山東省青島市華僑中學2021-2022學年高三歷史下學期期末試題含解析

山東省青島市華僑中學2021-2022學年高三歷史下學期期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.據(jù)《張居正集》（第三冊卷三十七）載：“古之為國者，使商通有無，農力本穡。商不得通有無以利農，則農病；農不得力本穡以資商，則商??；故農商之勢常若權衡……故余以為欲物力不屈，則莫若省征發(fā)，以厚農而資商；欲民用不困，則莫若輕關市，以厚商而利農?！睋?jù)此判斷，張居正主張A.重農抑商

B.重商抑農

C.扶持商業(yè)

D.農商并重參考答案：D2.有一天，宰相范質等人向宋太祖奏事，開始大臣們還是坐著的，宋太祖說自己的眼睛昏花看不清，就讓他們來到自己面前指給他看，待范質等人回到原處，座位已被撤掉了。此后，宰相就只能站在皇帝面前議事了。這件事反映的本質問題是A.宋太祖不準宰相坐下議事B.宰相大臣開始處于從屬地位C.宰相大臣事務繁多

D.君主專制的加強參考答案：D略3.19世紀70年代寧波買辦嚴信厚創(chuàng)辦了國內第一家及其軋花廠，因懼怕官吏們反對，所以表面上依附于日本人。這種現(xiàn)象產生的根源（

）

A、中外合資生產開始形成

B、民族資本主義得到了外國的大力支持

C、民族資本主義先天不足

D、半殖民地半封建的社會性質參考答案：D4.下表是“一五”期間部分經濟數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。此表可以用來說明當時

1953年1957年國家計委統(tǒng)配的物資數(shù)量112種231種中央各部門管理的物資數(shù)量115種301種A.生產企業(yè)和產品種類大幅增加B.公有制經濟占統(tǒng)治地位C.資本主義工商業(yè)改造成效突出D.計劃經濟體制逐步建立參考答案：D從圖表中可以看出，國家管理的物資數(shù)量自1953-1957年呈現(xiàn)增長趨勢，說明國家對經濟的干預能力力度加大，體現(xiàn)出計劃經濟的特點，再結合所學，可以得出計劃經濟體制逐步建立，故D正確。材料強調的是國家統(tǒng)配和管理的物資數(shù)量呈現(xiàn)增長趨勢，不能直接得出生產企業(yè)和產品種類大幅增加，故A項排除。材料中沒有涉及對生產資料私有制的改造，從圖中不能直接得出公有制經濟占統(tǒng)治地位、資本主義工商業(yè)改造成效突出，故B、C兩項錯誤。5.有學者認為“就世界大勢論,鴉片戰(zhàn)爭是不能避免的”。這里所說的“大勢”主要是指A.英國的船堅炮利

B.工業(yè)文明迅速發(fā)展C.中國的閉關鎖國

D.西方列強加緊擴張參考答案：B6.古希臘亞里士多德認為把人類劃分為天生的主人和天生的奴隸是天經地義的，他說:“……有些人生來就注定應該服從別人，另有些人生來就注定應該統(tǒng)治別人。”下列與之有類似主張的中國古代思想派別應是A.道家B.墨家

C.儒家

D.法家參考答案：C考查古代中西方思想的比較。亞里士多德認為人的貴賤是天生注定的，這與中國古代儒家思想注重等級秩序有一定的相似性。孟子就曾提出“勞心者治人，勞力者治于人”的論斷。故應選B。7.清朝咸豐年間《夷場行》中寫道：“人間何地無滄桑，平填黃浦成夷場；高高下下噓蜃氣，十十五五羅蜂房；青紅黃綠辯旗色，規(guī)制略似棋枰方……”揭露了列強A.強迫開放通商口岸B.割占香港C.攫取領事裁判權D.強建租界參考答案：D【詳解】注意《夷場行》中的關鍵信息，“黃浦成夷場”即中國的黃浦成了外國的地盤；“羅蜂房”即西方式建筑等。由上判斷是揭露了列強強建租界的侵略行為，D正確；材料不是說明列強強迫開放通商口岸，A錯誤；材料中也沒有說明香港被割占的信息，B錯誤；攫取領事裁判權也不符合材料的信息，C錯誤。8.下面是1953～1965年我國資金流動情況表

