20xx大學生五四青年節(jié)活動策劃方案范文5篇

20xx大學生五四青年節(jié)活動策劃方案范文5篇青年是早晨初升的太陽，朝氣蓬勃光線萬丈。五四青年節(jié)又到了，你要辦什么活動呢?以下是我整理了關于20xx大學生五四青年節(jié)活動籌劃方案范文5篇，盼望你喜愛。

大學生五四青年節(jié)活動籌劃方案篇一

為紀念“五四”運動101周年，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，充分發(fā)揮青年團員在旺盛校內(nèi)文化和推動素養(yǎng)教育中的作用，引導和鼓勵團員青年以良好精神面貌迎接“五四”運動101周年，現(xiàn)對我校開展紀念“五四”101周年活動提出如下方案。

一、活動主題

繼承五四精神，呈現(xiàn)青春風采

二、指導思想

以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡議青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”運動92周年的系列活動，回憶和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，呈現(xiàn)新時期青年的風采。

三、活動內(nèi)容

(一)青春的紀念。

組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣闊團員青年瞻仰革命遺跡，回憶革命歷史，繼承榮耀傳統(tǒng)。

(二)青春的風采。

組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事征文競賽，

表達對“五四”精神的傳承，引導廣闊團員青年展示激揚青春。

(三)青春的承諾。

開展青年志愿者活動，接著組織“效勞自我，幫扶幼小”的志愿者效勞，組織青年團員關愛孤殘兒童，鼓勵青年團員關愛弱勢群體，關愛學生。

大學生五四青年節(jié)活動籌劃方案篇二

各團總支：

為深化學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，圍繞立德樹人根本任務，深化開展社會主義核心價值觀傳播教育，引導廣闊學生為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族宏大復興的中國夢而不懈奮斗。依據(jù)共青團中心《深化開展“我的中國夢――奮斗的青春最漂亮”的五四運動__周年紀念活動》通知的精神，結合我?！蛾P于培育和踐行社會主義核心價值觀的實施看法》及《關于組織開展社會主義核心價值觀傳播教育實踐活動的實施方案》，以“五四運動”__周年為契機，引導鼓勵廣闊團員青年堅決中國特色社會主義志向信念，踴躍培育和踐行社會主義核心價值觀，在全面深化改革中充分發(fā)揮生力軍作用。我院現(xiàn)確定開展“五四青年節(jié)”系列主題活動，現(xiàn)就活動有關事宜通知如下：

一、活動時間

4月下旬5月中旬

二、活動主題

筑夢路上――奮斗的青春最漂亮

三、主辦單位

共青團__學院委員會

四、承辦單位

各團總支、院學生會、思源理論探究會

五、主要內(nèi)容

1、社會主義核心價值觀主題傳播、建議活動

通過傳播櫥窗、橫幅、各宿舍樓下板報、通知單以及易班、微博等多種形式廣泛傳播社會主義核心價值觀主題教育活動。結合“我的中國夢――奮斗的青春最漂亮”的活動主題，面對全院學生發(fā)出建議，倡議學生堅決志向信念，自覺把個人幻想融入中國夢，在為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗的宏大征程中成長成才、建功立業(yè)。

時間：5月上旬地點：教學區(qū)、生活區(qū)

承辦：團委、各團總支、院學生會

2、學習社會主義核心價值觀主題教育活動

通過社會主義核心價值觀調(diào)研活動，提煉匯總學生對社會主義核心價值觀根本相識。以“體院大講壇”、思源理論探究會等為載體，推動核心價值觀在校內(nèi)中、學生中的進一步樹立。組織學生代表以座談會的形式溝通互動，鼓舞大家用實際行動踐行社會主義核心價值觀，加強傳播和引導當代青年應當擔當起相應的社會責任，踴躍樹立社會主義核心價值觀，明確目標、端正看法，不斷為社會主義事業(yè)而奮斗。

時間：5月上旬地點：教學區(qū)、生活區(qū)

