20xx小班教師節(jié)活動(dòng)方案5篇

20xx小班教師節(jié)活動(dòng)方案5篇9月10日是我國(guó)老師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛(ài)心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的訓(xùn)誨。下面是我收集引薦的小班老師節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，歡送閱讀。

小班老師節(jié)活動(dòng)方案〔一〕

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的老師節(jié)。

2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)懷關(guān)愛(ài)教師的情感。

3.開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和開展動(dòng)手操作實(shí)力。

二、活動(dòng)打算:

1.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《教師本事大》。

2.多張教師平常教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日歡樂(lè)》。

3.每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1。用兒歌《教師本事大》引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《教師本事大》，我們一起說(shuō)一邊。

教師本事大

教師教師本事大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟識(shí)的教師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位教師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的教師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

3.看幻燈片，了解教師的勞動(dòng)。

看看教師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)教師們每天工作都很辛苦。

4.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么敬重教師的勞動(dòng)，怎么關(guān)懷教師。

吃飯的時(shí)候不奢侈糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽教師的話等等。

5.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是11015年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，11015年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日，

6.做長(zhǎng)壽面，慶祝老師節(jié)。(老師巡回指導(dǎo))

我們?nèi)袊?guó)的老師都很開心，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。教師過(guò)節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的教師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長(zhǎng)壽面更有養(yǎng)分，讓咱們的教師們吃了以后身體棒棒的。

小班老師節(jié)活動(dòng)方案〔二〕

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道老師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2、能向教師展示所學(xué)的本事，和教師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)教師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜愛(ài)教師、愛(ài)教師的情感。

二、活動(dòng)打算：

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。今日，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小摯友們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解教師的工作。

〔1〕幼兒觀看視頻。

〔2〕老師提問(wèn)。錄像里有誰(shuí)？教師們?cè)谧鍪裁矗拷處熃棠銓W(xué)會(huì)了哪些本事？

3、幼兒展示自己跟教師所學(xué)的本事。誰(shuí)能把這些本事表演給大家看呢？幼兒展示所學(xué)的本事。

4、介紹老師節(jié)。寶寶們跟教師學(xué)了這么多的本事，教師好嗎？你喜愛(ài)教師嗎？向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是教師們的節(jié)日。

5、幼兒上來(lái)和教師抱一抱、親一親，向教師問(wèn)聲節(jié)日好。

小班老師節(jié)活動(dòng)方案〔三〕

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的老師節(jié)。

2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)懷關(guān)愛(ài)教師的情感。

3.開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和開展動(dòng)手操作實(shí)力。

二、活動(dòng)打算:

1.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《教師本事大》。

2.多張教師平常教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日歡樂(lè)》。

3.每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1。用兒歌《教師本事大》引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《教師本事大》，我們一起說(shuō)一邊。

教師本事大

教師教師本事大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟識(shí)的教師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位教師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的教師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

3.看幻燈片，了解教師的勞動(dòng)。

看看教師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)教師們每天工作都很辛苦。

4.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么敬重教師的勞動(dòng)，怎么關(guān)懷教師。

吃飯的時(shí)候不奢侈糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽教師的話等等。

5.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是11015年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，11015年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日，

6.做長(zhǎng)壽面，慶祝老師節(jié)。(老師巡回指導(dǎo))

我們?nèi)袊?guó)的老師都很開心，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。教師過(guò)節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的教師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長(zhǎng)壽面更有養(yǎng)分，讓咱們的教師們吃了以后身體棒棒的。

小班老師節(jié)活動(dòng)方案〔四〕

一、指導(dǎo)思想：

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氣氛，加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣闊老師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育實(shí)力，改良教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第__個(gè)老師節(jié)降臨之際，我園工會(huì)將舉辦“我心目中優(yōu)秀幼兒老師”為主題的慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問(wèn)卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“老師節(jié)”組織幼兒探討，共同描述“我喜愛(ài)的教師形象”。

3、老師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”為主題，分年級(jí)組組織老師綻開演講競(jìng)賽〔小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組〕，每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級(jí)競(jìng)賽?！部梢砸陨磉叺膬?yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象〕

三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程：

〔一〕前期：工作布置及活動(dòng)打算階段〔8月28日——8月31日〕

1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展前期傳播打算。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問(wèn)卷。

〔二〕中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)傳播階段〔9月1日—7日〕

1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展傳播。

3、9月7日，組織幼兒訪談，探討幼兒心目中的好教師形象。

4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講競(jìng)賽，推選優(yōu)勝者參與園級(jí)競(jìng)賽。

〔三〕后期：老師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。〔9月7日——9月14日〕

1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

2、9月10日，舉辦園級(jí)老師演講競(jìng)賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)比方法：

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”演講競(jìng)賽評(píng)比小組，組長(zhǎng)：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六、工作支配：黃__：

1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

呂__：負(fù)責(zé)主持園級(jí)老師演講競(jìng)賽。

王_：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。

丁__：負(fù)責(zé)網(wǎng)站傳播、活動(dòng)拍照〔活動(dòng)整個(gè)過(guò)程〕，保存原始資料。

朱__：供應(yīng)證書。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作傳播橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：

1、組織組內(nèi)老師演講，推選優(yōu)勝者參與園級(jí)評(píng)比。

2、收集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。

小班老師節(jié)活動(dòng)方案〔五〕

活動(dòng)內(nèi)容：

1、開展“真情書畫告白”競(jìng)賽活動(dòng)。給畫一幅畫，畫得好不好沒(méi)關(guān)系，但畫中的人物能讓我們感覺(jué)到教師在你心目中那可親可敬的形象。每個(gè)班選3幅評(píng)比，最終全校評(píng)出的10幅畫。

2、為曾經(jīng)的教師和此時(shí)此刻的教師捎去一份問(wèn)候、一份祝愿“愛(ài)心明信片”購(gòu)置。

3、營(yíng)造尊師風(fēng)氣，布置老師講臺(tái)。

活動(dòng)方案二：老師節(jié)大聯(lián)歡活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：

1、校長(zhǎng)致辭，全校師生一起歡慶老師節(jié)。

2、全體老師分5大組，每個(gè)組為老師節(jié)獻(xiàn)歌一曲。

3、趣味嬉戲，搶座位，搶不到