1953～19571958～19621963～1965流入重工業(yè)的資金（%）38．754．948流入農業(yè)的資金（%）7．611．418．4流入其他部門的資金（%）53．733．733．6決定上表中資金流向的主要因素是A．國家經濟政策

B．經濟發(fā)展規(guī)律

C．產業(yè)結構現(xiàn)狀

D．國際關系格局參考答案：【知識點】K1中國特色社會主義建設的道路·經濟建設的發(fā)展和曲折·八字方針調整A解析：依據(jù)材料中的“1953～1957”說明是一五計劃實施結果，1958～1962是大躍進實施的結果，而“1963～1965這一比值降至51%是當時中央實行“調整、鞏固、充實和提高”八字方針實行的結果，故選A?！舅悸伏c撥】解題的關鍵是材料中的三段數(shù)字變化信息原因的把握9.“喋血滬淞飚，擊寇侵囂。蹈火赴湯戎百萬，三月膠鏖。國破歲明昭，眾志鏗驍?！迸c此詩歌反映事件關聯(lián)合理的是A.中日民族矛盾上升為主要矛盾B.此事件以八一三事變?yōu)殚_始標志C.中國軍隊取得抗戰(zhàn)來首次大捷D.期間日本制造了南京大屠殺慘案參考答案：B詩歌中“滬淞”“三月膠鏖”說明是1938年在上海中日進行三個月陸戰(zhàn)的淞滬會戰(zhàn)，又稱八一三事變，B正確；A是華北事變之后；C是平型關大捷；D是1937年南京，地點不符合。10.羅馬帝國的維系主要依靠兩大支柱，一是所向披靡的羅馬軍團，二是A.博大而縝密的羅馬法律

B.杰出的歷史人物C.典型的民主政治

D.專制主義的中央集權參考答案：A11.商朝的王位繼承，自第二代以下，以兄終弟及為主，王子無嫡庶之分，皆有繼位的資格，至無弟可傳，然后傳子。這一繼承制度：A．使政權趨向嚴密

B．易導致權力紛爭C．與分封制互為表里

D．有利于社會穩(wěn)定參考答案：B12.下列選項不能反映宗法制及其影響的是(

)A．“封建親戚，以藩屏周”

B.“譜牒不立，則傳久而失宗”C．“父死子繼，兄終弟及”

D.“內舉不避親，外舉不避仇”參考答案：D13.文繡是清朝末代皇帝溥儀的妃子。1931年由于不堪忍受溥儀的凌辱，要求法院出面調解并于同年10月22日正式與溥儀解除婚約。這件事情震動社會，被稱為中國千年未有的奇事。這件事情充分說明了當時社會（

）A.清王朝已經徹底沒落了

B.中國女性逐漸摒棄了落后的封建觀念C.法院的權力已經高于皇權

D.婚姻自由、一夫一妻的制度已經確立參考答案：B14.公元前453年，由三名貴族組成的羅馬考察團前往希臘，經過近一年的考察，認為雅典的政治制度是“外觀的民主，實質的獨裁”。得出此結論的主要依據(jù)是（

）A．雅典的民主制度是一種直接民主制B．廣大婦女不能參加城邦的公民大會C．向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權D．城邦的實權掌握在少數(shù)奴隸主手中參考答案：D