承辦：團委、各團總支、院學生會、思源理論探究會

3、“百日千里，青春酷跑”體育文化系列活動

為更好的執(zhí)行黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外熬煉，促進青少年身心安康、體魄強健”的精神，協(xié)作大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育熬煉活動開展。充分發(fā)揮體育院校專業(yè)優(yōu)勢，廣泛發(fā)動學生開展各類群體性體育熬煉活動。踴躍倡議特色顯明，形式多向的活動形式。把體育熬煉、學風建立、社會主義核心價值觀主題教育活動嚴密結合，通過體育文化學問競賽、“上體同學們跑起來”、“綠瓦學子看我的”以及各球類聯(lián)賽、杯賽等一系列體育活動，激發(fā)大學生體育熬煉熱忱，倡議優(yōu)秀學風狀態(tài)。

時間：5月地點：教學區(qū)、生活區(qū)

承辦：團委、各團總支、院學生會

4、“紀念五四運動__周年”與青年共話社會主義核心價值觀座談會

借“五四運動”__周年之契機，通過校領導與學生會、社團等學生代表圍繞社會主義核心價值觀、校內(nèi)文化建立等主題進展座談，溝通不同時期團員青年志向、風采，來造就團員青年們的責任感和使命感;同時，針對學生學習、生活、工作中遇到的問題賜予建議，促進學風建立、學生會、社團建立，促進我校校內(nèi)文化建立。

時間：5月地點：活動中心報告廳

承辦：團委、各團總支

5、五四“閃亮的青春”手繪海報競賽

以五四“閃亮的青春”為主題，海報內(nèi)可包含“五四”青年、青春活力等主題元素，結合時事熱點、社會動態(tài)、校內(nèi)文化等方面，設計手繪海報，其成果在一餐櫥窗進展展示，通過線上(易班)、線下(學院老師評委、群眾學生評委)的結合進展投票評比，展示大學生校內(nèi)生活的青春活力。

時間：5月地點：200號宿舍區(qū)

承辦：團委、各團總支、院學生會

6、5.4“一日公益”志愿效勞活動

以志愿者效勞、社會實踐活動為載體，造就大學生在實踐實力。依托我院慈善義工隊、科學商店和學生會“330工程”，開展“一日公益”實踐活動，組織學生下社區(qū)，進校內(nèi)，結合專業(yè)優(yōu)勢效勞社會，踐行社會主義核心價值觀。

時間：4月5月地點：賽事、活動現(xiàn)場

承辦：團委、院學生會、慈善義工隊

7、“筑夢路上――奮斗的青春最漂亮”團學干部成長經(jīng)驗共享活動

以紀念五四運動__周年為契機，以團員青年為主體，以思源理論探究會、“十百千”造就工程為核心，從思想、學習等不同層面，抓住其次課堂、暑期社會實踐、西部志愿者等突破口，通過共享經(jīng)驗、介紹經(jīng)歷、答疑解惑，增加團員干部的社會責任感和歷史使命感，提高學生思想政治素養(yǎng)、堅決志向與信念，帶動廣闊學生踴躍投身到對國情、社情、民情的了解和教育上來。

時間：5月上旬地點：活動中心報告廳

承辦：團委、院學生會、思源理論探究會

8、“青春有夢，上體有我”主題團日活動

為進一步加強基層團組織建立，豐富組織生活內(nèi)容，充分發(fā)揮基層團組織凝合、引導、效勞青年的功能，各二級學院團總支結合“筑夢路上――奮斗的青春最漂亮”的活動主題，以學生團支部為單位，通過溝通座談，主題演講，文體活動等形式開展線下團日活動?；顒映晒麑⑼ㄟ^微信“SUS青年”、易班平臺進展線上展示溝通。

時間：5月地點：__及周邊地區(qū)

