筑牢法紀觀念走好軍旅人生

-.z.筑牢法紀觀念走好軍旅人生千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。這個詩的意思就是，告訴我們做人要做到忍讓。無論在任何時候都要寬容原諒他人，要學(xué)會換位思考。不能只顧意氣用事，釀成大禍。我們在座的大局部都是九零后，年輕氣盛的小伙子，在這個年紀是最容易沖動，今天我們一起來學(xué)習(xí)這堂法紀教育課，講講我們生活工作中的真實案例。一、激情犯罪——對沖動最好的懲罰案例一：原總參"2015第三季度全軍平安管理情況通報"*團邊防連1名戰(zhàn)士與代理排長李*發(fā)生口角，李隨手拿起半瓶飲料扔向該士兵，致其左眼出血，后醫(yī)治無效失明，8月30日李涉嫌過失致人重傷犯罪被立案偵查。一次口角、半瓶飲料、一時沖動、影響一生，教訓(xùn)極為慘痛。案例二：2008年9月19日凌晨，*部機場中隊士官**酒后在機場哨位執(zhí)勤，期間見家屬區(qū)有一女青年單獨在家睡覺，便趁著酒勁翻窗入室，對該女青年實施了強奸，又因怕罪行敗露而殺人滅口〔未遂〕，**受到了應(yīng)有的懲罰。啟示：激情犯罪主要有以下幾個方面特點。一是突發(fā)性。激情犯罪在特定的時間、空間、環(huán)境、條件下，犯罪行為人受到外部強烈刺激、一念之差，突然發(fā)生的犯罪行為。如案例一中的李*，平時表現(xiàn)挺好，但他一時失控，順手撇了半瓶子飲料導(dǎo)致發(fā)生了犯罪。二是暴力性。由于激情犯罪行為人是在十分強烈的情緒支配下所實施的犯罪，案犯根本上已失去自控的能力，所以在犯罪行為上常常表現(xiàn)出不計后果的傾向，根本上都是暴力性犯罪，以人身傷害為主，即便是搶劫犯罪，也往往伴隨著人身傷害行為的發(fā)生。如案例二中的**，在酒后入室強奸，還企圖殺人滅口，給受害人造成了極為嚴重的人身傷害，就是這方面的典型。必須采取有效方法進展心理調(diào)節(jié)和改善，不斷提高自我控制能力。一要學(xué)會情緒調(diào)節(jié)。第一是進展有效轉(zhuǎn)移。比方當我們遇到不順心和煩心的事時，可以采取打籃球、聽音樂的方式來；沖淡抑郁情緒，轉(zhuǎn)移注意力，切忌借酒澆愁。第二是善用幽默技巧。當我們遇到不順和為難處境時，要善于用幽默來消除誤會，化解緊*氣氛，維持心理平衡。比方可以用"俏皮話〞來應(yīng)對別人的譏諷或無禮，不僅可以防止自己難堪，應(yīng)付對方，而且會抑制矛盾的激化。第三是進展合理宣泄。怒火不能憋著，憋大了一點小事都有可能成為導(dǎo)火索，可以找領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友或親朋傾訴苦悶，吐露自己的心聲，通過他人的寬解來消除精神上的痛苦不安；也可以采取擊打非破壞性物件、或者找一個僻靜地方大喊一番、大哭一場、酣暢淋漓地奔跑一陣等方式來宣泄自己的不良情緒，以到達宣泄憤怒的目的。二要加強心理疏導(dǎo)。一個人表現(xiàn)出的行為總是和他的思想認識有著密切的聯(lián)系，即有什么樣的認知，就會表現(xiàn)出什么樣的行為，要防止激情犯罪的發(fā)生，就必須改變我們的錯誤認知，把它及時轉(zhuǎn)化成正確的認知。把"這小子真他媽的欠揍〞的思想轉(zhuǎn)化成"跟這德行的生氣劃不來〞或"這熊樣的不值得我一揍〞等等。三要嘗試忍讓抑制。當發(fā)生矛盾沖突或糾紛摩擦?xí)r，要首先想到法律，多加抑制和忍讓，不斷提醒自己"退一步海闊天空〞、"凡事需三思而后行〞等道理，控制自己的情緒，堅守與人為善的生活態(tài)度，待人處事要嚴于律己、寬以待人，努力建立良好的人際關(guān)系，減少敵對情況發(fā)生，做到有理讓三分，得讓人處且讓人，更不能讓激情的潮水沖垮理智的閘門，干出**犯罪的蠢事。