河南省濮陽(yáng)市教育系統(tǒng)《幼兒心理學(xué)》《幼兒教育學(xué)》招聘考試國(guó)考真題

河南省濮陽(yáng)市教育系統(tǒng)《幼兒心理學(xué)》《幼兒教育學(xué)》教師教育招聘考試（說(shuō)明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.在多種的教學(xué)組織形式中，（）的形式自夸美紐斯確立后，幾個(gè)世紀(jì)來(lái)一直為各國(guó)采用。A、小組教學(xué)B、道爾頓制C、個(gè)別教學(xué)D、課堂教學(xué)【參考答案】D2.復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到復(fù)議申請(qǐng)書(shū)之日起

2個(gè)月內(nèi)作出（

）。A、復(fù)議判決B、復(fù)議決定C、復(fù)議裁定D、復(fù)議仲裁【參考答案】B3.根據(jù)數(shù)字使用規(guī)范，下列公文中的數(shù)字寫(xiě)法正確的是（）。A、初步估計(jì)共需三十七、八萬(wàn)元B、一篇講話稿長(zhǎng)達(dá)

5千

200

多字C、“文件”二字可采用

2

號(hào)字體D、該村直到

95年才修通公路

【參考答案】C4.構(gòu)成教育活動(dòng)必不可少的基本要素是（）。A、教育者、受教育者、教育手段、教育內(nèi)容B、教育者、受教育者、教育物資、教育內(nèi)容

C、教育者、受教育者、教育物質(zhì)、教育手段D、教育者、受教育者、教育手段、教育環(huán)境【參考答案】B5.行政法的核心是規(guī)范（）。A、行政機(jī)關(guān)B、行政相對(duì)方C、行政權(quán)D、行政行為【參考答案】C6.通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，形成正確的觀點(diǎn)的方法是（）。A、榜樣法B、說(shuō)服法C、陶冶法D、鍛煉法【參考答案】B7.以下個(gè)人取得的各項(xiàng)收入中，免納個(gè)人所得稅的是（）。A、殘疾、孤老人員和烈屬的所得

B、彩票中獎(jiǎng)所得C、保險(xiǎn)賠款D、房屋出租所得【參考答案】C8.個(gè)體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的學(xué)習(xí)風(fēng)格是（）。A、場(chǎng)依存性B、場(chǎng)獨(dú)立性C、沖動(dòng)D、沉思型【參考答案】B9.與資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)盟必須實(shí)行的政策是（）。A、又聯(lián)合又斗爭(zhēng)B、互諒互讓C、斗爭(zhēng)政策D、團(tuán)結(jié)方針【參考答案】A10.人們所謂的開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力或開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛能，主要指的是（）。A、個(gè)人權(quán)力B、職務(wù)權(quán)力C、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威D、個(gè)人權(quán)力和職務(wù)權(quán)力【參考答案】A11.古希臘斯巴達(dá)教育比較重視（）。A、軍事體操教育B、政治哲學(xué)教育C、天文數(shù)學(xué)教育D、全面發(fā)展教育【參考答案】A12.毛澤東在哪篇著作中把“和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系”作為中國(guó)共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的三個(gè)顯著標(biāo)志之一？（）。A、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題》B、《論聯(lián)合政府》C、《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》D、《反對(duì)本本主義》【參考答案】B13.新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（

）。

A、學(xué)費(fèi)B、雜費(fèi)C、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)【參考答案】C14.（

）是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。A、觀念文化B、課程文化C、物質(zhì)文化

D、制度文化【參考答案】A15.下列事實(shí)中，能夠形成不當(dāng)?shù)美畟氖牵ǎ?。A、提前償還所欠他人債務(wù)B、養(yǎng)子女給付生父母贍養(yǎng)費(fèi)C、明知不欠他人錢款而為給付D、依合同支付貨款后合同被撤銷【參考答案】D16.學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于（）。

