部編版七年級(jí)上冊(cè)《陳太丘與友期行》教學(xué)課件

陳太丘與友期——《世說新語》陳太丘與友期——《世說新語》與友期行

太丘舍去

尊君在不

zāi相委而去非人哉友人慚qī檢查預(yù)習(xí)shěfǒucánWěi與友期行zāi相委而去qī檢查預(yù)習(xí)shěfǒucánWěi初讀課文，讀準(zhǔn)節(jié)奏要求：讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀出停頓。初讀課文，讀準(zhǔn)節(jié)奏要求：讀準(zhǔn)字音，

陳太丘/與友期行，期日中，過中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/時(shí)年七歲，門外戲?？?問元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人/期行，相委/而去。”元方曰：“君/與家君/期日中。日中/不至，則是無信；對(duì)子/罵父，則是無禮?！庇讶?慚，下車/引之，元方/入門不顧。

陳太丘與友期陳太丘/與友期行，期日中，過中/譯讀課文，疏通文意譯讀課文，疏通文意搶答下列紅體字的意思：1.陳太丘與友期行2.期日中3.太丘舍去4.去后乃至5.元方時(shí)年七歲6.尊君在不?”約定中午時(shí)分不再等候就走了才當(dāng)時(shí)年齡通“否”搶答比賽搶答下列紅體字的意思：1.陳太丘與友期行2.期日中3.太搶答下列紅體字的意思：8.相委而去9.則是無信10.下車引之11.元方入門不顧7.待君久不至等待信用丟下，舍棄離開拉回頭看搶答下列紅體字的意思：8.相委而去9.則是無信10.下車文言文知識(shí)積累通假字:尊君在不“不”通”否”古今異義:1.陳太丘與友期古:

今:2.太丘舍去古:

今:3.下車引之古:

今:4.元方入門不顧古:

今:約定去,離開日期前去,前往拉引用回頭看照顧或顧客文言文知識(shí)積累通假字:尊君在不“不”通”否”古今異義文言文知識(shí)積累詞類活用:陳太丘與友期

約定(動(dòng)詞)日期(名詞)名詞活用作動(dòng)詞文言文知識(shí)積累詞類活用:陳太丘與友期約定(動(dòng)詞)日期(名詞)課文中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？尊君在不君與家君您的父親（對(duì)別人父親的一種尊稱）您（有禮貌地稱呼對(duì)方）

我的父親

謙詞，對(duì)別人稱自己的父親）課文中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？尊君在不君與陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，陳太丘與友期

去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：陳太丘跟一位朋友約好同行，約好正午（見面），正午過了那個(gè)朋友還沒有到，陳太丘就不再等候離開了，陳太丘走后那人才到達(dá)。元方當(dāng)時(shí)才七歲，在門外嬉戲，那人問元方：相約而行。期，約定到達(dá)才嬉戲放棄離開陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，陳太丘與友期去“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！薄澳愀赣H在嗎？”元方答道：“等了你好久你不來，他已經(jīng)離開了?！蹦侨吮闵鷼獾恼f：“（你父親）真不是人，和別人約好一起走，卻把人丟下自己走了?！睂?duì)別人父親的尊稱通“否”等待不是丟下，舍棄“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。元方說；“你跟我爸爸約好正午。你正午不到，就是不講信用?！睂?duì)著人家的兒子罵他，就是沒有禮貌。”那人感到慚愧，便下車想拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)自己家的大門。拉回頭看信用就我爸爸慚愧元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中，（）過中不至，太丘舍去，（）去后（）乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊保ǎ┐鹪唬骸埃ǎ┐茫ǎ┎恢?，（）已去?！庇讶吮闩骸埃ǎ┓侨嗽眨。ǎ┡c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。（）日中不至，則是無信；（）對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，（）下車引之，元方入門不顧。把文中缺少人稱的句子補(bǔ)充完整友太丘元方友君家君家君尊君尊君君君君陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，（）過中不至

