信息化比賽-英語學(xué)科課件

《中職英語》信息化教學(xué)設(shè)計(jì)2013年江蘇省職業(yè)院校信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽（中職組）《中職英語》信息化教學(xué)設(shè)計(jì)2013年江蘇省職業(yè)院校信息化教學(xué)234教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)思路1教學(xué)設(shè)計(jì)思路教學(xué)基本情況234教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)思路1教學(xué)設(shè)計(jì)思路教學(xué)基本教學(xué)設(shè)計(jì)思路信息技術(shù)與英語學(xué)科整合課確立“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想以網(wǎng)頁形式構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境拓寬英語學(xué)習(xí)渠道和學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)思路教學(xué)設(shè)計(jì)思路信息技術(shù)與英語學(xué)科整合課確立“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)1教學(xué)設(shè)計(jì)思路234教學(xué)基本情況教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)基本情況1教學(xué)設(shè)計(jì)思路234教學(xué)基本情況教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)基本教材分析教材出處：江蘇省職業(yè)學(xué)校文化課教材《中職英語》第一冊(cè)1課時(shí)（45分鐘）教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第八單元《

LifeOnline》(ListeningandSpeaking)地位作用前提和基礎(chǔ)教學(xué)基本情況教材分析教材出處：江蘇省職業(yè)學(xué)校文化課教材《中職英語》第學(xué)生情況知識(shí)準(zhǔn)備學(xué)情分析教學(xué)基本情況

?授課對(duì)象為中職一年級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)

?積極活躍，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)，并具備計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)

?上網(wǎng)了解有關(guān)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的表達(dá)方法

?了解蘋果公司及其設(shè)計(jì)的產(chǎn)品

?班級(jí)學(xué)生英語水平層次不齊學(xué)生情況知識(shí)準(zhǔn)備學(xué)情分析教學(xué)基本情況?授課對(duì)象為中職一年教法分析任務(wù)型教學(xué)法情境教學(xué)法視聽教學(xué)法交際教學(xué)法教學(xué)基本情況教法分析任務(wù)型教學(xué)法情境教學(xué)法視聽教學(xué)法交際教學(xué)法教學(xué)基本情學(xué)法指導(dǎo)合作學(xué)習(xí)討論自主探究教師如何“教”轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)學(xué)生如何“學(xué)”教學(xué)基本情況學(xué)法指導(dǎo)合作學(xué)習(xí)討論自主探究教師如何“教”轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)一些與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)相關(guān)的英文短語；通過聽說訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的聽說水平；用所學(xué)的知識(shí)與伙伴進(jìn)行交流、溝通網(wǎng)絡(luò)生活話題，學(xué)會(huì)交際。能夠聽懂并交流日常網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)；能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)碼產(chǎn)品介紹，表達(dá)自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的觀點(diǎn)。

能認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代生活的一部分，利用網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代人的一項(xiàng)基本技能；蘋果公司的成功鼓勵(lì)他們完成看似不可能完成的夢(mèng)想；體驗(yàn)網(wǎng)上沖浪的樂趣。情感目標(biāo)技能目標(biāo)教學(xué)基本情況教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)一些與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)相關(guān)的英文短語；能夠聽教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握本課的重點(diǎn)單詞及詞組；能夠聽懂聽力材料并學(xué)會(huì)模仿；掌握介紹網(wǎng)絡(luò)和數(shù)碼產(chǎn)品的短語和句子。教學(xué)難點(diǎn)：能夠和同伴交流關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的活動(dòng)，并能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)活動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，可以完成生活中的一些網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)（如網(wǎng)購、發(fā)郵件、發(fā)微博、查資料等）。教學(xué)基本情況突破重難點(diǎn)關(guān)鍵：圍繞本課的教學(xué)目標(biāo)，建立共享資源，充分利用多媒體教學(xué)軟件的功能和局域網(wǎng)資源，講清思路、強(qiáng)化重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握本課的重點(diǎn)單詞及詞組；能夠聽懂聽力材教學(xué)資源教學(xué)基本情況信息化教學(xué)環(huán)境互聯(lián)網(wǎng)多媒體課件flash動(dòng)畫課程評(píng)價(jià)系統(tǒng)視頻庫電子學(xué)案