承辦：團委、各團總支

六、工作要求

1、高度重視，加強領導。充分相識今年“中國夢我的夢”活動的重要意義。統(tǒng)一相識，圍繞活動主題，在全院統(tǒng)一活動的根底上，結合自身的實際，細心設計方案，周密部署，力求表達亮點，將傳統(tǒng)理論學習與社會公益實踐結合起來，使本次主題教育活動真正成為踐行社會主義核心價值觀，倡議“包涵、責任、公正、誠信”的城市文化特征，強化青年學生社會責任感的有力抓手。

2、注意傳播，擴大影響。充分發(fā)揮傳播陣地的作用，加大活動傳播力度，擴大活動的覆蓋面。要充分利用新媒體技術，通過微博、易班、人人網(wǎng)等信息技術，擴大活動的影響力和號召力。注意挖掘本次主題教育活動的特色、亮點和成果，樹立先進典型，在全院形成青年擔當社會責任的活動熱潮。

3、重在基層，形成長效。要進一步重心下移，力求面上的活動有廣度，點上的活動有深度，通過學習五四精神，學習兩會精神，踐行志愿效勞精神既滿意青年學生需求，又能夠讓廣闊青年學生在理論學習與實踐中有所收獲。要以本次主題活動為契機，樹立正確的社會責隨意識，加強青年社會責任感和志愿效勞標準化、日常化，推動思想教育活動和慈善公益活動的常態(tài)化、機制化。

大學生五四青年節(jié)活動籌劃方案篇三

充分利用五四紀念日、和青年月到來之際，細心設計，合理支配，開展具有特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素養(yǎng)，增加廣闊青年的使命感和責任感。__學院金融會計系團總支學生會打算于__月__日開展金融會計系紀念五四運動紀念活動。相關事宜支配如下：

一、活動主題

追尋火紅歲月，揚起青春風帆

五四，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產(chǎn)帶進21世紀。激情五四，點燃青春校內(nèi)，與時俱進，奉獻青春力氣。

二、主辦單位

__學院金融會計系學生會

三、活動范圍

金融會計系全體學生

四、活動背景

五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。__年前爆發(fā)的五四運動，是以一批先進青年學問分子為先鋒、廣闊人民群眾參與的徹底反帝反封建的宏大愛國運動，也是一場宏大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉民主和科學兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的綻開、馬克思主義的傳播等方面起到了不行替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼承和開展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想打算，同時隨著這場運動而更加深化開展，使社會主義思潮漸漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了打算。五四運動是中國舊民主主義革命的完畢和新民主主義革命的開端，中國革命從今進入了一個新的歷史時期。

五、參與對象：

金融會計系全體學生

六、活動地點

學術報告廳

七、活動形式

經(jīng)過周密思索，確定這次活動采納一拖多的形式，選定一個主題，中間穿插愛國詩歌朗讀、五四演講、小品演出、跳紅舞等節(jié)目。

八、活動要點

1.活動揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活動起先。

2.歡送到場來賓，宣布活動起先和接下來的節(jié)目。

3.請學院領導人或學生會干部發(fā)言。

4.全體成員鼓掌。

5.文藝表演：詩歌朗讀、五四演講、小品演出、舞蹈、有獎競猜。

6.宣讀文藝表演完畢。

7.邀請全體師生一起唱《團歌》。

8.活動完畢，完畢語。

(假如現(xiàn)場心情不高就取消嬉戲)

