小班五月份工作計(jì)劃(精選5篇)

小班五月份工作計(jì)劃(精選5篇)篇一：小班五月份工作方案一、主題活動(dòng)：

1、圍繞?好搭檔》的主題活動(dòng)，通過將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氣氛，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要。

2、圍繞?石頭大家玩》主題活動(dòng)，以“石頭〞為主要的操作材料，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對(duì)石頭的興趣。

通過一系列的活動(dòng)，既能認(rèn)知“石頭〞的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。

二、常規(guī)教育：

1、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，不隨意打斷別人的交談。

2、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。

3、天氣漸熱，午睡時(shí)倡議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。

三、環(huán)境布置：

1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上，營(yíng)造親密、溫馨的氛圍，使幼兒接納同伴和周圍的人。

2、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒觀賞、觸玩，并隨時(shí)豐盛展品。

3、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的“石頭畫〞展出，互相觀賞，感受造型美。

4、師生共同進(jìn)行六一的班級(jí)環(huán)境布置，并發(fā)展一系列的慶?；顒?dòng)，使每個(gè)孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛、感受歡樂、體驗(yàn)成長(zhǎng)，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。

四、家長(zhǎng)工作：

1、和孩子講述有關(guān)于朋友的.故事，盡可能多與孩子進(jìn)行交流，成為孩子的大朋友。

2、倡議家長(zhǎng)與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品，并在幼兒園進(jìn)行展示。

3、倡議家長(zhǎng)配合做好幼兒夏季個(gè)人衛(wèi)生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

篇二：小班五月份工作方案一、教育工作：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。

提醒幼兒別人講話時(shí)，

要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完再講。

2、在自主性游戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí)，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理。

3、結(jié)合“五一〞勞動(dòng)節(jié)發(fā)展愛勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育。

4、密切關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時(shí)、積極的反饋、幫忙。

5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。

6、加強(qiáng)幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。

同時(shí)幫忙個(gè)別有困難的幼兒，又激勵(lì)幼兒同伴之間互相幫忙。

二、保育工作：

1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服。

2、天氣炎熱，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，避免幼兒感冒。

3、注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫忙幼兒更換。

4、指導(dǎo)幼兒正確洗手、催促幼兒勤洗手。

5、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，避免傳染病。

三、家長(zhǎng)工作：

1、利用早晚接送時(shí)間，多和家長(zhǎng)交流幼兒在家，在園的情況。

2、豐盛幼兒作品展，讓家長(zhǎng)看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

3、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳，幫忙家長(zhǎng)了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床〔不睡懶覺〕、按時(shí)入園〔不遲到〕等。

4、幫忙家長(zhǎng)了解幼兒園的工作方案和要求，及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和倡議；

廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。

篇三：小班五月份工作方案面對(duì)天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細(xì)的日工作方案，周工作方案和月工作方案等。

一、生活常規(guī)

1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫忙幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。

2、活動(dòng)室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費(fèi)，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。

4、激勵(lì)幼兒自己穿脫衣物，提高自我效勞能力。

5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。

二、教育教學(xué)工作方案

1、發(fā)展主題“扮家家〞，通過察看、比擬、討論、情境表演及游戲活動(dòng)，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)報(bào)答。

能用多種方式敘述愛爸爸、愛媽媽的情感。

2、學(xué)說普通話，能用簡(jiǎn)單的普通話與教師、同伴交流。

3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲，體驗(yàn)游戲的高興。

4、教育幼兒保護(hù)玩具，學(xué)會(huì)輪流玩和合作玩。

5、圍繞主題，重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家〞，提供各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題。

6、結(jié)合主題，豐盛教室里和各個(gè)區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，如扣紐扣、穿的技能。

7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。

8、愿意參與體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)帶來的愉快。

三、幼兒園家長(zhǎng)工作方案

1、穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，及時(shí)和家長(zhǎng)交流幼兒在園表現(xiàn)。

2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長(zhǎng)多聯(lián)系溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的全面配合。

3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。

4、根據(jù)主題活動(dòng)，開設(shè)“家園聯(lián)系欄〞，提供育兒信息和幼兒園活動(dòng)內(nèi)容。

四、幼兒園平安工作方案

1、做好幼兒的一日活動(dòng)看護(hù)工作，避免幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生。

2、加強(qiáng)幼兒午睡的看護(hù)和巡視工作。

3、幼兒離園時(shí)，教育幼兒不能和陌生人走。

篇四：小班五月份工作方案近期班上的有些幼兒比擬急躁，從眾心理較強(qiáng)，好模仿不好的行為習(xí)慣，幼兒打小報(bào)告的現(xiàn)象較多。個(gè)別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活常規(guī)不穩(wěn)定，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)平安隱患?！傲花晫⒔?，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強(qiáng)。

一、本月工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)“六一〞兒童節(jié)節(jié)目的排練。

2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

3.配合園長(zhǎng)排練原創(chuàng)節(jié)目。

4.創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。

二、教學(xué)活動(dòng)

1.主題活動(dòng)：?走走看看》

主題目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，能夠遵守交通規(guī)那么。

2.激勵(lì)幼兒說說自己喜歡去的地方。

主題活動(dòng)：?過六一》

主題目標(biāo)：

1.激勵(lì)幼兒參與節(jié)日的各種活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)目的歡樂氛圍，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。

2.激勵(lì)幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境，迎接六一的到來。

三、家長(zhǎng)工作：1.本月園內(nèi)幼兒體檢，請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)填寫監(jiān)護(hù)人信息和幼兒信息，請(qǐng)家長(zhǎng)積極主動(dòng)配合老師工作。

2.激勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒交流。

3.和幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長(zhǎng)配合老師工作，共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置室內(nèi)外墻飾

2.及時(shí)更新幼兒美術(shù)作品。

篇五：小班五月份工作方案一、保育工作：

1、洗曬幼兒的被褥，減少一條褥子。

2、繼續(xù)做好傳染病的防治工作。

3、提醒幼兒出汗了要及時(shí)洗澡換衣，勤洗頭換鞋。

4、繼續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣、雨鞋，學(xué)會(huì)正確使用雨傘。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒觀賞、觸玩，并隨時(shí)豐盛展品。

2、在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石制品。

3、將幼兒自制的“晴雨娃娃〞掛在窗戶上。

激勵(lì)幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃〞。

4、臨近六一兒童節(jié)，幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動(dòng)室，感受節(jié)日的氛圍。

三、家園共育：

1、與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品。

2、和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的石頭，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。

3、和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi)。

將罐置于陽(yáng)光可以照到的地方，察看反射的顏色。

4、雨天里，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片，豐盛孩子的經(jīng)驗(yàn)。