1

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1槡九年級(jí)數(shù)學(xué)!上#北師大 第"&/%#+$#$'#0##$出發(fā)#沿線段向點(diǎn)"運(yùn)動(dòng)#兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)#速度都為每秒個(gè)單位長(zhǎng)度#當(dāng)點(diǎn))運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)$時(shí)#兩點(diǎn)都停止設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒!)1-"$$'若存在#求出的值&若不存在#請(qǐng)說(shuō)明理由解!+如圖,!"./$#6$#($-"+,#$-

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26 $解得' "# #$$#& 九年級(jí)數(shù)學(xué)#北師大 第"&&第五第五 !投影與視圖"單元檢測(cè)!時(shí)間""#$分 滿分""%$分!每小題&分#共&'分"##!! + !(!#第#題 ! !#第/題 &在同一時(shí)刻#將兩根長(zhǎng)度不等的竿子置于陽(yáng)光之下#它們的影長(zhǎng)相等#那么這兩根竿子的相對(duì)位置是 !""兩竿都垂直于地面 兩竿平行斜插在地上 兩根竿子不平行 一根竿倒在地上%在同一時(shí)刻#身高"0>的小強(qiáng)影長(zhǎng)是"##旗桿的影長(zhǎng)是"%#則旗桿高為 !""("0> "'> #$> .##>0!#$"0煙臺(tái)"如圖#圓柱中挖去一個(gè)小圓柱#那么這個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖分別 !$第0題 ! !$第1題 ! !"第'題 九年級(jí)數(shù)學(xué)!上#北師大 第"&%+一個(gè)物體由多個(gè)完全相同的小正方體組成#它的三視圖如圖所示#那么組成這個(gè)物體的小正方體的個(gè)數(shù)為 !""#個(gè) /個(gè) %個(gè) "$個(gè)#則此三棱柱左視圖的面積 !$#槡#槡#槡槡第+題 第"$題 第""題 第"#題># !$"%槡/=> "%=> "$=> '槡/=>某幾何體的三視圖及相關(guān)數(shù)

#則下列判斷正確的

!!87

8#&# 8#二!填空題每小題&分#共#&分"/一個(gè)幾何體的主視圖$俯視圖和左視圖都是大小相同的圓#則這個(gè)幾何體 "&兩根長(zhǎng)度完全相同的鐵絲#甲鐵絲與投影面的夾角是&%#乙鐵絲與投影面的夾角是/$#那么兩根鐵絲在投影面 乙!選填()()或(*)"!"%下面&個(gè)圖是一根電線桿在一天中不同時(shí)刻的影長(zhǎng)圖#按其一天中發(fā)生的先后順序排列#正確的 第"%題 第"0題 第"1題 第"'題"0如圖是一個(gè)幾何體的三視圖#若這個(gè)幾何體的體積是0則它的表面積 "1在房子外的屋檐(處安有一臺(tái)監(jiān)控器#房子前有一塊落地的廣告牌#如圖是其橫斷面!已知房子上的監(jiān)控器離地%## !"'如圖是由一些小立方塊所搭幾何體的三種視圖#若在所搭幾何體的基礎(chǔ)上!不改變?cè)瓗缀误w中小立方塊的位置"#繼續(xù)添加相同的小立方塊#以搭成一個(gè)大正方體#至少還需要)2 個(gè)小立方塊!!0分#共分"+作出如圖所示的立體圖形的三視圖解#這個(gè)立體圖形的三視圖如圖所示第題九年級(jí)數(shù)學(xué)!上#北師大 第"&0#$!""#如圖"是兩根標(biāo)桿及它們?cè)跓艄庀碌挠白?請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出光源的位置用點(diǎn))表示"#并在圖中畫(huà)出人在此光源下的影子用線段(*表示"!+"!$$"如圖"點(diǎn)*是光源$(就是人在光源下的影子!解答題每小題分#共/0分