九、活動流程

1.生活部對活動場地進展全面清潔，活動范圍內(nèi)確保沒有雜物。

2.布置活動儀式臺、及音響設備安裝到位。

3.全部工作人員及相關人員到位(表演人員起先前一個小時化裝好)。

4.起先播放活動音樂。

5.參與活動儀式人員全部到位，并列隊完畢。

6.起先。

7.講話。

8.節(jié)目。

9.完畢。

10.退場。

十、打算工作

1.工作內(nèi)容，日期，預定活動場地。

2.選定主持人。

3.設計制作請柬及傳播單頁(由團總支學社會傳播小組和傳播部負責制作)。

4.定邀請嘉賓名單，并起先邀請。

5.禮品設計及制作。

6.具體的會場活動方案，新聞稿以及發(fā)言稿的完成。

7.請柬的發(fā)送。

8.活動現(xiàn)場的設計及局部制作。

9.場地確實定。

10.活動現(xiàn)場的布置支配。

11.活動正式起先。

十一、活動要求

1.活動場地

符合學院及學生會形象，氣質佳，便利，功能齊全。

2.主持人選定

具有必須的主持根底，形象良好，主持風格適合節(jié)目氣氛。

3.邀請

學院具有必須影響力的人士，以及學院合作伙伴和公司領導，對系上活動期賜予支持的贊助商家，學院畢業(yè)的優(yōu)秀學子。

4.會場設計布置

設計布置應將活動主題的氣氛揉和到學院形象的整體風格中去。

大學生五四青年節(jié)活動籌劃方案篇四

一、活動背景：

五月，鮮花怒放;五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節(jié)。__年前1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了宏大的反帝反封建的五四運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會主義青年團不斷壯大，踴躍投身于中國反帝反封建運動;放眼九十年后的今日，賦有時代使命的共青團員奮戰(zhàn)在建立祖國的第一線，把自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的宏大時代到來了!

二、活動目的：

紀念五四運動__周年，重溫榮耀歲月，激發(fā)青年團員的愛國愛團的熱忱，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們牢記歷史，不忘五四愛國、進步、民主、科學的精神，沿著先輩的榮耀路程，為完成自己的青春使命不斷努力;

呈現(xiàn)我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養(yǎng)，呈現(xiàn)我校素養(yǎng)教育的優(yōu)秀成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面開展;

三、活動主辦單位：

__大學青志總隊

四、活動承辦單位：

__大學各青志分隊

五、活動對象：

__大學全體學生

六、活動時間：

____年三月三十日至五月五日

七、活動流程：

1.籌備階段：

時間：3月30日至4月12日

A：召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的看法和建議，對籌劃中尚不完善之處進展修改，力求完備;同時，依據(jù)各學院不同的優(yōu)勢和想法確定其節(jié)目形式內(nèi)容的也許方向，并起先排練。

B：活動傳播：

(1)口頭傳播：各院接到通知后，踴躍向全院同學進展傳播，發(fā)動同學謹慎打算參與;

(2)媒介傳播：主要以校團委和我院傳播部制作的精致傳播海報，以及噴繪，包括商家供應的傳播板以及網(wǎng)上公告的形式為途徑，到達活動前期預熱效果。

C：主持人確實定：可由各院引薦的主持候選人中間進展選拔。主持人應在本期間著手打算主持詞，并由專人進展訓練，以求晚會當天到達最正確效果。

2.審查階段：

時間：4月16日至5月2日

4月16日：對全部節(jié)目進展初審。期間，籌備會成員及專業(yè)嘉賓、導演可對節(jié)目提出可行性建議。

4月27日：對全部節(jié)目進展復審，并審查主持人。主要是對節(jié)目的質量上以及節(jié)目之間的主持詞串聯(lián)進展嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。

4月29日：確定最終上場的節(jié)目及節(jié)目的依次。

4月29日-5月1日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的打算工作狀況;進展后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的選購等。

3.晚會階段：

彩排：5月3日晚7：00全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出：5月4日晚7：00，晚會正式起先。

八、活動預期效果：

1.各項打算工作扎實落實

2.各分隊踴躍協(xié)作

3.各學院同學踴躍協(xié)作

4.晚會氣氛活潑，節(jié)目精致

5.使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的幻想并為之不懈奮斗。

九、活動總結

十、經(jīng)費預算：

展板費用：120元

海報;商家供應

晚會邀請函：20張共計20元

礦泉水：20瓶共計20元

晚會門票：1500張(商家供應)場地費用：101元

租音響費用：500元

主持人服裝租賃費用：200元

其他工程：150元

大學生五四青年節(jié)活動籌劃方案篇五

春回大地，萬物復蘇，在這充溢盼望的季節(jié)我們即將迎來屬于我們?nèi)w青年的節(jié)日五四青年節(jié)，在五四青年節(jié)降臨之際，校團委將舉辦系列活動，讓我們共同見證成長，收獲成長，以此紀念我們美妙的青春年華。

