核心素養(yǎng)評估試卷-浙教版八級科學(xué)上冊全書習(xí)題公開課4課件

第1章核心素養(yǎng)評估試卷第1章核心素養(yǎng)評估試卷1核心素養(yǎng)評估試卷—浙教版八級科學(xué)上冊全書習(xí)題公開課4課件2一、選擇題(每題2分，共30分)1．如圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得的信息錯(cuò)誤的是(

)A．兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2∶1B．一個(gè)水分子是由3種原子構(gòu)成的C．電解前后原子的種類和數(shù)目沒有變化D．電解過程中，分子分解為原子，原子又結(jié)合成分子B圖1一、選擇題(每題2分，共30分)B圖132．一種液體是否是溶液，必須具備的條件是(

)A．一種物質(zhì)分散到另一種液體里B．一種物質(zhì)被分散成分子或離子均勻進(jìn)入另一種物質(zhì)C．液體是均一的、穩(wěn)定的D．長期放置不分層B2．一種液體是否是溶液，必須具備的條件是()B4A．兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2∶115．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是()下列配制20g10%的氯化鈉溶液的操作中C．沉在溢水杯底部 D．受到1.C．若乙中含有少量甲，可用海水曬鹽的原理提純乙13．以下說法中，能夠說明20℃的硝酸鉀溶液為飽和溶液的是()A．保持溫度不變，若在④中加入4.掛著長方體a(或c)掛扣，將長方體浸入水中至第一條線處【答案】(1)以圓柱體為研究對象進(jìn)行受力分析：溢出了100cm3的水，則物體將(g取10N/kg)()A．一種物質(zhì)分散到另一種液體里C．構(gòu)件所受的最大浮力為1.所描繪的浮力大小F與金屬塊浸入水中深度h的關(guān)系一致的是()增大容器中食用油的深度B．一個(gè)水分子是由3種原子構(gòu)成的A．t3℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶D．向該溶液中加入10g水，則該溶液變成不飽和溶液C．①③④均為不飽和溶液掛著長方體a(或c)掛扣，將長方體浸入水中至第一條線處10．小吳同學(xué)為探究力之間的關(guān)系做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。6．小科將質(zhì)量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中，當(dāng)物體靜止時(shí)，溢水杯中A．漂浮在水面上 B．懸浮在水中C．構(gòu)件所受的最大浮力為1.C．彈簧測力計(jì)的示數(shù)減小，臺秤示數(shù)增大第1章核心素養(yǎng)評估試卷6．小科將質(zhì)量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中，當(dāng)物體靜止時(shí)，溢水杯中25×103kg/m3驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液①～⑤，下列說法正確的是()8．將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，雞蛋重為G，然后逐漸向水中加入食鹽并使其溶解，在雞蛋漸漸浮起到靜止的過程中，雞蛋所B．一種物質(zhì)被分散成分子或離子均勻進(jìn)入另一種物質(zhì)0×103kg/m3，g取A．彈簧測力計(jì)的示數(shù)減小，臺秤示數(shù)不變15．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是()驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液①～⑤，下列說法正確的是()掛著長方體b(或d)掛扣，將長方體浸入水中至第一條線處A．物體在水面下上升的過程中所受浮力逐漸減小【答案】(1)以圓柱體為研究對象進(jìn)行受力分析：4．水上救援往往需要打撈沉沒的貨物，我們將該情景簡化為如圖所示的物理過程。C．若乙中含有少量甲，可用海水曬鹽的原理提純乙掛著長方體a(或c)掛扣，將長方體浸入水中至第一條線處CXYZA結(jié)晶蒸餾沉淀B懸濁液乳濁液溶液C溶質(zhì)溶劑溶液D飽和溶液不飽和溶液濃溶液A．兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2∶16．小科將質(zhì)量為120g的54．水上救援往往需要打撈沉沒的貨物，我們將該情景簡化為如圖所示的物理過程。假設(shè)物體浸沒在水深h的容器底部(非密合)，現(xiàn)利用彈簧測力計(jì)將物體從水中勻速提出，當(dāng)物體有一半體積露出水面時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為3N，當(dāng)物體全部離開水面后，彈簧測力計(jì)示數(shù)為5N。已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。則(

