(部編版)七年級(jí)明朝的統(tǒng)治公開課課件

明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第14課明朝的統(tǒng)治時(shí)代特點(diǎn)第一頁，共30頁。明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的第14課明朝的統(tǒng)治時(shí)代特點(diǎn)第一頁內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：知道明朝的建立。通過皇權(quán)的強(qiáng)化和八股取士，初步理解皇帝專權(quán)的弊端。知道明朝君主專制加強(qiáng)的內(nèi)容。了解明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。第二頁，共30頁。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：第二頁，共30頁。新課探究1.分析元末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因。元朝末年，政治十分腐敗，各級(jí)官吏竭力搜刮民財(cái)，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩，民不聊生。一、明朝的建立第三頁，共30頁。新課探究1.分析元末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因。元朝末年，政治十分腐朱重八的事兒朱重八（17歲）悲慘家事兒：四月初六父親餓死，初九大哥餓死，二十二日母親餓死。朱重八家族的名字：

朱重八高祖名字：朱百六；朱重八曾祖名字：朱四九；

朱重八祖父名字：朱初一；朱重八父親名字：朱五四。朱重八轉(zhuǎn)運(yùn)了：17歲當(dāng)和尚，25歲時(shí)，寺廟遭焚毀；他走投無路，參加抗元的起義軍；依靠自己的勇敢、

智慧、運(yùn)氣，朱元璋在義軍中脫穎而出。第四頁，共30頁。朱重八的事兒朱重八（17歲）悲慘家事兒：朱重八家族的名字：

明太祖（1368-1398年在位）應(yīng)天(南京)朱元璋（明太祖）1368年時(shí)間:建立者:都城:滅元朝時(shí)間:1368年滅元朝標(biāo)志:攻占大都2.明朝建立的基本情況：第五頁，共30頁。明太祖（1368-1398年在位）應(yīng)天(南京)朱元璋（明太

像朱元璋這樣參加過農(nóng)民起義的開國皇帝還有誰？漢高祖劉邦漢光武帝劉秀想一想第六頁，共30頁。像朱元璋這樣參加過農(nóng)民起義的開國皇帝還有誰？漢二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)

國家初建，政局不穩(wěn)，人心浮動(dòng)，我當(dāng)如何鞏固統(tǒng)治，加強(qiáng)君權(quán)呢？

明太祖朱元璋(1368-1398年在位)第七頁，共30頁。二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)國家初建，政局不穩(wěn)，人心洪武十三年（1380）正月，丞相胡惟庸稱其舊宅井里涌出醴泉，此為祥瑞，并借此邀請(qǐng)明太祖朱元璋前來觀賞。朱元璋欣然前往，走到西華門時(shí)，太監(jiān)云奇緊拉住韁繩，急不能言，拼命指向胡家。朱元璋感覺事態(tài)嚴(yán)重，結(jié)果發(fā)現(xiàn)胡惟庸家藏有士兵。太祖大怒，以“枉法誣賢”、“蠹（du）害政治”等罪名，當(dāng)天處死胡惟庸等。同時(shí)藉辭窮追其友好，包括開國第一功臣韓國公李善長等大批元?jiǎng)姿迣⒔允苤赀B，牽連致死者三萬余人，史稱胡惟庸案。1.讀史料：第八頁，共30頁。洪武十三年（1380）正1.讀史料：第八頁，共30頁。2.讀材料，結(jié)合課本知識(shí)，說說朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)的歷史原因，目的。原因：元朝的滅亡是由于地方分權(quán)和朝臣權(quán)力過大所致。目的：為了鞏固統(tǒng)治。第九頁，共30頁。2.讀材料，結(jié)合課本知識(shí)，說說朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)的歷史原因，目的明朝強(qiáng)化皇權(quán)的措施有哪些？一、全面改革官制（政治方面）第十頁，共30頁。明朝強(qiáng)化皇權(quán)的措施有哪些？一、全面改革官制（政治方面）第十頁2、蘇州是明代的絲織業(yè)中心；知道明朝君主專制加強(qiáng)的內(nèi)容。皇帝負(fù)責(zé)。2、出現(xiàn)了有名的商幫。問題思考：