陳太丘和（一位）朋友相約而行，約定的時(shí)間是中午，中午過了（朋友）（卻）沒有到，(陳太丘)不再等候就離開了。（太丘）走后，（他的朋友）才到。陳太丘的兒子陳元方當(dāng)時(shí)年僅七歲，正在門外玩。客人問元方：“你的父親在家嗎？”元方答道：“等你好久都沒來，（他）已經(jīng)離開了。”客人便發(fā)怒道：“（真）不是人?。『腿思壹s好出行，（卻）丟下人家而離去?！痹秸f：“您與我父親約定在中午（一同出發(fā)），中午（到了）（您）（卻）沒有到，（這）就是沒有信用；對(duì)著人家兒子罵他的父親，（這）便是沒有禮貌?！笨腿烁械綉M愧，便從車?yán)锵聛硐肜?，元方徑直走入家門根本不回頭看。譯文：陳太丘和（一位）朋友相約而行，約定的時(shí)間是中午，品讀課文，賞析人物品讀課文，賞析人物1、“期日中，過中不至”說明陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？是個(gè)不守信用，沒有時(shí)間觀念的人“日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮”2、元方指出了父親友人的哪兩個(gè)錯(cuò)誤？(用原文句子回答)3、陳元方是一個(gè)怎樣的人？

聰明、勇敢、明理（或）：懂禮識(shí)儀，機(jī)智聰明，剛正不阿1、“期日中，過中不至”說明陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？是個(gè)不“元方入門不顧”是否失禮？

參考：B:失禮，因?yàn)椤坝选碑吘故桥c父親平輩，不應(yīng)不尊重長(zhǎng)輩。應(yīng)該始終有禮貌，不能對(duì)客人置之不理，要給人以改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，允許人家道歉。A:不失禮，因?yàn)槭恰坝选笔ФY在前，先不尊重元方之父“元方入門不顧”是否失禮？B:失禮，因?yàn)椤坝选碑吘故桥c父親悟讀課文，暢談收獲悟讀課文，暢談收獲讀了這則文章，你最大的收獲是什么？在人際交往中，它給我們一個(gè)什么啟示？

讀了這則文章，你最大的收獲是什么？在人際交往中，它給我們一個(gè)我的收獲是……誠信待人，

以禮對(duì)人我們?cè)谌穗H交往中要誠實(shí)守信、尊重他人

我的收獲是……誠信待人，

課堂小結(jié)：

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，為人真誠守信，讓我們以天地為心，真誠為骨，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)誠實(shí)有信的人，我們相信：誠信相伴，一生無悔！

課堂小結(jié)：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們背誦課文陳太丘與友期行，

，

，太丘舍去，去后乃至。

，門外戲?？蛦栐剑骸啊贝鹪唬骸癬___________”

?！庇讶吮闩骸?/p>

?！痹皆唬骸?/p>

。”友人慚，下車引之，

。（三分鐘）背誦課文陳太丘與友期行，，當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練辨別下列詞語哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞。①敝人②卑職③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬詞有③④⑥⑦⑨謙詞有①②⑤⑧

辨別下列詞語哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞。敬詞有③④⑥⑦⑨謙2.下列句中加下劃線詞與“尊君在不”中的“不”用法不相同的一項(xiàng)是（）A、誨女知之乎B、學(xué)而不思則罔C、路轉(zhuǎn)溪頭忽見D、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎2.下列句中加下劃線詞與“尊君在不”中的“不”用法不相同的一解釋紅色詞語①與友期行約定②去后乃至：

才

③尊君在不：

對(duì)別人父親的尊稱

④相委而去：舍棄、丟下⑤下車引之：拉

⑥元方入門不顧：

回頭看

翻譯下面的句子。君與家君期日中，日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。您與我父親約定在中午（一同出發(fā)），中午（到了）（您）（卻）沒有到，（這）就是沒有信用；對(duì)著人家兒子罵他的父親，（這）便是沒有禮貌?！?/p>