A、順向正遷移B、逆向正遷移C、順向負(fù)遷移D、逆向負(fù)遷移【參考答案】B17.依據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，違法行為在兩年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰。違法行為的期限從（）起計(jì)算。A、受害人發(fā)現(xiàn)其權(quán)益受到違法行為侵害之日B、違法行為發(fā)生之日C、違法行為終了之日D、違法行為終了之日起計(jì)算，但違法行為有連續(xù)或者繼續(xù)狀態(tài)的，從行為發(fā)生之日

【參考答案】B18.下列關(guān)于刑事訴訟中的執(zhí)行的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A、對(duì)于判處拘役的罪犯，應(yīng)當(dāng)由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行B、被假釋的罪犯在假釋考驗(yàn)期限內(nèi)，由人民法院予以監(jiān)督C、對(duì)被判處管制、剝奪政治權(quán)利的罪犯，由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行D、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)的判決，在必要時(shí)，人民法院可以會(huì)同公安機(jī)關(guān)執(zhí)行【參考答案】B19.移情法是針對(duì)兒童思維的什么特點(diǎn)設(shè)計(jì)的（）。A、思維的直觀性B、思維的動(dòng)作性C、思維的自我中心性D、思維的抽象性【參考答案】C20.關(guān)于幼兒想像的說(shuō)法，不正確的是（）。A、想像容易受自身情緒的影響，也容易受別人情緒的影響B(tài)、想像容易受自身情緒的影響，不受別人情緒的影響C、無(wú)意想像占主要地位，實(shí)質(zhì)上是自由聯(lián)想D、不要求意志努力，意識(shí)水平低，是幼兒想像的典型形式【參考答案】B21.在我國(guó)《憲法》的規(guī)定中，下列哪項(xiàng)不屬于公民的訴愿權(quán)內(nèi)容？（）A、批捕權(quán)B、批評(píng)權(quán)C、建議權(quán)D、檢舉權(quán)【參考答案】A22.對(duì)學(xué)生實(shí)施中小學(xué)日常行為規(guī)范的教育主要屬于（）的內(nèi)容。A、自覺(jué)紀(jì)律教育B、集體主義教育C、勞動(dòng)教育D、道德教育【參考答案】D23.新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)處于世界領(lǐng)先地位的重要科學(xué)成就屬于上世紀(jì)

70年代的成果的是（）。①人工合成結(jié)晶牛胰島素②培育一系列雜交水稻③分離出青蒿素治療瘧疾④成功完成斷肢再植手術(shù)A、①②B、②③C、①④D、②④【參考答案】B24.1925年

8月被國(guó)民黨右派刺殺的左派領(lǐng)導(dǎo)是（）。A、朱執(zhí)信B、胡漢民C、汪精衛(wèi)D、廖仲愷【參考答案】D25.關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日寒食節(jié)，下列說(shuō)法不正確的是（）。A、是農(nóng)歷中的二十四節(jié)氣之一B、這一天人們按照習(xí)俗吃冷食

C、是為了紀(jì)念春秋時(shí)期的介子推D、“且將新火試新茶”說(shuō)的是節(jié)日之后的情景【參考答案】A26.實(shí)現(xiàn)保教合一的前提是（）。A、良好的工作伙伴與師生關(guān)系

B、教師的保育意識(shí)C、保育員的工作態(tài)度D、幼兒的自理能力【參考答案】B27.學(xué)生是學(xué)習(xí)的（）。A、主導(dǎo)B、接受者C、主體D、灌輸者【參考答案】C28.被稱之為“書(shū)圣”的我國(guó)著名書(shū)法家王羲之的代表作《蘭亭序》的書(shū)體是（）。A、隸書(shū)B(niǎo)、楷書(shū)C、行書(shū)D、草書(shū)【參考答案】C29.委托實(shí)施許可的受委托者是（）。A、事業(yè)單位B、具有管理公共事務(wù)職能的組織C、社會(huì)團(tuán)體D、行政機(jī)關(guān)【參考答案】D30.公文區(qū)別于其他文章的主要特點(diǎn)是（）。A、公文形成的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織B、公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理C、公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件D、公文是辦理公務(wù)的重要工具之一【參考答案】C31.行政復(fù)議的被申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)自收到行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)法制工作的機(jī)構(gòu)發(fā)送的申請(qǐng)書(shū)副本或申請(qǐng)筆錄復(fù)印件之日起（）內(nèi)，提出書(shū)面答復(fù)，并提交當(dāng)初作出具體行政行為的證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料。A、5日內(nèi)B、7