朱元璋對(duì)地方和中央官制的改動(dòng)，最突出的特點(diǎn)是什么？特務(wù)統(tǒng)治使得臣民們終日誠惶誠恐，唯命是從，凡事按部就班，不求進(jìn)取;中央：1、廢除丞相制度和中書省，六部直接向地方：1、取消行中書省，設(shè)立三司朱重八祖父名字：朱初一；了解明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。朱重八轉(zhuǎn)運(yùn)了：17歲當(dāng)和尚，25歲時(shí)，寺廟遭焚毀；特務(wù)統(tǒng)治使得臣民們終日誠惶誠恐，唯命是從，凡事按部就班，不求進(jìn)取;朱元璋：宋愛卿，聽說你昨天晚上宴請(qǐng)貴賓，都請(qǐng)了那些人呢？原因：元朝的滅亡是由于地方分權(quán)和朝臣權(quán)力過大所致?！栋奘穮R編》思想方面：改革科舉考試制度，采取八股取士宋濂（驚訝的表情）：皇上是不是知道了（輕聲）。分析元末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因。依靠自己的勇敢、考生對(duì)題目的解釋，必須以朱熹的《四明太祖（1368-1398年在位）1、商品經(jīng)濟(jì)非常活躍，北京和南京是全國性的商貿(mào)城市；地方：1、取消行中書省，設(shè)立三司2、分封諸子為王，監(jiān)控地方“時(shí)京官每旦入朝，必與妻子訣別，地方：1、取消行中書省，設(shè)立三司

2、分封諸子為王，監(jiān)控地方

布政使司（民政和財(cái)政）按察使司（司法）都指揮使司（軍務(wù)）中央第十一頁，共30頁。2、蘇州是明代的絲織業(yè)中心；地方：1、取消行中書省，設(shè)立三司中央：1、廢除丞相制度和中書省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)?；实劾魬舳Y兵刑工第十二頁，共30頁。中央：1、廢除丞相制度和中書省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)?；实劾魬?、把大都督府分為五軍都督府,軍隊(duì)調(diào)動(dòng)和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部，皇帝直接掌握了軍事大權(quán)。（軍事方面）第十三頁，共30頁。2、把大都督府分為五軍都督府,軍隊(duì)調(diào)動(dòng)和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸問題思考：

朱元璋對(duì)地方和中央官制的改動(dòng)，最突出的特點(diǎn)是什么？權(quán)力的分散與制衡。通過分散中央和地方的權(quán)力防止朝臣和地方官員專權(quán)，從而加強(qiáng)了皇權(quán)第十四頁，共30頁。問題思考：

朱元璋對(duì)地方和中央官制的改動(dòng)，最突出的特點(diǎn)是什么二、設(shè)立錦衣衛(wèi)（朱元璋），東廠（明成祖）等特務(wù)機(jī)構(gòu)。（司法方面）

錦衣衛(wèi)印

電影《錦衣衛(wèi)》海報(bào)第十五頁，共30頁。二、設(shè)立錦衣衛(wèi)（朱元璋），東廠（明成祖）等特務(wù)機(jī)構(gòu)。（司法錦衣衛(wèi)，東廠特務(wù)機(jī)構(gòu)目的：特點(diǎn)：職能：監(jiān)視官民由皇帝直接指揮，“時(shí)京官每旦入朝，必與妻子訣別，及暮無事則相慶，以為又活一日。”