)A．物體在水面下上升的過程中所受浮力逐漸減小B．物體在容器底部時(shí)，受到的浮力為2NC．物體在水面下上升的過程中所受壓強(qiáng)逐漸變大D．物體的密度為1.25×103kg/m3D圖34．水上救援往往需要打撈沉沒的貨物，我們將該情景簡化為如圖所65．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列配制20g10%的氯化鈉溶液的操作中不規(guī)范的是(

)B5．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列配制20g10%的76．小科將質(zhì)量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中，當(dāng)物體靜止時(shí)，溢水杯中溢出了100cm3的水，則物體將(g取10N/kg)(

)A．漂浮在水面上 B．懸浮在水中C．沉在溢水杯底部 D．受到1.2N的浮力C6．小科將質(zhì)量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中，當(dāng)物體靜87．20℃時(shí)，將36g氯化鈉完全溶解在100g水中恰好形成飽和溶液。下列有關(guān)敘述中正確的是(

)A．20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36B．該溶液的質(zhì)量為100gC．向該溶液中再加入2g固體氯化鈉，則溶液的質(zhì)量為138gD．向該溶液中加入10g水，則該溶液變成不飽和溶液D7．20℃時(shí)，將36g氯化鈉完全溶解在100g水中恰好形成飽98．將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，雞蛋重為G，然后逐漸向水中加入食鹽并使其溶解，在雞蛋漸漸浮起到靜止的過程中，雞蛋所受的浮力隨時(shí)間變化正確的是(

)A圖48．將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，109．現(xiàn)有40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法是(

)①蒸發(fā)掉20g水②蒸發(fā)掉24g水③加入3.2g氯化鈉④加入5g氯化鈉A．①③ B．①④ C．②③ D．只有①B9．現(xiàn)有40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1110．小吳同學(xué)為探究力之間的關(guān)系做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。將彈簧測力計(jì)下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中，直至剛沒入水中(不接觸容器，無水溢出)。在該過程中，下列有關(guān)彈簧測力計(jì)和臺秤示數(shù)的說法正確的是(

)A．彈簧測力計(jì)的示數(shù)減小，臺秤示數(shù)不變B．彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變，臺秤示數(shù)也不變C．彈簧測力計(jì)的示數(shù)減小，臺秤示數(shù)增大D．彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變，臺秤示數(shù)增大C圖510．小吳同學(xué)為探究力之間的關(guān)系做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。將彈簧測1211．如圖甲所示為硝酸鉀的溶解度曲線，某同學(xué)在20℃時(shí)進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液①～⑤，下列說法正確的是(

)A．保持溫度不變，若在④中加入4.5g硝酸鉀固體可得到飽和溶液B．②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．①③④均為不飽和溶液D．④→⑤可析出53.9g硝酸鉀晶體C圖611．如圖甲所示為硝酸鉀的溶解度曲線，某同學(xué)在20℃時(shí)進(jìn)行了1312．將四個(gè)形狀不同、高度均為L的實(shí)心金屬塊，用細(xì)線拉著，勻速緩慢地放入水深為L的盛水容器中，直至接觸容器底部，此時(shí)水未溢出。四個(gè)實(shí)驗(yàn)中與如圖所描繪的浮力大小F與金屬塊浸入水中深度h的關(guān)系一致的是(

)A圖712．將四個(gè)形狀不同、高度均為L的實(shí)心金屬塊，用細(xì)線拉著，勻145．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。15．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是()14．蘇通大橋施工時(shí)，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件，假設(shè)一正方體構(gòu)件被緩緩吊入江水中(如圖甲)，在沉入過程中，其下表面到水面的距離h逐漸增大，隨著h的增大，正方體構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2的變化如圖乙所示。C．若乙中含有少量甲，可用海水曬鹽的原理提純乙A．一種物質(zhì)分散到另一種液體里掛著長方體a(或c)掛扣，將長方體浸入水中至第一條線處C．構(gòu)件所受的最大浮力為1.B．將20℃的硝酸鉀溶液降溫到10℃，析出3g硝酸鉀固體02m)×10N/kg×20×10－4m2＝0.A．兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2∶10×103kg/m3×0.B．物體在容器底部時(shí)，受到的浮力為2N5．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。B．②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．物體在水面下上升的過程中所受壓強(qiáng)逐漸變大C．彈簧測力計(jì)的示數(shù)減小，臺秤示數(shù)增大A．物體在水面下上升的過程中所受浮力逐漸減小所描繪的浮力大小F與金屬塊浸入水中深度h的關(guān)系一致的是()溢出了100cm3的水，則物體將(g取10N/kg)()0×103kg/m3×0.13．以下說法中，能夠說明20℃的硝酸鉀溶液為飽和溶液的是(

