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班 實班 實數(shù)(二發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程(1) 912;8(3)32)23(4)(231)2(5)(13)(23) 記一、第一環(huán)節(jié):創(chuàng)設問題的情境,激發(fā)學生的學習熱情,導入課題1:有理數(shù)中學過哪些運算及運算律?(一)3 2 2 3 23 32 321 3(21) 3 2333(23)353, 做一做:(1)49= ,49= 16
25 4949 4949問題2:從 面得出的結論,發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?能用字母表示這個規(guī)律嗎?問題3:其中的字母a,b有限制條件嗎?133(1) 33
31
32232
5)22
36 236 2
(3) 1)2522(4)522
(5)
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5250 525(2)5
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3)﹡2.一個直角三角形的兩條直角邊的長分別是
5cm
45cm,求這個直角
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