考察雅典民主政治。雅典民主政治的主要特色之一是一種直接民主制，但是享有民主權利的只有雅典公民，婦女和外邦移民被排除在外。雅典民主制的實質是奴隸主階級的民主，是少數(shù)人的民主。故應選D。15.秦始皇建立的封建專制主義中央集權制度的基本特征是A．最高統(tǒng)治者稱皇帝B．中央設三公等官職C．地方實行郡縣制D．確立皇權至高無上參考答案：D16.12世紀羅馬法在歐洲出現(xiàn)了復興，《新編劍橋世界近代史》寫道：“羅馬法披荊斬棘在叢林中開辟了一條明確的、始終一貫的道路，這條道路對于權力和財富是有利的?！边@反映出羅馬法：A.有利于加強教皇的權力B.成為資產階級反封建的武器C.保護商品生產者的利益D.是歐洲近代各國法律的源頭參考答案：C【詳解】根據(jù)材料羅馬法“對于權威和財富是有利的”，可知，C項正確。西方資本主義萌芽出現(xiàn)于14到15世紀，A選項與材料不符，故排除A。同樣，B選項與材料不符，故排除B。材料沒有涉及羅馬法的影響，故D是無關項，排除D。17.中國共產黨曾發(fā)表社論贊揚美國是“資本主義世界最典型的民主國”，和蘇聯(lián)并為“民主世界的雙璧”。該社論發(fā)表的背景是A．羅斯福新政成功實施

B．世界反法西斯陣營團結合作C．中美關系開始正?；?/p>

D．中國開始實行改革開放參考答案：B18.著名史學家黃仁宇認為：“隋唐宋組成的第二帝國帶開放性，相對之下，明清組成的第三帝國則帶收斂性”．這里的“收斂性”具體表現(xiàn)在（）A．中央派文官擔任地方長官，同時設通判負責監(jiān)督B．廢宰相，以六部分理全國政務C．設內閣，使其成為新的決策機關D．設軍機處取代內閣，軍國大事均由皇帝一人裁決參考答案：考點：明太祖廢除丞相制度．解析：本題考查學生解讀材料信息和調動、運用知識分析理解歷史概念的能力．“收斂性”的含義一是對內集權，地方權力逐漸集中于中央，中央的權力集中于皇帝手中，明清時期廢丞相、設軍機處是突出表現(xiàn)；一是對外逐漸走向閉關自守，明清的海禁、閉關自守、廣州十三行的設立說明了這一點．A是北宋加強中央集權的措施，與題意不符，故A錯誤；B是明朝強化君主專制的措施，符合題意，故B正確；內閣沒有決策權，故C錯誤；內閣并沒有被軍機處取代，故D錯誤．故選B．19.俄國歷史學家阿納托利·科什金認為：“倫貝爾圖夫（波蘭）戰(zhàn)俘營奇襲事件使俄羅斯產生了沉重的“美英陰謀論”傾向，他相信西方國家已經不需要蘇聯(lián)的合作，而新上任的美國總統(tǒng)杜魯門也徹底推翻了前任總統(tǒng)羅斯福對蘇的友好路線，東西方之間的不信任和相互猜忌越來越深，最終在1948年西柏林危機中爆發(fā)出來，將整個世界卷入冷戰(zhàn)漩渦中?！边@段材料能說明：①“冷戰(zhàn)”起源與波蘭有關

②丘吉爾“鐵幕演說”解開冷戰(zhàn)序幕③當時蘇美領袖出現(xiàn)信任危機

④西柏林危機將整個世界卷入冷戰(zhàn)A、①②③④

B、②③④

C、①③④

D、①②③參考答案：C20.1935年，中國國民生產總值為237億元，1936年增至258億元，增長了8.86%。其中農業(yè)產值增加了6.1%，工商業(yè)產值增加21.3%，增長速度創(chuàng)歷史最高紀錄。其原因主要是（

）①國民政府推行“幣制改革”的刺激

②“國民經濟建設運動”的影響③群眾抵制洋貨、提倡國貨運動的影響

④當時官僚資本的迅速發(fā)展和壯大A．①③④

B．①③

C．②④

D．①②③④參考答案：D21.十一屆三中全會后，黨中央提出了“調整、改革、整頓、提高”的新“八字方針”，這是全國工作著力點轉移后實現(xiàn)現(xiàn)代化的第一個大戰(zhàn)役。對比1960年“八字方針”，兩者提出的相似背景是A．“左”傾錯誤發(fā)展到“以階級斗爭為綱” B．自然災害導致出現(xiàn)嚴重的經濟困難C．國民經濟各部門比例嚴重失調