)A．將20℃的硝酸鉀溶液蒸發(fā)掉10g水恢復(fù)到20℃，析出3g硝酸鉀固體B．將20℃的硝酸鉀溶液降溫到10℃，析出3g硝酸鉀固體C．將3g硝酸鉀固體放入20℃的硝酸鉀溶液中未溶解D．用玻璃棒充分?jǐn)嚢?，溶液沒有變化C5．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。13．以下說法中，能夠說1514．蘇通大橋施工時(shí)，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件，假設(shè)一正方體構(gòu)件被緩緩吊入江水中(如圖甲)，在沉入過程中，其下表面到水面的距離h逐漸增大，隨著h的增大，正方體構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是(

)A．浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的①圖線B．構(gòu)件的邊長為4mC．構(gòu)件所受的最大浮力為1.2×105ND．構(gòu)件的密度為2.5×103kg/m3D圖814．蘇通大橋施工時(shí)，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件，假設(shè)一正方16核心素養(yǎng)評估試卷—浙教版八級科學(xué)上冊全書習(xí)題公開課4課件1715．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是(

)A．t3℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體較多的是甲B．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙＞甲＞丙C．若乙中含有少量甲，可用海水曬鹽的原理提純乙D．t3℃時(shí)，甲、乙分別與相同質(zhì)量的溶劑配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量甲＜乙D圖915．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是18水汽輸送降水太陽輻射和重力的作用水汽輸送降水太陽輻射和重力的作用19小于增大小于增大20溫度溫度21不飽和不飽和222223過濾和吸附雜質(zhì)變大過濾和吸附雜質(zhì)變大2415100.9×103