充分利用視頻、flash動(dòng)畫、多媒體課件、電子學(xué)案、課程評(píng)價(jià)系統(tǒng)及互聯(lián)網(wǎng)等多種信息化手段解決教學(xué)中的重難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。做中教做中學(xué)教學(xué)資源教學(xué)基本情況信息化教學(xué)環(huán)境互聯(lián)網(wǎng)多媒體課件flash教學(xué)過程設(shè)計(jì)2教學(xué)基本情況3教學(xué)過程設(shè)計(jì)4教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)思路1教學(xué)過程設(shè)計(jì)2教學(xué)基本情況3教學(xué)過程設(shè)計(jì)4教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)思TeachingProcedures口語訓(xùn)練4’課堂暖身6’聽說訓(xùn)練25’實(shí)戰(zhàn)演練5’課堂延展5’12345Unit8LifeOnlineListeningandSpeaking教學(xué)過程設(shè)計(jì)TeachingProcedures口語訓(xùn)練4’課堂暖Oraltraining口語訓(xùn)練課堂暖身聽說訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展教學(xué)過程通過讓學(xué)生為畫面配音并表演，既訓(xùn)練學(xué)生的口語能力，又吸引學(xué)生注意力。Oraltraining口語訓(xùn)練課堂暖身聽說訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課Warm-up教學(xué)過程課堂暖身口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展聽說訓(xùn)練chatwithfriendssendandreceiveemailsdownloadmusicandfilmslearnEnglishwatchfilmslistentomusicplaycomputergamesbuythingssearchforinformationlearnhowtousesoftwarereadnovelsreadnewsWarm-up教學(xué)過程課堂暖身口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展聽說訓(xùn)教學(xué)過程課堂暖身口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展聽說訓(xùn)練Warm-up引導(dǎo)學(xué)生說出頻次表達(dá)法，然后下發(fā)問卷調(diào)查表，學(xué)生做完后提交。教學(xué)過程課堂暖身口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展聽說訓(xùn)練Warm-u聽說A.TouchtheWeb活動(dòng)一：Guesswhatisit?

adigitalcamera

acomputer

amusicplayerListeningandspeaking教學(xué)過程聽說訓(xùn)練口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展課堂暖身活動(dòng)二:聽說A.TouchtheWeb活動(dòng)一：Guesswh聽說訓(xùn)練口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展課堂暖身教學(xué)過程Listeningandspeaking聽說訓(xùn)練口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展課堂暖身教學(xué)過程Listen教學(xué)過程教師利用數(shù)字語音系統(tǒng)教師端制作電子試卷。制作完畢后發(fā)送至學(xué)生端。學(xué)生根據(jù)教師指引，在相應(yīng)路徑打開試卷，邊聽音頻邊依照題號(hào)輸入相關(guān)內(nèi)容，完成后提交。聽說訓(xùn)練口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展課堂暖身Listeningandspeaking教學(xué)過程教師利用數(shù)字語音系統(tǒng)教師端制作電子試卷。制作完畢后發(fā)chatsenddownloadsearchonlinewebsitedesigniPadlatestWordsandexpressions聽說訓(xùn)練口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展課堂暖身教學(xué)過程調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性擴(kuò)充教學(xué)資源單詞鞏固chatsenddownloadsearchonlineweCompletethee-mailwiththewordsintheboxandsendittotheteacher.technologyonlinewebsitesearchfordownloadchatcommunicationMar.8th,2013DearCathy,Wehadcomputerlessonstoday.Wehavenevergone________before.TheteachertoldushowtousetheInternet.Ifoundaverygood__________,Google.Ithelpedmeto__________informationquickly.Ialso_______withfriendsinanEnglishlearningForum.Itwasquiteinteresting.Ilikedthiswayof_________________.Wealsolearnedhowto__________musicandfilmsfromtheInternet.Aslongasthe____________continuestodevelop,ourlifewillbemoreandmorecolorful.