系列活動一：感恩青春致中學母校的一封信

感恩母校，真情回饋，“致中學母校的一封信”活動，倡議同學們以情為筆，以恩為紙，用文字傳達不變的真情。步履匆忙，大學生活已經(jīng)過去一個學期了，同學們經(jīng)驗了許多，也成長了許多，有收獲，更有感悟，讓我們從過去的學習中總結經(jīng)歷，堅決自己的目標，把握將來的方向，更好更充溢地度過三年大學生活。在信中，用回憶抒寫自己的中學時代，回想教師對自己的點滴教育，寫下心中對中學母校的思念與感謝，同時也向母校介紹在____的開展和取得的成果，匯報自己在大學中的學習和生活狀況，參與社會實踐和校內(nèi)活動的收獲感悟等。通過此次活動，同學們將自己的問候，化作一封封信件，投遞到教師身邊，表達自己的感恩之心，也讓家鄉(xiāng)的教師了解____學院的開展，更感受到在__的教育培育下，我們必須能夠成長成才。我們將選取有代表性的信件由學院為學生統(tǒng)一寄送到中學母校。

3.17前各系團委收取學生信件上交至校團委

系列活動二：時尚青春微博連接你我他，班級風采放光華

以各個班級團支部為單位建立__微博賬號，并統(tǒng)一以“__學院__團支部”命名，用戶名統(tǒng)一運用班級的英文縮寫，如13船舶1班級，設置登錄名為13cb1。于3月12日前統(tǒng)一關注“____職業(yè)技術學院”“____職業(yè)技術學院團委”“____職業(yè)技術學院教務處”“____職業(yè)技術學院學生處”“____職業(yè)技術學院招生辦”“____職業(yè)技術學院就業(yè)辦”“____職業(yè)技術學院外聯(lián)辦公室”及各系微博。全體學生收聽所在班級微博，鼓舞學生開通個人__微博關注并互動，充分發(fā)揮團支部影響力，實時發(fā)布本班級開展的活動、班會、趣事兒、別致事兒等踴躍向上的微博，做好班級展示及學生思想的引領工作。

微博統(tǒng)一建好后，請剛好填寫《各班級團支部系統(tǒng)微博賬號匯總統(tǒng)計表》(已下發(fā)至系團委)，并于3月15日前匯總提交至校團委。

系列活動三：青春禮贊紀念五四運動95周年表彰大會

對“四個文明”成果進展階段性驗收，表彰鼓舞文明個人和集體，以典范力氣帶動全體青年學生，樹立正確崇高的思想意識和道德行為標準。對評比出的優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個人進展嘉獎，同時各系引薦優(yōu)秀文藝節(jié)目，呈現(xiàn)專業(yè)特色和學生特長。

4.214.25對各系文藝節(jié)目進展審核彩排五一假期返校第一周舉辦

系列活動四：演繹青春“展班級風采，創(chuàng)文明校內(nèi)”微電影錄制活動

突顯班級特色，增加班級凝合力，充分調(diào)動廣闊學生的踴躍性和締造性，廣泛參加，樹立主子翁意識，讓每名學生在良好的班級文化中提升思想，收獲成長的歡樂，從而激發(fā)全體學生酷愛班級，酷愛學校的情懷。電影內(nèi)容表達文明主題和班級特色，呈現(xiàn)大學生的生活和學習內(nèi)容。

1.征集及作品展播階段：20__年3月中旬20__年4月末

形式：作品征集和展播在校內(nèi)播送電臺對優(yōu)秀作品進展展播，同時利用__微博、____平臺進展活動網(wǎng)絡投票和作品展示。