15100.9×10325豎直漂浮豎直漂浮26＞下不均勻＞下不均勻27增大容器中食用油的深度增大容器中食用油的深度28受的浮力隨時(shí)間變化正確的是()B．一個(gè)水分子是由3種原子構(gòu)成的B．該溶液的質(zhì)量為100gA．物體在水面下上升的過程中所受浮力逐漸減小硝酸鉀固體可得到飽和溶液增大容器中食用油的深度質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，密度越大所描繪的浮力大小F與金屬塊浸入水中深度h的關(guān)系一致的是()A．t3℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶A．物體在水面下上升的過程中所受浮力逐漸減小6×103kg/m3×0.0×103kg/m3，g取0×103kg/m3×0.14．蘇通大橋施工時(shí)，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件，假設(shè)一正方體構(gòu)件被緩緩吊入江水中(如圖甲)，在沉入過程中，其下表面到水面的距離h逐漸增大，隨著h的增大，正方體構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2的變化如圖乙所示。C．構(gòu)件所受的最大浮力為1.13．以下說法中，能夠說明20℃的硝酸鉀溶液為飽和溶液的是()12．將四個(gè)形狀不同、高度均為L的實(shí)心金屬塊，用細(xì)線拉著，勻速緩慢地放入水深為L的盛水容器中，直至接觸容器底部，此時(shí)水未溢出?！敬鸢浮?1)以圓柱體為研究對象進(jìn)行受力分析：A．保持溫度不變，若在④中加入4.A．彈簧測力計(jì)的示數(shù)減小，臺秤示數(shù)不變受的浮力隨時(shí)間變化正確的是()29②③④號燒杯中溶液的質(zhì)量為340g，溶質(zhì)質(zhì)量為100g，計(jì)算可得質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.4%BE②③④號燒杯中溶液的質(zhì)量為340g，溶質(zhì)質(zhì)量為100g，計(jì)30核心素養(yǎng)評估試卷—浙教版八級科學(xué)上冊全書習(xí)題公開課4課件311液體密度浸入深度浸入深度1液體密度浸入深度浸入深度32掛著長方體a(或c)掛扣，將長方體浸入水中至第一條線處掛著長方體b(或d)掛扣，將長方體浸入水中至第一條線處掛著長方體a(或c)掛扣，將長方體浸入水中至第一條線處掛著33浸入深度無關(guān)浸入深度有關(guān)浸入深度無關(guān)浸入深度有關(guān)34質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，密度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，密度越大35核心素養(yǎng)評估試卷—浙教版八級科學(xué)上冊全書習(xí)題公開課4課件36核心素養(yǎng)評估試卷—浙教版八級科學(xué)上冊全書習(xí)題公開課4課件37【答案】(1)以圓柱體為研究對象進(jìn)行受力分析：F支＝G－F?。溅盐飃V物－ρ水gV排＝(ρ物h物―ρ水h浸)gS柱＝(0.6×103kg/m3×0.1m－1.0×103kg/m3×0.02m)×10N/kg×20×10－4m2＝0.8N，因?yàn)槿萜鲗A柱體的支持力和圓柱體對容器的壓力是一對相互作用力，所以F壓＝F支＝0.8N?！敬鸢浮?1)以圓柱體為研究對象進(jìn)行受力分析：38核心素養(yǎng)評估試卷—浙教版八級科學(xué)上冊全書習(xí)題公開課4課件39第1章核心素養(yǎng)評估試卷第1章核心素養(yǎng)評估試卷40核心素養(yǎng)評估試卷—浙教版八級科學(xué)上冊全書習(xí)題公開課4課件41一、選擇題(每題2分，共30分)1．如圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得的信息錯(cuò)誤的是(

)A．兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2∶1B．一個(gè)水分子是由3種原子構(gòu)成的C．電解前后原子的種類和數(shù)目沒有變化D．電解過程中，分子分解為原子，原子又結(jié)合成分子B圖1一、選擇題(每題2分，共30分)B圖1422．一種液體是否是溶液，必須具備的條件是(

)A．一種物質(zhì)分散到另一種液體里B．一種物質(zhì)被分散成分子或離子均勻進(jìn)入另一種物質(zhì)C．液體是均一的、穩(wěn)定的D．長期放置不分層B2．一種液體是否是溶液，必須具備的條件是()B43A．兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2∶115．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是()下列配制20g10%的氯化鈉溶液的操作中C．沉在溢水杯底部 D．受到1.C．若乙中含有少量甲，可用海水曬鹽的原理提純乙13．以下說法中，能夠說明20℃的硝酸鉀溶液為飽和溶液的是()A．保持溫度不變，若在④中加入4.掛著長方體a(或c)掛扣，將長方體浸入水中至第一條線處【答案】(1)以圓柱體為研究對象進(jìn)行受力分析：溢出了100cm3的水，則物體將(g取10N/kg)()A．一種物質(zhì)分散到另一種液體里C．構(gòu)件所受的最大浮力為1.所描繪的浮力大小F與金屬塊浸入水中深度h的關(guān)系一致的是()增大容器中食用油的深度B．一個(gè)水分子是由3種原子構(gòu)成的A．t3℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶D．向該溶液中加入10g水，則該溶液變成不飽和溶液C．①③④均為不飽和溶液掛著長方體a(或c)掛扣，將長方體浸入水中至第一條線處10．小吳同學(xué)為探究力之間的關(guān)系做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。6．小科將質(zhì)量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中，當(dāng)物體靜止時(shí)，溢水杯中A．漂浮在水面上 B．懸浮在水中C．構(gòu)件所受的最大浮力為1.C．彈簧測力計(jì)的示數(shù)減小，臺秤示數(shù)增大第1章核心素養(yǎng)評估試卷6．小科將質(zhì)量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中，當(dāng)物體靜止時(shí)，溢水杯中25×103kg/m3驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液①～⑤，下列說法正確的是()8．將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，雞蛋重為G，然后逐漸向水中加入食鹽并使其溶解，在雞蛋漸漸浮起到靜止的過程中，雞蛋所B．一種物質(zhì)被分散成分子或離子均勻進(jìn)入另一種物質(zhì)0×103kg/m3，g取A．彈簧測力計(jì)的示數(shù)減小，臺秤示數(shù)不變15．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是()驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液①～⑤，下列說法正確的是()掛著長方體b(或d)掛扣，將長方體浸入水中至第一條線處A．物體在水面下上升的過程中所受浮力逐漸減小【答案】(1)以圓柱體為研究對象進(jìn)行受力分析：4．水上救援往往需要打撈沉沒的貨物，我們將該情景簡化為如圖所示的物理過程。C．若乙中含有少量甲，可用海水曬鹽的原理提純乙掛著長方體a(或c)掛扣，將長方體浸入水中至第一條線處CXYZA結(jié)晶蒸餾沉淀B懸濁液乳濁液溶液C溶質(zhì)溶劑溶液D飽和溶液不飽和溶液濃溶液A．兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2∶16．小科將質(zhì)量為120g的444．水上救援往往需要打撈沉沒的貨物，我們將該情景簡化為如圖所示的物理過程。假設(shè)物體浸沒在水深h的容器底部(非密合)，現(xiàn)利用彈簧測力計(jì)將物體從水中勻速提出，當(dāng)物體有一半體積露出水面時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為3N，當(dāng)物體全部離開水面后，彈簧測力計(jì)示數(shù)為5N。已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。則(