解釋紅色詞語3．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．“期日中，過中不至”這一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘。B．陳太丘的朋友因?yàn)樵降臒o禮才失約，這說明元方無信又無禮。C．“元方入門不顧”屬于動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了元方作為一個(gè)小孩子的直率、好惡情感容易外露的性格特點(diǎn)。D．“尊君”、“家君”，前者是敬詞，對(duì)別人父親的一種尊稱；后者是謙詞，是對(duì)人稱自己的父親。4．下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．陳太丘不守信用，約好跟朋友出行，結(jié)果不等友人來自己先走了。B．陳元方小時(shí)候傲慢無禮，竟敢教訓(xùn)長(zhǎng)輩，目中無人。C．小元方能指出父親的朋友“期日中”而“日中不至”是“無信”，“對(duì)子罵父”是“無禮”，可見他明白事理，落落大方。D．“友人”之所以“下車引之”，是想哄陳元方帶自己去找他的父親。3．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）5．友人已經(jīng)感到慚愧，元方還是“入門不顧”，這樣做過分嗎？答：______________________________________________________。部編版七年級(jí)上冊(cè)《陳太丘與友期行》教學(xué)課件

1.本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見的句尾，句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?，敘事?nèi)容的變化等。2.石奮注重家教，潤(rùn)物無聲。石奮在家教方面，面對(duì)子孫的過失，很少疾盲厲色，而是以不去吃飯等來表達(dá)自己的不滿，引導(dǎo)他們反省改正，3.石奮告老歸家，不忘恭謹(jǐn)。子孫做了小官來拜見他，他定要身著朝服接見他們，不稱呼他們的名字；皇上賞賜食物時(shí)他也表現(xiàn)得非常恭謹(jǐn)。4.子孫有了過失，他并不責(zé)備他們，而為此要坐偏座，對(duì)著桌案不去吃飯。他這樣做了以后兒子們就相互批評(píng)，由年長(zhǎng)的人出面調(diào)和，袒露著身體堅(jiān)持要謝罪，而且改正了錯(cuò)誤，他才答應(yīng)了。如果有成年的子孫在身邊，即使是閑居，他也一定要戴好帽子，擺出一副整齊嚴(yán)肅的樣子。5.對(duì)句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避，而應(yīng)該前后推導(dǎo)，認(rèn)真理解。6.要善于調(diào)動(dòng)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較，辨析異同。特別是對(duì)一詞多義、古代文化知識(shí)的積累，有助于我們把握文言詞語在句子中的具體用法和含義。

7.節(jié)儉，是守護(hù)家族的首要辦法。所以凡是日常用度，供養(yǎng)父母，都要以節(jié)省為根本，不能過于奢侈。寧可使家中有多的，也不要讓倉庫匱乏。況且崇尚奢侈的人，其神氣一定有所消耗，欲望強(qiáng)烈而意氣驕橫，貧窮到極點(diǎn)就不顧廉恥。節(jié)儉不可忽視，就是像這樣重要啊8.有的題目選項(xiàng)出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于同學(xué)們初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，首先應(yīng)該快速瀏覽文段后的題目。9.借助名詞(代詞)斷句。一般完整的句子都有主謂賓，而主語一般由名詞或代詞充當(dāng)。名詞一般為文章陳述，描寫，說明或議論的對(duì)象，在它們的前后往往要進(jìn)行斷句。10.名詞(代詞)一般也常常用作句子的主語和賓語，因此，找出文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或代詞，就基本上可以斷出句讀了。11.本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章中心意思，篩選并整合文中信息的能力。解答此類題時(shí)，閱讀一定要細(xì)致，要回到原文中逐句比較，依據(jù)文意，力求明辨各選項(xiàng)表述的正誤。特別要注意其中的細(xì)微末節(jié)的毛病，例如事件的前后倒置，內(nèi)容上的歸納不完整，中心概括上的無中生有，片面遺漏，強(qiáng)拉硬連，任意拔高，等等。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！

1.本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代陳太丘與友期——《世說新語》陳太丘與友期——《世說新語》與友期行

太丘舍去

尊君在不

zāi相委而去非人哉友人慚qī檢查預(yù)習(xí)shěfǒucánWěi與友期行zāi相委而去qī檢查預(yù)習(xí)shěfǒucánWěi初讀課文，讀準(zhǔn)節(jié)奏要求：讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀出停頓。初讀課文，讀準(zhǔn)節(jié)奏要求：讀準(zhǔn)字音，