D．“左”傾錯誤得到有效抑制參考答案：C【試題解析】“以階級斗爭為綱”是文革時期的口號，故A項錯誤；自然災害符合1960年“八字方針”，與十一屆三中全會沒有關系，故B項錯誤；大躍進運動和人民公社化導致國民經濟各部門比例嚴重失調，1959—1961年出現(xiàn)三年經濟困難，文革時期動亂從思想、文化領域擴展到經濟領域，國民經濟出現(xiàn)混亂，故C項正確；“左”傾錯誤得到有效抑制不符合1960年，故D項錯誤。22.關于近代前期的維新派思潮，民主革命思想和激進的民主主義思潮的表述，不正確的是（

）A．是中國民族資本主義發(fā)展的產物

B．在中國具有廣泛的社會基礎C．是愛國知識分子向西方學習的產物

D．是進步和愛國的思潮參考答案：B23.股票是一種有價證券，至今已有將近400年的歷史，是商品經濟及生產力發(fā)展的產物。下面三幅圖反映了

A．股票是公有制的產物

B．社會主義所有制的單一性

C．經濟政策具有時代特色

D．建國后我國一貫實行股份制參考答案：C考察學生分析判斷能力，經濟政策具有時代性，從合作社股票到公私合營股票再到專業(yè)合作社股權證實質上體現(xiàn)了各時期不通的經濟政策，A、B、D項說法本身錯誤。24.謝冬慧在《羅馬法的借鑒價值》中指出，公元12世紀始，羅馬法又為時人所發(fā)掘、整理和研究，再現(xiàn)昔日的輝煌，史稱“羅馬法復興”。由于特殊的歷史需要，羅馬法覆而不滅。導致羅馬法復興的“特殊的歷史需要”主要是指A．建立人文主義世界觀

B．復興古典文化以促進思想的解放C．實現(xiàn)代議制民主政治

D．調整商品經濟發(fā)展下的種種矛盾參考答案：D【試題解析】14世紀始，文藝復興使人文主義興起，與材料中“12世紀始”“特殊的歷史需要”不符，故A項錯誤；14世紀始，文藝復興運動復興古典文化以促進思想的解放，與材料中“12世紀始”不符，故B項錯誤；羅馬法的借鑒價值在于法制，與題中“代議制民主政治”不符，故C項錯誤；羅馬法裁決了大量商業(yè)糾紛，保護了正當?shù)纳虡I(yè)利益，同時還調節(jié)了債務、繼承等個人財產關系，羅馬帝國滅亡以后，對羅馬法的研究在中世紀掀起熱潮，與材料中“公元12世紀始，羅馬法又為時人所發(fā)掘”相符，故D項正確。25.德法是西歐的兩個大國，普法戰(zhàn)爭埋下了相互仇恨的種子，又經過了兩次世界大戰(zhàn)的屠殺，20世紀中期以后走向合作。兩國最終走向合作說明了

A.意識形態(tài)相同的國家最終會達成諒解

B.區(qū)域集團化是歷史發(fā)展的必由之路

C.大國競爭主要是綜合國力的競爭

D.美蘇爭霸的背景是關鍵因素參考答案：B26.關于工業(yè)革命的研究，有些學者提出用“起飛”、“原工業(yè)化”或者“勤勞革命”等概念替代“工業(yè)革命”，研究流派就有社會變革學派、工業(yè)組織學派、宏觀經濟學派、技術學派、能源學派和消費學派等眾多學派。據(jù)此可知，關于“工業(yè)革命”的研究（）A．導致民眾史學認識的混亂B．拓展不同視角并趨于全面C．削弱工業(yè)革命的歷史地位D．注重學科交叉領域的融合參考答案：B材料不同的視角對工業(yè)革命進行研究，并形成多種學派，故B項正確。不同的角度研究某一個問題并不會導致認識的混亂，故A項正確。工業(yè)革命的歷史地位不因史學研究視角的不同而被削弱，故C項錯誤。材料并沒有談到融合，故D項排除。27.1975年3月，中國藝術團擬赴美巡回演出，美國國務院要求中方取消藝術團預備曲目中的《臺灣同胞——我的骨肉兄弟》，因為歌詞里有“我們一定要解放臺灣”，美方難以接受。中方堅持“寧可不去，也不能不唱”。這一現(xiàn)象說明（