Best,Anneonlinewebsitesearchchatcommunicationdownloadtechnologyclassextension教學(xué)過程聽說訓(xùn)練口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展課堂暖身Completethee-mailwiththew實(shí)戰(zhàn)演練口語訓(xùn)練聽說訓(xùn)練課堂延展課堂暖身教學(xué)過程

本環(huán)節(jié)可以鍛煉學(xué)生的聽說能力，并能夠用所學(xué)的知識(shí)與伙伴進(jìn)行交流、溝通網(wǎng)絡(luò)生活話題，學(xué)會(huì)交際。PracticePairWork實(shí)戰(zhàn)演練口語訓(xùn)練聽說訓(xùn)練課堂延展課堂暖身教學(xué)過程本環(huán)教學(xué)過程classextension課堂延展口語訓(xùn)練聽說訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂暖身Surftheinternet.網(wǎng)上沖浪HowtolearnEnglishwellbyusinginternetresource?EnglishClubblogE-bookWebsiteQQInternetLearnEnglish首先給學(xué)生設(shè)定情景——如何利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)好英語。學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資源，作為下節(jié)口語訓(xùn)練的內(nèi)容。教學(xué)過程classextension課堂延展口語訓(xùn)練聽說訓(xùn)環(huán)節(jié)內(nèi)容：史蒂夫·喬布斯和iphone5信息化運(yùn)用：助學(xué)視頻教學(xué)過程classextension課堂延展口語訓(xùn)練聽說訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂暖身StayHungry.StayFoolish.(常保饑渴求知，常存虛懷若愚。)——SteveJobs環(huán)節(jié)內(nèi)容：史蒂夫·喬布斯和iphone5教學(xué)過程class評(píng)價(jià)反饋

課后通過E-mail、QQ、博客與學(xué)生交流，解決學(xué)生課下問題，幫助他們進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“生生互動(dòng)、師生互動(dòng)”。評(píng)價(jià)反饋課后通過E-mail、QQ、博客與學(xué)生交流，解決學(xué)HomeworkIndividual

Group

1.Copythenewwordsandphrases;2.Finishexercisesonworkbook.1.Practicethedialogueaboutthedigitalproductswiththeirpartners;2.ThinkabouttheadvantagesanddisadvantagesofInternet,thendiscussingroups.

Unit8LifeOnline

ListeningandspeakingPhrases:1）noheavierthan

2）tonsof3）chatwithfriends4）adigitalcamera5）downloadsongs6）That'sit?7）sende-mails8）atouchscreenBlackboardDesign作業(yè)布置板書設(shè)計(jì)HomeworkIndividualGroup1教學(xué)反思2教學(xué)基本情況3教學(xué)過程設(shè)計(jì)4教學(xué)反思1教學(xué)設(shè)計(jì)思路教學(xué)反思2教學(xué)基本情況3教學(xué)過程設(shè)計(jì)4教學(xué)反思1教學(xué)設(shè)計(jì)思路互聯(lián)網(wǎng)多媒體技術(shù)充分運(yùn)用多媒體手段強(qiáng)化感知，變抽象為形象，創(chuàng)設(shè)各種情境和語言學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，課堂氣氛輕松和諧，學(xué)習(xí)興趣濃厚。教學(xué)效果信息化教學(xué)反思，讓課堂更豐滿助學(xué)視頻用中學(xué)學(xué)中用教學(xué)反思互聯(lián)網(wǎng)多媒體技術(shù)充分運(yùn)用多媒體手段強(qiáng)化感知，變抽象為形象，敬請(qǐng)專家、評(píng)委批評(píng)指正！Thankyouforyourattention!敬請(qǐng)專家、評(píng)委批評(píng)指正！Thankyouforyour《中職英語》信息化教學(xué)設(shè)計(jì)2013年江蘇省職業(yè)院校信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽（中職組）《中職英語》信息化教學(xué)設(shè)計(jì)2013年江蘇省職業(yè)院校信息化教學(xué)234教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)思路1教學(xué)設(shè)計(jì)思路教學(xué)基本情況234教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)思路1教學(xué)設(shè)計(jì)思路教學(xué)基本教學(xué)設(shè)計(jì)思路信息技術(shù)與英語學(xué)科整合課確立“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想以網(wǎng)頁形式構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境拓寬英語學(xué)習(xí)渠道和學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)思路教學(xué)設(shè)計(jì)思路信息技術(shù)與英語學(xué)科整合課確立“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)1教學(xué)設(shè)計(jì)思路234教學(xué)基本情況教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)基本情況1教學(xué)設(shè)計(jì)思路234教學(xué)基本情況教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)基本教材分析教材出處：江蘇省職業(yè)學(xué)校文化課教材《中職英語》第一冊(cè)1課時(shí)（45分鐘）教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第八單元《

