2023年六年級(jí)語文下冊(cè)教案《學(xué)弈》

PAGEPAGE7六年級(jí)語文下冊(cè)教案——?學(xué)弈? 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字，能根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。2、能正確流利地朗讀課文。3、從課文中體會(huì)到學(xué)習(xí)必須專心致志，不可三心二薏的道理。4、進(jìn)一步體會(huì)文言文的精妙。德育滲透點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)課文，教育學(xué)生做事要專心，不三心二意。學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生自學(xué)，讀課文，看注釋理解每句話的意思，不懂的意思教師點(diǎn)撥，體會(huì)課文內(nèi)容，兩個(gè)跟弈秋學(xué)弈的人表現(xiàn)有什么不同從中體會(huì)到一個(gè)道理。重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法：1、理解文章內(nèi)容，會(huì)朗讀會(huì)背育是本課的重點(diǎn)。2、由文言文譯成白話文，并體會(huì)其中的道理是難點(diǎn)。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教具學(xué)具準(zhǔn)備：課文有關(guān)錄音帶、小黑板教學(xué)流程：一、導(dǎo)入新課出示常見的文言警句〔投影片〕：三人行，必有我?guī)?。讀書百遍，其義自見。溫故而知新。學(xué)而時(shí)習(xí)之。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀這些警句，再把你理解的意思講一講。你們知道這些句子嗎它們是名言警句，用文言警句寫成的文章也叫文言文，我們知道學(xué)習(xí)文言文最根本的方法是通廣場(chǎng)，最好的方法也是通讀。二、解題，質(zhì)疑。1、板書課題，齊讀課題。請(qǐng)問：弈是什么意思學(xué)弈又是什么意思2、質(zhì)疑：看了課題，你有什么問題嗎根據(jù)生答復(fù)板書：誰跟誰學(xué)下棋三、出示圖了解故事梗概。1、指名說說圖上的內(nèi)容。2、學(xué)生自己練說圖上的內(nèi)容。四、讀準(zhǔn)，讀通課文。1、古人云：讀書百遍，其義自見。這是文言文的決竅，同時(shí)，學(xué)習(xí)古文的難點(diǎn)，也在于會(huì)讀。下面，老師先讀給大家聽一聽?！膊シ乓魳贰?、你們知道讀文言文要注意什么嗎〔速度慢，注意停頓〕3、學(xué)生自由練讀，邊讀邊試著畫出停頓的地方。4、出示畫好的停頓的課文，按照停頓，自由練讀，然后在小組里讀。5、指名讀課文。五、理解課文內(nèi)容。我們讀通了課文，那是否讀懂了呢別怕，文后提供了許多的注釋，大家可以把注釋放到文中試著理解。1、結(jié)合注釋，自學(xué)課文。2、在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況，不理解的提出來討論。3、結(jié)合課文內(nèi)容，并在小組中合作學(xué)習(xí)。4、匯報(bào)讀書情況。指名說說你讀懂的句子。六、閱讀課文，加深理解。1、同學(xué)們說得很好，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀課文，在文中找出兩個(gè)人是怎樣學(xué)習(xí)的找找圖中兩個(gè)人在文中的表現(xiàn)〔用文中話答復(fù)〕學(xué)生讀句子，師板書。師：一人專心致志地學(xué)，那他一定會(huì);一;;一;成功；一人不認(rèn)真學(xué)，三心二意的，那結(jié)果可想而知;一;;一;失敗。2、兩者師從同門，結(jié)果卻一勝一敗，你從中懂得了一價(jià)目什么道理啊七、朗讀，背誦。1、自由練讀。2、小組相互讀。3、指名背誦。八、課后擴(kuò)展。1、老師這里有一篇文言文，請(qǐng)你按文言文的方法自學(xué)。2、出示?自相矛盾?。板書設(shè)計(jì)：條件一樣態(tài)度不同一人rarr;專心致志rarr;成功一人rarr;一心二用rarr;失敗學(xué)弈做任何事，都要專心致志教學(xué)反思：?學(xué)弈?是人教版第九冊(cè)的一篇文言文，也是小學(xué)生接觸的第一篇文言文，這篇文言文記敘了弈秋兩個(gè)人學(xué)下棋的事，說明學(xué)習(xí)必須專心致志，不可三心二用的道理。由于文言文與現(xiàn)代白話文在詞語、句式等方面差異較大，學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的困難。因此，在教學(xué)時(shí)，我堅(jiān)持以讀為本的理念，指導(dǎo)朗讀，把指導(dǎo)學(xué)生的朗讀和背育作為本課教學(xué)的重點(diǎn)。讓學(xué)生自讀、小組合作讀、配樂讀。學(xué)生可以搖頭晃腦的讀，總之，首先把課文讀熟，讀出韻味，通過一系列的練習(xí)朗讀，學(xué)生很快掌握了朗讀技巧。之樣，這篇文言文的重難點(diǎn)學(xué)生很容易地掌握了。美中缺乏的是，在教學(xué)過程中我沒有面向全體。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級(jí)語文下冊(cè)教案——?學(xué)弈?

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)本課生字，能根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容

〔2〕德育滲透點(diǎn)：

通過學(xué)習(xí)課文，教育學(xué)生做事要專心，不三心二意

〔3〕1、板書課題，齊讀課題

〔4〕4、出示畫好的停頓的課文，按照停頓，自由練讀，然后在小組里讀

〔5〕我們讀通了課文，那是否讀懂了呢別怕，文后提供了許多的注釋，大家可以把注釋放到文中試著

理解

〔6〕一人不認(rèn)真學(xué)，三心二意的，那結(jié)果可想而知

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級(jí)語文下冊(cè)教案——

（2）六年級(jí)語文下冊(cè)教案——

（3）學(xué)弈

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