）A.美國反對一個中國原則

B.美國對外政策堅持霸權主義C.美國違背了《中美建交公報》

D.“文革”左傾錯誤影響中國外交參考答案：B從材料美國國務院“要求”中方取消可以看出美國的做法的確霸道，體現(xiàn)了美國對外政策堅持霸權主義，選B是符合題意的，正確；美國是否反對一個中國原則在材料中并沒有明確的描述，選項A不符合題意，排除；《中美建交公報》直到1979年才有，選項C不符合題意，排除；這一現(xiàn)象來看中國外交不存在左傾錯誤問題，選項D不符合題意，排除；故本題選B。28.在英國的歷史中，國王喬治三世以權力欲望旺盛而著稱，到1770年，隨著被譏稱為“國王之友”的宮諾斯勛爵被任命為財政大臣（事實上的首相）后，喬治三世的個人權力達到頂峰。在他的統(tǒng)治時期，沒有一個首相能夠完全擺脫國王的控制。這表明A.喬治三世實行的是君主專制

B.君主立憲的確立具有曲折性C.英國首相沒有制約君主的能力

D.英國政體的特點是立憲為虛，君主為實參考答案：B29.樞密使一職始置于唐朝后期。唐末五代樞密使不僅掌機要、備顧問,甚至直接施政。北宋初期,形成了中書與樞密院對持文武二柄的權力格局,所謂“相權之分割主要是削樞密之權,以實中書之任”。這說明北宋初年A.設樞密使分割宰相的軍權 B.宰相和樞密使直接對皇帝負責C.限制樞密使侵奪宰相權力 D.皇權至上,皇帝直接掌控軍國大事參考答案：C解讀材料信息可知,唐末五代樞密使的權勢急劇膨脹,北宋初年改變了這一局面,限制樞密使侵奪宰相的事權,故選C項?！緜渥ⅰ款}干材料與教材所說設樞密使分割宰相軍權相背離,解題時一定要突破教材的束縛,防止思維定勢。30.著名歷史學家呂思勉在《中國通史》中說：“貴族政體和民主政體，在（中國）古書上，亦未嘗無相類的制度……”他所指的貴族政體是（