陳太丘/與友期行，期日中，過中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/時(shí)年七歲，門外戲。客/問元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人/期行，相委/而去。”元方曰：“君/與家君/期日中。日中/不至，則是無信；對(duì)子/罵父，則是無禮。”友人/慚，下車/引之，元方/入門不顧。

陳太丘與友期陳太丘/與友期行，期日中，過中/譯讀課文，疏通文意譯讀課文，疏通文意搶答下列紅體字的意思：1.陳太丘與友期行2.期日中3.太丘舍去4.去后乃至5.元方時(shí)年七歲6.尊君在不?”約定中午時(shí)分不再等候就走了才當(dāng)時(shí)年齡通“否”搶答比賽搶答下列紅體字的意思：1.陳太丘與友期行2.期日中3.太搶答下列紅體字的意思：8.相委而去9.則是無信10.下車引之11.元方入門不顧7.待君久不至等待信用丟下，舍棄離開拉回頭看搶答下列紅體字的意思：8.相委而去9.則是無信10.下車文言文知識(shí)積累通假字:尊君在不“不”通”否”古今異義:1.陳太丘與友期古:

今:2.太丘舍去古:

今:3.下車引之古:

今:4.元方入門不顧古:

今:約定去,離開日期前去,前往拉引用回頭看照顧或顧客文言文知識(shí)積累通假字:尊君在不“不”通”否”古今異義文言文知識(shí)積累詞類活用:陳太丘與友期

約定(動(dòng)詞)日期(名詞)名詞活用作動(dòng)詞文言文知識(shí)積累詞類活用:陳太丘與友期約定(動(dòng)詞)日期(名詞)課文中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？尊君在不君與家君您的父親（對(duì)別人父親的一種尊稱）您（有禮貌地稱呼對(duì)方）

我的父親

謙詞，對(duì)別人稱自己的父親）課文中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？尊君在不君與陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，陳太丘與友期

去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑宏愄鸶晃慌笥鸭s好同行，約好正午（見面），正午過了那個(gè)朋友還沒有到，陳太丘就不再等候離開了，陳太丘走后那人才到達(dá)。元方當(dāng)時(shí)才七歲，在門外嬉戲，那人問元方：相約而行。期，約定到達(dá)才嬉戲放棄離開陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，陳太丘與友期去“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！薄澳愀赣H在嗎？”元方答道：“等了你好久你不來，他已經(jīng)離開了?！蹦侨吮闵鷼獾恼f：“（你父親）真不是人，和別人約好一起走，卻把人丟下自己走了?！睂?duì)別人父親的尊稱通“否”等待不是丟下，舍棄“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。元方說；“你跟我爸爸約好正午。你正午不到，就是不講信用?！睂?duì)著人家的兒子罵他，就是沒有禮貌。”那人感到慚愧，便下車想拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)自己家的大門。拉回頭看信用就我爸爸慚愧元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中，（）過中不至，太丘舍去，（）去后（）乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”（）答曰：“（）待君久（）不至，（）已去。”友人便怒：“（）非人哉?。ǎ┡c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。（）日中不至，則是無信；（）對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，（）下車引之，元方入門不顧。把文中缺少人稱的句子補(bǔ)充完整友太丘元方友君家君家君尊君尊君君君君陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，（）過中不至

陳太丘和（一位）朋友相約而行，約定的時(shí)間是中午，中午過了（朋友）（卻）沒有到，(陳太丘)不再等候就離開了。（太丘）走后，（他的朋友）才到。陳太丘的兒子陳元方當(dāng)時(shí)年僅七歲，正在門外玩。客人問元方：“你的父親在家嗎？”元方答道：“等你好久都沒來，（他）已經(jīng)離開了。”客人便發(fā)怒道：“（真）不是人??！和人家約好出行，（卻）丟下人家而離去。”元方說：“您與我父親約定在中午（一同出發(fā)），中午（到了）（您）（卻）沒有到，（這）就是沒有信用；對(duì)著人家兒子罵他的父親，（這）便是沒有禮貌。”客人感到慚愧，便從車?yán)锵聛硐肜?，元方徑直走入家門根本不回頭看。譯文：陳太丘和（一位）朋友相約而行，約定的時(shí)間是中午，品讀課文，賞析人物品讀課文，賞析人物1、“期日中，過中不至”說明陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？是個(gè)不守信用，沒有時(shí)間觀念的人“日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮”2、元方指出了父親友人的哪兩個(gè)錯(cuò)誤？(用原文句子回答)3、陳元方是一個(gè)怎樣的人？