—《稗史匯編》安然朝中坐，卻知天下事。掌管侍衛(wèi)，緝捕，刑獄，保護(hù)皇帝，鎮(zhèn)壓官民第十六頁，共30頁。錦衣衛(wèi)，東廠特務(wù)機(jī)構(gòu)目的：監(jiān)視官民由皇帝直接指揮，“時(shí)京官每錦衣衛(wèi)：陛下，這是昨天晚上宋學(xué)士家宴請(qǐng)賓客的情況。（把圖交給宦官遞給皇帝）朱元璋：宋愛卿，聽說你昨天晚上宴請(qǐng)貴賓，都請(qǐng)了那些人呢？宋濂（驚訝的表情）：皇上是不是知道了（輕聲）。謝皇上關(guān)心，臣昨天和幾個(gè)朋友聚了聚，有王學(xué)士，李尚書，還有張侍郎。朱元璋：都吃了哪些好菜啊？宋濂：稟皇上，有糖醋鯉魚、宮保雞丁、四喜丸子、京醬肉絲、還有紅燒茄子和拔絲地瓜。朱元璋：很好，你沒有欺騙朕，是朕的忠臣，由你們輔佐朕，我很放心（面露笑容）。來人，把這張圖給宋大人看看?；鹿伲菏?。（將圖拿給宋濂）宋濂（接過圖，伸手抹了把汗，輕聲）：好險(xiǎn)，錦衣衛(wèi)真是無孔不入啊?？偨Y(jié)：皇權(quán)高度集中，君主專制大為加強(qiáng)。第十七頁，共30頁。錦衣衛(wèi)：陛下，這是昨天晚上宋學(xué)士家宴請(qǐng)賓客的情況。（把圖交給結(jié)合材料，你們認(rèn)為特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)對(duì)社會(huì)造成了哪些影響？積極方面：有利于皇帝對(duì)臣民的監(jiān)視和偵查，加強(qiáng)了君權(quán)，對(duì)維護(hù)中央集權(quán)起到了一定的作用;消極方面：特務(wù)統(tǒng)治使得臣民們終日誠惶誠恐，唯命是從，凡事按部就班，不求進(jìn)取;使法律受到嚴(yán)重破壞。司法機(jī)構(gòu)起不到應(yīng)有的作用。第十八頁，共30頁。結(jié)合材料，你們認(rèn)為特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)對(duì)社會(huì)造成了哪些影響？積極方三、改革科舉考試，實(shí)行八股取士

（思想方面）自學(xué)：科舉考試在明朝發(fā)生了哪些變化？考試內(nèi)容：考試題目必須來自“四書”，“五經(jīng)”考生對(duì)題目的解釋，必須以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)。不得自己隨意發(fā)揮文體格式：文體一律固定為“八股文”第十九頁，共30頁。三、改革科舉考試，實(shí)行八股取士