LifeOnline》(ListeningandSpeaking)地位作用前提和基礎(chǔ)教學(xué)基本情況教材分析教材出處：江蘇省職業(yè)學(xué)校文化課教材《中職英語》第學(xué)生情況知識(shí)準(zhǔn)備學(xué)情分析教學(xué)基本情況

?授課對(duì)象為中職一年級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)

?積極活躍，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)，并具備計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)

?上網(wǎng)了解有關(guān)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的表達(dá)方法

?了解蘋果公司及其設(shè)計(jì)的產(chǎn)品

?班級(jí)學(xué)生英語水平層次不齊學(xué)生情況知識(shí)準(zhǔn)備學(xué)情分析教學(xué)基本情況?授課對(duì)象為中職一年教法分析任務(wù)型教學(xué)法情境教學(xué)法視聽教學(xué)法交際教學(xué)法教學(xué)基本情況教法分析任務(wù)型教學(xué)法情境教學(xué)法視聽教學(xué)法交際教學(xué)法教學(xué)基本情學(xué)法指導(dǎo)合作學(xué)習(xí)討論自主探究教師如何“教”轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)學(xué)生如何“學(xué)”教學(xué)基本情況學(xué)法指導(dǎo)合作學(xué)習(xí)討論自主探究教師如何“教”轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)一些與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)相關(guān)的英文短語；通過聽說訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的聽說水平；用所學(xué)的知識(shí)與伙伴進(jìn)行交流、溝通網(wǎng)絡(luò)生活話題，學(xué)會(huì)交際。能夠聽懂并交流日常網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)；能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)碼產(chǎn)品介紹，表達(dá)自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的觀點(diǎn)。

能認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代生活的一部分，利用網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代人的一項(xiàng)基本技能；蘋果公司的成功鼓勵(lì)他們完成看似不可能完成的夢(mèng)想；體驗(yàn)網(wǎng)上沖浪的樂趣。情感目標(biāo)技能目標(biāo)教學(xué)基本情況教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)一些與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)相關(guān)的英文短語；能夠聽教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握本課的重點(diǎn)單詞及詞組；能夠聽懂聽力材料并學(xué)會(huì)模仿；掌握介紹網(wǎng)絡(luò)和數(shù)碼產(chǎn)品的短語和句子。教學(xué)難點(diǎn)：能夠和同伴交流關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的活動(dòng)，并能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)活動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，可以完成生活中的一些網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)（如網(wǎng)購、發(fā)郵件、發(fā)微博、查資料等）。教學(xué)基本情況突破重難點(diǎn)關(guān)鍵：圍繞本課的教學(xué)目標(biāo)，建立共享資源，充分利用多媒體教學(xué)軟件的功能和局域網(wǎng)資源，講清思路、強(qiáng)化重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握本課的重點(diǎn)單詞及詞組；能夠聽懂聽力材教學(xué)資源教學(xué)基本情況信息化教學(xué)環(huán)境互聯(lián)網(wǎng)多媒體課件flash動(dòng)畫課程評(píng)價(jià)系統(tǒng)視頻庫電子學(xué)案