日內(nèi)C、10

日內(nèi)D、15日內(nèi)【參考答案】C32.（）是家長(zhǎng)和幼兒園之間的橋梁，促進(jìn)家園合作，體現(xiàn)幼兒園和家長(zhǎng)的伙伴關(guān)系。A、咨詢活動(dòng)B、家長(zhǎng)委員會(huì)C、家長(zhǎng)學(xué)校D、電話聯(lián)系【參考答案】B33.毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》的講話所講的“中國(guó)工業(yè)化道路問(wèn)題”主要是指（）。A、重工業(yè)、輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展關(guān)系問(wèn)題B、沿海工業(yè)和內(nèi)地工的關(guān)系問(wèn)題C、建設(shè)速度和規(guī)模的問(wèn)題D、各產(chǎn)生部門之間的比例關(guān)系問(wèn)題【參考答案】A34.根據(jù)刑事訴訟法的規(guī)定和有關(guān)的司法解釋，我國(guó)的刑事訴訟回避種類不包括以下哪項(xiàng)?（）A、自行回避B、無(wú)因回避C、指令回避D、申請(qǐng)回避【參考答案】B35.關(guān)于黃土高原水土流失的敘述，正確的是（）。

A、黃土高原在秦漢以前就已千溝萬(wàn)壑B、人為因素是形成本地區(qū)現(xiàn)代水土流失的主要原因C、黃土土質(zhì)疏松，有自立性，是形成水土流失的主要原因D、治理黃土高原水土流失重在對(duì)自然條件的改造【參考答案】B36."請(qǐng)把這段古文譯成白話文"，這種提問(wèn)屬于（）。A、理解水平的提問(wèn)B、應(yīng)用水平的提問(wèn)

C、分析水平的提問(wèn)D、綜合水平的提問(wèn)【參考答案】A37.下列公文傳閱方式不正確的是（）。A、設(shè)立閱文室B、送達(dá)傳閱C、領(lǐng)導(dǎo)人之間自行橫傳D、以秘書(shū)為軸心直傳【參考答案】C38.自治區(qū)制定的自治條例和單行條例的審批權(quán)屬于（）。A、全國(guó)人民代表大會(huì)