)A．物體在水面下上升的過程中所受浮力逐漸減小B．物體在容器底部時(shí)，受到的浮力為2NC．物體在水面下上升的過程中所受壓強(qiáng)逐漸變大D．物體的密度為1.25×103kg/m3D圖34．水上救援往往需要打撈沉沒的貨物，我們將該情景簡化為如圖所455．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列配制20g10%的氯化鈉溶液的操作中不規(guī)范的是(

)B5．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列配制20g10%的466．小科將質(zhì)量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中，當(dāng)物體靜止時(shí)，溢水杯中溢出了100cm3的水，則物體將(g取10N/kg)(

)A．漂浮在水面上 B．懸浮在水中C．沉在溢水杯底部 D．受到1.2N的浮力C6．小科將質(zhì)量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中，當(dāng)物體靜477．20℃時(shí)，將36g氯化鈉完全溶解在100g水中恰好形成飽和溶液。下列有關(guān)敘述中正確的是(

)A．20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36B．該溶液的質(zhì)量為100gC．向該溶液中再加入2g固體氯化鈉，則溶液的質(zhì)量為138gD．向該溶液中加入10g水，則該溶液變成不飽和溶液D7．20℃時(shí)，將36g氯化鈉完全溶解在100g水中恰好形成飽488．將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，雞蛋重為G，然后逐漸向水中加入食鹽并使其溶解，在雞蛋漸漸浮起到靜止的過程中，雞蛋所受的浮力隨時(shí)間變化正確的是(

)A圖48．將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，499．現(xiàn)有40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法是(

)①蒸發(fā)掉20g水②蒸發(fā)掉24g水③加入3.2g氯化鈉④加入5g氯化鈉A．①③ B．①④ C．②③ D．只有①B9．現(xiàn)有40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5010．小吳同學(xué)為探究力之間的關(guān)系做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。將彈簧測力計(jì)下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中，直至剛沒入水中(不接觸容器，無水溢出)。在該過程中，下列有關(guān)彈簧測力計(jì)和臺秤示數(shù)的說法正確的是(

)A．彈簧測力計(jì)的示數(shù)減小，臺秤示數(shù)不變B．彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變，臺秤示數(shù)也不變C．彈簧測力計(jì)的示數(shù)減小，臺秤示數(shù)增大D．彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變，臺秤示數(shù)增大C圖510．小吳同學(xué)為探究力之間的關(guān)系做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。將彈簧測5111．如圖甲所示為硝酸鉀的溶解度曲線，某同學(xué)在20℃時(shí)進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液①～⑤，下列說法正確的是(