第#$題#"%如圖#為了測(cè)量金字塔的高度#先豎一根已知長(zhǎng)度的木棒##"#####1&#!解#由于太陽(yáng)光線是平行光線$因此!"!&":./$%)%-':;)"': +1;!米 第#"題答#該金字塔的高度為+1;米##如圖為一機(jī)器零件的三視圖請(qǐng)寫(xiě)出符合這個(gè)機(jī)器零件形狀的幾何體的名稱!#若俯視圖中三角形為正三角形#那么請(qǐng)根據(jù)圖中所標(biāo)的尺寸#計(jì)算這個(gè)幾何體的表面積!單位%!+符合這個(gè)零件的幾何體是直三棱柱%,%$#$$%$%%%#2=$ 第##題+%2%2%%!"%%#/某數(shù)學(xué)興趣小組#利用樹(shù)影測(cè)量樹(shù)高#如圖!已測(cè)出樹(shù)的影長(zhǎng)為米#并測(cè)出此時(shí)太陽(yáng)光線與地面成夾角求出樹(shù)高#因水土流失#此時(shí)樹(shù)沿太陽(yáng)光線方向倒下#在傾倒過(guò)程中#樹(shù)影長(zhǎng)度發(fā)生了變化#假設(shè)太陽(yáng)光線與地面夾#求樹(shù)的最大影長(zhǎng)!用圖"解答" 解#!+",!%"2

#-樹(shù)高約為2槡1米""當(dāng)樹(shù)與地面成角時(shí)影長(zhǎng)+最大或樹(shù)與光線垂直時(shí)

長(zhǎng)最大或光線與半+%+6第題九年級(jí)數(shù)學(xué)!上#北師大 第"&1!每小題分#共/$分#"/$0#!解!+,圓錐的底面半徑和高都為%$-=%&,!1/$-%=2$-%%%%=%!%"!%$1&%,!!1/$!"!#!#(/2)+/)$!2)$-$$-槡=%-#%#%!%+'%"!%#光源<離地面的高度為!槡1

第#&題#%#&$$/$>#"#"-#-$AB#$!&B后#有需#就從"地出發(fā)沿王剛走的路線追趕#當(dāng)張華跑到距#地#>%處時(shí)#他和王剛在陽(yáng)光下的影子恰好重疊在同一條直線上!此時(shí)#處一根電線桿在陽(yáng)光下的影子也恰好落在對(duì)角線上!他影子#兩人相距多少米(的長(zhǎng)解#!+",操場(chǎng)為矩形$且長(zhǎng)為2/$寬為1/$-#)$)$$% %$%% -'$即 '1-%1=$即兩人相距1=&# !",$1%$!.$-%% 第題%2%!$$"$2/%1; 1 .設(shè)張華的速度為.=$根據(jù)題意$ .*1;&.1答#張華追趕王剛的速度約為1A&九年級(jí)數(shù)學(xué)!上#北師大 第"&'第六第六 !反比例函數(shù)"單元檢測(cè)!時(shí)間""#$分 滿分""%$分!每小題&分#共&'分"下列函數(shù)中是反比例函數(shù)的 !$*5/

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*/##!#$"%

0 !#/"# "# /在一個(gè)可以改變體積的密閉容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的某種4體#當(dāng)改變?nèi)萜鞯捏w積時(shí)#氣體的密度也隨之改變!密!單位%GHA>/"與體積D!單位%/"滿足函數(shù)關(guān)系式 *!#4$"##則! )+ &&&!#$"% !"()這個(gè)函數(shù)的圖象位于第一$三象 ,)這個(gè)函數(shù)的圖象既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖$ $#/"#""###"!/#/"#/##"/系式不正確的 !# 第/題 第0題 第1題0!#$"%!"#%&

4的圖象經(jīng)/# !"

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##";## !$;## ;###$或$# #$#'!#$"%8"" !$/九年級(jí)數(shù)學(xué)!上#北師大 第"&++!#$"%8

$$/點(diǎn)對(duì)稱時(shí)#8的值 !" )/ 5!5入8&

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# 第"$題 第""題 第"#題0""!#$"%點(diǎn)連接#/##"##4曲線

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在第二象限分支上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)

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#在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示#點(diǎn).在

8的圖象上 #

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的圖象上運(yùn)/-&"#$%正確結(jié)論的個(gè)數(shù) !! 九年級(jí)數(shù)學(xué)!上#北師大 第"%$&*#" #*"!正確" .&&!8.!2%..#!3%...%二!選擇題每小題&分#共#&分 /"/在反比例函數(shù)3*/圖象的每一支曲線上#3都隨的增大而減小#則的取值范圍 4&!!$#垂足為點(diǎn)若矩形的面積為0#則的值為*(!3*!44"" "0!#$"%"#$#23*#則3與的函數(shù)表達(dá)式