B、全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)C、國(guó)務(wù)院D、全國(guó)人民代表大會(huì)法律委員會(huì)【參考答案】B39.程朱理學(xué)控制科舉與學(xué)校始于哪個(gè)朝代？（）A、宋代B、元代C、明代D、清代【參考答案】B40.保育員應(yīng)該具備的心理素質(zhì)不包括（）。A、合作精神B、自卑感C、良好的自我認(rèn)識(shí)能力D、耐心細(xì)致【參考答案】B41.下列哪一種情形，尚不能認(rèn)為是犯罪？（）。A、甲打電話邀約其朋友李某一起去實(shí)施搶劫B、乙向其朋友趙某表示要?dú)⒌舫鹑岁惸矯、丙為了盜竊張某家財(cái)產(chǎn)，毒死了張某家的看家犬D、丁為方便對(duì)劉某實(shí)施搶劫，對(duì)劉某的活動(dòng)規(guī)律進(jìn)行跟蹤調(diào)查【參考答案】B42.注意使兒童根據(jù)環(huán)境變化，及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)，為應(yīng)付外來(lái)刺激做出相應(yīng)準(zhǔn)備，從而適應(yīng)環(huán)境，這是注意的（）功能。A、調(diào)節(jié)B、整合C、維持D、選擇【參考答案】A43.中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中取得過(guò)一系列重大勝利。下列不屬于在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期取得的大勝利是（）。A、平型關(guān)大捷B、昆侖關(guān)大捷C、鎮(zhèn)南關(guān)大捷D、臺(tái)兒莊大捷【參考答案】C44.元旦將至，大一新生小宇同學(xué)特別希望回家鄉(xiāng)與親人共度新年，但由于客流高峰，若想元旦到家，車票較貴且一票難求;若避開(kāi)高峰期，雖車票便宜且座位充足，但錯(cuò)過(guò)聚餐，就種沖突是（）。A、雙重趨避沖突B、雙趨沖突C、雙避沖突D、趨避沖突【參考答案】A45.從教育角度來(lái)說(shuō)，兒童繪畫(huà)的真諦是（）。A、內(nèi)心的表現(xiàn)B、直觀的表現(xiàn)C、創(chuàng)造性的表現(xiàn)D、創(chuàng)造性自我表現(xiàn)【參考答案】D46.法對(duì)人的行為及社會(huì)關(guān)系和社會(huì)生活發(fā)生的影響，稱為（）。A、法的價(jià)值B、法的實(shí)效C、法的效力D、法的作用【參考答案】D47.一審海關(guān)處理的案件由（）法院管轄。A、基層B、中級(jí)C、高級(jí)D、最高【參考答案】B48.行政違法的主體是（）。A、行政主體B、行政主體及其公務(wù)員C、行政相對(duì)方D、行政法律關(guān)系主體【參考答案】D49.情緒作為信息交流工具的特點(diǎn)具有（）。A、系統(tǒng)性B、傳遞功能C、信號(hào)作用D、感染性【參考答案】D50.狼孩現(xiàn)象主要是由（

）因素造成的。A、先天B、后天C、遺傳D、狼奶【參考答案】B二、多選題51.教育民主化的內(nèi)容包括（）。A、實(shí)行機(jī)會(huì)均等的教育B、均衡教育資源C、追求教育自由化D、取消教育的等級(jí)制，特權(quán)制E、反對(duì)在教育的內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義【參考答案】ABCD52.教學(xué)原則的基本特點(diǎn)是（）。A、主觀性與客觀性B、穩(wěn)定性與發(fā)展性

C、全面性與系統(tǒng)性D、實(shí)用性與有效性E、自覺(jué)性與積極性【參考答案】ABCD53.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是引發(fā)和維持個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)活動(dòng)引向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的動(dòng)力機(jī)制，這種動(dòng)力機(jī)制表現(xiàn)為幾種動(dòng)力因素之間的相互作用，這幾種動(dòng)力是（）。A、浮力B、推力C、拉力D、壓力E、摩擦力【參考答案】BCD54.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國(guó)》中。在這本書(shū)里他把人分為三個(gè)等級(jí)，分別是（）。A、武士B、哲學(xué)家C、教師D、軍人E、勞動(dòng)者【參考答案】BDE55.機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員應(yīng)當(dāng)考慮哪些條件（）。A、機(jī)關(guān)職能B、編制限額C、職位空缺D、公務(wù)員錄用主管部門的意見(jiàn)【參考答案】ABCD56.活動(dòng)課程（）。A、又稱為經(jīng)驗(yàn)課程