（思想方面）自學(xué)：科舉材料一：所謂八股文，每篇由破題、承題、起講、入題、出題、起股、中股、后股、束股、落下十個(gè)部分組成。1.讀史料：材料二：明代著名學(xué)者顧炎武曾抨擊過八股文：八股文之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊。第二十頁，共30頁。材料一：所謂八股文，每篇由破題、承題、起講、入題、出題、起股4.依據(jù)材料分析八股取士的目的和影響。目的：加強(qiáng)思想控制。影響：積極：考試形式標(biāo)準(zhǔn)化，利于規(guī)范考試。消極：造成許多讀書人，只顧鉆研八股，不講求實(shí)際學(xué)問，考中后，大都成為皇帝的忠實(shí)奴仆。禁錮了知識(shí)分子的思想，不利于社會(huì)的進(jìn)步。第二十一頁，共30頁。4.依據(jù)材料分析八股取士的目的和影響。第二十一頁，共30頁。小結(jié)：明朝強(qiáng)化君權(quán)措施政治方面：全面改革官制中央：1、廢除丞相制度和中書省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。2、把大都督府分為五軍都督府,皇帝直接掌握了軍事大權(quán)。地方：1、取消行中書省，設(shè)立三司2、分封諸子為王，監(jiān)控地方司法方面：設(shè)立廠衛(wèi)等特務(wù)機(jī)構(gòu)思想方面：改革科舉考試制度，采取八股取士第二十二頁，共30頁。小結(jié)：明朝強(qiáng)化君權(quán)措施政治方面：全面改革官制第二十二頁，共3思維拓展：討論：通過本課學(xué)習(xí),你認(rèn)為明朝強(qiáng)化君權(quán)的措施對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有什么作用?這些措施的實(shí)施還反映了什么?作用：一方面鞏固了明朝的統(tǒng)治，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利的環(huán)境。另一方面禁錮了人們的思想，給明朝的統(tǒng)治埋下了危機(jī)，更讓社會(huì)失去了進(jìn)步的動(dòng)力。反映了中國封建社會(huì)在明清之際走向衰落的現(xiàn)實(shí)。第二十三頁，共30頁。思維拓展：作用：一方面鞏固了明朝的統(tǒng)治，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利中央：1、廢除丞相制度和中書省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。初九大哥餓死，朱重八曾祖名字：朱四九；分析元末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因。了解明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。吏戶禮兵刑工明太祖朱元璋(1368-1398年在位)侵犯了人民的人身自由權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)等等。朱重八父親名字：朱五四。朱重八父親名字：朱五四。洪武十三年（1380）正同時(shí)，這種做法也使法律受到嚴(yán)重破壞。小結(jié)：明朝強(qiáng)化君權(quán)措施明太祖（1368-1398年在位）考生對(duì)題目的解釋，必須以朱熹的《四通過分散中央和地方的權(quán)力防止朝臣和地方官員專權(quán)，從而加強(qiáng)了皇權(quán)朱重八（17歲）悲慘家事兒：布政使司（民政和財(cái)政）（二）明朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展表現(xiàn)農(nóng)業(yè)：引進(jìn)新農(nóng)作物。玉米紅薯（甘薯）馬鈴薯（土豆）向日葵第二十四頁，共30頁。中央：1、廢除丞相制度和中書省，六部直接向（二）明朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)番茄（西紅柿）花生辣椒第二十五頁，共30頁。番茄（西紅柿）花生辣椒第二十五頁，共30頁。明代青花扁壺手工業(yè)：1、棉紡織業(yè)在明代已從南方推向北方；2、蘇州是明代的絲織業(yè)中心；3、景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心。第二十六頁，共30頁。明代青花扁壺手工業(yè)：第二十六頁，共30頁。商業(yè)：1、商品經(jīng)濟(jì)非常活躍，北京和南京是全國性的商貿(mào)城市；2、出現(xiàn)了有名的商幫。如晉商、徽商。第二十七頁，共30頁。商業(yè)：1、商品經(jīng)濟(jì)非?；钴S，北京和南京是全國性的商貿(mào)城市；第課堂小結(jié)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)

農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)廢丞相和中書省吏戶禮兵刑工八股取士廢行省，設(shè)三司分封諸子為王

按察使司布政使司都指揮使司皇帝群臣人民知識(shí)分子地方中央明朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展第二十八頁，共30頁。課堂小結(jié)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)廢丞相和中書省吏

侵犯了人民的人身自由權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)等等。歷史與現(xiàn)實(shí)：

聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，根據(jù)你們所了解的法律知識(shí)，你們認(rèn)為特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)侵犯了公民的哪些權(quán)利？對(duì)社會(huì)造成了哪些影響？

設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)，有利于皇帝對(duì)臣民的監(jiān)視和偵查，加強(qiáng)了君權(quán).對(duì)維護(hù)中央集權(quán)起到了一定的作用；但這種特務(wù)統(tǒng)治使得臣民們終日誠惶誠恐，唯命是從，凡事按部就班，不求進(jìn)取；同時(shí)，這種做法也使法律受到嚴(yán)重破壞。司法機(jī)構(gòu)起不到應(yīng)有的作用。第二十九頁，共30頁。侵犯了人民的人身自由權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)等等。歷史與現(xiàn)中國古代帝王曾經(jīng)采取過哪些措施來加強(qiáng)思想專制？秦始皇實(shí)行焚書坑儒；漢武帝實(shí)行罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)；明朝實(shí)行八股取士。第三十頁，共30頁。中國古代帝王曾經(jīng)采取過哪些措施來加強(qiáng)思想專制？秦始皇實(shí)行明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第14課明朝的統(tǒng)治時(shí)代特點(diǎn)第一頁，共30頁。明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的第14課明朝的統(tǒng)治時(shí)代特點(diǎn)第一頁內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：知道明朝的建立。通過皇權(quán)的強(qiáng)化和八股取士，初步理解皇帝專權(quán)的弊端。知道明朝君主專制加強(qiáng)的內(nèi)容。了解明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。第二頁，共30頁。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：第二頁，共30頁。新課探究1.分析元末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因。元朝末年，政治十分腐敗，各級(jí)官吏竭力搜刮民財(cái)，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩，民不聊生。一、明朝的建立第三頁，共30頁。新課探究1.分析元末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因。元朝末年，政治十分腐朱重八的事兒朱重八（17歲）悲慘家事兒：四月初六父親餓死，初九大哥餓死，二十二日母親餓死。朱重八家族的名字：

