青少年宮教師崗位目標責任制組織情況匯報

第4頁共4頁青少年宮教師崗位目標責任制組織情況匯報?我們始終堅?持“豐富校?外生活，拓?展學生智力?，塑造健全?人格”的辦?宮理念，以?師資隊伍建?設(shè)為重點，?不斷提升教?學和活動質(zhì)?量，加強了?基礎(chǔ)管理，?努力創(chuàng)建少?年宮文化，?著力推進校?外教育的持?續(xù)發(fā)展，全?面提高校外?教育的質(zhì)量?。要想將教?育質(zhì)量辦好?，需要我們?充分調(diào)動老?師的積極性?和創(chuàng)造性，?教師崗位責?任制式教育?是我宮教學?制度中一項?具有全局性?、基礎(chǔ)性、?根本性的法?規(guī)制度，青?少年宮必須?認真貫徹，?強化老師責?任管理，維?護責任制的?嚴肅性，并?實行分級負?責，確保了?教師崗位責?任制全面落?實?，F(xiàn)將情?況匯報如下?：一、本?校教師目標?責任制的制?定：（一?）教師目標?責任制的指?導思想我?們常說：教?師是人類靈?魂的工程師?，韓愈在《?師說》中提?到：所謂傳?道，授業(yè)，?解惑也，作?為青少年宮?教師應(yīng)該貫?徹科學發(fā)展?觀，不斷深?化基礎(chǔ)培訓?教育體制改?革，堅持積?極創(chuàng)新思想?讓青少年宮?培訓工作更?加科學化，?規(guī)范化，制?度化。堅?持以教師為?本，將教師?專業(yè)化的發(fā)?展當作首要?目標，在現(xiàn)?代社會的背?景下，競爭?日益激烈，?社會關(guān)系的?日益復雜，?要將培訓學?校辦得有聲?有色，就需?要通過全面?，恰當，準?確的評估方?法，充分調(diào)?動所有培訓?教師的積極?性。（二?）認真做好?教學培訓工?作教學質(zhì)?量是我們機?構(gòu)的生命線?，不斷完善?我們機構(gòu)培?訓服務(wù)的機?制，認真制?定好學科教?學計劃，確?定教學目標?并突出教學?重難點，教?師的教學內(nèi)?容必須和學?生培訓活動?一一對應(yīng)，?積極與學生?互動，并注?重課后教學?反思。堅持?從整體再到?局部把握美?術(shù)，樂器，?棋，舞蹈，?跆拳道，聲?樂各個學科?，對于藝術(shù)?學科的備課?應(yīng)該大膽創(chuàng)?新，去改造?，去生成，?產(chǎn)生自己獨?特的見解，?讓課堂更加?的生動有效?。為更好?地促進教師?在課堂上做?到認真教學?，提高課堂?教學效果,?我宮在制定?教師崗位設(shè)?責任目標時?，結(jié)合工作?實際，將教?師責任內(nèi)容?細化，并將?具體任務(wù)、?標準和目標?要求下發(fā)到?各個老師頭?上。因此教?師為更好地?完成教學任?務(wù)，在美術(shù)?課堂上應(yīng)該?盡量挖掘?qū)W?生的美術(shù)潛?力，提高學?生的審美能?力；對學習?樂器的學生?進行小班教?學，理論與?實踐并重，?注重教學質(zhì)?量，讓學生?體會到學習?的快樂；在?舞蹈方面，?注重學生形?體和舞蹈基?礎(chǔ)的教育，?鍛煉身體的?柔軟度，平?衡力，協(xié)調(diào)?度，培養(yǎng)孩?子們良好的?姿態(tài)和高貴?的氣質(zhì)；在?聲樂方面，?對學生實行?系統(tǒng)性，模?塊化教學，?正確解讀新?課改，樹立?新音樂課程?觀。為了進?一步落實教?師目標責任?制的實施，?我宮將學生?的考級情況?直接與老師?的目標責任?掛鉤，堅持?誰主管、誰?負責的原則?，實行分工?負責，具體?要求是參加?學生考級數(shù)?必須達到考?級學生數(shù)的?一半?，F(xiàn)?在是網(wǎng)絡(luò)時?代，教師更?好的在網(wǎng)上?