%' 第"&題 第"0題 第"1題 第"'題'"1!#$"0*$$點(diǎn)##是#$###

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的解集是/;#/或$"其中正確結(jié)論的序號(hào)是 !4$!4$!34$!$#!%&$"!;% " "";"*/$#!$";*4解5

#9;!394; 6* ?" " *"#9?"*"?"%) %) 4:##" 九年級(jí)數(shù)學(xué)!上#北師大 第"%"!每1分#共"&分"+將油箱注滿升油后#轎車可行駛的總路程!E單位%千米與平均耗油量!單位%升千米之間是反比例函數(shù)關(guān)4*'$"求該轎車可行駛的總路程與平均耗油量8之間的函數(shù)解析式關(guān)系式"$$'升千米時(shí)#該轎車可以行駛多少千米解!+由題意 /;//'33;/$-函數(shù)關(guān)系式

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6;)$'故該轎車可以行駛)千米

//6%##/!的值"++0) )%1得%2'+&("由2'+知$該反比例函數(shù)的解析式1%(+

'-當(dāng)1.($隨$+%!每"$分#共&$分91#"!#$"%廣州"已知反比例函數(shù) /的圖象的一支位于第一象限判斷該函數(shù)圖象的另一支所在的象限#并求9的取值范圍"#積為0#求9的值!解!+根據(jù)反比例函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱知$該函數(shù)圖象的另一支在第三象限"#..$2;..'2;1$2+1&

第題九年級(jí)數(shù)學(xué)!上#北師大 第"%#!$##%$;"$#解!+由題意

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!$##%點(diǎn))的坐標(biāo)&若不存在#請(qǐng)說(shuō)明理由#!+",#.$"%.+$%)$+)"/!++)$-反比例函數(shù)的解析式"$3$

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第題')+$!+!+)$!+4'+$1-'+$1-'&-)解/'* 4'%$與 當(dāng)/$*

/11*標(biāo)為+1/1九年級(jí)數(shù)學(xué)!上#北師大 第"%/#&!#$"0&#;"&"求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式95#

的圖象的兩個(gè)交點(diǎn)/945$2!+",!%2-2'6&6-反比例函數(shù)的解析式

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解得

/')4')-一次函數(shù)的解析式

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解得 九年級(jí)數(shù)學(xué)!上#北師大 第"%%4#0!#$"%#"$!$#在點(diǎn)#的右側(cè)"!&###)&#!#"###$%#*# 第#0題 !2%2%6$-解方程

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"#0!#$"%桂林"如圖#在菱形中##0#!%/$#則菱形的面積是 !$""' "'槡/ )/0 /0槡/第%題 第0題 第+題1學(xué)校新開(kāi)設(shè)了航模$彩繪$泥塑三個(gè)社團(tuán)#如果征征$舟舟兩名同學(xué)每人隨機(jī)選擇參加其中一個(gè)社團(tuán)#那么征征和舟舟選到同一社團(tuán)的概率是 !""

!###的一元二次方程#0;$的兩根;的值 !$ "$ +或 '或####0;$0#$!+和&而#&#不能組成三角形!故+不合題意"當(dāng)8*6時(shí)!方程#0;5$有兩個(gè)的實(shí)數(shù)根!3$50%&$5%$!解得"$!+!#"0$$(*#(#于點(diǎn)

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而%顯然不是等腰三角形!判斷#是錯(cuò)誤的二!填空題每小題&分#共#&分#/$ "&生物工作者為了估計(jì)一個(gè)池塘中魚(yú)的數(shù)量#設(shè)計(jì)了如下方案%先捕捉"$$條魚(yú)#給它們做上標(biāo)記后放回池塘!一段時(shí)間后#再?gòu)闹须S機(jī)捕獲%$$條其中有標(biāo)記的魚(yú)有條!請(qǐng)你幫助工作人員估計(jì)這個(gè)池塘中魚(yú)的數(shù)量約 條!#$$

"("*(#*$"0!$%##&$# 第"%題圖 第"0題圖