朱重八高祖名字：朱百六；朱重八曾祖名字：朱四九；

朱重八祖父名字：朱初一；朱重八父親名字：朱五四。朱重八轉(zhuǎn)運(yùn)了：17歲當(dāng)和尚，25歲時(shí)，寺廟遭焚毀；他走投無路，參加抗元的起義軍；依靠自己的勇敢、

智慧、運(yùn)氣，朱元璋在義軍中脫穎而出。第四頁，共30頁。朱重八的事兒朱重八（17歲）悲慘家事兒：朱重八家族的名字：

明太祖（1368-1398年在位）應(yīng)天(南京)朱元璋（明太祖）1368年時(shí)間:建立者:都城:滅元朝時(shí)間:1368年滅元朝標(biāo)志:攻占大都2.明朝建立的基本情況：第五頁，共30頁。明太祖（1368-1398年在位）應(yīng)天(南京)朱元璋（明太

像朱元璋這樣參加過農(nóng)民起義的開國皇帝還有誰？漢高祖劉邦漢光武帝劉秀想一想第六頁，共30頁。像朱元璋這樣參加過農(nóng)民起義的開國皇帝還有誰？漢二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)

國家初建，政局不穩(wěn)，人心浮動(dòng)，我當(dāng)如何鞏固統(tǒng)治，加強(qiáng)君權(quán)呢？

明太祖朱元璋(1368-1398年在位)第七頁，共30頁。二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)國家初建，政局不穩(wěn)，人心洪武十三年（1380）正月，丞相胡惟庸稱其舊宅井里涌出醴泉，此為祥瑞，并借此邀請(qǐng)明太祖朱元璋前來觀賞。朱元璋欣然前往，走到西華門時(shí)，太監(jiān)云奇緊拉住韁繩，急不能言，拼命指向胡家。朱元璋感覺事態(tài)嚴(yán)重，結(jié)果發(fā)現(xiàn)胡惟庸家藏有士兵。太祖大怒，以“枉法誣賢”、“蠹（du）害政治”等罪名，當(dāng)天處死胡惟庸等。同時(shí)藉辭窮追其友好，包括開國第一功臣韓國公李善長等大批元?jiǎng)姿迣⒔允苤赀B，牽連致死者三萬余人，史稱胡惟庸案。1.讀史料：第八頁，共30頁。洪武十三年（1380）正1.讀史料：第八頁，共30頁。2.讀材料，結(jié)合課本知識(shí)，說說朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)的歷史原因，目的。原因：元朝的滅亡是由于地方分權(quán)和朝臣權(quán)力過大所致。目的：為了鞏固統(tǒng)治。第九頁，共30頁。2.讀材料，結(jié)合課本知識(shí)，說說朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)的歷史原因，目的明朝強(qiáng)化皇權(quán)的措施有哪些？一、全面改革官制（政治方面）第十頁，共30頁。明朝強(qiáng)化皇權(quán)的措施有哪些？一、全面改革官制（政治方面）第十頁2、蘇州是明代的絲織業(yè)中心；知道明朝君主專制加強(qiáng)的內(nèi)容?；实圬?fù)責(zé)。2、出現(xiàn)了有名的商幫。問題思考：