B、重視兒童直接經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)C、以兒童發(fā)展為中心D、缺點(diǎn)在于兒童獲得的知識(shí)不系統(tǒng)、不完整E、有利于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性【參考答案】ABCDE57.依從階段的行為具有（），隨情景的變化而變化，處于該階段的態(tài)度與品德水平較低。A、自覺(jué)性B、主動(dòng)性C、盲目性D、被動(dòng)性E、不穩(wěn)定性【參考答案】CDE58.教育科學(xué)研究的基本方法有（）。A、觀察法B、比較法C、調(diào)查法D、實(shí)驗(yàn)法E、個(gè)案法【參考答案】ABCDE59.編寫(xiě)教科書(shū)應(yīng)遵循的基本原則（）。A、教科書(shū)的編排形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，符合衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)的要求B、按照不同學(xué)科的特點(diǎn)，在內(nèi)容上體現(xiàn)出科學(xué)性與思想性C、教科書(shū)編寫(xiě)的內(nèi)容呈現(xiàn)出時(shí)代特征D、教科書(shū)編寫(xiě)的形式也發(fā)生了較大變化E、教科書(shū)編寫(xiě)正在由"教程"式向"學(xué)程"式發(fā)展【參考答案】ABCDE60.學(xué)生文化的成因有（）。A、學(xué)生個(gè)人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE61.身體的發(fā)展包括（）。A、個(gè)性特征的發(fā)展B、體質(zhì)的增強(qiáng)C、肌體的正常發(fā)育D、社會(huì)性的發(fā)展E、成熟程度【參考答案】BC62.文獻(xiàn)法就是對(duì)需要的文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、分析、整理，從而篩選出有助于研究進(jìn)行的文獻(xiàn)的科研方法，下列屬于文獻(xiàn)的是（）。

A、會(huì)議記錄B、期刊C、錄音D、評(píng)述E、文摘【參考答案】ABCDE63.我國(guó)心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為（）。A、動(dòng)作學(xué)習(xí)B、知識(shí)學(xué)習(xí)C、技能學(xué)習(xí)D、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)E、行為規(guī)范學(xué)習(xí)【參考答案】BCE64.古代羅馬教育家昆體良的著作有（）。A、《大教學(xué)論》B、《普通教育學(xué)》C、《論演說(shuō)家的教育》D、《民主主義與教育》E、《雄辯術(shù)原理》【參考答案】CE65.關(guān)于學(xué)生在教育過(guò)程中的地位，教育史上曾出現(xiàn)過(guò)下列觀點(diǎn)（）。A、教師中心論B、個(gè)人本位論C、社會(huì)本位論D、兒童中心論E、教育萬(wàn)能論【參考答案】AD66.馬克思主義認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展應(yīng)具備下列條件（）。A、社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)展B、共產(chǎn)主義的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系確定C、建立社會(huì)主義制度D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合E、消滅社會(huì)分工【參考答案】ABD67.事業(yè)單位登記管理的主要內(nèi)容包括（）。

A、辦理事業(yè)單位的設(shè)立登記或者備案、變更登記、注冊(cè)登記、審查事業(yè)單位的年度報(bào)告并作出相應(yīng)處置

B、依法保護(hù)事業(yè)單位與登記事項(xiàng)有關(guān)的合法權(quán)益

C、監(jiān)督事業(yè)單位按照登記事項(xiàng)開(kāi)展活動(dòng)

D、處理違反《事業(yè)單位登記管理暫行條例》的事件【參考答案】ABCD68.學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性表現(xiàn)在（）。A、認(rèn)識(shí)的直接性B、認(rèn)識(shí)的間接性C、認(rèn)識(shí)的教育性D、認(rèn)識(shí)的交往性E、有指導(dǎo)的認(rèn)識(shí)【參考答案】BCDE69.根據(jù)知識(shí)的概括水平將知識(shí)劃分為（）。A、具體知識(shí)B、抽象知識(shí)C、陳述性知識(shí)D、程序性知識(shí)E、概括性知識(shí)【參考答案】AB70.教育對(duì)人類地位的提升表現(xiàn)在（）。A、幫助人發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值B、使人認(rèn)識(shí)并發(fā)揮自身潛能C、發(fā)展人的精神力量D、形成人格E、使人的身心得到和諧、充分的發(fā)展【參考答案】ABCDE71.教師在教學(xué)過(guò)程中主要涉及（）。A、敬業(yè)精神B、職業(yè)素養(yǎng)C、專業(yè)知識(shí)D、專業(yè)技能E、教學(xué)風(fēng)格【參考答案】ACDE72.學(xué)生文化的特征包括（）。A、過(guò)渡性B、非正式性C、多樣性D、互補(bǔ)性E、循序性【參考答案】ABCD73.選答型試題可以分為（）。

