巧用身邊的材料教材課件

同學(xué)們，生活中我們經(jīng)常接觸到哪些廢棄材料？飲料瓶、一次性筷子、一次性塑料盒、棒冰棒、易拉罐、報(bào)紙······它們給你什么感覺？同學(xué)們，生活中我們經(jīng)常接觸到哪些廢棄材料？飲料瓶、一次性筷子這些廢棄物，如果我們隨手亂扔，會(huì)給環(huán)境帶來多大的影響。。。

這些廢棄物，如果我們隨手亂扔，會(huì)給環(huán)境帶來多大的影響。。。

12/31/2022巧用身邊的材料12/28/2022巧用身邊的材料12/31/2022筷子，生活中隨處可見。全國(guó)每天生產(chǎn)一次性筷子要消耗掉森林100多畝。1畝地=兩/三個(gè)籃球場(chǎng)12/28/2022筷子，生活中隨處可見。全國(guó)每天生產(chǎn)一次性12/31/2022

丟棄的大量一次性筷子

12/28/2022

丟棄的大量一次性筷子

12/31/2022賞心悅目的工藝品12/28/2022賞心悅目的工藝品12/31/202212/28/202212/31/2022

如果把它們通過自己的巧妙構(gòu)思和精心制作變?yōu)樗囆g(shù)品，大家覺得有什么好處呢？12/28/2022如果把它們通過自己的巧妙構(gòu)思和精心制作12/31/2022生活中不是缺少美，而是缺少趣味的發(fā)現(xiàn)。小發(fā)明家變“廢”為寶

12/28/2022生活中不是缺少美，小發(fā)明家12/31/2022有沒有想過橘皮能做什么？12/28/2022有沒有想過橘皮能做什么？12/31/202212/28/202212/31/202212/28/202212/31/202212/28/202212/31/202212/28/2022想一想

除了這些材料外在我們身邊還有哪些材料可以制作？想一想除了這些材料外在我們身邊還有哪些材料可以巧用身邊的材料教材課件巧用身邊的材料教材課件巧用身邊的材料教材課件巧用身邊的材料教材課件巧用身邊的材料教材課件巧用身邊的材料教材課件巧用身邊的材料教材課件巧用身邊的材料教材課件利用身邊限有的材料，你準(zhǔn)備做一件怎樣的作品？利用身邊限有的材料，你準(zhǔn)備做一件怎樣的作品？如何來制作呢?(以一次性筷子為例)如何來制作呢?(以一次性筷子為例)材料（口香糖瓶、一些毛線、若干一次性筷子）

裝口香糖的盒子材料（口香糖瓶、一些毛線、若干一次性筷子）

裝口香糖的盒子把瓶口大小不一樣的地方剪掉把瓶口大小不一樣的地方剪掉留下這部分留下這部分把筷子弄成等長(zhǎng)的N條小棍棍把筷子弄成等長(zhǎng)的N條小棍棍再弄兩條長(zhǎng)點(diǎn)的再弄兩條長(zhǎng)點(diǎn)的長(zhǎng)點(diǎn)的兩根筷子鉆兩個(gè)孔長(zhǎng)點(diǎn)的兩根筷子鉆兩個(gè)孔圍著口香糖盒子繞成一圈，用線綁好。圍著口香糖盒子繞成一圈，用線綁好。簡(jiǎn)單打個(gè)蝴蝶結(jié)做裝飾簡(jiǎn)單打個(gè)蝴蝶結(jié)做裝飾用刀削尖兩頭，做一根小的筷子用刀削尖兩頭，做一根小的筷子完成啦！不會(huì)漏水，可以種點(diǎn)小花什么的完成啦！不會(huì)漏水，可以種點(diǎn)小花什么的12/31/2022課堂作業(yè)選擇1、用一次性筷子制作一個(gè)物品選擇2、根據(jù)自己的材料，做一個(gè)生動(dòng)的造型。12/28/2022課堂作業(yè)選擇1、用一次性筷子制作一個(gè)物品同學(xué)們，生活中我們經(jīng)常接觸到哪些廢棄材料？飲料瓶、一次性筷子、一次性塑料盒、棒冰棒、易拉罐、報(bào)紙······它們給你什么感覺？同學(xué)們，生活中我們經(jīng)常接觸到哪些廢棄材料？飲料瓶、一次性筷子這些廢棄物，如果我們隨手亂扔，會(huì)給環(huán)境帶來多大的影響。。。

這些廢棄物，如果我們隨手亂扔，會(huì)給環(huán)境帶來多大的影響。。。

12/31/2022巧用身邊的材料12/28/2022巧用身邊的材料12/31/2022筷子，生活中隨處可見。全國(guó)每天生產(chǎn)一次性筷子要消耗掉森林100多畝。1畝地=兩/三個(gè)籃球場(chǎng)12/28/2022筷子，生活中隨處可見。全國(guó)每天生產(chǎn)一次性12/31/2022

丟棄的大量一次性筷子

12/28/2022

丟棄的大量一次性筷子

12/31/2022賞心悅目的工藝品12/28/2022賞心悅目的工藝品12/31/202212/28/202212/31/2022

如果把它們通過自己的巧妙構(gòu)思和精心制作變?yōu)樗囆g(shù)品，大家覺得有什么好處呢？12/28/2022如果把它們通過自己的巧妙構(gòu)思和精心制作12/31/2022生活中不是缺少美，而是缺少趣味的發(fā)現(xiàn)。小發(fā)明家變“廢”為寶

12/28/2022生活中不是缺少美，小發(fā)明家12/31/2022有沒有想過橘皮能做什么？12/28/2022有沒有想過橘皮能做什么？12/31/202212/28/202212/31/202212/28/202212/31/202212/28/202212/31/202212/28/2022想一想

除了這些材料外在我們身邊還有哪些材料可以制作？想一想除了這些材料外在我們身邊還有哪些材料可以巧用身邊的材料教材課件巧用身邊的材料教材課件巧用身邊的材料教材課件巧用身邊的材料教材課件巧用身邊的材料教材課件巧用身邊的材料教材課件巧用身邊的材料教材課件巧用身邊的材料教材課件利用身邊限有的材料，你準(zhǔn)備做一件怎樣的作品？利用身邊限有的材料，你準(zhǔn)備做一件怎樣的作品？如何來制作呢?(以一次性筷子為例)如何來制作呢?(以一次性筷子為例)材料（口香糖瓶、一些毛線、若干一次性筷子）

裝口香糖的盒子材料（口香糖瓶、一些毛線、若干一次性筷子）

裝口香糖的盒子把瓶口大小不一樣的地方剪掉把瓶口大小不一樣的地方剪掉留下這部分留下這部分把筷子弄成等長(zhǎng)的N條小棍棍把筷子弄成等長(zhǎng)的N條小棍棍再弄兩條長(zhǎng)點(diǎn)的再弄兩條長(zhǎng)點(diǎn)的長(zhǎng)點(diǎn)的兩根筷子鉆兩個(gè)孔長(zhǎng)點(diǎn)的兩根筷子鉆兩個(gè)孔圍著口香糖盒子繞成一圈，用線綁好。圍著口香糖盒子繞成一圈，用線綁好。簡(jiǎn)單打個(gè)蝴蝶結(jié)做裝飾簡(jiǎn)單打個(gè)蝴蝶結(jié)做裝飾用刀削尖兩頭，做一根小的筷子用刀削尖兩頭，做一根小的筷子完成啦！不會(huì)漏水，