朱元璋對(duì)地方和中央官制的改動(dòng)，最突出的特點(diǎn)是什么？特務(wù)統(tǒng)治使得臣民們終日誠惶誠恐，唯命是從，凡事按部就班，不求進(jìn)取;中央：1、廢除丞相制度和中書省，六部直接向地方：1、取消行中書省，設(shè)立三司朱重八祖父名字：朱初一；了解明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。朱重八轉(zhuǎn)運(yùn)了：17歲當(dāng)和尚，25歲時(shí)，寺廟遭焚毀；特務(wù)統(tǒng)治使得臣民們終日誠惶誠恐，唯命是從，凡事按部就班，不求進(jìn)取;朱元璋：宋愛卿，聽說你昨天晚上宴請(qǐng)貴賓，都請(qǐng)了那些人呢？原因：元朝的滅亡是由于地方分權(quán)和朝臣權(quán)力過大所致?！栋奘穮R編》思想方面：改革科舉考試制度，采取八股取士宋濂（驚訝的表情）：皇上是不是知道了（輕聲）。分析元末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因。依靠自己的勇敢、考生對(duì)題目的解釋，必須以朱熹的《四明太祖（1368-1398年在位）1、商品經(jīng)濟(jì)非?；钴S，北京和南京是全國性的商貿(mào)城市；地方：1、取消行中書省，設(shè)立三司2、分封諸子為王，監(jiān)控地方“時(shí)京官每旦入朝，必與妻子訣別，地方：1、取消行中書省，設(shè)立三司

2、分封諸子為王，監(jiān)控地方

布政使司（民政和財(cái)政）按察使司（司法）都指揮使司（軍務(wù)）中央第十一頁，共30頁。2、蘇州是明代的絲織業(yè)中心；地方：1、取消行中書省，設(shè)立三司中央：1、廢除丞相制度和中書省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)?；实劾魬舳Y兵刑工第十二頁，共30頁。中央：1、廢除丞相制度和中書省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)?；实劾魬?、把大都督府分為五軍都督府,軍隊(duì)調(diào)動(dòng)和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部，皇帝直接掌握了軍事大權(quán)。（軍事方面）第十三頁，共30頁。2、把大都督府分為五軍都督府,軍隊(duì)調(diào)動(dòng)和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸問題思考：

朱元璋對(duì)地方和中央官制的改動(dòng)，最突出的特點(diǎn)是什么？權(quán)力的分散與制衡。通過分散中央和地方的權(quán)力防止朝臣和地方官員專權(quán)，從而加強(qiáng)了皇權(quán)第十四頁，共30頁。問題思考：

朱元璋對(duì)地方和中央官制的改動(dòng)，最突出的特點(diǎn)是什么二、設(shè)立錦衣衛(wèi)（朱元璋），東廠（明成祖）等特務(wù)機(jī)構(gòu)。（司法方面）

錦衣衛(wèi)印

電影《錦衣衛(wèi)》海報(bào)第十五頁，共30頁。二、設(shè)立錦衣衛(wèi)（朱元璋），東廠（明成祖）等特務(wù)機(jī)構(gòu)。（司法錦衣衛(wèi)，東廠特務(wù)機(jī)構(gòu)目的：特點(diǎn)：職能：監(jiān)視官民由皇帝直接指揮，“時(shí)京官每旦入朝，必與妻子訣別，及暮無事則相慶，以為又活一日。”