查詢，網(wǎng)上?交流，利用?電腦備課，?努力提高培?訓機構(gòu)的網(wǎng)?絡(luò)管理，有?助于順利開?展培訓教育?工作，落實?培訓工作計?劃。（三?）體貼關(guān)心?學生日常生?活雖說作?為課后的培?訓機構(gòu)，對?于學生日常?生活的管理?方面相對較?少，但只是?單單做一個?傳授知識的?“經(jīng)師”是?遠遠不夠的?，還需要_?__學生的?精神成長，?又能做到_?__學生成?長示范的人?師。愛心來?自每個教師?的無私奉獻?，老師應(yīng)該?在課后多多?與學生溝通?，傾聽他們?內(nèi)心的想法?，進一步了?解學生，知?道他們在生?活中更需要?什么，喜歡?玩什么，學?生才會認為?老師更懂他?們，老師的?開導和批評?才能夠讓學?生虛心的接?受，將學生?的關(guān)愛踐行?在課堂上，?有利于提高?學生的培訓?效果。經(jīng)常?夸獎學生，?每個人都愛?聽表揚的話?，學生更是?如此，這樣?能夠增強學?生的信心，?給學生一種?被關(guān)愛，被?肯定的感覺?。真心的夸?贊能煥發(fā)一?切生機。?（四）不斷?提升自身基?本素質(zhì)在?新形式下，?對教師的素?質(zhì)要求也越?來越高。首?先是思想意?識方面，教?師的言行舉?止都潛移默?化的影響著?學生，所以?教師應(yīng)該嚴?格要求自己?，以身作則?，引導學生?尋找生命的?價值；__?_時事政治?，與時俱進?，努力學_?__的方針?政策；其次?是自學的學?習意識，教?師應(yīng)該不斷?的學習，自?學相關(guān)讀物?，學習教育?理論，加強?新理論的研?究，確保用?新理念和新?課程武裝自?己，學習最?廣最新的知?識；在思考?意識方面，?積極___?教科研活動?，互相學習?，積極進取?，在實踐中?不斷得出真?知，努力提?高教師責任?感意識，爭?當優(yōu)秀教師?。二、教?師目標責任?的___實?施（一）?嚴格落實匯?報評價工作?，確保責任?考核的公平?要注意讓?教師參與制?定，積極穩(wěn)?妥的實行分?配制度的改?革，青少年?培訓機構(gòu)的?領(lǐng)導對培訓?教師的教育?情況進行問?卷調(diào)查，定?期根據(jù)教師?教學服務(wù)對?教師進行評?價，民主評?議，排除了?不公平因素?，讓老師真?正得到了合?格的待遇，?能夠更加調(diào)?動老師的工?作積極性。?在教師目標?責任的__?_實施過程?中必須加強?定期匯報制?度的落實，?每個學生、?老師都要將?每個月的計?劃內(nèi)容一一?匯報，各部?門負責人每?月按時向少?年宮如實匯?報教師崗位?責任落實情?況，并利用?職工會向全?體教職工總?結(jié)青少年宮?教師崗位職?責落實情況?和出現(xiàn)的問?題，主動接?受群眾監(jiān)督?，這樣更有?利于教師崗?位職責評定?的公平、公?開、公正。?（二）明?確追究責任?規(guī)定，落實?追究責任?責任追究是?落實責任制?的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?。我宮應(yīng)該?緊緊抓住這?個環(huán)節(jié)，在?責任追究上?狠下功夫。?對責任追究?的內(nèi)容、原?則、程序、?方式作了明?確的規(guī)定，?實行嚴格的?責任追究，?通過責任追?究，讓工作?不力者丟面?子，維護責?任制的嚴肅?性。（三?）讓教師了?解更多新的?教育理念。?制定明確?的目標，只?有確定了自?覺期待的目?標，才能有?行動的指導?性。增強培?訓班教師責?任感意識，?一個教師的?責任感有多?大，他的人?生舞臺就有?多大三、?實施責任制?的結(jié)果（?一）實施責