A、簡(jiǎn)答題B、是非題C、多項(xiàng)選擇題D、組配式試題E、論述題【參考答案】BCD74.理解在學(xué)習(xí)中的作用包括（）。A、有利于知識(shí)的發(fā)展B、有利于知識(shí)的記憶C、有利于知識(shí)的保持D、有利于學(xué)生應(yīng)用知識(shí)E、有利于知識(shí)的遺忘【參考答案】BCD75.教師勞動(dòng)具有下列特點(diǎn)（）。A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、長(zhǎng)期性E、權(quán)威性【參考答案】ABCD76.“預(yù)示某些新的社會(huì)狀況的教育目的”體現(xiàn)出教育目的應(yīng)該（）。A、走向“科學(xué)的人道主義”B、培養(yǎng)承擔(dān)社會(huì)義務(wù)的態(tài)度C、培養(yǎng)“完善的人”

D、培養(yǎng)有能力的人E、培養(yǎng)創(chuàng)造性【參考答案】ABCE77.德育教育的體諒模式的特征有（）。A、堅(jiān)持性善論，尊重兒童發(fā)展需求B、堅(jiān)持人具有一種天賦的自我實(shí)現(xiàn)趨向C、注重個(gè)體認(rèn)知發(fā)展與社會(huì)客體的相互作用D、大力倡導(dǎo)民主的德育觀E、強(qiáng)調(diào)按道德認(rèn)知能力發(fā)展的要求進(jìn)行學(xué)校道德教育【參考答案】ABD78.決定教學(xué)任務(wù)的因素主要有（）。A、學(xué)生的年齡特征B、教育目的C、學(xué)科特性D、教學(xué)的時(shí)空條件E、教師素質(zhì)【參考答案】ABCD79.教師在鉆研教材時(shí)必須從教材的哪幾個(gè)方面下功夫（）。A、邏輯順序B、科學(xué)性C、系統(tǒng)性D、重點(diǎn)和難點(diǎn)E、理論聯(lián)系實(shí)際【參考答案】BCDE80.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為（）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE81.鉆研教材包括（）。A、鉆研教學(xué)大綱B、鉆研教科書(shū)C、閱讀有關(guān)的參考書(shū)D、閱讀課外書(shū)籍E、了解學(xué)生【參考答案】ABC82.文明時(shí)代包括（）。A、封建社會(huì)B、原始社會(huì)C、奴隸社會(huì)D、宗法制度E、資本主義社會(huì)【參考答案】ACE83.下列屬于學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略的是（）。A、流通的空氣B、明亮的光線C、室內(nèi)布置D、適宜的溫度E、用具擺設(shè)【參考答案】ABCDE84.學(xué)校文化可以分為：（）。A、觀念文化B、制度文化C、物質(zhì)文化D、踐行文化E、課程文化【參考答案】ABCDE85.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為（）。A、一切學(xué)習(xí)都是通過(guò)條件作用建立的

B、學(xué)習(xí)是在刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)C、強(qiáng)化在學(xué)習(xí)中起著重要作用D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)E、習(xí)慣是反復(fù)練習(xí)與強(qiáng)化的結(jié)果【參考答案】ABCE86.文化的人的心理、行為形態(tài)，具體指：（）A、學(xué)術(shù)活動(dòng)B、社會(huì)生活方式C、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)D、精神風(fēng)貌E、大眾娛樂(lè)機(jī)構(gòu)【參考答案】BD87.小李

8歲、小張

6歲。某日放學(xué)后，兩人覺(jué)得無(wú)聊，便相約到山上玩耍。由于山上碎石特別多，兩人就隨手拾起向遠(yuǎn)處擲。農(nóng)民老黃剛好在山下經(jīng)過(guò)，被石頭砸傷，花去醫(yī)療費(fèi)