聰明、勇敢、明理（或）：懂禮識(shí)儀，機(jī)智聰明，剛正不阿1、“期日中，過中不至”說明陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？是個(gè)不“元方入門不顧”是否失禮？

參考：B:失禮，因?yàn)椤坝选碑吘故桥c父親平輩，不應(yīng)不尊重長(zhǎng)輩。應(yīng)該始終有禮貌，不能對(duì)客人置之不理，要給人以改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，允許人家道歉。A:不失禮，因?yàn)槭恰坝选笔ФY在前，先不尊重元方之父“元方入門不顧”是否失禮？B:失禮，因?yàn)椤坝选碑吘故桥c父親悟讀課文，暢談收獲悟讀課文，暢談收獲讀了這則文章，你最大的收獲是什么？在人際交往中，它給我們一個(gè)什么啟示？

讀了這則文章，你最大的收獲是什么？在人際交往中，它給我們一個(gè)我的收獲是……誠信待人，

以禮對(duì)人我們?cè)谌穗H交往中要誠實(shí)守信、尊重他人

我的收獲是……誠信待人，

課堂小結(jié)：

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，為人真誠守信，讓我們以天地為心，真誠為骨，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)誠實(shí)有信的人，我們相信：誠信相伴，一生無悔！

課堂小結(jié)：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們背誦課文陳太丘與友期行，

，

，太丘舍去，去后乃至。

，門外戲。客問元方：“”答曰：“____________”

。”友人便怒：“

。”元方曰：“

。”友人慚，下車引之，

。（三分鐘）背誦課文陳太丘與友期行，，當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練辨別下列詞語哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞。①敝人②卑職③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬詞有③④⑥⑦⑨謙詞有①②⑤⑧

辨別下列詞語哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞。敬詞有③④⑥⑦⑨謙2.下列句中加下劃線詞與“尊君在不”中的“不”用法不相同的一項(xiàng)是（）A、誨女知之乎B、學(xué)而不思則罔C、路轉(zhuǎn)溪頭忽見D、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎2.下列句中加下劃線詞與“尊君在不”中的“不”用法不相同的一解釋紅色詞語①與友期行約定②去后乃至：

才

③尊君在不：

對(duì)別人父親的尊稱

④相委而去：舍棄、丟下⑤下車引之：拉

⑥元方入門不顧：

回頭看

翻譯下面的句子。君與家君期日中，日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。您與我父親約定在中午（一同出發(fā)），中午（到了）（您）（卻）沒有到，（這）就是沒有信用；對(duì)著人家兒子罵他的父親，（這）便是沒有禮貌?！?/p>

解釋紅色詞語3．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．“期日中，過中不至”這一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘。B．陳太丘的朋友因?yàn)樵降臒o禮才失約，這說明元方無信又無禮。C．“元方入門不顧”屬于動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了元方作為一個(gè)小孩子的直率、好惡情感容易外露的性格特點(diǎn)。D．“尊君”、“家君”，前者是敬詞，對(duì)別人父親的一種尊稱；后者是謙詞，是對(duì)人稱自己的父親。4．下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．陳太丘不守信用，約好跟朋友出行，結(jié)果不等友人來自己先走了。B．陳元方小時(shí)候傲慢無禮，竟敢教訓(xùn)長(zhǎng)輩，目中無人。C．小元方能指出父親的朋友“期日中”而“日中不至”是“無信”，“對(duì)子罵父”是“無禮”，可見他明白事理，落落大方。D．“友人”之所以“下車引之”，是想哄陳元方帶自己去找他的父親。3．下