—《稗史匯編》安然朝中坐，卻知天下事。掌管侍衛(wèi)，緝捕，刑獄，保護(hù)皇帝，鎮(zhèn)壓官民第十六頁，共30頁。錦衣衛(wèi)，東廠特務(wù)機(jī)構(gòu)目的：監(jiān)視官民由皇帝直接指揮，“時(shí)京官每錦衣衛(wèi)：陛下，這是昨天晚上宋學(xué)士家宴請(qǐng)賓客的情況。（把圖交給宦官遞給皇帝）朱元璋：宋愛卿，聽說你昨天晚上宴請(qǐng)貴賓，都請(qǐng)了那些人呢？宋濂（驚訝的表情）：皇上是不是知道了（輕聲）。謝皇上關(guān)心，臣昨天和幾個(gè)朋友聚了聚，有王學(xué)士，李尚書，還有張侍郎。朱元璋：都吃了哪些好菜?。克五ィ悍A皇上，有糖醋鯉魚、宮保雞丁、四喜丸子、京醬肉絲、還有紅燒茄子和拔絲地瓜。朱元璋：很好，你沒有欺騙朕，是朕的忠臣，由你們輔佐朕，我很放心（面露笑容）。來人，把這張圖給宋大人看看?；鹿伲菏?。（將圖拿給宋濂）宋濂（接過圖，伸手抹了把汗，輕聲）：好險(xiǎn)，錦衣衛(wèi)真是無孔不入啊。總結(jié)：皇權(quán)高度集中，君主專制大為加強(qiáng)。第十七頁，共30頁。錦衣衛(wèi)：陛下，這是昨天晚上宋學(xué)士家宴請(qǐng)賓客的情況。（把圖交給結(jié)合材料，你們認(rèn)為特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)對(duì)社會(huì)造成了哪些影響？積極方面：有利于皇帝對(duì)臣民的監(jiān)視和偵查，加強(qiáng)了君權(quán)，對(duì)維護(hù)中央集權(quán)起到了一定的作用;消極方面：特務(wù)統(tǒng)治使得臣民們終日誠惶誠恐，唯命是從，凡事按部就班，不求進(jìn)取;使法律受到嚴(yán)重破壞。司法機(jī)構(gòu)起不到應(yīng)有的作用。第十八頁，共30頁。結(jié)合材料，你們認(rèn)為特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)對(duì)社會(huì)造成了哪些影響？積極方三、改革科舉考試，實(shí)行八股取士

（思想方面）自學(xué)：科舉考試在明朝發(fā)生了哪些變化？考試內(nèi)容：考試題目必須來自“四書”，“五經(jīng)”考生對(duì)題目的解釋，必須以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)。不得自己隨意發(fā)揮文體格式：文體一律固定為“八股文”第十九頁，共30頁。三、改革科舉考試，實(shí)行八股取士

（思想方面）自學(xué)：科舉材料一：所謂八股文，每篇由破題、承題、起講、入題、出題、起股、中股、后股、束股、落下十個(gè)部分組成。1.讀史料：材料二：明代著名學(xué)者顧炎武曾抨擊過八股文：八股文之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊。第二十頁，共30頁。材料一：所謂八股文，每篇由破題、承題、起講、入題、出題、起股4.依據(jù)材料分析八股取士的目的和影響。目的：加強(qiáng)思想控制。影響：積極：考試形式標(biāo)準(zhǔn)化，利于規(guī)范考試。消極：造成許多讀書人，只顧鉆研八股，不講求實(shí)際學(xué)問，考中后，大都成為皇帝的忠實(shí)奴仆。禁錮了知識(shí)分子的思想，不利于社會(huì)的進(jìn)步。第二十一頁，共30頁。4.依據(jù)材料分析八股取士的目的和影響。第二十一頁，共30頁。小結(jié)：明朝強(qiáng)化君權(quán)措施政治方面：全面改革官制中央：1、廢除丞相制度和中書省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。2、把大都督府分為五軍都督府,皇帝直接掌握了軍事大權(quán)。地方：1、取消行中書省，設(shè)立三司2、分封諸子為王，監(jiān)控地方司法方面：設(shè)立廠衛(wèi)等特務(wù)機(jī)構(gòu)思想方面：改革科舉考試制度，采取八股取士第二十二頁，共30頁。小結(jié)：明朝強(qiáng)化君權(quán)措施政治方面：全面改革官制第二十二頁，共3思維拓展：討論：通過本課學(xué)習(xí),你認(rèn)為明朝強(qiáng)化君權(quán)的措施對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有什么作用?這些措施的實(shí)施還反映了什么?作用：一方面鞏固了明朝的統(tǒng)治，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利的環(huán)境。另一方面禁錮了人們的思想，給明朝的統(tǒng)治埋下了危機(jī)，更讓社會(huì)失去了進(jìn)步的動(dòng)力。反映了中國封建社會(huì)在明清之際走向衰落的現(xiàn)實(shí)。第二十三頁，共30頁。思維拓展：作用：一方面鞏固了明朝的統(tǒng)治，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利中央：1、廢除丞相制度和中書省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。初九大哥餓死，朱重八曾祖名字：朱四九；分析元末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因。了解明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。吏戶禮兵刑工明太祖朱元璋(1368-1398年在位)侵犯了人