月23日老師1、職業(yè)道德層面相關(guān)知識熟悉

1職業(yè)道德單1-9-個(gè)人表17-測試1、職業(yè)道德層面：道德相關(guān)知識的熟3、個(gè)人素質(zhì)一、公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思 的民族精神和以創(chuàng)新為的時(shí)代精神，社會 會主義制度內(nèi)在的精神。在全社會大力倡導(dǎo)“愛國、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、 增強(qiáng)人們的自立意識、競爭意識、效率意識、法 德建設(shè)要堅(jiān)持以為人民服務(wù)為，以集體 有利于完 ，促進(jìn)人的全面發(fā)展職業(yè)道德的基本要素：①職業(yè)理想；②職職業(yè)道德的特征：①鮮明的行范圍上的有限性；③表現(xiàn)形式職業(yè)道德的具體功能：①導(dǎo)向功能；③整合功能；④激勵功我國傳統(tǒng)職業(yè)道德的西方發(fā)達(dá)國家職業(yè)道德精華：上；②敬業(yè)；③誠信；④創(chuàng)新職業(yè)道德的 職業(yè)道德的五個(gè)要求：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會職業(yè)活動內(nèi)在道德準(zhǔn)則：忠誠、審慎、勤勉職業(yè)化包含著三個(gè)層次的內(nèi)容：①職業(yè)道德 的作用①職業(yè)道德 具有統(tǒng)領(lǐng)作用②職業(yè)道德 的發(fā)揮具有支撐作用③職業(yè)道德 的提高具有促進(jìn)作用的認(rèn)證或者被認(rèn)可大致可以包括面的內(nèi)容：，。作 。的競爭力。職業(yè)化是提高個(gè)人與組織競爭力的必由。職業(yè)化是新型勞動觀的職業(yè)化道德是新型勞動觀 內(nèi)容 ③提高誠信的要求：①尊重事實(shí) 不欺③講求信用；④信譽(yù)誠信關(guān)系著企業(yè)的興公道的要求 待人；②公私分明③堅(jiān)持原則；④追求真辦事公道是指在處理 紀(jì)律的重要性：①職業(yè)紀(jì)律影合作的要求：①求同存③公平競一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備的合作①成員對團(tuán) 歸屬感；②團(tuán)隊(duì)具有大的凝聚節(jié)約的要求：①愛護(hù)公③艱苦奮奉獻(xiàn)的可為性：人人奉獻(xiàn)的要求③為人民服企業(yè)文化的功能：自律功能、合功能、激勵功的行業(yè),為了 三、杜絕促銷活動中的價(jià)格和虛假宣傳導(dǎo)、消費(fèi)者，確保公平交易。四、建立健全商品進(jìn)貨檢查驗(yàn) 堂內(nèi)設(shè)立適當(dāng)?shù)臉?biāo)志，配備必要的設(shè)備設(shè)施方便消費(fèi)者購物，保障消費(fèi)者 訴，主動接受、行業(yè)和消費(fèi)者監(jiān)督，不斷改善1 項(xiàng)要求”是（ 2、職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是 、審慎忠誠、謹(jǐn)慎忠誠忠誠3、從業(yè)人員執(zhí)行操作規(guī)程的步驟和要求是 牢記操作規(guī)背誦操作規(guī)牢記操作規(guī)程、改進(jìn)操作規(guī)程、堅(jiān)持操作規(guī)牢記操作規(guī)程、演練操作規(guī)程、創(chuàng)新操作規(guī) 本要求是（）9、職業(yè)道德的社會作用表現(xiàn)在（ 10、我 職業(yè)道德的特點(diǎn)包括 以功利主義為