)A．保持溫度不變，若在④中加入4.5g硝酸鉀固體可得到飽和溶液B．②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．①③④均為不飽和溶液D．④→⑤可析出53.9g硝酸鉀晶體C圖611．如圖甲所示為硝酸鉀的溶解度曲線，某同學(xué)在20℃時(shí)進(jìn)行了5212．將四個(gè)形狀不同、高度均為L的實(shí)心金屬塊，用細(xì)線拉著，勻速緩慢地放入水深為L的盛水容器中，直至接觸容器底部，此時(shí)水未溢出。四個(gè)實(shí)驗(yàn)中與如圖所描繪的浮力大小F與金屬塊浸入水中深度h的關(guān)系一致的是(

)A圖712．將四個(gè)形狀不同、高度均為L的實(shí)心金屬塊，用細(xì)線拉著，勻535．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。15．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是()14．蘇通大橋施工時(shí)，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件，假設(shè)一正方體構(gòu)件被緩緩吊入江水中(如圖甲)，在沉入過程中，其下表面到水面的距離h逐漸增大，隨著h的增大，正方體構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2的變化如圖乙所示。C．若乙中含有少量甲，可用海水曬鹽的原理提純乙A．一種物質(zhì)分散到另一種液體里掛著長方體a(或c)掛扣，將長方體浸入水中至第一條線處C．構(gòu)件所受的最大浮力為1.B．將20℃的硝酸鉀溶液降溫到10℃，析出3g硝酸鉀固體02m)×10N/kg×20×10－4m2＝0.A．兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2∶10×103kg/m3×0.B．物體在容器底部時(shí)，受到的浮力為2N5．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。B．②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．物體在水面下上升的過程中所受壓強(qiáng)逐漸變大C．彈簧測力計(jì)的示數(shù)減小，臺秤示數(shù)增大A．物體在水面下上升的過程中所受浮力逐漸減小所描繪的浮力大小F與金屬塊浸入水中深度h的關(guān)系一致的是()溢出了100cm3的水，則物體將(g取10N/kg)()0×103kg/m3×0.13．以下說法中，能夠說明20℃的硝酸鉀溶液為飽和溶液的是(

)A．將20℃的硝酸鉀溶液蒸發(fā)掉10g水恢復(fù)到20℃，析出3g硝酸鉀固體B．將20℃的硝酸鉀溶液降溫到10℃，析出3g硝酸鉀固體C．將3g硝酸鉀固體放入20℃的硝酸鉀溶液中未溶解D．用玻璃棒充分?jǐn)嚢?，溶液沒有變化C5．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。13．以下說法中，能夠說5414．蘇通大橋施工時(shí)，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件，假設(shè)一正方體構(gòu)件被緩緩吊入江水中(如圖甲)，在沉入過程中，其下表面到水面的距離h逐漸增大，隨著h的增大，正方體構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是(

)A．浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的①圖線B．構(gòu)件的邊長為4mC．構(gòu)件所受的最大浮力為1.2×105ND．構(gòu)件的密度為2.5×103kg/m3D圖814．蘇通大橋施工時(shí)，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件，假設(shè)一正方55核心素養(yǎng)評估試卷—浙教版八級科學(xué)上冊全書習(xí)題公開課4課件5615．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是(

)A．t3℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體較多的是甲B．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙＞甲＞丙C．若乙中含有少量甲，可用海水曬鹽的原理提純乙D．t3℃時(shí)，甲、乙分別與相同質(zhì)量的溶劑配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量甲＜乙D圖915．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是57水汽輸送降水太陽輻射和重力的作用水汽輸送降水太陽輻射和重力的作用58小于增大小于增大59溫度溫度60不飽和不飽和612262過濾和吸附雜質(zhì)變大過濾和吸附雜質(zhì)變大6315100.9×103

15100.9×10364豎直漂浮豎直漂浮65＞下不均勻＞下不均勻66增大容器中食用油的深度增大容器中食用油的深度67受的浮力隨時(shí)間變化正確的是()B．一個(gè)水分子是由3種原子構(gòu)成的B．該溶液的質(zhì)量為100g