5000元。請(qǐng)問(wèn)，下列說(shuō)法正確的是（）。A、小李、小張構(gòu)成共同危險(xiǎn)行為B、小張的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)C、小李的監(jiān)護(hù)人與小張的監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)D、由于小李與小張都是未成年人，屬于意外事件，應(yīng)由老黃自己承擔(dān)【參考答案】AC88.根據(jù)我國(guó)有關(guān)規(guī)定，教師職務(wù)設(shè)置包括哪些？（）A、高等學(xué)校教師職務(wù)B、中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)C、中學(xué)教師職務(wù)D、小學(xué)教師職務(wù)E、技工學(xué)校教師職務(wù)【參考答案】ABCDE89.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個(gè)領(lǐng)域是（）。A、運(yùn)動(dòng)B、適應(yīng)C、語(yǔ)言D、個(gè)人——社會(huì)交往E、思維【參考答案】ABCD90.教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)(教學(xué)進(jìn)程的階段)中，在引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之后，就是（）。A、領(lǐng)會(huì)知識(shí)B、背記知識(shí)C、鞏固知識(shí)D、運(yùn)用知識(shí)E、檢查知識(shí)【參考答案】ACDE91.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）。

A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網(wǎng)D、兒童模仿電影人物的行為E、了解低碳生活并付諸行動(dòng)【參考答案】DE92.下列說(shuō)法不正確的是（）。A、國(guó)家課程的主導(dǎo)價(jià)值在于通過(guò)課程體現(xiàn)國(guó)家的教育意志B、國(guó)家課程、地方課程、校本課程三者之間具有價(jià)值互補(bǔ)性C、校本課程是教育部門依據(jù)當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟(jì)、文化、民族等發(fā)展的需要而開(kāi)發(fā)的課程D、校本課程的主導(dǎo)價(jià)值在于通過(guò)課程展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色E、地方課程將國(guó)家課程和校本課程有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)【參考答案】CE93.事業(yè)單位存在的社會(huì)基礎(chǔ)是（）。

A、滿足公共需要B、彌補(bǔ)市場(chǎng)缺陷C、節(jié)制政府失靈D、防止契約失效

【參考答案】ABCD94.社會(huì)主義教育事業(yè)的階級(jí)性主要體現(xiàn)在（）。A、社會(huì)主義主義教育與宗教分離B、教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)為人民所有C、教育目的是為社會(huì)主義培養(yǎng)合格公民和建設(shè)人才D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離E、教育內(nèi)容共享【參考答案】ABC95.教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具，它主要包括（）。A、實(shí)物B、文字C、口頭語(yǔ)言D、圖表E、圖像和動(dòng)畫(huà)【參考答案】ABCDE96.社會(huì)的構(gòu)成要素包括（）。A、人口質(zhì)量B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、生產(chǎn)力D、地理位置E、意識(shí)形態(tài)【參考答案】ABCDE97.目的游離評(píng)價(jià)模式主張（）。A、評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果B、評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果C、應(yīng)著重關(guān)注課程計(jì)劃滿足目標(biāo)的程度D、評(píng)價(jià)的重點(diǎn)放在課程計(jì)劃實(shí)際的結(jié)果上E、更多地考慮課程計(jì)劃滿足實(shí)際需要的程度【參考答案】BDE98.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（）。A、以直接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線C、計(jì)劃性和組織性D、目的性