充分利用視頻、flash動(dòng)畫、多媒體課件、電子學(xué)案、課程評(píng)價(jià)系統(tǒng)及互聯(lián)網(wǎng)等多種信息化手段解決教學(xué)中的重難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。做中教做中學(xué)教學(xué)資源教學(xué)基本情況信息化教學(xué)環(huán)境互聯(lián)網(wǎng)多媒體課件flash教學(xué)過程設(shè)計(jì)2教學(xué)基本情況3教學(xué)過程設(shè)計(jì)4教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)思路1教學(xué)過程設(shè)計(jì)2教學(xué)基本情況3教學(xué)過程設(shè)計(jì)4教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)思TeachingProcedures口語訓(xùn)練4’課堂暖身6’聽說訓(xùn)練25’實(shí)戰(zhàn)演練5’課堂延展5’12345Unit8LifeOnlineListeningandSpeaking教學(xué)過程設(shè)計(jì)TeachingProcedures口語訓(xùn)練4’課堂暖Oraltraining口語訓(xùn)練課堂暖身聽說訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展教學(xué)過程通過讓學(xué)生為畫面配音并表演，既訓(xùn)練學(xué)生的口語能力，又吸引學(xué)生注意力。Oraltraining口語訓(xùn)練課堂暖身聽說訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課Warm-up教學(xué)過程課堂暖身口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展聽說訓(xùn)練chatwithfriendssendandreceiveemailsdownloadmusicandfilmslearnEnglishwatchfilmslistentomusicplaycomputergamesbuythingssearchforinformationlearnhowtousesoftwarereadnovelsreadnewsWarm-up教學(xué)過程課堂暖身口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展聽說訓(xùn)教學(xué)過程課堂暖身口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展聽說訓(xùn)練Warm-up引導(dǎo)學(xué)生說出頻次表達(dá)法，然后下發(fā)問卷調(diào)查表，學(xué)生做完后提交。教學(xué)過程課堂暖身口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展聽說訓(xùn)練Warm-u聽說A.TouchtheWeb活動(dòng)一：Guesswhatisit?

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amusicplayerListeningandspeaking教學(xué)過程聽說訓(xùn)練口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展課堂暖身活動(dòng)二:聽說A.TouchtheWeb活動(dòng)一：Guesswh聽說訓(xùn)練口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展課堂暖身教學(xué)過程Listeningandspeaking聽說訓(xùn)練口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展課堂暖身教學(xué)過程Listen教學(xué)過程教師利用數(shù)字語音系統(tǒng)教師端制作電子試卷。制作完畢后發(fā)送至學(xué)生端。學(xué)生根據(jù)教師指引，在相應(yīng)路徑打開試卷，邊聽音頻邊依照題號(hào)輸入相關(guān)內(nèi)容，完成后提交。聽說訓(xùn)練口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展課堂暖身Listeningandspeaking教學(xué)過程教師利用數(shù)字語音系統(tǒng)教師端制作電子試卷。制作完畢后發(fā)chatsenddownloadsearchonlinewebsitedesigniPadlatestWordsandexpressions聽說訓(xùn)練口語訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂延展課堂暖身教學(xué)過程調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性擴(kuò)充教學(xué)資源單詞鞏固chatsenddownloadsearchonlineweCompletethee-mailwiththewordsintheboxandsendittotheteacher.technologyonlinewebsitesearchfordownloadchatcommunicationMar.8th,2013DearCathy,Wehadcomputerlessonstoday.Wehavenevergone________before.TheteachertoldushowtousetheInternet.Ifoundaverygood__________,Google.Ithelpedmeto__________informationquickly.Ialso_______withfriendsinanEnglishlearningForum.Itwasquiteinteresting.Ilikedthiswayof_________________.Wealsolearnedhowto__________musicandfilmsfromtheInternet.Aslongasthe____________continuestodevelop,ourlifewillbemoreandmorecolorful.

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本環(huán)節(jié)可以鍛煉學(xué)生的聽說能力，并能夠用所學(xué)的知識(shí)與伙伴進(jìn)行交流、溝通網(wǎng)絡(luò)生活話題，學(xué)會(huì)交際。PracticePairWork實(shí)戰(zhàn)演練口語訓(xùn)練聽說訓(xùn)練課堂延展課堂暖身教學(xué)過程本環(huán)教學(xué)過程classextension課堂延展口語訓(xùn)練聽說訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂暖身Surftheinternet.網(wǎng)上沖浪HowtolearnEnglishwellbyusinginternetresource?EnglishClubblogE-bookWebsiteQQInternetLearnEnglish首先給學(xué)生設(shè)定情景——如何利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)好英語。學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資源，作為下節(jié)口語訓(xùn)練的內(nèi)容。教學(xué)過程classextension課堂延展口語訓(xùn)練聽說訓(xùn)環(huán)節(jié)內(nèi)容：史蒂夫·喬布斯和iphone5信息化運(yùn)用：助學(xué)視頻教學(xué)過程classextension課堂延展口語訓(xùn)練聽說訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練課堂暖身StayHungry.StayFoolish.(常保饑渴求知，常存虛懷若愚。)