學校防溺水安全教育教案范文(精選7篇)

學校防溺水安全教育教案范文(精選7篇)篇一：學校防溺水平安教育教案范文教學目的:

1.提高平安意識，學習溺水平安的有關(guān)知識。

2.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要提高平安意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。

教學重點：

學習溺水平安的根本知識,培養(yǎng)有關(guān)防備力。

教學過程:

一、談話引入課題生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意平安。

二、新授

1、游泳中要注意的問題。組織學生觀看平安教育專題片?野泳的危害，溺水急救》。學生討論：在游泳時要注意哪些問題《總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不〞：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有下列幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育學生如何預防溺水

1、不要單獨一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解分明。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相關(guān)照。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安愛護。

3、要分明自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜加入游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

四、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人發(fā)展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于發(fā)展營救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;假設(shè)沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

我市屢次發(fā)生學生溺水事件：2022年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學7名初三學生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡;2022年5月1日，辛莊中學兩名學生下河游泳不行溺水身亡;

全國各地此類事例更多：湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡,令人十分痛心。4月20日中午12時多，寶圩鎮(zhèn)倉板小學一年級學生李廣余和幼兒班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放學回到家吃完中午飯后，相約并到離村約三百米遠的松根橋頭看洪水，又到橋?qū)γ嫱嫠Ａ艘欢螘r間。其時見洪水漸近橋面，急忙返回，行至橋中，洪水漫橋，李廣余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走。

5月6日，10時50分左右，有10名當?shù)馗咝W生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍，其中7人下水發(fā)生溺水事故，經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到現(xiàn)場全力救援，2人獲救，其余5人不幸溺亡。

五、課堂總結(jié)

1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么《

2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸福高興掌握在你的手里，希望同學們通過這堂平安教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原那么的好習慣。

六、作業(yè)

寫一篇?野泳的危害溺水急救》的

篇二：學校防溺水平安教育教案范文活動目的：

1、提高平安意識，學習溺水平安有關(guān)知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水平安教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

活動準備：

事先準備事例，尋找一些圖片資料

一、活動導入

1、教師："小朋友們暑假快來了，則你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢《"

2、教師："你們喜歡嗎《會游嗎《

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請同學察看討論。

2、講述案例?水庫摸魚，深水桑命》請同學們從中知道些什么《

3、引導同學們了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談?wù)勈吕?深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么《

(1)、這幾個小朋友違反了哪些平安規(guī)那么《

(2)、我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么《

(3)、教育同學們知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，假設(shè)有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向同學們講幾點防溺水的知識要點：

(1)、教育同學們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動結(jié)束

1、教師："聽了則多，你懂得了什么《"

2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸福高興掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習慣。

四、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人《"

2、同學們自由發(fā)表意見。

3、教師出示圖示請同學們察看討論

4、教師講解救人步驟。

5、教師示范救人步驟，同學們察看。

6、請個別同學嘗試。

篇三：學校防溺水平安教育教案范文活動目標：

1、懂得預防溺水的相關(guān)知識。

2、增強平安意識，預防溺水事件發(fā)生。

3、懂得一些簡單的溺水急救知識。

活動準備：課件

活動過程：

一、談話引入

寶貝們，現(xiàn)在是什么季節(jié)《對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦《可是，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎《告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。

二、防溺水教育：

(一)寶貝們。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢《我認為應(yīng)做到下列幾點：

1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。

3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進河里，不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成人來相助。

(二)、觀看課件，師幼共同討論：

這些小朋友哪里做錯了，我們應(yīng)該怎么做《

(三)、說一說：

日常生活中應(yīng)該怎么防備溺水事故的發(fā)生《

不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要單獨玩耍，在幼兒園里時刻不離開老師的視線，不單獨亂跑。

小結(jié)：

1、通過這節(jié)活動你懂得了什么《

2、人的生命只有一次，我們要愛護自己，不能單獨到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險的事要大聲歡呼救。

篇四：學校防溺水平安教育教案范文[教學目標]：

1、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴。

2、使學生學會珍惜生命，學會自救的辦法

[教學過程]：

1、導入

今年3月11日(星期日)，詔安縣深橋中心溪園小學2名四年級學生私自到橋東鎮(zhèn)象頭自然村淡水蝦池玩耍，不幸溺水身亡;3月27日黃昏放學后，三明市三元區(qū)巖前中學2名初三學生私自到河邊游泳，不慎溺水身亡;4月15日(星期日)，永定縣三中3名初三學生到縣蘆下壩水電站橋下河邊玩耍不慎落水，2人溺水身亡。

