蘇教版小學(xué)語文第三冊(cè)練習(xí)3課件-

練習(xí)3練習(xí)3分角色讀一讀。老師新新老師新新老師新新現(xiàn)在我們可以學(xué)習(xí)用音序查字法查字典了。怎么查呢？第一步，先要知道所查字音節(jié)的第一個(gè)大寫字母。比如，我們要查“足”字，音節(jié)的第一個(gè)大寫字母應(yīng)該是什么呢？應(yīng)該是Z。對(duì)，第二步，我們要在字典的“漢語拼音音節(jié)索引”里找到Z，再在Z的下面找到“足”字了。就這么簡(jiǎn)單。明白了嗎？明白了！明白了！現(xiàn)在我就來試一試。分角色讀一讀。老師現(xiàn)在我們可以學(xué)習(xí)用音序查字法查字典了。

小猴在寫兒歌呢，可是有幾個(gè)字不會(huì)寫，你來幫它查查字典吧。星星捉迷cánɡ，太陽找呀找。找了一zhěnɡ天，一顆沒找到。太陽回家了，星星zhǎ眼笑。

音節(jié)應(yīng)查的大寫字母查到的字所在頁碼cánɡzhěnɡzhǎ星星捉迷cánɡ，太陽找呀找。找了一zhěnɡ天，一顆沒找到。太陽回家了，星星zhǎ眼笑。

讀讀背背風(fēng)吹草動(dòng)

讀讀背背雨過天晴

瓜熟蒂落讀讀背背

讀讀背背水到渠成

讀讀背背風(fēng)吹草動(dòng)雨過天晴瓜熟蒂落水到渠成

讀讀背背合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。

寫好鉛筆字。寫好鉛筆字?？谡Z交際蘭蘭要去“白馬石刻公園”，可不知道怎么走。問路她該怎樣去問路？口語交際蘭蘭要去“白馬石刻公園”，可不知道怎么走說說寫寫說說寫寫圖書館例：陳春明和李燕在圖書館看書。圖書館例：蘇教版小學(xué)語文第三冊(cè)練習(xí)3課件-蘇教版小學(xué)語文第三冊(cè)練習(xí)3課件-蘇教版小學(xué)語文第三冊(cè)練習(xí)3課件-蘇教版小學(xué)語文第三冊(cè)練習(xí)3課件-蘇教版小學(xué)語文第三冊(cè)練習(xí)3課件-蘇教版小學(xué)語文第三冊(cè)練習(xí)3課件-蘇教版小學(xué)語文第三冊(cè)練習(xí)3課件-蘇教版小學(xué)語文第三冊(cè)練習(xí)3課件-蘇教版小學(xué)語文第三冊(cè)練習(xí)3課件-蘇教版小學(xué)語文第三冊(cè)練習(xí)3課件-說說寫寫從下面的詞中任選三個(gè)，照樣子各寫一句話。做種踢吹寫投跑游跳看唱打說說寫寫從下面的詞中任選三個(gè)，照樣子各寫一句話。練習(xí)3練習(xí)3分角色讀一讀。老師新新老師新新老師新新現(xiàn)在我們可以學(xué)習(xí)用音序查字法查字典了。怎么查呢？第一步，先要知道所查字音節(jié)的第一個(gè)大寫字母。比如，我們要查“足”字，音節(jié)的第一個(gè)大寫字母應(yīng)該是什么呢？應(yīng)該是Z。對(duì)，第二步，我們要在字典的“漢語拼音音節(jié)索引”里找到Z，再在Z的下面找到“足”字了。就這么簡(jiǎn)單。明白了嗎？明白了！明白了！現(xiàn)在我就來試一試。分角色讀一讀。老師現(xiàn)在我們可以學(xué)習(xí)用音序查字法查字典了。

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