二、信謠傳謠——誰說無知不是罪案例一：**地震。2010年2月20日至21日，關(guān)于**一些地區(qū)要發(fā)生地震的消息通過短信、網(wǎng)絡(luò)等渠道瘋狂傳播，由于聽信"地震〞傳言，****、晉中、**、**、呂梁、**六地幾十個縣市數(shù)百萬群眾2月20日凌晨開場走上街頭"躲避地震〞，**地震官網(wǎng)一度癱瘓。**省公安機關(guān)立即對謠言來源展開調(diào)查，后查明造謠者共5人。35歲的打工者李*最先將道聽途說的消息編寫成"你好，21號下午6點前有6級地震注意〞的手機短信息發(fā)送傳播，被晉中市公安局**區(qū)分局行政拘留７日。一名20歲的在校大學(xué)生傅*在網(wǎng)上看到有關(guān)地震的帖文后，便在百度貼吧發(fā)布"要命的進來"帖文："我爸的一個朋友，國家地震觀測站的，也是打來，說震的幾率很大！大約是90％的幾率，愿大家好運！這絕對權(quán)威！〞被行政拘留5日。案例二：搶鹽風波。2011年3月11日，日本東海岸發(fā)生9.0級地震，地震造成日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏事故。誰也沒想到這起嚴重的核事故竟然在中國引起了一場令人咋舌的搶鹽風波。從3月16日開場，中國局部地區(qū)開場瘋狂搶購食鹽，許多地區(qū)的食鹽在一天之內(nèi)被搶光，期間更有商家趁機抬價，市場秩序一片混亂。引起搶購的是兩條消息："食鹽中的碘可以防核輻射〞，"受日本核輻射影響，國內(nèi)鹽產(chǎn)量將出現(xiàn)短缺〞。經(jīng)查，3月15日中午，**省**市*數(shù)碼市場的一位網(wǎng)名為"漁翁〞的普通員工在QQ群上發(fā)出消息："據(jù)有價值信息，日本核電站爆炸對**海域有影響，并不斷地污染，請轉(zhuǎn)告周邊的家人朋友儲藏些鹽、干海帶，暫一年內(nèi)不要吃海產(chǎn)品。〞隨后，這條消息被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)。16日，、**、**、**等地發(fā)生搶購食鹽的現(xiàn)象，產(chǎn)生了一場全國*圍內(nèi)的輻射恐慌和搶鹽風波。3月21日，**市公安局西湖分局發(fā)布消息稱，已查到"謠鹽〞信息源頭，并對始作俑者"漁翁〞作出行政拘留10天，罰款500元的處分。啟示：造謠傳謠的代價就是行政拘留外加罰款，為什么大家會聽信，一是謠言越來越像真的。造謠者通常利用人們的同情、關(guān)愛心理，或參加"提醒〞"謹防〞的字眼，或貼上"保健〞"養(yǎng)生〞"平安〞的標簽，或披著"爆料〞"真相〞的外衣，企圖從人們的心理上尋求突破口，這讓人很容易落入陷阱之中。二是因為我們無知?，F(xiàn)代進入移動互聯(lián)時代，我們學(xué)東西喜歡手機百度，搜索引擎代替了我們大腦的很多功能，這個時代能完完整整讀完一本書的人已經(jīng)不多了，網(wǎng)絡(luò)很大程度上左右了我們的思維思考。面對這類信息關(guān)鍵在于理性思維、科學(xué)判斷，一要及時關(guān)注官方及主流媒體發(fā)布的權(quán)威信息，或咨詢相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威部門，了解掌握真實情況；二要善于運用已有的科學(xué)、法律和社會常識對這些信息進展判斷，不能明知道不對還往里鉆；三要特別留意網(wǎng)絡(luò)信息的出處，對于那些出處不詳或莫名來，尤其要保持高度警覺，不要輕信，更不要隨意轉(zhuǎn)發(fā)。