聽了這幾個，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失《此刻，你在想什么《請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍惜生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍惜我們的生命——防溺水教育

2、溺水已成為我市中小學生的“頭號殺手〞，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為短少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“七不〞：不準私自下水游泳;不擅自與同學結(jié)伴游泳;不在無家長或監(jiān)護人帶著的情況下游泳;不到無平安設(shè)施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到水邊玩耍嬉戲;不盲目下水施救。

3、溺水原因主要有下列幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

4、如何保證游泳的健康和平安，防止溺水事件的發(fā)生《對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋打消為止;

(2)假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)假設(shè)溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)去除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者假設(shè)已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;(3)假設(shè)是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快

5、課堂總結(jié)：

同學們，珍惜我們的生命吧。珍惜生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天《

[結(jié)束語]：

同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光芒、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好!

篇五：學校防溺水平安教育教案范文活動目標

1.了解在水邊玩耍的危險。

2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。

活動準備

1.多媒體教學資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事?小貓咪落水記》。

2.相關(guān)多媒體教學資源，幼兒學習資源?水中游玩要留神》。

開始局部

師：小朋友喜歡玩水嗎《

幼：喜歡。

師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方《

教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰陪你們?nèi)サ摹赌銈兪窃趺赐娴摹?幼兒答復)

根本局部

1.師：小貓咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪的圖片)但是呢，小貓咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪再也不敢單獨去水邊玩水了，是什么事呢《請聽故事。

教師播放多媒體教學資源

(2):故事?小貓咪落水記》。

提問：小貓咪是怎么跑出家門的《它都在水邊干什么了《它為什么落水《如果沒有鴨大嬸，小貓咪會怎么樣呢《

小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能單獨到水邊玩耍。

2.互動討論：他們的做法對不對。

播放多媒體教學資源或閱讀故事?水中游玩要留神》。提問：他們的做法對不對《為什么《

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的愛護下跳海浪。

(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫忙下，帶領(lǐng)游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運發(fā)動跳水。

小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要防止做危險的動作。

結(jié)束局部：完成幼兒學習資源的操作練習。

活動延伸

請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源，帶著孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行平安教育。

篇六：學校防溺水平安教育教案范文教學目標：

1.了解有關(guān)溺水平安相關(guān)知識，感悟生命的可貴。

2.培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水平安的習慣，掌握溺水救護辦法。

教學過程：

一、導入新課

生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意平安，珍愛自己的生命。今天這節(jié)課我們就一起來學習預防溺水的相關(guān)知識(板書課題：防溺水平安教育)。

二、新課教學

(一)溺水原因

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為短少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

溺水原因：

(1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;

(2)街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄;

(3)不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。

師：因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的'生命多一份保障。下面我們就一起來學習有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水病癥的描述。

(二)致死原因

幻燈展示：據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分妨礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

(三)溺水病癥

據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水病癥主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者那么昏迷或呼吸心跳停止。

(四)如何自救

1.溺水導致死亡的進展迅速，全程不超過5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶亍?/p>

2.生作討論后，師激勵其列舉各自想法。

(五)預防

為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關(guān)鍵。如何預防溺水事故，同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。根據(jù)學生出的點子歸納小結(jié)。

1.學習溺水相關(guān)知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預防和急救措施。

2.未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要獨自到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的外出玩耍一定要有家長帶著，不能獨自亂跑，以防跌入下水道和糞池。

3.初學游泳時，可加入游泳學習班，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，假設(shè)在江、河、湖、海游泳，那么必須有伴相陪，不可獨自游泳。

4.學會游泳后也不能無視水上平安，下水前做好充沛的準備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。

5.發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

三、總結(jié)結(jié)束

同學們，今天我們通過學習，掌握了一定的溺水自救與預防知識，大家在以后的學習、生活中要加強學習，經(jīng)常模擬演練，穩(wěn)固所學知識，要隨時提高警惕，特別是在比擬危險的地方，嚴防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會更好!

篇七：學校防溺水平安教育教案范文一、活動目的：

1、提高平安意識，愿意自覺去學習溺水平安