E、被動(dòng)性【參考答案】BCDE99.智育的任務(wù)為（）。A、傳授知識(shí)B、發(fā)展智力C、形成技能D、有鑒賞和創(chuàng)造美的能力E、培養(yǎng)自主和創(chuàng)造性【參考答案】ABE100.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)（）。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻(xiàn)精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE判斷題101.教育目的的制定要符合受教育者身心發(fā)展的規(guī)律。（）【參考答案】正確102.社會(huì)本位的目的論主要反映的是近代社會(huì)的特征和要求。（）【參考答案】錯(cuò)誤103.學(xué)校文化促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，有利于建立學(xué)習(xí)型社區(qū)組織。（）【參考答案】正確104.學(xué)生的思想品德是在社會(huì)交往中形成的，沒(méi)有社會(huì)交往，就沒(méi)有社會(huì)道德。（）【參考答案】正確105.我國(guó)古代思想家孟子對(duì)人的身心發(fā)展的動(dòng)力持內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)。（）【參考答案】正確106.德育的基本途徑是課外活動(dòng)與校外活動(dòng)。（）【參考答案】錯(cuò)誤107.為了鞏固所學(xué)知識(shí)可以要求學(xué)生適度進(jìn)行"過(guò)度學(xué)習(xí)"。（）【參考答案】正確108.根據(jù)行政訴訟法的有關(guān)規(guī)定，當(dāng)事人在行政訴訟中可以向人民法院申請(qǐng)保全證據(jù)。（）【參考答案】正確109.課程就是德、智、體全部教育內(nèi)容的總和。（）【參考答案】錯(cuò)誤110.兒童已經(jīng)達(dá)到的發(fā)展水平與兒童可能達(dá)到的發(fā)展水平之間的距離就是最近發(fā)展區(qū)。（）【參考答案】正確111.素質(zhì)教育就是學(xué)生什么都學(xué)，什么都學(xué)好。（）【參考答案】錯(cuò)誤112.非指導(dǎo)學(xué)習(xí)法是由羅杰斯的非指導(dǎo)性治療演變過(guò)來(lái)的。（）【參考答案】正確113.選答型試題課分為是非題、多項(xiàng)選擇題與組配式試題，統(tǒng)稱為跨學(xué)科能力分組。（）【參考答案】錯(cuò)誤114.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開(kāi)展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。（）【參考答案】正確115.發(fā)生在

18世紀(jì)前后的形式教育與實(shí)質(zhì)教育關(guān)于知識(shí)和能力的著名論爭(zhēng)，結(jié)果是主要以人文科學(xué)為基礎(chǔ)和內(nèi)容的課程大規(guī)模地發(fā)展。（）【參考答案】錯(cuò)誤116.課程目標(biāo)四個(gè)方面的規(guī)定性指時(shí)限性、具體性、預(yù)測(cè)性、操作性。（）【參考答案】正確117.儒家學(xué)派主張“兼愛(ài)”。（）【參考答案】錯(cuò)誤118.個(gè)體身心發(fā)展在整體上具有一定的順序，身心發(fā)展的個(gè)別過(guò)程和特點(diǎn)的出現(xiàn)也具有一定的順序。（）【參考答案】正確119.為提高辦事效率，不必每一份文件都經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.我國(guó)的必修課程一般包括國(guó)家課程和地方課程。（）【參考答案】正確121.任何組織或者個(gè)人按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定招用已滿十四周歲未滿十八周歲的未成年人的，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國(guó)家在工種、勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)強(qiáng)度和保護(hù)措施等方面的規(guī)定。（）【參考答案】錯(cuò)誤122.兒童具有獨(dú)立的社會(huì)地位，是權(quán)利的主體。（）【參考答案】正確123.課外輔導(dǎo)的作用在于加深和加強(qiáng)學(xué)生對(duì)教材的理解和鞏固，進(jìn)一步掌握相關(guān)的技能、技巧。（）【參考答案】錯(cuò)誤124.皮亞杰認(rèn)為，兒童道德發(fā)展經(jīng)歷自我中心階段、權(quán)威階段、可逆性階段、公正階段，這些階段的順序是固定不變的。（）【參考答案】正確125.內(nèi)部分組主要有兩種形式：學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。（）【參考答案】錯(cuò)誤126.國(guó)家權(quán)利機(jī)關(guān)可以通過(guò)控制教育經(jīng)費(fèi)，直接決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。（）【參考答案