）A.西周分封制

B.秦朝皇帝制

C.元朝行省制

D.清朝軍機處參考答案：A二、非選擇題（共40分）31.美國科學史學家喬治?薩頓說：“科學史的目的是，考慮到精神的全部變化和文明進步所產生的全部影響，說明科學事實和科學思想的發(fā)生和發(fā)展。其中，科學的進步是注意的中心，而一般歷史經常作為背景而存在。”閱讀材料，回答問題。材料一、日本的科學史權威藪內清精辟地指出：“在古代文明中，天文學一直屬于高層次的科學，而且深深地染上了世界各種文明時代所具有的特色。構成中國天文學史主流的是歷法研究和以占星術為目的的天文觀測。”——樊樹志《國史概要》材料二、李時珍指出：“醫(yī)者貴在格物?！彼麨閷懽鳌侗静菥V目》，在長期臨床實踐的基礎上，詳盡閱讀、研究前代醫(yī)藥典籍，廣泛批閱……他動手栽培和加工炮制過不少藥物，為了解某些藥性，甚至冒著危險親自試服。宋應星編著的《天工開物》，是一部總結農業(yè)和手工業(yè)生產及技術的綜合性科技著作。他十分重視科學實驗，認為科學的結論應當建立在實驗的基礎上，“皆需試見而后詳之?！毙旃鈫⒉┞剰娮R，“考古證今，廣咨博訊……一事一物，必講究精研，不窮其極不已。故學問皆有根本，議論皆有實見。”他主持編撰的《農政全書》，其寫作特點是“雜采眾家，兼出獨見”，主要以輯錄前人農業(yè)文獻為主。摘編自《中華文明史》（第四卷）材料三（1）分別列舉兩漢、宋元時期的天文歷法成就（至少兩項）。（2分）結合所學，分析上述科學成就取得的社會背景。（2分）（2）結合所學，概括三位晚明科學家在科學態(tài)度與方法上的共同特點。（3分）（3）據(jù)材料三，概括京師同文館和上海格致書院的共同特點。結合所學，分析京師同文館和上海格致書院創(chuàng)辦的背景和意義。（7分）參考答案：參考答案：試題分析：第（1）問，主要考查學生對古代科技知識的掌握情況。依據(jù)所學回答漢、宋、元時期的天文歷法成就。聯(lián)系這一時期的政治、經濟、思想等變化分析“背景”。第（2）問，主要考查學生依據(jù)所學分析歸納歷史問題的能力?；卮饡r要注意結合所學及材料“李時珍……在長期臨床實踐的基礎上，詳盡閱讀、研究前代醫(yī)藥典籍，廣泛批閱……他動手栽培和加工炮制過不少藥物，為了解某些藥性，甚至冒著危險親自試服。宋應星……十分重視科學實驗，認為科學的結論應當建立在實驗的基礎上，‘皆需試見而后詳之?！旃鈫⒉┞剰娮R，……他主持編撰的《農政全書》，其寫作特點是“雜采眾家，兼出獨見”……”歸納總結。第（3）問，主要考查學生對近代中國教育變化的分析與認識?；卮饡r要注意結合近代中國的社會發(fā)展特點及向西方學習的情況、救亡圖存的斗爭等內容進行歸納總結。32.（15分）中外歷史人物評說材料

鄧牧（1247—1306年），字牧心，浙江錢塘人。鄧牧是中國宋元之際具有叛逆精神的進步思想家。因其對理學、佛教、道教均持反對態(tài)度，故又自號“三教外人”。著有《伯牙琴》、《洞霄圖志》。鄧牧在《伯牙琴》一書中,多次提到“道”,表現(xiàn)了他對道的向往及對老子思想的繼承和發(fā)展。鄧牧將自己對道的理解與對政治、人生、社會的思考結合起來,也正是為了解決宋元之際的社會矛盾和社會問題。

鄧牧的異端思想主要體現(xiàn)在《君道》和《吏道》兩篇文章中,猛烈抨擊封建君主統(tǒng)治是“以四海之廣，足一夫之用”、“奪人之所好，取人之所爭”、“竭天下之財以自奉”。還對封建官吏害民給以無情的揭露，認為封建君主和官吏欺壓百姓，造成“天下敢怨不敢言，敢怒而不敢誅”的局面。向往出現(xiàn)“廢有司，去縣令，聽天下自為治亂安?！?，“君民間相安無事”的古代理想社會?！幾郧駱渖对吩挕罚?）根據(jù)材料并結合所學知識，指出鄧牧思想的特點。（8分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，談談你對鄧牧思想社會影響的認識。（7分）

參考答案：（1）以批判封建專制為核心；以道家思想為基礎；向往古代理想社會；服務于社會現(xiàn)實需要。（2）對封建專制制度的揭露和批判比較深刻，成為明清時期反專制的思想先驅。但由于歷史條件的局限，只是以對古代理想社會的向往替代對現(xiàn)實的抗爭，沒能科學的解決社會矛盾和問題?！驹囶}解析】（1）從材料中“多次提到‘道’,表現(xiàn)了他對道的向往及對老子思想的繼承和發(fā)展”、“也正是為了解決宋元之際的社會矛盾和社會問題”、“猛烈抨擊封建君主統(tǒng)治”、“向往出現(xiàn)‘廢有司，去縣令，聽天下自為治亂安?！?，‘君民間相安無事’的古代理想社會”可總結出他思想的特點。（2）學生一方面要注意到他的思想與后世明清之際新儒學之間的繼承關系，回答出他對后世的影響。另一方面，要回答出它的局限性。他只是單純抨擊皇權專制、向往古代社會，但這不能很好解決宋元之際的社會矛盾和社會問題。