很多八卦我軍歷史經(jīng)典，戲說我軍戰(zhàn)斗英雄，肆意夸張個別人的腐敗**行為，我們要努力提高自身"免疫力〞，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)謠言的"防火墻〞。三、任性胡來——你的眼淚終會陪你過夜案例一：上訪鬧訪。2007年8月，*醫(yī)院退休干部賈*、高*為泄私憤、謀私利，長期亂告狀，無理取鬧逮誰告誰，剛開場醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為息事寧人，消極花錢平事，但倆人見有好處，更加肆無忌憚，開場上訪鬧訪，后來上級分別給予賈、高勞動教養(yǎng)3年和開除黨籍處理。黨員有權(quán)利反映問題，但要實事求是，逐級反映，退休了無所顧忌了，倚老賣老不管用，法律不管你退不退休。案例二：誣告陷害。悅*，*人武部原部長，2009年2月，因不滿組織調(diào)整其職務(wù)，捏造所在軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)索賄受賄虛假事實，指使其妹妹匿名向上級機關(guān)舉報。2009年4月，悅*因誣告他人受到行政撤職〔按副團職待遇〕、黨內(nèi)嚴重警告處分。有人說，現(xiàn)在腐敗的案件都是網(wǎng)絡(luò)上捅出來的，上網(wǎng)上反映問題更快，網(wǎng)絡(luò)輿論一吵比啥都好使。網(wǎng)上也存在誣告誹謗，"最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理利用信息網(wǎng)絡(luò)實施誹謗等刑事案件適用法律假設(shè)干問題的解釋"規(guī)定，"利用信息網(wǎng)絡(luò)誹謗他人，具有以下情形之一的，應(yīng)當認定為"刑法"第246條第一款規(guī)定的‘情節(jié)嚴重’:〔一〕同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數(shù)到達5000次以上，或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)到達500次以上的……〞案例三：2016年寒假過后，*學(xué)院一名學(xué)員因吃苦意識不強，不習(xí)慣部隊的嚴格管理，厭倦軍校生活，未按規(guī)定時間歸隊，失聯(lián)長達半月之久。后經(jīng)查，該學(xué)員期間前往***空調(diào)配件廠打工，每天連續(xù)工作長達10小時以上，因不忍工作勞累，主動回校。根據(jù)"紀律條令"第95條和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，予以該學(xué)員開除學(xué)籍處分。還有，*學(xué)院一名學(xué)員假期持入伍前辦理的護照私自出境，后被學(xué)校排查發(fā)現(xiàn)，予以通報，并做出嚴肅處理。啟示：法律越來越健全，我們的公民自由越來得到保證，但自由是有度的，有界的，不是胡來任性為所欲為。行使自由權(quán)利要在法律的界限內(nèi)，要打牢法律知識根底。法律法規(guī)既有約束人的一面，也有保護人的一面，這就是我們常講的權(quán)利義務(wù)的一致性。紀律不是用來約束大家的，而根本上是用來保護大家的。結(jié)合我們的實際情況，就要思考我們?nèi)绾瓮ㄟ^紀律的保護，創(chuàng)造自我成長成才的道路。一要學(xué)法守法。一個法律知識貧乏的人，是談不上遵紀守法的，作為一名生活在嚴明法紀之中的軍人，就更加需要認真學(xué)好法律知識。二要明辨是非。一個人連是非觀念都沒有，好壞不分、美丑不辨，就談不上遵紀守法。作為青年官兵，一定要頭腦清醒，切實明白什么事該做、什么事不能做，決不糊涂盲從，不能別人蠱惑你指使你干什么你就干什么。