人教版一年級數(shù)學上冊課件-第幾

精品教學課件授課教師：人民教育出版社點線面體勾勒大千世界，加減乘除演繹無限蒼穹，跟我走進今天的數(shù)學世界上課要求：準備好課本和學習工具坐姿端正，精神飽滿，認真思考，勇于質(zhì)疑積極舉手回答問題，不講小話、不插話、完成任務學校：精品教學課件授課教師：人民教育出版社點線面體勾勒大第3課時第幾R·一年級上冊1～5的認識和加減法第3課時第幾R·一年級上冊1～5的認識和加減法復習導入你能給這些數(shù)字寶寶排排隊嗎？復習導入你能給這些數(shù)字寶寶排排隊嗎？這些數(shù)字寶寶是按什么順序在排隊呢？這些數(shù)字寶寶是按什么順序在排隊呢？探究新知有人排隊。5第第第第第21345探究新知有人排隊。5第第第第第21345探究新知排第，他前面有人，后面有人。213第第第第第12345探究新知排第，他前面有人，后面有“5人”和“第5”表示的意思一樣嗎？“5人”和“第5”表示的意思一樣嗎？“5人”表示排隊的總?cè)藬?shù)，“第5”表示叔叔排隊的順序?！?人”表示排隊的總?cè)藬?shù)，從圖中還可以提出什么問題？從圖中還可以提出什么問題？“幾個”表示事物數(shù)量的多少，“第幾”表示事物排列的順序，且這個事物只是這些數(shù)量中的一個。小結(jié)：“幾個”表示事物數(shù)量的多少，“第幾”表示事物排列的順序，且這1234有人排隊。41234有人排隊。4擺成一排，看看圓片可以放到哪些位置？擺成一排，看看圓片可以放到哪些位置？從左往右數(shù)，第一種情況為第1，后面幾種情況分別是第幾？從右往左數(shù)，第一種情況為第5，后面幾種情況分別是第幾？從左往右數(shù)，第一種情況為第1，后面幾種情況分別是第幾？從右往明明獲得第名，浩浩獲得第名，丁丁獲得第名。3121.這3位同學分別獲得了第幾名？【課本20頁做一做】明明獲得第名，3121.這3位同學分別獲得了第55兩個里的數(shù)表示的意思一樣嗎？2.【課本20頁做一做】55兩個里的數(shù)表示的意思一樣嗎？2.【課本20達標檢測1.數(shù)一數(shù)，圈一圈。（1）上面一共有（）種水果。5達標檢測1.數(shù)一數(shù)，圈一圈。（1）上面一共有（（2）把從左邊數(shù)的3種水果圈起來。（3）從右邊數(shù)第2種水果是（）。西瓜（2）把從左邊數(shù)的3種水果圈起來。西瓜2.同學們站成一隊，從左數(shù)，小紅排第3，從右數(shù)，小紅排第2，這一隊一共有（）個同學。4小紅從左數(shù)12從右數(shù)1322.同學們站成一隊，從左數(shù)，小紅排第3，從右數(shù)，小紅排第有人排隊。51345課堂小結(jié)第幾有人排隊。51345課堂小結(jié)第幾感謝聆聽再見感謝聆聽再見精品教學課件授課教師：人民教育出版社點線面體勾勒大千世界，加減乘除演繹無限蒼穹，跟我走進今天的數(shù)學世界上課要求：準備好課本和學習工具坐姿端正，精神飽滿，認真思考，勇于質(zhì)疑積極舉手回答問題，不講小話、不插話、完成任務學校：精品教學課件授課教師：人民教育出版社點線面體勾勒大第3課時第幾R·一年級上冊1～5的認識和加減法第3課時第幾R·一年級上冊1～5的認識和加減法復習導入你能給這些數(shù)字寶寶排排隊嗎？復習導入你能給這些數(shù)字寶寶排排隊嗎？這些數(shù)字寶寶是按什么順序在排隊呢？這些數(shù)字寶寶是按什么順序在排隊呢？探究新知有人排隊。5第第第第第21345探究新知有人排隊。5第第第第第21345探究新知排第，他前面有人，后面有人。213第第第第第12345探究新知排第，他前面有人，后面有“5人”和“第5”表示的意思一樣嗎？“5人”和“第5”表示的意思一樣嗎？“5人”表示排隊的總?cè)藬?shù)，“第5”表示叔叔排隊的順序。“5人”表示排隊的總?cè)藬?shù)，從圖中還可以提出什么問題？從圖中還可以提出什么問題？“幾個”表示事物數(shù)量的多少，“第幾”表示事物排列的順序，且這個事物只是這些數(shù)量中的一個。小結(jié)：“幾個”表示事物數(shù)量的多少，“第幾”表示事物排列的順序，且這1234有人排隊。41234有人排隊。4擺成一排，看看圓片可以放到哪些位置？擺成一排，看看圓片可以放到哪些位置？從左往右數(shù)，第一種情況為第1，后面幾種情況分別是第幾？從右往左數(shù)，第一種情況為第5，后面幾種情況分別是第幾？從左往右數(shù)，第一種情況為第1，后面幾種情況分別是第幾？從右往明明獲得第名，浩浩獲得第名，丁丁獲得第名。3121.這3位同學分別獲得了第幾名？【課本20頁做一做】明明獲得第名，3121.這3位同學分別獲得了第55兩個里的數(shù)表示的意思一樣嗎？2.【課本20頁做一做】55兩個里的數(shù)表示的意思一樣嗎？2.【課本20達標檢測1.數(shù)一數(shù)，圈一圈。（1）上面一共有（）種水果。5達標檢測1.數(shù)一數(shù)，圈一圈。（1）上面一共有（（2）把從左邊數(shù)的3種水果圈起來。（3）從右邊數(shù)第2種水果是（）。西瓜（2）把從左邊數(shù)的3種水果圈起來。西瓜2.同學們站成一隊，從左數(shù)，小紅排第3，從右數(shù)，小紅排第2，這一隊一共有（