33.閱讀材料，完成下列要求：材料一從1840年到1911年辛亥革命，是中國傳統(tǒng)社會價值觀崩塌和資本主義價值體系成長的時期。辛亥革命推翻了封建帝制，資本主義思想理論和價值體系取代傳統(tǒng)的儒家思想和價值體系，成為社會的主流思想。材料二從1911年辛亥革命到1949年中華人民共和國建立，是中國試圖建立一個以西方思想為主體的社會價值觀而不斷失敗的過程，同時又是以馬克思列寧主義為理論基礎的新民主主義價值體系不斷成長并最終確立主流地位的過程。材料三從1949年新中國成立到改革開放前，是中國社會主義價值觀占主流地位、逐漸陷入發(fā)展困境的時期。上述觀點能否直接作為“中國近代或現(xiàn)代思想發(fā)展歷程”研究主題的材料？請結合史實對上述材料的觀點進行探討。（說明：可以就一則材料或多則材料進行論證；也可以對材料進行修改、補充、否定，并運用史實加以論述求觀點明確，史論結合，史實準確）參考答案：示例一：觀點：材料一觀點能直接作為“中國近代思想發(fā)展歷程”研究主題的材料。論述：隨著兩次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭等中國一系列的失敗，近代經濟結構的變動，西方思想在華傳播，中國的精英、先進知識分子對傳統(tǒng)思想和價值體系產生懷疑，探討新的發(fā)展道路?？盗壕S新派、孫中山為代表的革命派主張學習西方政治制度，發(fā)展資本主義，資本主義價值體系不斷成長。辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中華民國，資產階級民主共和觀念逐漸深入人心，資本主義思想理論和價值體系逐漸成為主流思想。結論：總之，材料一的觀點正確反映了從1840年到1911年辛亥革命思想發(fā)展歷程，能直接作為研究主題的材料。示例二：觀點：材料三觀點不能直接作為“中國現(xiàn)代思想發(fā)展歷程”研究主題材料。論述：1949年10月中華人民共和國成立，中國進入了從新民主主義向社會主義轉變的過渡時期。三大改造之前，主要擺脫封建思想的影響，繼續(xù)完成土地改革等民主革命任務。1953—1956年，新中國開展對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。隨著改造的基本完成，社會主義制度基本確立，社會主義價值觀才開始占主流地位。結論：總之，材料三的觀點未能正確反映從1949年新中國成立到1956年三大改造基本完成之前的思想發(fā)展歷程，不能直接作為研究主題的材料。本題屬于開放題型，首先要依據(jù)材料總結材料觀點，結合中國近代和現(xiàn)代思想、價值觀變化的史實，判斷材料觀點是否可以直接作為“中國近代或現(xiàn)代思想發(fā)展歷程”研究主題的材料，然后運用相關史實闡述是否符合的理由即可.點睛：本題考查中國近代或現(xiàn)代思想發(fā)展歷程.考查近代中國思想解放潮流和20世紀以來的重大思想理論成果.涉及的知識有兩次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭;維新思想;辛亥革命;中華人民共和國的成立;三大改造;社會主義制度基本確立。解答時候要把歷史知識貫通去分析回答。34.（14分）某班學生利用鳳凰網(wǎng)上《從大歷史角度探尋各國發(fā)展模式變遷》的專題報道進行了一

個關于“世界現(xiàn)代化經濟發(fā)展模式”的研究性學習。

探究一：西方模式材料一：總之，工業(yè)革命為什么首先在英國發(fā)生，……如意大利著名經濟史學家卡洛．M．奇波拉所總結的那樣：工業(yè)革命之所以首先發(fā)生在英國，主要是由于該國……社會和政治結構、人民精神面貌以及價值標準已經發(fā)展到適合于工業(yè)化的程度?！I(yè)革命在漫不經心的觀察者看來僅僅是經濟和技術問題，實際上它是可怕的非常復雜的政治、社會和文化的大變動問題。

——摘自《大國崛起》解說詞材料二：他是一個精明的統(tǒng)治者，