四、粗心大意——都是麻痹惹的禍案例：2003年4月29日上午，*部戰(zhàn)士李*執(zhí)行完任務(wù)剛從海上返回碼頭，單位領(lǐng)導(dǎo)向其通報了*潛艇失事、多名官兵遇難的情況，并要求其注意**。下午，李*在兄弟部隊工作的同學(xué)沈*幾次打來詢問是否出大事了，最終，李*礙于情面，將*潛艇失事的消息透露給沈，并要求沈不能再告訴別人。然而，得到潛艇失事確切消息的沈*，并沒有把李*的要求當回事，晚上便將消息透露給了自己的老首長。他們?nèi)f萬沒有想到，"隔墻有耳〞，這番談話被老首長的兒子在隔壁房間聽見。4月29日晚至5月1日，老首長的兒子先后三次將信息發(fā)布在國際互聯(lián)網(wǎng)上。這條消息在互聯(lián)網(wǎng)上被相互，很快就在國內(nèi)外蔓延開來，這就是361潛艇漂浮事故。當時，事故原因尚未查明，國家還沒有將事故對外公布，卻公然出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，造成了極壞的政治影響。經(jīng)**委員會鑒定，李*泄露的信息為絕軍事秘密。李*違反**法律法規(guī)，隨意向無關(guān)人員泄露軍事秘密，造成嚴重危害。2003年11月3日，軍事法院依照"刑法"第432條第1款第37條之規(guī)定，判處李*犯過失泄露軍事秘密罪，給予刑事處分。沈*等有關(guān)人員也受到了相應(yīng)的處分。李*的行為，既害了自己，又殃及他人，事實證明，缺乏應(yīng)有的**意識，就會在一轉(zhuǎn)念間造成終身遺憾。啟示：所謂過失泄露軍事秘密罪，是指過失泄露軍事秘密或者遺失軍事秘密載體，致使軍事秘密被不應(yīng)知悉者知悉或者超出了限定的接觸*圍。從調(diào)查了解來看，軍人參與網(wǎng)購人數(shù)正呈上升趨勢。網(wǎng)上購物蓬勃開展，對于外出受限制的軍人，網(wǎng)購確實為很多官兵提供了方便，但也存在不小的隱憂，大局部網(wǎng)購都是通過快遞公司送貨，送貨單記錄著購物者的個人信息，這給不法分子留下可乘之機。有的官兵將部隊番號、代號、性質(zhì)、個人證件號等隨意使用，敏感信息在快件上屢見不鮮。甚至有些官兵會被盯上，進一步被滲透策反，為部隊和國家?guī)砀鼑乐匚：?。另外由于網(wǎng)購商品和送貨單都是在民間公開流轉(zhuǎn)的，平安**無從可言。敵特人員也可能在物流運輸環(huán)節(jié)對購置的電子產(chǎn)品種植"木馬〞、設(shè)定"后門〞或進展其它技術(shù)破壞，埋下失泄密隱患。軍人在使用商品過程中極易造成失泄密。另外，使用智能手機的官兵要密切注意，智能自帶的云存儲功能，數(shù)據(jù)被自動上傳到效勞器上，你用智能手機不可能不上網(wǎng)，如果你的手機拍了軍事秘密，其實根本上等于沒有**性可言了。五、筑牢法紀觀念，走好軍旅人生俗話說國有國法，家有家規(guī)。無規(guī)矩不成方圓。只有在規(guī)矩中約束自己，才能使本身更好地發(fā)揮作用。在部隊中不但有條令條例的約束，更要守好國家法律的規(guī)定。作為新一代的革命軍人，如何筑牢法紀觀念？一要知法懂法。最關(guān)鍵的是要學(xué)會去守法，平時政治教育也好、飯前教育也罷，時時刻刻都在強調(diào)紀律紀律，每周我們也都有條令學(xué)習(xí)，每個季度還有條令考試，其實都是希望能把法規(guī)紀律深深印入每個人的腦子里，希望大家不要觸碰法律法規(guī)條令條例的底線，筑牢法紀觀念，就是要利用好一切學(xué)習(xí)的時間，學(xué)好法規(guī)，才能不做法規(guī)紀律的文盲。二要三思后行。三思而后行，謀定而后動，防止盲目犯法。當自己每次上網(wǎng)聊天、打時候，注意說話的內(nèi)容，考慮好我說的話，是該不該說，是能